现在信阳明港镇镇第二小学的老师都有哪些

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-01-13 05:25 标签： 小学老师
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安塞县第二小学“青年教师赛教”活动方案.doc188页
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安塞县第二小学“青年教师赛教”活动方案为了进一步落实新课程标准理念,扎实地把先进的教学理念转化为教学行为,全面提高教师教育教学素质,促进教师专业成长,加快各学科的教育教学与新课程的理念、方式、方法接轨,保持学校教育教学质量可持续发展,提高课堂教学效益,并有力促进我校青年教师的基本素质和教学能力,根据县教育局“3151”教师骨干体系建设要求,学校特以“青年教师赛教”活动为契机,继续为教师搭建展示自我,发展自我的平台。
一、活动宗旨
本着公开、公平、公正的原则,积极有效地提高教学质量,提高教师教研水平,加强课堂教学研究和交流。
二、组织领导
成立以高彩云副校长为组长、教务处成员为组员的活动领导小组,学校教务处负责该活动的具体组织工作。
三、活动时间
赛教时间:第八、九周(日??30日)
说课、答辩:第十周星期一(数学组:第2、3节,文科组:辅导课开始)
四、参赛对象及评委
1、参赛对象:年龄32周岁以下的青年教师。
数学组(第八周):李? 苗? 刘? 慧? 雷步飞? 高华丽? 杜? 丽? 张东芳刘百叶? 谢? 妮? 霍东东? 高? 丽 (10人)
文科组(第九周):思清玲? 陈? 梅 ?谢喜兵? 高荣荣? 高彩彩? 冯彩霞赵延丽? 黄文梅? 牛亚宁? 高? 静? 刘学庆(11人)
文科组:负责? 高彩云
成员? 钟晓燕? 李晓玲 李晓梅 陈翠萍? 穆春玲 李 渊
理科组:负责? 马金梅
成员? 高菊梅? 胡三萍? 郭? 雯? 贺晓艳? 秦新玲? 马俊莉
五、评选办法和活动分组
青年教师赛教的评选分德、能、勤、绩四项评价指标。第八至第十周主要考察教师的课堂教学水平、说课、教学理论答辩等能力。(见附表)
本次活动分文(语文、英语、术科)、数学两组。
四、赛教活动安排
1、第八周“青年教师赛教”课堂教学安排
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市第九届中学美术特带徒活动在明港中学举行
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　　1月19日至1月20日，宁波市第九届中学美术特级带徒、卓越工程和鄞州高级研修班的活动在北仑明港高级中学新疆部开展，为期两天的学习活动时间短暂却意义深远。浙江省特级教师、宁波市美术教研员骆建钧老师和浙江省特级教师、鄞州区美术教研员陶育义老师携长兴、桐乡及宁波市各县、区中小学美术骨干教师26人，浩浩荡荡驶进北仑明港传经布道。　　1月19日上午，首先进行展示的是明港高级中学封君老师的《追寻美术家的视线》。封老师紧扣教学知识点，先创设情境、激发学生学习的积极性，又用连一连、考考你、分组讨论等小活动调动学生、链接教学、化解难点，通过形式鉴赏和感悟式鉴赏的方法启发学生鉴赏作品，陶情冶性。奉化中学周圆老师的《经典慢读——蒙娜丽莎之谜》，在周老师曼妙的亲身演义以及“慢感悟、慢看形式、慢读文化、慢比较”的步步引导和层层推进下学生探入佳境、欲罢不能，领略到蒙娜丽莎背后不为人知的千奇百怪的谜团。　　下午，嘉兴市名师桐乡茅盾中学李荣华老师，远道而来特地给我们送来精彩一课《走进达利博物馆》。李老师端庄大气、激情饱满，用深厚的美术积淀娓娓讲述着达利的博物馆、绘画作品、雕塑作品、设计作品以及达利的前世今生，令所有与会者大开眼界。之后，北仑明港中学音美教研组长郑波老师详细讲述了明港中学美术特色的创建和发展模式。郑老师还结合自己漆画创作的实际成果，和与会老师们分享了漆画创作的方法和技巧，受到所有老师的一致好评。　　1月20日上午，早早的，顶着冰冰凉的寒露，大家又准时相约在北仑明港新疆班。首先，奉化中学周鸿老师为大家奉献了一堂选修课程《沙画》。周老师幽默随和、天然去雕饰，用精湛的专业素养撼动全场，精彩的沙画表演美轮美奂，看得学生目不转睛、哗声一片、掌声不断。学生在寓教于乐的活动体验中，获得了快乐、收获了新知，与会教师们也大饱眼福。之后，鄞州姜山中学市美术骨干教师王瑜老师给大家带来了一堂期待已久的课《托物寄情》。王老师的课简约而不简单，圆润而非圆滑，浅显绝不肤浅，语言上更是幽默一绝。课的一开头，便用幽默的话语调动全体师生开怀一笑。整个教学过程充满笑语、充满欢声，厚重的知识涵养在轻松诙谐的交流中喷涌薄发。王老师的课，立足学生生活、关注学生内心，把托物寄情的专业化转身大众化，真正做到了深入浅出、行云流水、水到渠成和首尾呼应，点燃并激发了学生心中的兴趣、好奇心和信心。　　课后，在两位师傅的带领下，展开小组评课、你言我语，研讨交流。串串点评像银铃般不绝于耳，激荡心扉。教育家夏丏尊先生说：“教育之间没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”教育没有爱的能量是不行的，美术教育有爱更要有方法，美术教师必须用科学的方法来指导美术教学。以上五位老师的课，都鲜明地代表了各自的个性和特点，更渗透了各自的理念和方法，值得细细品位与好好学习。骆老师睿智幽默的点评像黑夜中的闪电，惊鸿一现，拨开暗日见教育的真谛。“抓住重点，设计活动；提高人格修养，修炼自身魅力；美术鉴赏不是直接告诉而是步步引导；美术教学必须打破常规模式。”陶老师细腻入微的点评像放大镜更像一把显微镜，透察教师课堂教学细节，二位师傅配合的天衣无缝，真可谓双剑合璧天下无双！专家的引领是杏坛中的生命之泉。骆老师和陶老师的每一句话都闪烁着智慧的光芒，那是照亮远方，慢慢生命路途中熠熠的温暖的灯火。怀揣箴言，且行且体味吧！
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