以磨练为话题的作文
以磨练为话题的作文共17篇 &&
挫折是人生必要的元素，莎士比亚说：“挫折是对一个人最好的磨练。”如果没有挫折，人就不会成功，就像贝多芬，为什么他那么的厉害？那是因为他天天练习、复习。我也相信当他遇到挫折时，一定会有努力去面对挫折，进而战胜挫折。
五年级时，我的老师庄中进老师，他常常跟我说我的得失心非常的重，当然就因为这一点，所以在我的人生中遇到好多好多的挫折。有一次，全班要选出五位女生跳舞，我被选上了，在预演的那一天，有一位同学跟我说：“?G！汤惠茹，你知道很多人都说你跳的很不好耶！”当下我非常的伤心， 不过我并没有哭，因为我不想让他们知道，我想老师应该也发现了我的不开心… …中午时，老师问我怎么了？老师跟我说：“你只要尽力就好！”就是这句话让我的不开心全部消失的无影无踪，好快乐！
到现在我才知道，其实当时我也做错了好多，我不应该没有搞清楚事情的真相就乱发脾气，虽然都已经过去了，但我还是必须好好的检讨。现在我非常感谢那些说我 跳不好的同学，就是因为他们，才让我彻彻底底的学到了这宝贵的一课—凡事不要求十全十美，你只要认真、尽力的去做，就已经是个成功的人了！
挫折使我学会了好多好多的事，其实挫折是好是坏没有人知道，因为决定权在自己的身上，如果你愿意战胜挫折，那么你一定会有更大的发现，但是如果你放弃一切，这样子你就损失了许多。一定要把挫折打败，加油！加油！
　　雏鹰经历生死的磨练得以铺翅飞翔，花蕾经历风雨的磨练得以竞相开放，柳条经历冷冬的磨练得以抽出新芽，人生也因经历磨练而更加出色！ & 　　如果您选择了天空，就不要渴想风和日丽；如果您选择了大海，就不要渴想风平浪静；如果您选择了道路，就不要渴想一路平坦。 & 　　翻开历史的卷轴，徜徉于字里行间，您会望到无数伟人行走的痕迹。磨练恰是这些伟人的根基，由于有了磨练，他们变得更加坚强；由于有了磨练，他变得更加充实；由于有了磨练，他们才能成灿烂银河中的璀璨明星。 & 　　磨练是激发潜能的“催化剂”。由于磨练，司马迁忍受宫刑的痛楚，奋笔写下了“史家之尽唱，无韵之离骚”的《史记》；由于磨练，孔子踏遍祖国的山山水水，布惧烈日煎熬，冷冬侵袭，流传下“韦编三尽”的佳话，由于磨练，那位“采菊东篱下”的“五柳先生”不愿同流合污，而独具“不为五斗米折腰”的襟怀。 & 　　磨炼是勇于前行的推动。1000次的失败，有人问爱迪生：“您该抛却了吧？”可是他说：“1000次失败最少告诉我有1000中东西不能用来做灯丝。”就这样，在一次次的实验中失败，但又在一次次的失败中前入，灯泡终于在崎岖的道路中诞生了。试想，假如当时爱迪生没有经受失败的考研而退缩，人类又将多久才能望到那一片曙光呢？ & 　　磨练是催人奋入的营养品。知名作曲家贝多芬丧失了听力，这对他来说是人生中莫大的挫折。原本五彩的世界瞬间悄然无声，那跳动的音符好像在瞬间变得沉默沉静。然而，他以毫不屈服的精神往战胜了失聪给他带来的重重阻碍，从痛苦地坚岩中发掘出无穷的灵感，引导出快乐的甘泉，就是这样，身残而志坚，不懈的磨练让他走出了内心的阴霾，成为一位举世着名的乐坛骄子。 & 　　假如人生比作高山，那么磨练是弯曲的河道；假如把人生比作大海，那么磨练便是催生浪花的礁石；假如把人生比作高山，那么磨练便是涌向顶峰的步步石阶。没有冷寒的磨砺，哪来梅花扑鼻香。选择磨练，您变选择了成功；逃避他，您便选择了懦弱；背弃了他，您便选择了失败！&&& 　　一位高僧开导一位屡屡失意的年轻人，他拿了两只装有茶叶的杯子，用温水冲了一杯。年轻人尝了后觉得一点香味也没有；高僧又用温水冲了另一杯，没冲满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一股清香飘了了出来……高僧这样加了三次水，最终，年轻人闻到了沁人心脾的芳香。 　　为何茶叶两次炮制的结果有所不同？其原因很明了。第二次被泡的茶叶因先后三次经历了沸水的磨炼，最终才发除了沁人的香味。茶如此，人亦然。 　　宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 　　人生在世，只有经历磨炼，才能收获成功。文艺创作便是如此：司马迁虽因被人误解遭受腐刑，但他含垢忍辱，最终写出史家之绝唱——《史记》；范仲淹惨遭三贬，但他达观开朗，呼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名言；著名音乐家贝多芬，不畏失聪，他的百余部作品流芳百世……多少本着作，多少条名言，多少曲名乐，其作者不经历磨炼，怎能永存千古？ 　　人生需要经历磨炼，文艺创作是如此，科学发明也是如此：素有“发明大王”之称的爱迪生经历了上百次的失败，最终发明出沿用至今的电灯泡；因被人认为是低能而被逐出学校的牛顿，潜心钻研，最终发现了万有引力；20岁便患上了肌肉萎缩的霍金，一心学习，最终站到了科学的巅峰……多少件发明，多少条定理，多少种科学现象的解释，不都是历经磨炼才得以发现的吗？ 　　人生需要历经磨炼，文艺创作如此，科学发明如此，军事政治更是如此：越王勾践身为亡国之君，屈膝投降，但二十年的含羞忍耻，他卧薪尝胆，得以东山再起，一雪前耻；韩信年轻时受无赖胯下之辱，但他能屈能伸，后助汉高祖刘邦夺得天下；朱元璋少时贫苦为僧，后一鸣惊人，造就明朝百年基业……多少代帝王，多少位将领，多少场战事，不经历磨练怎能成功？ 　　人生只有经历磨练才能得以成功。吴承恩曾曰：“有风方起浪，无潮水自平。”不经历风吹雨打的水是不会出现浪花的，不经历磨练的人，也是不会有所成就的，这对谁都一样。而走在人生道路上的我们，也会遇到重重困难来磨练我们，我们应该怎么做呢？或许孟子的一句话可以解答我们的疑惑： 　　“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。 　　成长需要磨练！&&&
　　冰心说过：“成功的花，人们只惊艳它现时的明艳。然而当初它的芽儿，浸透了奋斗的汗水，洒遍了牺牲的血雨。”人的一生会经历许多的磨难，然而人生最美丽的，不是拥有钻石般坚硬而又闪亮的外壳，而是风吹雨打、岁月煎熬的逆风人生。我认为，那才是我们一生中最重要的财富！ 　　当我读了《人生贵在磨练》这篇文章时，我真的是受益匪浅。这篇文章讲述的是巴菲特的故事，他成功的经历真的是耐人寻味：有着“美国股神”称号的沃伦·巴菲特，年轻时，在没有经历任何人生磨难之前，他的父亲不让他接手自己的公司，甚至把他逼出了家门；当有了一定的人生经历，遭遇了人生种种的挫折和磨难之后，他的父亲主动找他接手公司。他最终也没有辜负父亲对他的期望，将公司发展成了一家全球瞩目的大公司。 　　读完这篇文章，我颇有感悟：没有经历过困苦磨练的人生，是不可靠的人生。也许不经历坎坷也能成才，但经历过艰难险阻，能使你积累丰富的人生经验，增强你的毅力。因此，人生多些磨练和困苦也许并不是一件坏事，带着经历过的困难，在这理想和信念，总会有生命中幸福花开的的时候。就像巴菲特，他父亲的公司倒闭，他甚至想过去自杀。但最终他不甘心就这么认输，他认真思索了自己在打工中得到的经验，一一总结了自己失败的教训，便再也没有灰心丧气，咬紧牙关挺起胸膛从头再来。所以说，那些人生中经历过的困难，才会成为你一生中最宝贵的财富。 　　每个人都想把事情做到最好，但这是有挑战性的，肯定要克服种种障碍，要吃很多苦头。然后，当你通过自己在失败中总结的经验战胜了自己，有勇气去克服一切困难，真正做到了，就常常能品尝到一般人无法得到的甜蜜，领略到一般人无法看到的风景。其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，是他赋予了大海的神秘与惊喜，如果饿哦们选择了海洋，就不要渴望未来的人生能一帆风顺。只有勇敢的面对挫折，才能迎来彩虹的出现。 　　“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”当你跋涉千山万水时，当你历尽挫折磨难时，蓦然回首，会发现一切微不足道，发现一切如此多姿多彩，让我们勇敢的迎接挫折，迎接美丽的未来吧！&&& 　　各位老师，各位同学： 　　大家早上好！我是来自高一（1）班的王天娇，我演讲的题目是：磨练自我，体验挑战！ 　　一转眼，冬天已悄悄地向我们走来，我们走进“澄衷”、踏上高中学习生活的旅程已经三个月了，相信每一位高一年级的同学都还记得今年暑假中的军训生活吧！就是在这块场地上，在烈日之下，从小娇生惯养的我们，度过了一段既美好，又充满挑战性的日子，这段日子充满苦味，却又带着甜味。但是，无论它有多精彩，这也只能成为一段回忆了。因为另一个挑战正在不远处等着我们，这就是在东方绿洲举行的军训。 　　记得在第一次军训刚开始时，严酷的训练就暴露出我们的娇气和平时缺少锻炼，但在教官与老师的严格训练与谆谆教导下，大家都能很认真地完成每一个动作，不断磨练自己的意志。直到军训的最后一天，几乎没有几个同学退出军训，大部分同学都坚持到了最后。虽然，经过6天军训后，大家的肌肤都晒得黑黑的，人也瘦了，但是，大家都有了组织性、纪律性和责任性，都忘掉了个人利益，将自己融入到集体中去。 　　其实，在那短短的6天之中，我们收获了许多。我们学会了坚持，学会了团结一致。但是，仅有这些是不够的，我们只有不断磨练自我，体验挑战，才能让自己成为一个更加经得起考验的高中生。其实，这次在东方绿洲的举行军训就为我们搭建了一个“磨练自我，体验挑战”的平台，让我们高一的同学们能不断提高自己，所以，我们还要参加这为期3天第二次军训。 　　这次军训是一次对身体和意志的磨练，这样的生活对我们这些从小娇生惯养的独生子女是十分有益的。它对我们的好处有很多。首先，这次军训可以进一步培养我们吃苦耐劳和坚持到底的精神，磨练我们的意志，让我们勇敢的挑战体验，让3天之后的我们成为更经得起考验的澄衷学子。其次，军训还可以提高我们的身体素质，让每一位同学都拥有更健康的身体，用全新的面貌去面对今后三年中紧张的学习生活。最重要的是，此次军训还可以培养同学们的团结精神，通过一系列的活动，让彼此熟悉的同学更加深刻地体会团结的重要性，学会互帮互助，从而把“集体”二字深深地刻在每一位同学的心里，为今后精彩的校园生活增添一种团结的气息。 　　与上次军训一样，我想，“坚持”和“听从”依然是参加此次军训必备的两个条件，无论在军训的过程中，我们高一同学会遇到怎样的困难，我们都应该尽自己最大的努力去克服，把坚持到底的精神发挥到极至。在这次军训期间，我们也要像上次军训一样，一切行动都要听从指挥。总之，不到3天军训的最后一刻，我们决不能自作主张，轻言放弃。 　　由于此次活动是在东方绿洲举行的，所以，在活动的同时，我们也要注意个人的形象，在体验挑战的同时，要时刻把个人的形象与“澄衷”二字相连，相信在这次为期3天的军训中，我们一定可以拥有一段人生中美好的回忆，在磨练自我，体验挑战，不断提高自己的同时，体会到乐趣。&&&
　　读完既完美又有些伤感的结尾，我吁出一口气，阳光洒在书上，绽开朵朵媚影，回顾这长长的篇章，我不禁感慨万千。 　　拥有一大笔财产的着名评论家——凡。伟登在一次海难中，被“夜叉号”救上了船，而船主是一个凶暴的“海狼”！从此之后，他在船上接受起了“狼的教育”，亲身经历了一次又一次残暴的搏杀。原本的“娇面玉娃”凡。伟登开始变的刚强勇敢，坚忍不拔并且勇猛起来，在他将要成为下一匹海狼之时，在他要被“海狼群”吞噬时，海上漂来了一个海蒂小姐——凡。伟登心仪已久的女诗人。她登上了夜叉号！在人将要被野性所控制时，如果没有爱的教育，人，就会变身为“狼”。是的，海蒂像一个爱的天使，她用爱拯救了凡。伟登，她将凡。伟登身上将要泯灭的仁爱、正义、宽容等天性保住了。凡。伟登总在海蒂有困难时挺身而出。终于有一次，海狼又犯头疼，她俩趁机逃走，逃到一个荒岛上，他们建造了小屋，住了下来。后来，瞎了病了的海狼被水手抛弃，而夜叉号漂到了他们住的岛上。凡。伟登决心修好船，回到自己的故乡，而已是弱者的海狼不断破坏，在海蒂的宽容下，凡。伟登没有杀死海狼，而是“踢开”了他。 　　在野性与爱的交互作用下，一个新的凡·伟登诞生了！他再也不是靠爸爸的遗产走路的文弱书生，而是一个顶天立地真正的男子汉，当然，是一条拥有爱心的男子汉！ 　　是啊！当磨练将人变得勇敢坚强，凶猛异常时，需要爱的启迪，需要爱的感化。这样，才能创造出一个奇迹——使软弱胆小的人变得勇敢，坚强而又富有仁爱。 　　看吧！文中的“娇面玉娃”凡·伟登本是一个多么软弱的人，而当他经历“狼的教育”也就是野性的感染，他勇敢无畏了，他也刚强有自尊了，能靠自己而不是遗产活了，而海蒂又唤醒了他身上有的仁爱，在这两方面的作用下，他成了一个地地道道的男子汉，不再是那个“娇面玉娃”了！对，这就是奇迹！爱与野性创造出来的伟大奇迹！ 　　人是要磨练的，也是需要爱的。因为，一个人在面对困难时应该勇敢去承担，在面对弱小时，则应有仁爱之心。如此，一个人才算是具有了健全的人格。而能做到这样，需要爱与磨练才能达到的。&&& 　　英雄是在困难中体现的，钢铁是在磨练后坚强的。如果没有那凶猛的风雨，会有美丽而招人喜爱的彩虹吗？ 　　看，那刘翔突破世界记录得了第一名，是巧和吗？不，那是他在之前拼命地练习，磨练自己，超越自己，让自己跑得更快，才可以取得那轰动全国以至全世界的好成绩啊！他没有为此流过血，流过汗吗？当然有过，只有为一件事努力拼搏，坚持磨练自己，不怕苦，不怕累，才能做好，做对一件事，这是一个永恒的真理。 　　俗话说“：台上一分钟，台下十年功。”有多少人为了做好一件事，磨练了百遍，千遍甚至万遍。如果没有台下的磨练又哪来台上的成功？有多少人盼望成功？但成功人士又有多少。难道是成功小气吗？不，是因为许多人不肯努力，奋斗。在一条崎岖的山路上，所有的人都在攀登，因为大家都知道在山顶上有一朵叫“成功”的花，但有许多人却因为艰难而放弃了它 　　“有磨练才有成功，有你为此留下的汗水，才能种出叫做“成功”的花来，如果你放弃了，那你一定会后悔！”这就是我的总结。&&& 　　磨练如同风雨后的彩虹，绚丽斑斓；磨练如凝成珍珠的沙砾，圆润光泽；磨练如同海啸中的海燕，高傲飞翔。人生如果没有磨练，那又怎能展现出人生的精彩。 　　正如冰心所说：成功的花，人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽，浸透了奋斗的泪痕、牺牲的血雨。 　　乌云密布，电闪雷鸣，狂风大作，雨点纷至。滚滚的乌云如同一团浓墨，一条条银色毒蛇在其中翻腾，嘶咬着天空；狂风如旷野中受了惊的野牛，势不可挡；雨点如战场上的枪林弹雨，纷纷而至。如此恶劣的环境下却造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，闪着绚丽的光芒，散发七彩的高贵气质。 　　沙砾钻进蚌中，给蚌带来了痛苦，蚌用身体将沙砾一点点挤出，可沙砾却牢牢地粘在蚌上。于是，蚌将沙砾不停地卷磨，希望将沙砾磨平，以至于不伤害它的身体，但却付出了自己的鲜血，承受着痛苦的折磨……很久以后，当人们发现它时，在它干枯的体内找到了一颗豆大的，有着晶莹光泽的圆润的珍珠。 　　南极大陆周边的沿海如镜面，各种生物在这里快乐生存。突然，乌云迅速聚拢，一条长长的闪电划过这宁静和谐的天空，乌云越压越低，仿佛要塌下来一般，海浪拍击着海岸，越来越猛，海啸来临了。企鹅低声沉吟着，手足无措地走来走去。此刻，乌云滚滚中，波涛翻腾里穿过一个个黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。海浪毫不留情地拍击着海岸，砸得浪花四溅，海燕如一支支离弦的箭，飞速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一阵汹涌狂浪袭来，海燕毫不退缩，勇往直前，全力以赴。终于，天空乌云散尽，明净的天空下，留住了海燕高傲无畏的身影。 　　只有经过严冬才能迎来盛春，只有历经风雨才能看见彩虹，只有经受磨练才有收获。
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请以“生活中的暴风雨”为题，写一篇作文。
八年级作文
提问者：HYbjs98120
追问：要日常生活中面对“暴风雨”的形式的作文，600字以上
补充：请参考借鉴一下文章
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疾呼暴风雨
是雄鹰，就要搏击长空，体会翱翔的快乐。
是树木，就要风吹雨打，体会成长的艰辛。
是鱼儿，就要潜海搏浪，体会拼搏的快感。
如漫画所说，如今的一代受社会学校家庭的关注与溺爱太多，摔了一跤就招来种种责难，然而凡成大事业者，谁不经受种种挫折。我大声疾呼：
为了我们的未来，请你们允许我们大胆前行，让暴风雨来得更猛烈些吧。
历史的长河流淌了五千年，里面的每一滴水却有声音，过去的沧桑便是历史的回音，但历史告诉我们只有经受挫折才能成功。
他以海的大度包容内心之苦，世人之讽；他以山的刚毅正直书写了两千多年的沧海桑田，留作正气满乾坤，忧怨幽愤著成信史照乾坤。
身受腐刑，他含元思痛；身陷囹圄，他发奋著述。他明知冷热无常的汉武帝中会一把毁掉自己几十年的心血，可他仍然躬耕史书，孜孜不倦。
她不怕未来的打击，他不甘生命就此沉沦，他把心留在字书中完成史家之绝唱，他的坚毅直冲霄汉，照耀千古，他的刚正撼动历史，彪炳史册。
他从湘潭大地走来，在旧中国举起了指点江山的大手，曾过雪山，爬草地，曾四渡赤水，飞夺泸定桥，他坚定而不古板，执著而不迷信，问天问地问古今，终于问出了一条星火燎原的光明大道，人民从压迫中站起，国家从灰烬中建立，历史从沉沦中苏醒
常香玉作为中国著名豫剧大师，出身贫困，9岁随父学艺，为了使高言不刺耳，低言听得清，他每天三更灯火五更鸡的进行苦练，练得嘴流出了血 ，她噙着泪，含着血一次又一次，一字又一字反复吟唱，最终练就“重而不死，轻而不飘”的绝技。
人生犹如一片茶叶，只有在艰辛险阻中沉浮，在痛苦辛酸中挣扎，才能真真正正体会到生活的美好与芬芳，而在一次次的沉浮挣扎中，生命便变得光彩照人，芳香四溢。
祖国的花朵需要风，需要雨，让你们放开手，让我们去拼搏，去接受生活的洗礼吧！请不要再责怪我们，为我们鼓掌加油，为我们疾呼暴风雨吧!
回答者：teacher073
生活中的暴风雨
要写出对你磨砺的事情
重点在于这件事情对你的影响，你都学到了什么，你的感受很重要~
回答者：teacher099
生活中的暴风雨
　生活就像一条曲折蜿蜒的山路，在这条山路上行驶久了，就会遇到各种各样的天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨，但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。
　　小时候，我总以为自己是最幸福最快乐的，因为我不但有父母给予的爱，还有爷爷、奶奶、外公、外婆给予的爱。我就像生活在蜜罐里一样，每天都觉得天很蓝，阳光很明媚。我从来也没见过暴风雨，更没有体会过那种暴风雨来临时的感受。
　　晴朗的日子在慢慢减少，我却没有意识到这是暴风雨来临前的预兆。
　　爷爷住院了，因为肝硬化，以前也有过类似的事情，不过是输几天液体就好转了。但是这一次不一样，很长时间都没有好转，一种不祥的预感笼罩了全家。
　　最后一次见爷爷，是在一间祖屋，爷爷很安详、很安详。他静静地躺在那里。不过，爷爷脸上不见了昔日的神采，平时偏胖的身材，这时只能用瘦骨嶙峋来形容了。“爷爷，我来看你了。”爷爷微微睁开眼睛，只是很虚弱地看了我一眼，然后又闭上了。这是最后一眼，虽然只有几秒钟，但是却永远刻在了我的脑海中。在那个眼神中，包含着许多无以言表的感情。
　　爷爷去世后，有许多人来祭拜他，来祭拜的人，个个地表情都很悲哀。而我，我比他们每个人更加的悲伤，因为我失去了一个疼爱我的人。
　　如今我走到那间祖屋里，一切都是那么熟悉。瞧，爷爷下巴那些短短地胡须，那时，我总是喜欢摸一摸，脸挨着脸，缠着爷爷给我讲他小时候地故事，给我买好吃的。
　　在我脑海里有许多关于爷爷的记忆，现在再也不会有新的记忆出现了，只剩下回味了。对爷爷的记忆中断是在7年前，最后的一个片段定格在了那个冰冷的夜晚。爷爷去世后，我尘封了一切回忆，直到姥爷去世6年后，我才再次打开这些尘封的记忆，但每次心中都会滑过隐隐的一丝疼痛。
　　我最大的心愿就是希望爷爷再给我讲一段故事，给我买我最喜欢吃的东西，再让我摸一下那一脸扎扎的胡子。但我知道，一切都过去了，不会再来。
回答者：teacher084
如题，以生活的暴风雨为题，写一篇600字以上的作文
　　暴风雨
　　这是胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛烈些吧!……”
　　——题记
　　天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。人生没有笔直的路，更没有平坦的康庄大道。于是，生活中的风雨来了……
　　沏茶一次，芳香不露
　　命运老人说道：“我所给予磨难的人，不分老幼。”于是，小学级年级的我便挨到了暴风雨的迎面吹打。课间，在与伙伴们欢快的追逐打闹之时，不慎重重地摔倒，眉角与墙角情深款款地来了个亲密拥抱。此此，可怜眉宇间多了一道疤痕。接下来的一个多月，病床上的我都得在闻着那闷热的医院的气息中度过。在那段没有欢声笑语的时间，白天的太阳格外刺眼，黑夜的星星躲了起来，连月亮都似乎在嘲笑我的无妄之灾，显得分明的皎洁。但在沉寂而百无聊赖的夜空中，我与书有了第一次的约会，他无私地陪伴了我每日每夜。后来呢?后来教室里多了一个读书的身影……
　　沏茶二次，芳香渐沁
　　因祸得福般的，我爱上了读课外书，一读便是一个愉悦的下午。不知不觉中，时间老人挪到我耳边轻轻告诉我，小学毕业考将来临了。书香却仍把我迷得神魂颠倒，而课本也只好在一边痛苦无奈。终于，数学成绩开始一泻千里了，我的噩梦交响曲也因此而奏响。爸妈的愤怒，老师的失望，红叉的嘲讽，更多的浮现于我的眼前，甚至脑海。可惜泥足深陷又如何能轻易脱身。风雨却来得更猛了，呼啸声中，我感觉到痛了，我意识到花谢的后果了。于是，毅然地，我与书架暂时告别了，相遇以后一定再会。也多了几个深宵灯火，就这样全身心地，考场收卷的铃声打响了。后来的成绩手册上终于打了一个让自己满意的大大的完整的红勾……
　　沏茶三次，芳香扑鼻
　　无间断的，生活中大大小小的风雨不断突袭，有时害得我手忙脚乱，有时我又从容不迫。但要数伤透了我的，就是那次了。初中一年级，我本满怀信心地准备参加天文知识竞赛，并认真地对待它。实在不容易，要融会贯通的知识不少，但我尚是信心十足。直至走出考场的那一天，我才发现，那一段走回家的路，很难走，很孤独，很悲伤!我忍耐下泪水，尽管眼眶已红，我强作笑容，尽管天色灰蒙。周围都静了，鸟儿不再站在被砍去枝叶的光秃秃的树枝上叫个不停。回到家，以往忙碌的身影停下来了，纷纷坐下来语重心长地安慰我，告诉我，上帝关了一扇门，但还会留下一扇窗给我，窗外的风景会更美，花儿会更香。妈妈又像以前每当我跌倒后一样，照例为我热了温茶，余香中我闻到了妈妈的爱，而爸爸又再一次给我讲一个个勉励的故事。
回答者：teacher084
生活中的暴风雨
那时的我读五年级，对事情的理解不怎么成熟，因此造成了很多麻烦。
我的母亲对我可以说是尤为的关爱，做错事她也不打我，只是给我讲一些道理。唯独又一次，母亲打了我一耳光......
一个中午，我在我家楼下的球场上踢球，我和我三个要好的朋友比谁踢得球远，他们三人踢得都很远，到我踢了，我使出了全身力气踢了出去，可球就像一个调皮的小孩偏离了球场，“匡啷”一声，把一家住户的玻璃给打碎了，当时我怔了一下，但很快就反应过来，我撒腿就和同伴一起疯狂地跑了。
回到家，我气喘息息一屁股坐到沙发上，母亲问我发生了什么事，我说：“没有，只是踢球太累了。”母亲“哦”了一声就走进厨房做饭，饭才吃到一半便听见一阵急促的敲门声，我心想：坏了，不会是那住户主人找上门来了吧。我蹑手蹑脚地打开了门，果然一开门就遭到破口大骂：“是不是你打破我家玻璃的啊，赶快赔钱。”母亲一时没反应过来。便问到：“什么事，我儿子是不是惹了什么麻烦？”住户主人把事情的经过告诉了母亲，母亲连忙给人道歉，并把玻璃的钱还给人家。
住户主人走后，母亲狠狠的给了我一耳光，并说：“做错事不要紧，关键是要知道自己错在哪，要知道改正，否则做错事不承认会被人看不起。”
时隔三年，我依然记得母亲那记重重的耳光，它不仅打到了我的脸上，也像“暴风雨”一般打湿了我心灵深处那深深的罪恶感。
回答者：teacher084写一篇以“痕迹”为题的作文
写一篇以“痕迹”为题的作文
不区分大小写匿名
雁过留声，人过留名。这声、这名，便是痕迹。其实万物皆如是。——题记
春蚕死了，却留下了华丽的羽裳；那羽裳便是蚕的痕迹。夏荷残了，却留下了溢清的芬芳；那芬芳便是荷的痕迹。秋菊谢了，却留下了“人比黄花瘦”的感伤；那感伤便是菊的痕迹。冬梅落了，却留下了“玉雪为骨冰为魂”的风骨，这风骨便是梅的痕迹。
当雪花满天飞舞；当空中云卷云舒；当大海潮起潮平；当庭前花开花落；大自然用昼夜四季向我们诠释更替，又让万物都留下它们自身或大或小，或多或少的痕迹。这其中，最醒目的还应数人类的痕迹。
说起人类的痕迹，自然而然地便会想起一连串光辉的名字，一连串辉煌的成就，宛若碧天里的星星，夺目，绚丽。
屈原“怀白壁自投汨罗以死”；那忧愁幽思的《离骚》是他的痕迹。那“举世皆浊而我独清，众人皆醉而我独醒”的愤慨亦是他的痕迹。他文学的痕迹，更是他不与世俗同流合污的高尚品德的痕迹。
杜甫穷死在湘江上的一条小船里，那悲天悯人的呐喊：“安得广厦千万间”是他的痕迹，那推己及人的关照：“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”亦是他的痕迹。他诗赋的痕迹，更是他关心人民、忠君爱国的痕迹。
《哈姆雷特》是莎士比亚的痕迹；《红楼梦》是曹雪芹的痕迹；《最后的晚餐》是达·芬奇的痕迹；戈壁中的绿洲是席宝力皋的痕迹……
高楼大厦是建筑师的痕迹；华冠丽服是服装师的痕迹；救死扶伤是白衣天使的痕迹……
不禁要思考，什么才是我的痕迹？与这茫茫大千世界相比，顿感自身甚是渺小、微不足道。但是我相信，我也是有痕迹的，属于我的痕迹。掉下的第一颗牙齿，那是成长的痕迹；第一次在年龄一栏填18岁，那是成人的痕迹；迈出象牙塔的第一步，那是成材的痕迹。当我走上工作岗位，我还会留下新的痕迹。
要知道，这已经是一周里的第五次了。
我在想，她应该很累。
二年级，每个工作日的6点30分，这个站台，她会背着尺码比她还大的书包，走上公交车，坐在我的前面后面，左边或者右边。
她拥有可以机械到与我媲美的生物钟，我在想，她应该拥有与我一样朦胧的睡眼。
我会把头靠在身旁的玻璃上，闭着眼睛享受引擎带来的震撼，她会从书包里拿出一册类似于蓝猫淘气的书，左手抓着早餐，右手翻页，我可以闻到白色校服和裤裙还沾着或许是她妈妈留下的洗涤剂的味道，我可以瞥见那小册子上比我书包里的各种讲义上的字体在不下三倍的字体，我甚至可以感觉到她阅读的灵动的欲望。在最后一个人60秒红灯的十字路口，她把早餐的包装扔进垃圾箱，把书放进书包，里面一定还塞满了各种繁杂的练习卷，然而她掏出一块红领巾，认真地，却歪歪扭扭地把它戴上，一蹦一跳地下车。
我一直以为，她应该与我一样，疲倦于锁定的生物钟与无趣的来来往往，可每一次她跃下后门的最后一个台阶双脚着地的时候，我总是觉得，像她那样，真好！
每一天，我们都见到各种各样的人，各种各样的事，就像小说里的各种各样的情节，穿着显然不是他的尺码的军装上学的孩子，只差一分钟就赶上车的上班族，忙忙碌碌地，他们飞快地流过我们的生命，不会留下任何蛛丝马迹，而重复地点的重复见面也不能说明什么，甚至我会更在意于每天烤烧饼的那个油腻腻的微笑，一边找零一边向我们问好。
那是怎样的积极的心。
又是怎样在我昏暗的时候在我的小生命里划出如此明亮的痕迹。
我甚至开始不习惯于那些个没有“蓝猫淘气故事”的清晨，我甚至开始害怕没有歪歪扭扭的秩序井然的红领巾，我便就没有跨入下一个短短生命的勇气。
每天清晨，就像是这一天绚丽的生命的序言，就像是美丽的扉页，这道痕迹在第一页的第一列，她在彰显自己的积极和勇气，她在热切地企盼这一页的充实。
写给爸爸的信
亲爱的爸爸：
提起沉重的笔，眼泪像珠子止不住的从我的脸上过，爸爸，对不起，对不起，请原谅。记得那次打电话，跟妈妈聊了一会儿，妈问我是不是愿意跟您说几句，我说要，你拿起电话劈头一句：“还知道你有个爸爸？”爸，我知道这句话包含了多少爱，泪又从我的眼眶流了下来。您说祝我成功，您说知道我学习苦，您说我要多注意身体，您说……爸，我懂，请您放心，我知道该怎么做，只是无尽的自责的热浪在我的心中翻滚不停。
爸，您就是一间舒适的茅屋，常常给我无微不至的保护，而作为女儿的我只顾享受没有风吹雨打的温暖，却忘记了您的存在。爸，对不起！
记得刚学走路的时候，您扶着我一点点向前迈步。无数次的跌倒，无数次的鼓励，你终于笑了。看着身后走出来的脚印，您竖起了大拇指，说：“这孩子一定能走出一条辉煌的路。”尽管那时我不懂，但我也笑了。慢慢长大，您送我去上学，我要您背着我我才去，可是您不仅没背，还瞪起了眼睛：“小孩子总有一天要靠自己的，不能总是由大人背着，护着。”我认为你不疼我，因为别的孩子都是趴在家长的背上去上学的。您总好跟妈说小孩子不能惯不能娇，小孩子不能夸，一夸就骄傲。您总显得很严肃，很厉害。后来，我跟同学讲您管教我的情形，朋友总结说是“巴掌式教育方针”，现在看来，爸爸您是对的。
很多家的孩子都到城里上学了。爸爸，您动心了，您跟妈说咱的丫头不能比别人差，您说我应该出去锻炼锻炼。我不恳。还记得那时您把我送到车站，我哭红的双眼却在您那里寻求不到一点安慰，我说我不去，可汽车开动了，您给我的只是高大的背影，剩下的，就是我的泪水。
在人生第一个重要门槛——高考面前，我绊倒了。我像霜打的茄子没有一点精神，像只臭虫不愿见到太阳，可您没有丝毫责怪，而是甩了句“从哪跌倒就从哪爬起来”让我琢磨……
爸，看着我走过的深深浅浅的脚印，回首岁月留下的一道道轻重不等的痕迹，您的爱伴随着我走出了每一步。可我在人生路上留下痕迹时，岁月也在您的眉梢、眼角留下了痕迹——皱纹！爸，为了女儿，您太辛苦了，谢谢您这么多年对我的人生策划，我会努力去走您期盼已久的“辉煌的路”。
爸爸，保重身体，别太勉强自己，别太累了！
您的女儿： 牛娟
×年×月×日
成长的痕迹
成长的痕迹 像所有的春天一样，有风拂过心头，阳光透过树枝洒下斑驳的光影。而那些依时开放的月季花，则在阳光下尽情地绽放着属于自己的美丽，洒下一地的芬芳。　　这样的季节，我又想那一个镜头。　　十二岁，我上初一，这是一个如花如梦的年龄。天是蓝的，我的心情也被染成淡蓝色。　　有一次，我在做作业的时候(由[xszw.org]整理)，一道数学题犹如一只拦路虎拦住了我前进的道路。我叹了口气，放下笔，心里默默想，不就一道数学题嘛！明天抄同学的，用不了多久，于是我抬起头，开始观赏那碧蓝的天空。这时，天空的远处飘来一缕淡淡的白云，遮住了天空的笑脸，它似乎在对我说：“你不能这样放弃，虽然这只是一道题，像一粒沙子一样渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起来的吗？尽管你只放弃了一粒沙子，但你敢保证以后不再会放弃了吗？难道你希望自己就这样葬送在这一粒粒沙子中吗？　　我恍然大悟，立刻拿起笔，埋头在与这道题的斗争之中……“太棒了，我终于做出来了！”虽然比抄慢了一点，但这毕竟是我笔下汗水的结晶啊！　　我放下笔，抬起头，用感恩的目光寻找那缕白云，这时，只见天空露出了它的笑脸，似乎在向我祝贺。却看不见那缕白云。　　正是这一点点的进步，一点点的汗水，激励着我成长，激励着我前进。　　成长，似一曲唱不尽的民歌，一杯品不透的茶茗。　　成长是生命中不可跳过的阶段，当发现一点一点地长高，当似觉一点一点地成熟，成长要我们告别纯真的彼岸。成长是学会一种关怀，当因关怀打破人与人的隔阂，当因关怀为我们创造了双赢，成长催我们告别纯真的彼岸。成长是一种美丽的疼痛，当身心已承载不了成长之重，当成长之痛带来深刻的凄美，成长扶我们告别纯真的彼岸。成长中我们渐渐挥别天真，成长中我们缓缓走向复杂，纯真的彼岸，消失身后却萦绕脑际。所要面对的是成长的彼岸，踏上它，面对另外一个世界。　　成长对于我来说有着快乐也有着悲伤。我多么希望时光能够永远停留在这一刻，让我永远当个少年。但是这样的希望是多么的幼稚，时光它怎么会为我这只小丑鸭而停留？还是让我们一切都随成长的痕迹拼搏吧。成长是每个人都必须经历过的事我又何必如此的看不开呢？无论我身在何处，我身后还是会有一串串深浅不一的脚印。既然我无法控制命运的转动那就让一切顺其自然,那么就让我走出黑暗世界，开始着我新的明天。　　让我们在成长的道路上留下我们成长的痕迹。
痕迹高二（1）班
人生匆匆而过，你什么也没有带走，但你总会留下什么，那我们留下的到底是什么，只有追我们留下的痕迹了。
诸葛亮丰功伟绩一生，虽然最后星陨五丈原，但他留下了“鞠躬尽瘁，死而后已”的炽诚忠心，留下了“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的感叹，那泛舟于赤壁之下的苏轼，任凭小船从此逝。虽无求无欲，寄余生于江月，不也留下了千古名篇《赤壁赋》吗？
你又留下了什么痕迹来印证你曾经度过的十八载？是一个笑脸，还是一次欢声，还是老师的教导？…当你仰望星空的时候，数着无数已被命名的星辰时，你是否想到终有一天，天上的哪颗星被赋予你的名字。如果这样，你就留下了人生的痕迹，永不磨灭。也许用不上让宇宙万物知道你的存在。但至少让自己感到自己的存在，自己的每一个脚印都是踏踏实实的印上去的，绝无半点虚假。
其实，用不着做过什么惊人动地的事迹才能留下痕迹，在学习上，在生活上同样可以留下永恒的痕迹，我们伟大的革命战士雷锋同志，用他的一生给 “痕迹”作了最完美的诠释。他的一件件小事，却映射出共产党员的光辉事迹，他的无私奉献永远留在我们心中，他没有毛主席的雄才大略，也没有邓小平同志的长远目光，但他却以实际的行动，证明了一个共产党员的价值，到处都有他留下的痕迹，因为这个痕迹，就叫做“雷锋精神”。每一种事物都会留下自己的痕迹，雨后会留下彩虹，即使是日行千里的千里马，也会留下一排马蹄印。诗人可以留下诗篇作为他们最深刻的痕迹；科学家可以发表科学理论留下他们的痕迹；大雁飞过也可以鸣叫几声留下它们的痕迹；
清风系不住流云，流云却带走了岁月，岁月让我们留下了痕迹。我们不一定要留下光辉的痕迹，但必须留下属于我们的痕迹！评语：有理有据，文质兼美 。但有些语句拖沓，还需进一步的锤炼。（53分）
痕迹高二（1）班 冼德欣流星划过的一瞬间，璀璨夺目。它拖着发光的小尾巴，在那一刻，为天空留下难忘的痕迹。不久，天空中的痕迹淡去，一片平静，仿佛它不曾出现。但是，流星的美丽已在人们的心中留下了不可磨灭的痕迹，证明它曾经存在过。人的生命如流星划过的瞬间——短暂而美好。人可以有世上留下痕迹，但会随时间而流逝，不过，当人的痕迹不是停留在物质上，而是精神上，心灵上时，他将会被人们所牢记在心中，证明了他曾经的存在，有意义地生活过。雷锋，一个大家都不陌生的名字。他停留在了每个人的心中。他用生命去帮助别人，或许他做得好事太多，多得连自己都不清楚，不过，受到他帮助的人一定将他铭记在心。他在人们心中的痕迹诉说着他曾经过着有意义的生活。他是人们心中是可爱的战士。一个平凡却乐于助人的战士，他每天做好事的毅力让人们折服。毛泽东曾经说过：“向雷锋同志学习。”因而，三月份成了雷锋月。他的名字如烙印般刻在人们的心上。或许，许多人都不知道的样子，不过他的精神和事迹则深深地印在我们的心中。不随日月被淡忘。一位敬业负责，用心地为病人看病，用心做手术的处科医生——华益慰，他在手术台上镇定的神情，在为病人看病时令人宽心的微笑，在工作上一丝不苟的专注都深深地刻在人们的心上。即使他与世长逝，他的音容笑貌都刻在人们心中，他是病人心中最负责、最令人宽心的医生。他可以为病人做手术长达十多个时，却忘记了自己也是一个危重的病人…他的精神撼动了人们，他的行为感动了人们，人们把他深深地埋藏在心中。一个忠心耿耿的大臣——诸葛亮，在人们心中留下痕迹；一个用左手行军礼的战士——丁晓兵，在人们心中留下痕迹；一个用生命谱写动人乐章的音乐家——贝多芬，在人们心中留下的痕迹...痕迹不是刻在石头上的，因为石头会被水蚀，痕迹不是刻在墙壁上的，因为墙壁会倒塌，痕迹也不是刻在树上的，因为树木会被腐蚀；痕迹是应该刻在心上的，因为它永不磨灭。人唯有在别人心中留下痕迹，才能证明他曾经的存在，有意义地完成人生。评语：文章反复点题，举例充分，“出彩”的地方很多，如：语言表达、开头与结尾。（53分）痕迹高二(2)班 刘锦涛您轻轻地来了,却又轻轻地走了,您不象徐志摩所写那般不带走一片云彩,因为您带走了我的心……您轻轻地招手,作别西天的云彩,是那样的潇洒,又是那般的绝情,在我的心中留下了一道深深的痕迹!子尤,谁的青春有我狂!您凭着那狂野的青春,打进了我的世界,打进了无数人的内心世界……子尤,在早早的时候就已经显出他的天赋。8岁写文章,9岁写诗……他所写的每字每句每段文章都深深地打动着每个人的心,在每个人心中都留下一道赞叹的痕迹……天妒英才,小小年纪的子尤在14岁时发现有恶性肿瘤,肿瘤手术成功后又查出患有白血病.在短短两年内,经历“一次手术、两次胸透、三次穿骨、四次化疗、五次转院、六次病危……”但他毫无惧怕，他的事迹在每个人心中都留下泪的痕迹!“……有生有死有意思,想你想我也想他.我在我恨我享受,我看我写我描画.”这是他在博客上的一段小诗。他爱笑,所以他要笑对人生;他爱享受,所以他要享受人生。子尤乐观、快乐地享受病痛,曾让许多人含着眼泪微笑。您的话语在每个人的心中都留下你那笑对人生的痕迹!雄鹰展翅,从天上高高坠下而后离去,天空留下它滑过的美丽弧线；雄狮高声哀嚎,然后离去,广阔的大地留下它震人心弦的嚎叫。鱼儿静静地游过,然后悄然离去,大海留下它微微泛起的涟漪.无论如雄鹰、雄狮般生活如此壮丽,还是如鱼儿般平淡无奇,只要活得有意义,这世界便留下他生存的痕迹!如子尤般,一个患病的普通小孩,用他笑对人生的态度,谱写了不一样的人生,在世上留下不一样的痕迹!评语：一条清晰的感情脉络贯穿始终，阐释了生命的意义，文章凄美感人。（55分）
高二(2)班 梁志伦翻开自己的那本历史书,我突然发现它上面有无数奇形怪状的东西,有粗线条的,有下划线的,也有弯曲得如同蚯蚓一般的!但细看一下,原来不过是“痕迹”二字罢了!只是它结果太复杂也太凌乱而已!我沿着这如同迷宫一般的两个汉字跑了个回程赛,才发觉原来想通过回忆的天国,就必须沿着它跑完全程!痕迹即回忆,有苦也有甜!而“回忆是一个人的神话”!曾经我有一段时间非常留恋初中的生活!缅怀那已逝去的时光总会让我潸然泪下!三年的相交相知,于烟花灿烂之时,我曾以泪水为汁,真情为引,熬出过一锅离别的苦药!仍记得分别前最后一次集体去唱KTV,那一张张可爱又“可恨”的面孔!无论平时如何,在那一晚,都流出了人生中最真最纯的泪水!那一晚是欢聚的盛会,却在最后演变成离别的赞歌!命运在这段路上留下了深深的痕迹!即使它有甜的同时带给我更多的是离别之苦,但我并不后悔!只要我回忆起来的时候会笑着流泪也就值得了!我们年轻人最不缺的就是梦想!但很多人的梦想总在不经意间悄然逝去!在那转身的刹那,低头的瞬间已成定局!于花前月下,于明月清风间迷失了自我!在灯红酒绿中痴迷得不可自拔,于声色犬马里堕落得无可救药!但有的人却能成就大事!同样会留下痕迹,但它的基调与风格却截然不同!细想一下,也许岁月让我们牢记的不是流水无情,而是在这无情的岁月里,那多情的瞬间,那让你砍不断,擦不掉的痕迹!无论人怎么变,天依旧辽阔,水依然清凉!无论何时何地!但你却会在不同的年龄留下不同的痕迹!年轻的时候最让人怀念,也最重要!但请记好:年少不是轻狂的理由,青春也只有一次!把握好现在,才能更好的创造将来!“雁过无痕”, “芳树无人花自落”等词句不也在说明时间的重要吗?“风吹柳绿水幽荡,花开正好是少年”,青春—请珍惜这美好的年华!朋友是留不住的,但我们可以留下友谊;年轻是留不住的,但我们可以留下经历;时光是留不住的,但我们可以留下痕迹!!!评语:在岁月的痕迹中打磨人生,感悟真实,抒情令人感动!（52分）痕迹高二（18）班 谢诗琦蔚蓝的天空，雁过也，留下的是思乡的痕迹；平静的沙滩，浪过也，留下的是喧闹的痕迹；羊肠的小道，吾过也，留下的是什么痕迹？子墨有《墨迹》，全城热卖；卢梭有《忏悔录》，感人至深；周国平有《岁月与性情》，耐人寻味……这些都是他们在走过一段人生的道路后所留下的痕迹，这一串串或深或浅的脚印，踏出了不同的轨迹，或许有些你已经涉足，或许有些你将要涉足。但是，那都是他们的痕迹，我们的痕迹，要靠自己去拾起。一段人生便是一段痕迹，纵使我们如同这浪花一般，冲击海滩，留下的只是一堆易朽的泡沫，但是，我们的文字，我们的思想是不朽的，我们要靠它们来拾起属于我们的痕迹。如同周国平的友人越胜所说，有了歌德，我们还写什么诗？周国平答：不，正因为有了歌德，我们更应该写诗。有时候停下来看一看你的痕迹，你会发现一个另类的自我。为何我就出生了？为何我是这个家庭的孩子？我在寻找着这样的痕迹。因为我爸妈相爱了，因为我生来就同他们有缘份。为何我能够跑得这么快？为何我如此热爱那挥汗如雨的快感？我在寻找着这样的痕迹。因为我先学跑后学走。为何我亲眼看着自己的文字被印成铅字的时候，第一时候就希望您能看到？我在寻找着这样的痕迹。因为是您告诉我说要坚持，要坚持自己的梦想。为何我会留下那么多的痕迹？为何不是所有痕迹都能如此清晰？因为那些脚印并不都是深深地烙在这里。在我的人生道路里，并不是所有的痕迹都值得一提。我知道，海浪冲击海滩，只午剩一堆雪白的泡沫，但是它在海滩上留下了来过的痕迹，有些痕迹将会超载时间与空间，留在这里。评语：虽是写自己，但写出了自己的人生意义，是另一种大气。命题作文却改动了题目。52-2=50分痕迹——寻找人生的真谛高二（18）班 张维娜生命就是一个过程，人们赤身而来，裸身而去，《红楼梦》中说得好：“赤条条来去无牵挂。”没有人可以不留痕迹地飞过，但是有的人留下的痕迹历经岁月的洗礼也难以腐蚀，而另外一部分人的足印则不待日久而消失，你愿做前者抑或是后者呢？你不能只是一个橙子，把自己榨干了汁就被人扔掉，你该是一棵果树，春华秋实，枝繁叶茂！（即使有一天枯死，也坚强地立在地上。）岁月的痕迹是脸颊那一道道鱼尾纹；而人生的痕迹则是留给后世的一种感悟。说不尽道不尽——霍英东，他为我们后世留下的是一个传奇，万个故事。广东有句老话：“能屈不能伸，是条虫；能伸不能屈，是块木；能伸能屈者，是条龙。”是的，霍老就是一条不折不扣（不屈不挠）的中国龙！感动中国的颁奖词上是这样写的：“作为一名商人，他超然于利益之上；作为一名国人，他真正地诠释了‘爱国’的意义；作为一位长者，他是后辈心中的一段标尺！”作为一位慈善家，他捐作慈善款额超过了150亿港元。开发南沙，霍英东舍本不逐利。“我本人不在故乡做生意，家乡利润，基金会一块钱也不取，投资，捐赠，目的只有一个：国家兴旺，民族发达。”这是霍老生前说过的一句话，作为中国人，我铭记于心。然而遗憾的是钟爱体育的霍老没能等到2008年北京奥运会开幕的那天……霍老长辞于世，可他为祖国、为祖国人民留下的不仅仅是一个基金会，更多的是一种感悟，那就是他所留下的痕迹，是一曲用爱谱写的动人乐意。“人的伟大不在于你生前有多么的辉煌，而是在你死后为世人留下了什么！”与其终日想着如何争权夺利，不如想一想我们能为后辈做点什么（能为后辈留下点什么有意义的东西）……而这就是人生的真谛。时间的车轮仍在转动，历史的长河奔流不息，有些人在时间的考验下消失在茫茫人海，而有些人，就像霍英东和丛飞（此时出现有些突兀）一样在岁月的洗礼下变成了一座不朽的丰碑！评语：虽然仅一个例子，但用得很充分。又有正反对比和引证，道理说得很透彻。50分痕迹高二（19）班 杨晓贞漫步在历史的海岸，历史的潮水打湿了我的衣裳，回首中华五千年岁月的变迁，他们的正直、淡泊、壮志都在历史的长河中留下不灭的痕迹。忘不了那“安得广厦千万间”的呼喊，那是杜甫的感叹，安史之乱过后，谁又能置身事外？那是他对和平安定的向往。杜甫，以其诗史记录了那一个时代的风潮。他的诗，就是他给历史留下的现实痕迹。忘不了那“剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开”的古蜀凶险要道，虽未身临其境，却已心惊胆颤。李白，就是这样一个让人折服的人。数几载岁月匆匆，几番午夜梦回，他飞度镜湖，越过剑阁，千古吟诵着“安能摧眉折腰事权贵”的正直不阿。浪漫，成就了他永不消褪的痕迹。犹见“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的田园风光，无限美好。王安石的隐居避世，他的改革雷厉风行，成为历史上最具冲击力的痕迹。犹见“三顾频繁天下计，两万朝开济老臣心”的鞠躬尽瘁，死而后已，诸葛孔明以其绝世聪明，以其忠君爱国，赢得了“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”的赞叹。聪慧、忠心成了他不朽的痕迹。杜甫、李白、王安石、诸葛孔明均以他们的赤子之心，在滚滚东逝水的历史长河中留下了永不磨灭的痕迹。他们的诗，他们的政治主张，他们的针砭时弊，他们的一切一切让人们永久地记住了他们的名字——永恒。在人的生命历程中，我们每个人都会留下自己的脚印和痕迹。我用青春当赌注，赢得了无悔青春的激情；我用努力去拼搏，收获成功的喜悦；我用真诚善待每一位生命的过客，我的人生因此变得更完美，更有意思。这种种都是属于我一个人的生命痕迹，这痕迹有的清晰，让我铭记于心，历经岁月而不蚀；有的模糊，不待日久而消失。但是，它们都曾给过我和我的朋友无限的感动和触动。总有一日，我相信总有一日，我的故事也会成为历史的痕迹，让每一个历史中的风潮见证我的永恒。评语：近乎完美。56分
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被快乐充实的生活会绽放夺目的光彩。清晨一句温馨的问候会让你一天都有个好心情；午休间的一杯绿茶，与朋友相对而饮，嘴角流露出的温暖的笑意会让你枕梦而睡；夜深人静，几点疏星悬挂枝头，台灯下，书桌前，不知疲倦地揽卷品诗······生命的痕迹一点点溢出，折射出每一个欢欣鼓舞的时刻。总爱看溪水长流，静水流深。击荡的浪花映出儿时的嬉戏欢笑的身影，光滑的鹅卵石依旧闪着岁月流逝的光亮。可曾知在那个艳阳高照的日子里，用笨拙的小手持叉叉鱼时的渴望，拎着战利品回家以添饭餐的激动。那些静静流淌的时光留下了一个个发亮的“贝壳”，作为永不褪去的记忆，让欢声笑语伴我们一路，以激昂的心情装束生活，让勤奋踏实的脚印在青春的每一个日子里显露无疑，让一颗颗求知的心在来年的春天收获希望，看那无谱的歌谣随着犁铧掀开的痕迹撒播种子······发黄的日历后，你宛如雕塑般地驻足在生命的土地上，镌刻成生命中不变的痕迹。原来在快乐的日子了。生命的痕迹清晰而又充实。伤心难过在生活中难以避免的。一次小的纠纷，一个无情的嘲讽，一次失意的守候在生命的帆船上肆意狂妄，然而内心的与之抗衡的动力让你站起，你静静地思考，宽容地谅解了别人，微笑着拒绝着奚落，真诚地面对了批评。一个精致小巧的笔记本上留下了一行行生命的痕迹，行走在消逝中，有些东西便会更鲜明艳丽，坦然地面对一切，浅笑无痕却到情深处。泛滥的日子里也会有不败的落叶，径直飞过的鸟儿，划破长空的流星······都在宣告着一种生命，见证着生命的痕迹。原来，行走在悲伤的日子里，生命的痕迹深刻而又真挚！叶落知秋。生命的痕迹在一点点的见证中变得完美而又亮丽！
痕迹是怎样？它又会激起怎样的涟漪？细述这样一个过程：人生大抵是一个万花筒，三棱镜加磨花的球体把世界分割细碎，每次旋转过后，看到的都是不同的生命过往的痕迹。这个时候，我们拿出一个不透光的盒子，它是特殊而有魔力的盒子，按下快门的“咔嚓”间，痕迹就得以被恒久的保存，可以时刻品尝、回味。嗯，这就是痕迹，它有两个过程——演绎和被记忆收纳。初中三年里，我们班一共换过两次教室。初一时的我们被学校安排在那种两层楼的房子里，我们班就在二楼的第二个教室，没有电风扇，更不要说空调了，不怎么牢固的玻璃在吹风打雷的时候响声很大，让人很没有安全感。新的教学楼崭新而且坚固，但是，离开破旧的老教室之后同学们又回味起从前的教室：老教室的两边都有走廊，走廊很宽敞，老校区的树木高大葱茏，时常有微风从左边吹到右边带着植物的芬芳。初二的教室就在大教学楼的二楼，没有安上窗帘，放晚学前的时候，夕阳会从前门照进来，从第二组第一个同学的桌面一直向后延伸，很温暖。初三时候班上的教室搬到了大教学楼的四楼，刚开始时爬楼梯很不习惯，每天早上都是气喘吁吁地闯进教室，而此时，学校又在修一幢新的教学楼，初一时上课的两层楼的房子将失去作用。三年的初中生活，我们在三个教室里度过，并把痕迹存放在了很多地方。那三块写了又擦，擦了又写的黑板上，反反复复过各个学科满满的板书，你无法再次看见，但是却留在了每个学生的脑海；那六扇开开合合的门，在开开合合中，印下我们每个学生的掌纹，留存我们的心房；回荡在教室空气里的每段对话，每一节授课，每一个欢笑，这些痕迹印刻在我们的生命之海中，助我们勇敢前行，那一朵朵由我们激起的浪花拍打起了人生华丽的乐章。我们留下痕迹，痕迹也将鼓励我们成长。初中三年班主任一直很关心我。我的成绩总是大起大落、不稳、不踏实、毛毛糙糙。每在失败时，老师总帮我寻找突破口，她告诉我：“下一次奋起时的高度，取决于低谷时所付出努力的多少。”这样的话给我动力，让我能不心急地坚持打败每个小困难，来迎接最后时刻的巨大光亮。一直到高二，我能对自己带着信心努力前进，也和太多人在我生命留下的鼓励的痕迹密不可分。对别人的关怀，这是一道美好的痕迹，它会给别人奋发的力量和前行的信念。在斑斓的万花筒中，在精细的胶片里，痕迹是一种能让我们在回味中进取的烙印，每一个痕迹都是古老的、也是全新的。
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