写场景的作文(450字以上,按时间顺序记叙)
发表于： 02:19:06
& 点击: 37
写场景的作文(450字以上,按时间顺序记叙) 【推荐答案】　　课间　　叮铃铃……每当听到这美妙的下课铃声，我条件反射似的想起课间欢乐的十分钟。　　下课了，老师扯着嗓子布置今天的作业，满座学生仅十余人听着，其余人早已成就自己的大业了。一时间，教室百态，尽收眼底，五十六张面孔，五十六朵花……二分之一者问老师留了哪些作业，四分之一者冲向WC谈天说地。其余人在关注着又名林俊杰的仁兄开办的小型演唱会。　　所谓“山中无老虎，猴子称大王”。此时，教室里像炸开了锅，一片沸腾。哎呀，还真有点派头，偶像小天王任君杰大显身手，但美中不足的是没设备，一切都显得简陋。任君杰拿着扫帚当吉它，一只荧光笔当麦克风，开始表演了，他清了清嗓子，预示着为他伴奏的铁哥们准备。你看那老韩像鬼魂一样悠然飘来飘去。“在你的心上，自由的飞翔……。”呵，还真是神气十足，老韩的个子比较矮，在人群中像个跳蚤，他越唱越起劲，自我陶醉得把眼睛都闭上了，像获胜的将军走过凯旋门一样。“谢谢大家……”，自恋使他的声音十分响亮。他把头一甩，摆出一个酷酷的造型。他的“铁杆粉丝”十分兴奋，喝彩声、起哄声把课间十分钟推向了高潮。　　叮铃铃……上课了，喧闹的教室立刻安静下来，像澎湃的潮水开始退潮了。同学们回到座位上，由于课间十分钟使大家紧张的思维得到了有效缓冲，同学们又聚精会神地去迎接新的课堂。 荐作文:记叙文|作文:写作指导|作文:感恩母亲|作文:童年趣事|作文:关于春节【其他答案】拔河比赛　　　　“加油，加油！”操场上响起了一片助威声，这是四（1）班和四（2）班的同学正在紧张地进行拔河比赛。　　　　前两局双方战成一比一平，第三局刚开始，四（1）班就先发制人，只见他们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握大绳，身子后倾，双腿使劲地蹬着地。四（2）班的同学没有防备，那大绳子一寸一寸地拽了过去。“四（2）班加油！四（2）班加油！”场地上爆发出一片呼喊声。顿时，不知从哪来了一股劲，四（2）班同学有的咬着牙，有的紧绷脸，有的屏住呼吸，个个瞪圆眼，用足劲。只见那大绳一点一点向四（2）班方向挪。突然，绳子不动了，比赛进入了僵局，这时，操场上又响起了加油声。鼓劲的同学挥着小红旗，有节奏地喊着：“四（2）！一二！四（2）！一二！”双方大约相持了七八秒之后，四（2）班同学齐心协必，迸发出一股巨大的力量，猛地一拉大绳，红标志一下子过了河界。”二班胜利了！二班胜利了！”同学们唱呀，跳呀，心里十分欢畅 拜拜拜拜拜拜拜拜拜拜拜拜拜拜吧 刷积分是不是？
作文顺序有?? 最佳【推荐答案】　　写作的顺序多种多样，常见的有如下几种：　　一、按时间先后顺序写。写人、写事、写景时，常见的是以时间的先后为顺序记叙。如《高大的皂荚树》一文，开头描写皂荚树的样子，接着按照“春、夏、秋、冬”一年四季的时间顺序，描写皂荚树给同学们带来的许多方便和快乐。　　二、按地点变换的顺序写。按地点的变换顺序写，常用于写游记、参观记、活动。如《记金华的双龙洞》一文，是按金华城→罗甸→路上→洞口→外洞→孔隙→内洞→出洞的先后顺序，记叙金华双龙洞的总体情况和主要特征。又如《参观人民大会堂》一文，是按“正门→中央大厅→大礼堂→会议厅→走出大门”几个不同地点来记叙的。　　三、按事情发展的顺序来写。有的文章按事情的起因、经过、结果的顺序来写。如《中国石》一文中战士们爱拣石头、爱赛石，这是发现“中国石”的起因；拣石、洗石、发现了“中国石”，仔细端详“中国石”，这是拣到“中国石”的经过；战士们喜爱“中国石”，这是“中国石”带来的结果。这样写，让人明白事情发展的阶段性和来龙去脉。　　四、按不同内容的类别顺序写。按事物的性质把内容分为若干类别，然后按照分类顺序记叙。这种方法常用于写带有说明性的文章和状物的文章。如《我的伯父鲁迅先生》一文，作者写了不同内容的四件事：讲《水浒传》、谈“碰壁”、救护车夫、关心女佣，表达了鲁迅先生“为自己想得少，为别人想得多”的高贵品质。　　五、按总述与分述的顺序写。　　1．先分后总。《再见了，亲人》一文，前三段分别描述志愿军同大娘、小金花、大嫂告别的情景，最后一段总结中朝人民的深情厚谊。　　2．先总后分再总。如《美丽的小兴安岭》一文，先总的讲小兴安岭的树多，“像绿色的海洋”，再按春、夏、秋、冬四季分别写小兴安岭的景色，最后总结：“小兴安岭一年四季景色诱人，是一个美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。”写作的顺序很多，作文时要根据题目的特点和自己掌握材料的情况选用，做到恰到好处。　　　　写作顺序是:　　顺叙:按时间的先后的顺序记事.　　倒叙是先写事情的结果,然后在按事情的先后顺序写.　　插叙在记叙的过程中插入与事件有关的事,然后在接着记叙.　　文章叙述顺序有：　　1、事情发展的顺序(逻辑顺序)　　2、时间顺序　　3、参观、游览顺序　　4、插序　　5、空间转移顺序　　6、倒序　　7、类型顺序 荐作文:细节描写|作文:考试题目|作文:童年趣事|作文:吃西瓜|作文:第一次【其他答案】1、事情发展的顺序(逻辑顺序)2、时间顺序3、参观、游览顺序4、插序5、空间转移顺序6、倒序7、类型顺序 顺叙，倒叙，插叙 顺叙倒叙插叙 顺叙，插叙，倒叙三种参考资料：老师
问题：关于语文的话题作文怎么写？？？【最佳答案】：您好！很高兴回答您的问题：怎样写话题作文--------------------------------------------------------------------------------话题作文是近几年来中考作文的主流题型。它提供一段文字，然后让学生联想展开，发挥各自的语文能力来完成作文。其中，自拟题目，不限定文体，有利于考生的水平发挥，有利于不同思维方式的考生写作，有利于不同地区的考生写作，具有较高的试题公正性，这种类型的作文，因为能较真实地考出考生的作文水平——考生先要读懂提供的材料，理解写作的要求，还要联系生活实际，展开人情合理的想象和由此及彼的联想以及逻辑严密的议事说理，再用语言文字把文章写出来，是语文知识和语文能力的综合测试，所以被公认为是考场作文的最佳方式，为全国越来越多的命题点采用。昆明市中考在这一方面显然是走在了全国的前列：从2000年开始考话题作文起，已经有两年的历史了。如何面对这种新的题型呢？在此我想和考生们谈谈自己的想法。话题作文是由命题者预先提供一段文字，让考生根据材料展开想象，拓展成文。话题作文不同于供材料的作文，虽然二者在形式上很相似，但话题作文不限文体，便于学生发挥，而供材料作文往往都限定文体：限定内容，学生写作必须由材料生发出来，往往都只能写成扩写、续写，或读后感类等的文章，不利于各类考生的正常发挥。那么，怎样才能写好话题作文呢？1．了解材料的限制性?即指令性和导向性?。限制性包括对写作内容、中心思想、人称、时空范围、表达方式等方面的限制。要根据提供的材料和写作要求去定向写作。2．掌握话题作文的步骤：?1?读懂材料的内容。?2?从材料中提炼出中心思想。?3?根据材料给定的内容和由材料中提炼出来的中心，联系生活实际展开由此及彼的联想，借“料”引申和发挥。或记人叙事?记叙文?，或因事因人议理?议论文?，或介绍说明?说明文?。?4?按照自定的文体安排文章结构，确定符合文体要求的表达方式。?5?认真审读写作要求，按要求作文。3．明确话题作文基本文体——记叙文、议论文、读后感?兼有议论文和应用文两种文体特点?、说明文等的写作要点和要求。4．了解话题的载体有文字，图画两大类。下面我就举例来具体谈谈话题作文的写作：例题?当你手捧着烫金的毕业证书，想起了即将要离开美丽的校园、熟悉的教室、辛勤的园丁、朝夕相处的同学以及母校的一草一木……心中升起一股强烈的依恋之情。这时你肯定会有许多的感想；或者会有许多的回忆；或者你想把你美丽的学校介绍给大家。请你选取其中的一个话题进行写作，字数不少于500字，题目自拟，文体不限。文中校名、人名必须虚拟。一?话题记叙文的写作要点和写法。1?审清题意；?2?读懂材料；?3?以题意为思路导向，以话题的内容为记叙对象和范围，表现题意或话题内容的中心思想。如自拟题为“怀念我的母校”。文题揭示了本文的中心是抒发“怀念母校”之情。怀念母校的什么，为什么要怀念，怎样怀念，怀念的背景?即本文记叙的对象和涉及的范围?，都在话题中作了明确的提示。本文的文体是记人叙事为主——即从话题所给定的5个方面——母校的校园、教室、老师、同学和一草一木着笔记叙，或选择其中一个方面繁笔铺写，或几个方面并列对举，写出母校的什么值得我怀念。在此基础上恰当地结合议论和抒情，点明为什么怀念和怎样怀念，以突出“怀念母校之情”这一中心。综上所述，话题记叙文的写法可归纳为“认真读题，理解材料，明确题意”。具体点说，就是考生应从话题材料显示的情景出发，根据题目的启示和导向，通过合理的想象?形象思维?和推断?逻辑思维?，联系切身的生活体验，创造性地再现情景。这就要求考生必须认真揣摩文题和所提供的材料，不能偏离或超越文题的导向和材料的主旨。这种自拟题目的话题记叙文的写作要点和方法主要有：1?拟好文题。要遵循三个原则：①题目必须从供料中概括出来，同供料保持一致；②题目必须能揭示本文的内容和中心，起到画龙点睛?文眼?的作用；③题目的文字要简明生动，新颖醒目，以小见大。2?根据材料提示的情景和情节，考生必须据此展开丰富的想象?允许在忠实于生活基础上的虚构?和由此及彼的合理联想进行再创造，重现在校的情景，以增强艺术感染力，突现中心。3?按照材料记人叙事的脉络，安排好写作顺序和主次详略。体现在如何开头和结尾、过渡与照应，重点放在记叙和描述在学校的学习生活上。努力做到既与材料保持一致，又有引申和发挥。二?话题议论文的写作要点和写法。话题议论文的目的在于要求学生从材料中提炼出论点，引发思考和推想，并联系社会、生活、思想等实际，从中选择恰当的论据进行条分缕析论证论点。其写作过程大体经历阅读材料、分析材料、评价材料、引出观点、展开论述，得出结论六个阶段。写好话题议论文的要点和方法是：1．审清供料，把握材料的实质，从中提炼出中心论点，统率全文。话题的载体多种多样，有议论性或记叙性的文字，有名言警句和数据资料，也有图画等等。无论哪种载体，都要审清?读懂?材料的内容和实质，即材料提出了什么问题，问题的内涵?本质意义?是什么。这是写作时赖以立论的基础和展开论述的导向，有举足轻重、决定文章优劣成败的关键作用，千万要认真对待，慎之又慎。怎样审清材料呢？1?读懂供料，从中概括出中心，据此确立论点。有了中心论点，而且同题意和材料完全一致，便可以围绕论点选择论据进行分析，展开论述。如上面的例题可提炼出“谈敬师而获知”、“环境与成功”等论点。2分析材料中事物之间?或事理之间?的内在联系，理清它们的相互关系。3?抓住材料里的关键?中心?语句，顺藤摸瓜，提炼出中心论点，总领全文。2．掌握供料议论文的写作要领。要领可概括为“引、析、点、联、结”五步法。具体地说，就是：1?引。文章一开头：就把供料中最能提炼出观点?论点?或最能加以引申和发挥的中心语句?关键语?引入文中。或全引，或摘引，或意引，使文章内容成为“有源之水”、“有本之木”，做到紧扣供料展开议论。2?析。对所引用的材料，从不同角度－－或正反，或今昔，或中外，或褒贬，进行一分为二的辩证分析，为亮出论点张本。但分析不宜过多、过长，以避免就事论事，喧宾夺主。上述两步都属提出问题?引论?部分，应略写。3?点。在分析所引供料的基础上，水到渠成、瓜熟蒂落地亮出提炼出来的论点。承上启下，过渡到联系社会、生活、思想实际，选用论据对论点加以论证。论点力求鲜明、深刻，语句力求概括，凝练。4?联。紧扣论点联系实际，运用典型论据，或举实例，或讲道理，通过最佳论证方法，或正反对比，或比喻证明?喻证法?，或层层递进，对论点展开论证。?3??4?两步属分析问题?本论?部分，是全文的主体，要详写。5?结。对论证过程的内容加以提纲挈领式的归纳总结，得出结论。做到既符合供料的主旨；又紧扣从供料中提炼出来的论点。属解决问题?结论?部分，可略写。三?话题读后感的写作要点和写法。读后感属议论文中发感型一类的作文，要求考生读了提供的材料后写出自己的感受或做出评价。供料可以是一个涵义深刻的语段、一篇短文或一幅漫画；也可以是篇学习过的课文或某本书、某部影视?剧?片中的故事梗概。其写作要点体现在简述供料、引出感点、借“感”发挥、展开论述、总结全文等五个环节上，必须环环相扣，节节互应。根据这五个环节，概括出“引、议、联，结”四步写作法：1?引。就是简洁地引述供料的中心或令你最受感动、最受教育的事或人，从中引出感点，作为开头，统领?总起?全文。述，有概要式、评述式、感想式、问题式四种基本方式。以《愚公移山》的读后感为例：①概要式引述：“年近90的老愚公苦于两座高山阻塞交通，出入不便，于是动员全家人‘毕力平险’，虽有千难万苦，又遭智叟嘲笑、劝阻，但他矢志不移，挖山不止，终于感动上帝，实现自己愿望。愚公移山之成功，关键在于他的毅力和恒心。”[学者]4:12课文《开国大典》记叙了（）在（）举行开国大典的盛况，表达了（）。课文是按照（）顺序记叙的。快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快快！ 【最佳答案】课文《开国大典》记叙了（日）在（北京天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人民对新中国诞生无比自豪、无比激动的心情）。课文是按照（开国大典进行的）顺序记叙的。 荐开国大典:盛况|开国大典:作文|开国大典:电影|开国大典:阅兵|开国大典:资料【其他答案】课文《开国大典》记叙了（日）在（天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人对新中国诞生的喜悦之情）。课文是按照（时间）顺序记叙的。 开国大典的场面，北京天安门，全国各族人民兴奋的心情，事情发展的 课文《开国大典》记叙了（日）在（北京天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人民对新中国诞生无比自豪、无比激动的心情）。课文是按照（事情发展的顺）顺序记叙的。 课文《开国大典》记叙了（日）在（北京天安门广场）举行开国大典的盛况，表达了（中国人民对新中国诞生无比自豪、无比激动的心情）。课文是按照（开国大典进行的）顺序记叙的。
以下四篇作文任选一篇写，最好全写，四篇全写30分好书伴我成长征文400至1000字尝试养小动物的纪录作文红色经典读后感或参观红色展览感受800字读书收获作文问题补充：是三篇作文，删去好书伴我成长 【最佳答案】尝试养小动物的纪录我有一只小乌龟,它跟我呀,特别有缘。小乌龟是在我过十岁生日那天来到我家的。是我的好朋友嘉雯送给我当礼物的,因为她知道我喜欢小动物。小乌龟叫牛牛,因为它刚来到我家就不怕我,其他乌龟都是刚来时缩头缩脑,所以我觉得它很大胆。它敢在我的手上从容地爬,不会想我要对它怎样。牛牛长着一个墨绿色的外壳,绿色的皮肤,头上还有俩红点。它有一个锥形的头,前部分非常硬,但伸缩自如,一般它都是把前半部分露在外面。它还有一条小小的尾巴,那尾巴可敏感了,我轻轻碰了它一下,它马上就把尾巴缩了进去,但它的手脚却不会这样。它还可以睁一只眼,闭一只眼,当它潜入水底时就会眨一下眼,把眼睛的保护膜弄出来,浮出水面时,又会让那保护膜退去。牛牛喜欢黑暗的地方,每次我把它拿出笼子,它总想往沙发下爬,不过每次我都能把它捉出来,有时,它爬得很快,基本上是滑过去的,看着它那可爱的样子，我就会笑出声来。牛牛它会脱皮。一次，它的笼子里出现一些透明的皮,我以为是它吃剩的虾壳,拿去给它吃,它不要,后来才发现是它的皮。小乌龟是我的知心朋友,每当我不开心时,我就跑到它那向它倾诉,它也会在那静静地听。它很爱吃,每当我拿起装龟饲料的袋子时,它就会把头高高地抬起来向我要,我不给都不行呢!有一次,,我带着它去大梅沙玩,因为海水很咸,所以它吓得不得了,只敢在沙滩上爬,好多人都问乌龟是不是捡来的呢！我的小龟可真可爱呀！红色经典影响我最近社会上燃起了一股“红色经典”热，上至机关单位下至普通老百姓。学校里学生们积极诵读红色经典诗篇，大街小巷的人们也都在传唱红歌。而我，却想到了小萝卜头，他身在监狱里，可是却渴望念书，最后刻苦读书的精神深深地影响着我。小萝卜头原名叫宋振中，8个月时与母亲徐林侠一同被关在了渣滓洞看守所。由于缺乏营养，他头大身小，面黄肌瘦，狱友们都爱怜地称他为“小萝卜头”。小萝卜头六岁的时候，他的父亲提出让他出去上学，特务们怕暴露他们的罪行，硬是不让。但是小萝卜头可想学习了，他不想整天在监狱里度日如年，他想念书，他渴望念书。经过小萝卜头的父母和狱友们的多次斗争，特务们才同意由监狱的政治犯黄显声将军教小萝卜头念书。小萝卜头十分珍惜这次学习机会，学习非常刻苦，也很懂礼貌，非常尊敬老师，黄显声将军和车耀先等3位老师都很喜欢小萝卜头。监狱生活使“小萝卜头”懂得了许多道理，国民党特务对共产党人的非人虐待、折磨，共产党员坚贞不屈、英勇斗争的精神都留给他深刻的印象，使他从小就知道恨谁、爱谁。因为行动比较自由，所以他常常为狱中的共产党员传递消息和传送东西。日，与父母同时遇害，年仅9岁。小萝卜头的事迹对我影响很大。记得在我4、5岁的时候，妈妈就带我去学钢琴，学朗诵，上学后，有同学和老师的帮助，回到家，妈妈又会给我辅导作业。周末，提高班在等着我们，劳累之后，外公外婆早早做好了可口美味的饭菜……我们现在有多么好的学习生活条件，这对于小萝卜头来说，简直是一种奢望。马上我们就要经历一场重要的考试了，可现在心竟然还静不下来。看了小萝卜头的故事，我真的很感动，一个身处监狱，才几岁的孩子就懂得要刻苦学习，十分的不容易。我们现在的生活、学习条件比小萝卜头好得多，就更应该珍惜这来之不易的学习机会，刻苦努力读书，来回报他们当时抛头颅洒热血，为我们换来美好生活的英雄壮举。小萝卜头的故事已深深地埋藏在我心底，他时时刻刻对我敲响警钟，叫我要刻苦学习，...... 荐作文:童年趣事|作文:第一次|作文:议论文|作文:读后感|作文:母亲节【其他答案】7 好书伴我成长　　每当我陶醉在书中的海洋时，一种奇妙的感觉充溢着我的心房，我似乎听到自己的心底发出由衷的感慨：“读书真好!”　　很小的时候，我就结识了书。那是布满彩图和拼音的世界。在书中我发现了一个又一个秘密：猿人是人类的祖先;恐龙十分高大可怕;遥远的年代，人们钻木取火……原来世界这么奇妙，我觉得读书让我这样一个小小的孩童变得好高大，仿佛举目远眺，我就能轻易得发现北极的冰川看到埃及的尼罗河畔有成千上万的工人在建筑金字塔。直到我爱不释手地放下书，脑海中还不断浮现出各种画面。我有一种甜蜜的感觉：“书，真好!”　　渐渐地，我告别娃娃书，步入了文学的殿堂。书变深奥了，我不再仅仅在大自然中打转，我常常不由自主地陷入一个故事之中。当白雪公主逃脱恶人的诡计之后，我禁不住大声叫好;当丑小鸭变成白天鹅时，我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时，我悬着的心才渐渐平静下来……是的，读书真好!培根不也有同样的感想吗!　　读书一方面开拓了我们的视野，另一方面净化了我们的心灵，使我们的灵魂得到了升华。　　尽管初中的生活非常紧张，我仍然不会压缩读书的时间，它简直成了我精神的脊梁。没有书，我的生活会淡然无光，我成长的脚步会又慢又沉。　　不仅是我，全球亿万个声音都会呼唤：书是生命中的珍宝!书推动着祖国不断前进;书滋养着我们一代又一代人们，书是全人类进步的阶梯。　　我的成长离不开书，读书真好!尝试养小动物红色经典读后读书收获zuowen.chazidian查字典作文网
整理和发布，内容全部来源于网络，如有侵权请联系管理员删除
热门点击排行
本类别推荐文章 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
确立作文基本方法 力争写出个性特征
下载积分：500
内容提示：确立作文基本方法 力争写出个性特征
文档格式：DOC|
浏览次数：1|
上传日期： 05:23:31|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
下载文档:确立作文基本方法 力争写出个性特征.DOC
官方公共微信作者从一个场面描写着笔，这样采用倒序的手法有什么作用_百度知道
作者从一个场面描写着笔，这样采用倒序的手法有什么作用
提问者采纳
表现文章思想需要能表现思想部提前面
加突；二使文章结构富于变化避免平铺直叙；三表现效需要使文章曲折致 造悬念引入胜
其他类似问题
场面描写的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁