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读《教师最喜欢的教育名言》有感
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读《教师最喜欢的教育名言》有感
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 赵丽峰&&& 2014.9
听他人的发言或者读一本书的时候，常常会被其中的某些话语所感动，或者立刻记录下来，或者在书上画上记号，然后隔三差五地回味这些话语，从中获取工作或生活中的灵感，并指导自己的行动。这些话语，对我来说就是名言警句.
教育是民族振兴与社会进步的基石。古往今来，那些为人类发展做出贡献的，富有知识的人们发表了许多有关教育的名言，这些名言以其特有的哲理性和丰富的内涵给人们以激励和警醒，对教师理解教育、促进教育的发展、提升自身的素养起到了很好的作用。
一、&&&&&&& 教育的价值
马丁&路德&金说：&一个国家的繁荣，不取决于它的国库之殷实，不取决于它的城堡之坚固，也不取决于它的公共设施之华丽。而在于它的公民的文明素养，即在于人们所受的教育，人们的远见卓识和品格的高下。这才是真正的利害所在，真正的力量所在。&今天，几乎所有的国家都越来越认识到教育的重要性，期盼教育改革、让其适应甚至引领社会发展的呼声也越来越强烈。这对每一个教育人来说，都是一份沉甸甸的责任。
柏拉图的这句话，希望能够引起我们的深入思考：&教育两件事：一件是体育，是为身体的；另一件事音乐，是求心灵美善的。&我们今天的教育，在这两方面关注的都很不够。当身心都得不到很好的关照的时候，人生存于世的意义何在？
二、教育的目的
怀特海认为：&学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。&在学习伊始，孩子就应该感受到发现世界的喜悦。教育应该让孩子们发现，他所学到的东西，能够帮助他理解在他的生命中所发生的一系列事情。
第斯多惠也说：&教育的最高目标就是激发学生的主动性，培养学生的独立性。从广义上讲，这就是一切教育的最终目的。&主动性、独立性可以看作是学生&自我发展&两个非常重要的要素。
而要激发学生的主动性、培养学生的独立性，教师就不能越俎代庖。[巴西]保罗&弗莱雷告诫我们：&教师不能替学生思考，也不能把自己的思考强加给学生。&[苏联]赞科夫提醒教师：&凡是儿童自己能够理解和感受的一切，都应当让他们自己去理解和感受。不过，教师知道应当朝哪个方向引导儿童。&&[瑞士]让&皮亚杰更是强调：&一切真理都要有学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。而不是简单地传授给他们。&
教师不能把讲台看作是展示自己专业水准的舞台，而应让课堂成为学生思想生长的地方。蔡元培先生提醒我们：&教书，并不是像注水入瓶一样，注满了就算完事。重要是引起学生读书的兴趣，做教员的，不可一句一句，或一字一字的，都讲给学生听。最好使学生自己去研究，教员竟不讲也可以，等到学生实在不能用自己的力量了解功课时，才去帮助他。&
研究学生，依据学生的特点来调整教学节奏，组织教学活动，能够让学生不断感受到成功的喜悦，激发学习的兴趣和动力，这是促进学生自我发展的基础。对此，有很多大师深谙其道，并有精彩的观点流传至今。
昆体良：&教师也应当是明智的人，他应当深知教学方法，懂得俯就学生的能力。如同一个走路很快的人，如果他恰好和一个小孩走在一起，他就会用手牵着小孩，放慢自己的步伐，不能走得太快，免得他的小同伴跟不上。
蒙田：&老师应让学生在他面前小跑，以便判断其速度，并决定用怎样的速度来适合学生。如果师生的速度不合拍，事情就会搞得一团糟。善于选择适当的速度，取得一致的步调，这是我所知道的最艰难的事。&
三、教师的价值
在学校教育中，教师的地位和意义是不容置疑的。[日]永井道雄说：&办好教育的关键，第一在教师，第二还在教师。&
为什么教师如此重要？因为它能够对学生的生活施加影响。美国年度教师获得者罗恩&克拉克说：&当你真的能够对另一个人的生活带来影响时，这是一件很震撼的事情。对我来说，这就是教师的价值。&一个对学生充满期待的老师，会让学生每天充满生活和学习的激情；反过来，如果一个学生被认为没有出息，他自己也会降低对自身的要求，在各方面都表现出自己的不行。教师的一言一行，会影响学生的成长和发展。所以[美]詹森&卡姆拉斯说：&我认为提高学生学习成绩最重要的不在于条件和资源，而在于教师的核心信念。我们必须从一开始就有所有孩子都能够达到最高水平的坚定信念。
大文豪列夫&托尔斯泰也说：&如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师。如果把对教育的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完美的教师。&
四、教学的艺术
教学是一门艺术，要创造这一伟大的一艺术，一方面需要依靠基本技能的掌握和运用，另一方面需要激情和勇气。
陶行知说：&我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。&这是判断一个教师的教学技能是否过关的一个基本判据。第斯多惠也说：&一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。&到了[美]威廉姆&沃德这里，教师又根据其教学技能的高低，被大致分成四种类型：&普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师为学生做示范，最优秀的教师激励学生。&
马丁&海德格尔提醒我们：&教比学要困难的多，因为教要求的是：容许人去学。&容许学生去学，首先是要尊重学生学习的特点，容许他按照自身的节奏来学习；其次是允许他参与获得知识的过程。在这方面，教育家的观点很值得我们深思。[美]贝特西&罗杰斯说：&所有的孩子以不同的方式，不同的进度学习。作为教师，我的职责就是为每一个儿童找到掌握必学技能的最好方法和资料，同时帮助他们的社会性发展与心灵发展。&&[美]杰罗姆&布鲁纳也说：&我们教一门科目，并不是希望学生成为该科目的一个小型图书馆，而是要他们参与获得知识的过程。学习是一种过程，而不是结果。&
教学是一场激情之旅，也是一次信念之旅。]安东尼&马伦说：&如果我的学生感受不到我的教学激情，作为教师，我是失败的；如果我的学生感受不到我带入课堂的专业精神，作为教师，我是失败的；如果我的学生不相信我会坚持不懈地带领他们迈向成功，作为教师，我也是失败的。&
作为教师，在教学中最快乐的事情是什么？[美]安迪&鲍姆加特纳说：&在教学过程中，最大的乐趣是看着孩子们幼稚的小脸从困惑转为聚精会神，从聚精会神变为惊讶，最后又从惊讶换成了无比骄傲的神情。&
五、成为学习者
教师的职业，是一个不断积累经验的职业。这种经验的积累，一方面是通过实践，在学生和其他老师的身上汲取智慧；另一方面是通过间接经验，从专家和书籍中获得顿悟。无论哪一种途径，都离不开自身的勤奋好学。魏书生说：&我不会教书，是学生教会我教书；我不会改变后进学生，是后进学生教会我怎样教后进学生。我总是与学生商量着怎么学、怎么教。&&[美]菲利普&比格勒也说：&每一天我走进教室，我就在想我能学到什么。我是教师，也是学习者，而不是知识的传递着。&&孔子说：&三人行，必有我师。&也在强调学习的重要性德国教育家第斯多惠提醒教师：&一个人不教育好自己，就不可能去教育别人；学生所受的教育和教养程度，取决于教师所受的教育和教养程度。学校是儿童受教育的场所，也是教师接受教育的地方；教师要通过一切环境和活动来教育自己。自我教育是教师的终身任务。&
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六年级上册数学《统计》《数学广角》测试卷97
六年级上册数学《统计》《数学广角》测试卷；姓名___________班级_________；一、想一想，填一填；1、常用的统计图有（）统计图，（）统计图，（）统；3、下面是鸡蛋各部分质量统计图；个鸡蛋中的蛋白重（；）克；4、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？；A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获；B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下；
六年级上册数学《统计》《数学广角》测试卷姓名___________
班级____________
评分____________一、想一想，填一填。1、常用的统计图有（
）统计图，（
）统计图，（
）统计图。 2、如果只表示各种数量的多少,可以选用(
)统计图表示;如果想要表示出数量增减变化的情况,可以选用(
)统计图表示;如果要清楚地了解各部分数量同总数之间的关系,可以用(
)统计图表示。3、下面是鸡蛋各部分质量统计图。从图中我们可以看出：一个鸡蛋中蛋壳的质量约占（
），蛋黄的质量约占（
）。如果一个鸡蛋重80克，那么这个鸡蛋中的蛋白重（）克。 3题图4、下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？A.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得，39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的水。B.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。C.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。A用(
)统计图5、看图：中国人口约占世界人口的（
）%。全世界有60亿人口，中国约有（）亿人口。二、按要求完成下面各题。 1、下表是小丽一家三口一天各类食物的摄入量。 根据统计图完成表格。2、下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 ⑴喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的（
）%。⑵喜欢（
）节目和（
）节目的人数差不多。 ⑶喜欢（
）节目的人数最少。⑷如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有（
）。 2题图
3题图 3、上图是聪聪家十月份生活支出情况统计图。 ⑴这是(
)统计图,从图中你知道了什么？⑵如果聪聪家这个月的支出是1600元，请你分别计算出各项支出的钱数。⑶你还能提出什么问题？三、数学广角（用方程或算式）1、小明有5元和2元的纸币共18张，一共60元，两种人民币个有多少张？ 2、全班54人共租了11只船，每只船都坐满了。大船可以坐6人，小船可以坐4人。两种船各租了多少只？ 3、小刚买了5角和8角的邮票共15张，用去9元钱。问这两种邮票各买了多少张？4、一个饲养组一共养鸡、兔 78 只，共有 200 只脚，求饲养组养鸡和兔各多少只？ 5、面粉每千克5元，大米每千克3元。王叔买面粉和大米共150千克，共付人民币650元，大米和面粉各买多少千克？ 6、买甲、乙两种门票，甲种票每张4元，乙种票每张3元。乙种票比甲种票多买9张，一共用去了97元，两种门票各买几张？包含各类专业文献、高等教育、外语学习资料、行业资料、专业论文、生活休闲娱乐、应用写作文书、六年级上册数学《统计》《数学广角》测试卷97等内容。
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《父亲曾经是老师》 阅读题答案
父亲曾经是老师安宁①我还没有出生的时候，父亲便开始在附近的中学里做语文老师。他是一个痴迷于讲台的人，即便是无需加班的周末，饭后散步的时候，也常常东拐西拐就到了学校。A 哪怕只是看一眼校园里的花草，听一听那些住校孩子们的读书声，他这一天，才算没有白过。②我那时候，我还不知道父亲不过是一名民办教师，随时都会被学校辞去。因为他被那么多学生喜欢着，又被包括校长在内的老师们尊崇着，而且，他教的班，成绩也一直都是第一，所以学校有什么理由，将他撵出校门？况且，能够听父亲激情飞扬地讲一节课，一直都是外校许多老师们的梦想呢。只有一次，一个家长想要雇父亲给她的孩子做家教，被父亲婉言谢绝后，心里不爽，便扔下一句话说，有什么好清高的，不过是个民办老师，指不定何时就失了业呢。父亲在身后听了，没说什么，我却有些微微的难过，扭头去看时，却发现父亲原来也是一脸的忧伤。③我高中毕业那一年，校长终于找父亲谈了话。父亲低头默默听校长断断续续地说完，停了许久，才说：好的，我这就回去收拾东西。父亲用了一天的时间，给他所教的每一个学生，都认真地写了留言。每写一个，他的心便会痛一次。他曾那样热爱着这些孩子，他熟悉他们稚嫩的字体，熟悉他们的单纯和任性，熟悉他们甜美的笑容，可是而今，他再怎么不舍，也终于要走了。④这之后，父亲开始在小城里做各种工作。他跟母亲卖过糕点和咸菜，也自己开过三轮给人运货，甚至跟在一群小伙子后面，扛过大包。有一次我去找他，看见他正红着脸，跟一个老板模样的人，推让着什么。原来那个老板认出父亲是自己的老师，执意要多付给他一倍的工钱。但他却不知道，自己的好意，是多么深地伤害了父亲的自尊。一个当年被所有学生爱戴着的老师，如今，却要为了生活，给自己的学生打工。回去的路上，我像小时候那样，坐在后车座上，双手环着他的腰。父亲开始在阳光里，大声唱歌给我听。很欢快的一首曲子，但我却知道，父亲哭了。因为，他的泪水，已将我的手臂打湿。⑤在我读大学的四年里，父亲很少提及老师这两个字。我以为在琐碎的日子里，他会将往昔慢慢淡忘。可是，他还是那样倔强地，在附近学校下课铃声响起的时候，突然放下手中的活，怔怔走到书房里去，看那一摞的教案和课本。B他还是那样固执地，不去走经过学校大门的柏油路，而改走远离校门的崎岖的小道。甚至每天吃过晚饭，他不是去开电视看《新闻联播》，而是踱到书桌前静坐上片刻。⑥这样的习惯，在我大学毕业后，终于开始改变。那时我在小城的高中里做语文老师，像一个盼着糖吃的孩子，父亲每天都渴盼我有改不完的试卷带回家来。这样他就可以带上老花镜，在灯下细细帮我批阅。⑦起初我并没有理解他的这分迫切，反而因此觉得麻烦，不愿将厚厚的试卷塞到书包里去。他知道了竟是隔三岔五地跑到学校里来找我，看我埋头于作业本里，便微笑着坐在旁边，一本本地帮我翻开放在一旁。偶尔我请教他一个词的用法，他立刻就一脸的欢喜。⑧我以为这是因为父亲老了，所以才越来越像孩子一样的天真和单纯。直到有一天，我请父亲听我的课，中间让他给学生们讲一些感悟，他竟是又回复到当初的激情飞扬。⑨我坐在台下，看着身边学生专注的表情，忽然又想起了我曾经无限崇拜着父亲的往昔。原来，老的不是父亲，而是时光。它走得如此之快，以至跟在它身后的我们，再也想不起像父亲一样，被中途撵下车去的一代。⑩一个阳光温暖的周末，我闲着无事，又帮父亲数头上的白发，数着数着，我突然说，爸爸，为什么你的白发总也数不清呢？爸爸便笑，说，傻丫头，那是因为爸爸老了啊。?第一次，我站在父亲的身后，背着他哭了许久。13．作者在第(9)段中写到忽然又想起了那些我曾经无限崇拜着父亲的往昔。请用自己的语言概括那些我曾经无限崇拜着父亲的往昔包含的内容。(4分)14．从文中A、B两个加框语句中任选一句，结合语境，从修辞或词语运用或人物描写的角度进行赏析。(4分)选 句。赏析： 15．品味第(4)段画线句，联系上下文，展开合理想象，描写此时父亲的心理。(4分)16．在通读全文酌基础上，认真品读第11节，分析这哭中包含了作者对父亲什么样的情感?(4分)参考答案：中小学作文阅读答案网整理13．①他被那么多的学生喜欢着；②被包括校长在内的老师们尊敬着；③他教的班成绩总是第一；④许许多多外校老师的梦想就是能够听父亲激情飞扬讲一节课。(一点l分) 14．A句本句是对父亲每天-11惯性举动的描写看一看听一听形象的描写出了学校的一切都牵动着父亲的情感与灵魂，这一举动己成为父亲的家常便饭，(1分)更是他生活中不可或缺的一部分，(1分)表达父亲对教师这一职业无限的热爱。(1分)表达了作者对父亲敬业精神的赞关。(1分) B句是对父亲心理与行为的细节描写，(1分)写出父亲反常的举动，反映父亲被迫离开自己热爱的教师岗位，心灵受到的伤害，以及屈辱、隐忍与抗争，(1分)同时表达了父亲对教师这一职业的深情(1分)以及我对父亲的同情。(1分) 15．要能写出父亲对自己曾经是教师这一身份的尊严、骄傲、激情；(2分)被迫辞退的屈辱与隐忍这种复杂的心理感受。(2分) 16．这哭中包含了作者对父亲中途被迫中断自己热爱的教育事业的遭遇的同情；对父亲的倔强的与命运抗争行为的理解；对父亲对教育的执著热情的崇敬。 (一点l分，答满三点得4分)
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