知识点梳理
整理教师:&&
举一反三（巩固练习，成绩显著提升，去）
根据问他()知识点分析，
试题“阅读直通车。螃蟹足的功能螃蟹是一种常见的水生动物，外形丑陋奇...”，相似的试题还有：
阅读。无言的“老师”著名画家齐白石一生刻印作画。他给自己起了许多别号，其中一个名为“星塘老屋后人”的别号被他刻成印章。每当他看到这枚印章的时候，白石老人便不由地想起家乡，回想起难忘的童年。因为，在这里，有他无言的“老师”。齐白石开始学画的时候，没有老师教，他就画他熟悉的花草树木、河流山水以及各种小动物。可以说，大自然是他无言的老师。有一次，齐白石帮父亲在田里干活。傍晚回家路过星斗塘，他坐在塘边洗脚，突然感到一阵钻心的刺痛。定眼一看，原来是一只大草虾用大钳子夹住了他的脚。这只闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。他把它翻来覆去地认真研究了一番后，又把它放在水盆里观察它游动的形态，随后便画出了他平生的第一只虾。看着纸上的虾是那么的栩栩如生，齐白石不禁惊喜万分，完全忘记了它给自己带来的痛楚，从这以后，他更加注意观察周围一切美好的、有生命的东西。他常常趴在水塘边、溪沟旁，出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态；他常常蹲在花草树木旁，仔细观察花蕊、花瓣的形状，树叶、枝干的长势，连树叶的脉络和纹路也不放过。农家的瓜果蔬菜更是他学画的好教材。所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。长期进行细致入微的观察，久而久之，他形成了习惯。这种习惯伴随了齐白石一生，也给他的画带来了生命力。1．给下列词语选择正确的读音。(1)印章(yìng zhāng　　yìn zhāng)(2)刺痛(cì tòng　　cì téng)(3)不禁(bù jīn　　bù jìn)(4)默默(mò mò　　mè mè)2．引号的用法主要有三种：A．用于行文中直接引用的部分；B．用于需要着重论述的对象；C．用于具有特殊含义的词语。下面两句话中的引号各是什么用法？(1)因为，在这里，有他无言的“老师”。(　　)(2)有一次，学生子夏问孔子：“颜回这个人怎么样？”(　　)3．写出下列词语的反义词。熟悉——(　　)　　细致——(　　)4．下列句子中画线的词语可以换成哪些词语？请写在括号里。(1)他常常出神地观察鱼虾在水中游动、螃蟹在地上爬行的姿态。(　　)(2)这只闯祸的草虾引起了齐白石的极大兴趣。(　　)(3)所有这些他都了解得清清楚楚，默默记下，回到家里再把它们仔细地画下来。(　　)5．选择正确的答案。(1)“无言的老师”是指[&&&& ]A．大自然。B．不说话的老师。(2)齐白石的画富有生命力是因为[&&&& ]A．有无言的“老师”。B．对大自然的细致观察。
阅读理解。沙漠也有鱼和虾沙漠中有鲜鱼活虾，这并非“天方夜谭”。&&&&&&&&&&& 西部是片大沙漠，干旱少雨，水坑中即使有水，含酸量也极高，很少有生物能够生存。但是，就在这片沙漠里，却奇迹般生活着一种“蝾螈鱼”。原来，当水坑干涸时，“蝾螈鱼”全部钻进地下较湿的地方，待水坑里有水后，再出来活动，为了适应环境，它能用皮肤呼吸，并磨炼出了长期忍饥挨饿的超凡本领。&&&&&&&&&&& 不仅有鱼还有虾。美国科学家在美国的一个大沙漠中发现了一种淡水虾，它的虾卵能在沙漠干燥的缝隙中存活20—50年。每逢沙漠降下特大暴雨(这种机会往往要几年甚至几十年才遇上一次)时，受雨水湿润的虾卵便迅速被孵化成小虾。此后，这些小虾还会四处寻找水塘、水洼作为栖身地，并快速生长。&&&&&&&&&&& 人惊奇的是，一些水生生物脱离了原来水生的环境，将家安置在沙漠中。在澳洲有一种穴居的螃蟹，竟选择了干旱的大沙漠作为自己的栖身地，它的耐旱本领，连以耐旱著称的沙漠飞蝗也望尘莫及。为何它们要离开湖海——对它们来说那才是优越的生活环境呀，而迁居沙漠自讨苦吃？科学家分析，也许是由于长期沧桑之变，河湖干枯了，为了生存下去，蟹只好在险恶的环境中施展应变本领，于是慢慢适应了干旱的沙漠气候，成为“生活的强者”。1．从短文中找出下列词语的近义词。&&&&&&&&& 干涸(&&&&& &&)&&&&快速(&&&& &&&)&2．从短文中找出下列词语的反义词。&&&&&& &&&湿润(&&&&& &&)&&&&优越(&&& &&&&)&3．联系上下文，理解词语。&&&& 超凡——&&&&&&& 望尘莫及——&&&4．短文第3自然段有一个过渡句，请你用“&&&&&”画出来。5．短文的题目是“沙漠也有鱼和虾”，你能把它换成一个醒目的文题吗？试着在横线上换上不同的词语，使文章的题目更能概括出文章的中心。&&&&&& 沙漠&&&有鱼和虾！&&&& 沙漠&&&有鱼和虾？6．读了短文，你觉得之所以说澳洲的一种穴居的螃蟹是“生活的强者”，是因为&&&& 。
课外阅读。___________我家不远的地方有一条小溪，溪底的岩石下藏着螃蟹。一天，放学比较早，我和同学们去小溪捉螃蟹。小溪的水很清，可以看见溪底铺满的卵石。我掀开一块大卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地横着身体向四周逃走。可是，那8条支撑的黑褐色的“铁甲”显得有些呆笨。我伸出双手，捉了其中最大的一只，不料，这只螃蟹挥动着大钳子，狠狠地钳了一下我的手掌。我忍着痛，连忙把它扔进带来的空罐头瓶里。不一会儿，又捉了三四只。回到家里，我把它们放进一个圆圆的玻璃缸中，每天放学总要观察好几回。螃蟹很好斗。它们在玻璃缸里，舞着大钳子，在水里忽儿上，忽儿下，威风凛凛。那神气，不像是关在缸中的“俘虏”，倒像是凯旋的将军。它们仿佛不甘寂寞，两只螃蟹打起架来。在“开战”前，它们鼓着圆眼珠儿，恶狠狠地逼向对方。一碰上，就用钳子夹，8只脚乱踢乱蹬，那扇小门似的嘴里吐出一串串白泡沫，一进一退，一上一下，斗得挺凶。那只大一点儿的螃蟹，用自己的钳子和背甲顶着另一只螃蟹。被顶翻的那只螃蟹肚皮朝天了，几只脚在上面乱“抓”，无力地挥动着大钳子，好不容易才翻过身来，又向那只螃蟹扑过去，我越看越觉得有趣，心想：难道它们也在学“打擂比武”么？刚才还斗得挺凶，一会儿又息戈言和了。它们各自悠闲自得地爬来爬去，谁也不碰谁。有时候，它们竟会一只爬到另一只背上，一层层叠起来，就好像在玩“叠罗汉”游戏。更有趣的是那爬在最上面的一只螃蟹，一边用脚撑住下面螃蟹的背甲，一边钩住玻璃缸的边沿。看样子，是想逃走呢。我用铅笔一拔，“罗汉”翻了，它们又散开了……一天傍晚，我发现缸里少了两只螃蟹，赶紧四下寻找。只见一只躲在桌下，一只已经爬到墙角。我抓回了这两只“逃兵”，扔进玻璃缸里，盖上了一个纸盖，才放心地去干别的事。螃蟹这家伙，不仅好斗，还有点儿“狡猾”呢。1．联系上下文理解词语的意思。息戈言和：______________________________________________悠闲自得：______________________________________________2．想一想，填一填。这篇习作抓住了螃蟹____________和____________的两个习性特点进行了具体描述。第一个特点，主要是通过____________的事来反映的；第二个特点是通过____________和____________两件事来反映的。3．第二自然段的写作方式是____________，最后一自然段的写作方式是____________。4．读了短文，其中情景好像亲眼见过似的，其原因是作者____________。5．写出这篇短文的主要内容。__________________________________________________________6．请给短文加个合适的题目。请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
阅读短文回答问题。
没有一种草是不开花的
　　那时我们还居住在深山里的乡下，我还是个十五六岁的孩子。春天，小草刚被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时，老师告诉我们，学校准备组织我们搭车到百里外的县城去参加作文竞赛。我们一听，又兴奋又担忧，兴奋的是我们能够坐上大汽车去县城里看看，担忧的是我们这群山里的孩子，作文能赛过城里的学生吗？
　　头发花白的老校长看出了我们的忧虑，他问我们：“你们常常上山下田，谁能说出一种不会开花的草？”
　　不会开花的草？蒲公英是会开花的，它的花朵金黄金黄的，秋天时结满了降落伞似的小绒球；狗尾草也是会开花的，那尾巴似的绿穗穗就是它的花朵；就连麦田里的荠荠草也是会开花的，它的花朵洁白，有米粒那么大，像早晨被太阳照亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去，把每一种草都想遍了，可是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们都摇摇头，说：“老师，没有一种草是不开花的，所有的草都会开出自己的花朵。”
　　老校长笑了，说：“是的，孩子们，每一种草都是一种花。栽在精美花盆里的花是一种草，而生长在田地边、山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里，你们和其他人一样，都是一种草，也都是一种花。记住，没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草！”
　　几十年过去了，当我从深山里的乡下走进都市里的大学，当我从乡下青年成为城市缤纷社会的一员，当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声时，我从不自卑，也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草。
1．老校长为什么要对我们说“没有一种草是不开花的，而每一种花也是一种草”？
______________________________________________
______________________________________________
2．你知道哪些草会开花吗？请列举几种。
______________________________________________
______________________________________________
3．联系实际，把你对“没有一种草是不开花的”这句话的理解写下来。
______________________________________________
______________________________________________
科目：小学语文
阅读短文回答问题。
怎样欣赏名著（节选）
　　为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？
　　我提出三条________（ch#ng　z*）的理由：
　　第一，名著开阔你的眼界。
　　第二，名著助你成长。
　　第三，名著帮助你了解生活，认识自己。
　　最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界，这是从别处得不到的。可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣；但是，一部名著，一旦你读进去了，它会把你带到更高的境界。
　　我常听人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意，帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的________（ji4n　y@）去读吧！
知道你正在读什么
　　这是一部小说，剧本，还是________（zhu4n　j@）或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。
不要被众多的人物所左右
　　陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉玛卓夫兄弟》一书中抛出了五十个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字，使你脑袋发涨。这时，不要急着往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。
大段大段地读
　　别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的________（ji6　z^u）和感情，从中得到的乐趣也就越大。
　　所有名著都经得起反复读。你读完一本书后，如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。
　　如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍。书中还有那么多新的东西要告诉你，你________（ji3n　zh0）不会相信这是同一本书。
　　不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。
1．根据括号里的拼音写词语。
2．写近义词和反义词。
近义词：鼓舞——清晰——
反义词：开阔——复杂——
3．读名著有哪些好处？用“________”画出来吧！
4．文中告诉了我们应该怎样去读名著？你认为还应该如何去读名著？
____________________________________________________
5．你读过哪些名著？
____________________________________________________
科目：小学语文
来源：语文教研室
阅读短文回答问题
小白兔迷路
　　一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着小篮出去采蘑菇。
　　山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家，可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”
　　小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）在短文中找出下列词语的反义词。
早晨——（　　）东——（　　）多——（　　）
细读短文，和爸爸一起猜小白兔的家在哪边呢？
（3）小白兔的家在________边。
科目：小学语文
阅读短文回答问题
小白兔迷路
　　一天早晨，太阳刚从东方升起，小白兔就挎着小篮出去采蘑菇。
　　山上的蘑菇可真不少呀！小白兔越采越多，越走越远。到了傍晚，小白兔想回家，可是它不知道该怎么走了。小白兔急得哇哇大哭。这时，一只乌鸦飞来问小兔：“你为什么哭呀？”小白兔说：“我迷路了。”乌鸦又问：“早上你是怎么走的？”小白兔说：“我早上是背对着太阳走的。”乌鸦说：“早上你背对着太阳朝西走，现在你背对着太阳朝东走就能找到家了。”
　　小白兔听了乌鸦的话，果然找到了家。
（1）这篇短文有________个自然段。
（2）在短文中找出下列词语的反义词。
早晨——（　　）东——（　　）多——（　　）
细读短文，和爸爸一起猜小白兔的家在哪边呢？
（3）小白兔的家在________边。
科目：小学语文
阅读短文回答问题
美金的价值
　　一位爸爸像往常一样，下班回到家已经很晚了，他很累并有点儿烦。他发现5岁的儿子靠在门旁等他。
　　“爸爸，我可以问您一个问题吗？”
　　“什么问题？”
　　“爸爸，您一个小时可以赚多少钱？”
　　“这与你无关，你为什么会问这样的问题？”父亲生气地问。
　　“我只是想知道，请告诉我，您一个小时赚多少钱？”男孩哀求道。
　　“假如你一定要想知道的话，我一个小时赚20美元。”
　　“哦，”小孩儿低下头，接着说：“爸爸，可以借我10美元吗？”
　　父亲发怒了，训斥道：“如果你借钱只是想买那些毫无意义的玩具的话，你给我回到你的房间并上床，好好想想你为什么那么自私，我每天长时间辛辛苦苦地工作着，没时间和你玩小孩子的游戏。”
　　小男孩儿安静地回到自己的房间里并关上门。
　　父亲坐下来还是生气。后来，他平静了。开始想他可能对孩子太凶了。或许孩子真的很想买什么东西，再说他平时很少要钱。
　　父亲走进孩子的房间，问：“你睡着了吗？”
　　“没有，我还醒着。”孩子回答。
　　“我刚才对你可能有点儿太凶了，”父亲说，“这是你要的10美元。”
　　“爸爸，谢谢您！”孩子欢叫着，从枕头底下拿出一些皱巴巴的钞票，慢慢地数着。
　　“你已经有钱为什么还想要？”父亲生气地问。
　　“因为原先我的钱不够，但现在够了。”小孩儿回答。
　　“爸爸，现在我已经有20美元了，我可以向您买一个小时吗？明天您早一点儿回家，我想和您在一起吃晚饭。”小孩儿说罢，恳切地望着父亲。
（1）写出下列词语的反义词。
经常——________
安静——________
生气——________
辛辛苦苦——________
（2）小男孩儿为什么要向爸爸借10美元？爸爸知道真相后会怎么想，怎么做？请你当一回作家，充分展开想象，把它写下来。
____________________________________________________
（3）你爸爸忙吗？他有时间同你一起吃饭吗？如果不是这样，请你想个办法，让你的爸爸抽出一点时间，同你度过愉快的一天。能把你的办法告诉大家吗？《触摸春天》 阅读答案 1、在文中找出下列词语的反义词填在括号内。从容（）贫乏（）_百度知道
《触摸春天》 阅读答案 1、在文中找出下列词语的反义词填在括号内。从容（）贫乏（）
你怎样理解“谁都有生活的权力：————————————————————————————————4，使用简短的文字写下来。——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————32，谁都可以创造纯粹自我的缤纷世界”？她能捉到蝴蝶靠的又是什么、旅行在字典中的意思是为了办事或旅行从一个地方到另一个地方、安静是个盲童？————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————5。在本文指的是，她能在花树丛中走得很流畅靠的是什么、这篇文章讲了一个什么故事
提问者采纳
提问者评价
采纳率100%
其他类似问题
为您推荐：
反义词的相关知识
其他1条回答
有本事你教我没有文章怎么回答，怎么回答你没给问章！哈哈哈哈哈！！
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁小学三年级语文阅读训练试题及答案_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
小学三年级语文阅读训练试题及答案
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
把文档贴到Blog、BBS或个人站等：
普通尺寸(450*500pix)
较大尺寸(630*500pix)
你可能喜欢 上传我的文档
 下载
 收藏
该文档贡献者很忙，什么也没留下。
 下载此文档
正在努力加载中...
三年级阅读训练试题及答案
下载积分：1000
内容提示：三年级阅读训练试题及答案
文档格式：DOC|
浏览次数：139|
上传日期： 20:49:57|
文档星级：
该用户还上传了这些文档
三年级阅读训练试题及答案
官方公共微信