问一个数学问题,它这样写是不是因为虽然这里的角度无法求出,但是由于a,b求字母的取值范围的题为R,所以必然存在

问题(一):观察函数$y=\frac{1}{2}{x^2}-x-4$的图象,填空:当函数值y>0时,x的取值范围是x>4或x<-2;当函数值y<0时,x的取值范围是-2<x<4.
问题(二):已知二次函数y=(p-3)x2+(10-p2)x+q,当1<x<5时,函数值y为正,当x<1或x>5时,函数值y为负.
(Ⅰ)求二次函数的解析式;
(Ⅱ)设直线$y=\frac{1}{2}x+1$与二次函数的图象交于点A、B.
(1)求点A、B的坐标,并在给定的直角坐标系中画出直线及二次函数的图象;
(2)设平行于y轴的直线x=t、x=t+2分别交线段AB于点E、F,交二次函数的图象于点H、G(H、G不与A、B重合).
①求t的取值范围;
②是否能适当选择点E的位置,使四边形EFGH是平行四边形?如果能,求出此时点E的坐标;如果不能,请说明理由.
(一)看二次函数图象与x轴的交点即可得到答案;
(二)(Ⅰ)根据x的取值范围对应的函数值,可以知道函数图象开口向下和与x轴的交点,由此得到两个等式和一个不等式,解此可得自变量,那么函数解析式可得;
(Ⅱ)(1)把直线的解析式和二次函数的解析式组成一个方程组,解此方程组得A、B的坐标;
(2)①根据A、B的坐标确定t的取值范围;
②求出EH和FG的距离,即可确定四边形EFGH是平行四边形,点E的坐标可求.
(一)x<-2或x>4;-2<x<4;
(二)(Ⅰ)二次函数当1<x<5时,函数值为正,当x<1或x>5时函数值为负,说明二次函数图象经过点(1,0)和(5,0)且开口向下,
即$"\left\{\begin{array}{l}(p-3)+(10-{p^2})+q=0\\ 25(p-3)+5(10-{p^2})+q=0\\ p-3<0.\end{array}\right."$,
解得p=2,q=-5,
∴二次函数的解析式为y=-x2+6x-5;
(Ⅱ)(1)解方程组$"\left\{\begin{array}{l}y=\frac{1}{2}x+1\\ y=-{x^2}+6x-5\end{array}\right."$,
得点A、B的坐标分别为$(\frac{3}{2},\frac{7}{4})$、(4,3).
(2)①由题意知$"\left\{\begin{array}{l}t>\frac{3}{2}\\ t+2<4\end{array}\right."$,
∴t的取值范围是$\frac{3}{2}<t<2$.
②点E的纵坐标为$\frac{1}{2}t+1$,点H的纵坐标为-t2+6t-5,
EH=(-t2+6t-5)-($\frac{1}{2}t+1$)=$-{t^2}+\frac{11}{2}t-6$,
点F的纵坐标为$\frac{1}{2}t+2$,点G的纵坐标为-t2+2t+3,
FG=(-t2+2t+3)-($\frac{1}{2}t+2$)=$-{t^2}+\frac{3}{2}t+1$,
∵EH∥FG,
∴要使四边形EFGH是平行四边形,只要EH=FG,
即$-{t^2}+\frac{11}{2}t-6$=$-{t^2}+\frac{3}{2}t+1$,
解得$t=\frac{7}{4}$,满足条件$\frac{3}{2}<t<2$.
∴当$t=\frac{7}{4}$时,四边形EFGH是平行四边形,
此时点E的坐标为$(\frac{7}{4},\frac{15}{8})$.当前位置:
>>>已知分式m+n1-mn的值是a,如果用m,n的相反数代入这个分式所得的..
已知分式m+n1-mn的值是a,如果用m,n的相反数代入这个分式所得的值是b,问a与b的关系是否能确定?若能确定,求出它们的关系,若不能确定,请说明理由.
题型:解答题难度:中档来源:不详
互为相反数.∵b=(-m)+(-n)1-(-m)(-n)=-(m+n)1-mn,∴a+b=m+n1-mn+-(m+n)1-mn=0,∴ab互为相反数.答:a与b的关系能确定,它们互为相反数.
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据魔方格专家权威分析,试题“已知分式m+n1-mn的值是a,如果用m,n的相反数代入这个分式所得的..”主要考查你对&&分式的基本性质
&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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分式的基本性质
分式的基本性质:分式的分子和分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变。即,(C≠0),其中A、B、C均为整式。 分式的符号法则:一个分式的分子、分母与分式本身的符号,改变其中任何两个,分式的值不变。 约分:分数可以约分,分式与分数类似,也可以约分,根据分式的基本性质把一个分式的分子与分母的公因式约去,这种变形称为分式的约分。 分式的约分步骤:(1)如果分式的分子和分母都是单项式或者是几个因式乘积的形式,将它们的公因式约去;(2)分式的分子和分母都是多项式,将分子和分母分别分解因式,再将公因式约去。通分:根据分式的基本性质,把分子、分母同时乘以适当的整式,把几个异分母的分式转化为与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分。 分式的通分步骤:先求出所有分式分母的最简公分母,再将所有分式的分母变为最简公分母;同时各分式按照分母所扩大的倍数,相应扩大各自的分子.
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一道数学题,关于平面直角坐标系的已知点A(5,0),B(-4,0)(1)在Y轴上是否存在点C使△ABC的面积为18?若存在,求出C点的坐标,若不存在,说明理由.(2)在坐标平面内是否还存在点C使△ABC的面积等于18?若存在,这样的点C有多少个?这样点的坐标有何规律?如果不存在请说明理由?
(1)因为AB都在x轴上,所以AB的长度=5-(-4)=9因为c在y轴上设c为(0,c)则c到x轴的距离为|c|,根据三角形的面积公式,(1/2)*底*高这里(1/2)*AB*c=0.5*9*|c|=18|c|=4所以c如果在y轴上,那c有两种可能一个是(0,4)还有一个是(0,-4)(2)存在,存在无数多个,这样的点存在于 过点(0,4)或点(0,-4)的 两条平行于x轴的直线上 即 y=±4 这两条直线
1>.设C(0,y).1/2[5+(-4)]*y=18
解得y=42>.存在 无数个 点都分布在直线y=4或y=-4上
第一个问:存在,坐标是(0,4)或者(0,-4)第二个问:无数个,所有y=4和y=-4上的点都满足条件
1.设C点坐标为(0,c)CO⊥AB所以三角形的面积S=CO*AB/2=|c|*(5+4)/2=18c=±4C(0,±4)2.存在,只要是等低等高的三角形面积都相等所以经过点C且与x轴平行的直线上的任意一点与AB组成的三角形面积都等于18
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1.既然a、b是方程x^2-2tx-1=0的两个解,所以可知道,b-a=2√t^2+1,即为所求.(即x1-x2=√△/a)2.既然此三数能组成三角形则,应满足[a]+b>t+1,b-[a]
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一个关于不等式细节的数学问题假如-2<a<b<2,求2a-b的取值范围我的过程如下:∵-4<2a<4,-2<b<2∴-6<2a-b<6又因为2a<2b,即2a-b<b问题就出在上面一步,(2a-b)是应该小于b的最大值还是最小值?为什么?
注意:不等式2a-b<b是否成立是有条件的,需分三种情况讨论:①当 -6<2a-b<-2时,2a-b恒小于(-2,2)的任意b的值,b可为(-2,2)内任意值;(如图)②当 -2≤2a-b<2时,b为(-2,2)内大于2a-b的值;③当 2≤2a-b<6时,无论b为(-2,2)内任意值,不等式2a-b<b都不成立,此时满足不等式2a-b<b的b值不存在.
不能这么说,你2a-b的b和不等号后面的b要取一样的值,两个b不能取不同值。
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