一个假分数一定比真分数大除以一个人真分数,结果一定大于这个假分数一定比真分数大.对吗

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一个真分数乘以一个假分数,所得的积一定大于这个真分数。
题型:判断题难度:偏易来源:期末题
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据魔方格专家权威分析,试题“一个真分数乘以一个假分数,所得的积一定大于这个真分数。[]-六年..”主要考查你对&&分数乘法及应用,真分数,假分数,带分数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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分数乘法及应用真分数,假分数,带分数
分数的乘法:分数的分子与分子相乘,分母与分母相乘,能约分的要先约分。做第一步时,就要想一个数的分子和另一个分母能不能约分。分数与整数相乘就是把多个同样的数叠加,如2/3x2,就是指2个2/3相加,2/3x10是指10个2/3相加。应用:求一个数的几分之几是多少,用乘法来计算。“求一个数的几倍是多少”和“求一个数的几分之几是多少”的数量关系是相同的。一个数乘分数实际也是求这个数的几分之几倍,习惯上把“倍”省去,就说求这个数的几分这几。特征:已知条件表示单位“1”的量,单位“1”的几分之几。所求问题:求单位“1”的几分之几。真分数:分子比分母小的分数,叫做真分数。真分数的分数值小于一。如:1/2,3/5,8/9等等。假分数:和真分数相对,分子大于或者等于分母的分数叫假分数,假分数大于1或等于1。带分数:分子不是分母的倍数关系。形式为:整数+真分数。
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9989315915465774062380106676633983判一判.(1)真分数都小于1.______(2)假分数都大于1.______(3)分母是5的最简真分数一共有5个.____百度知道
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一个分数乘假分数,积一定大于这个分数.______.(判断对错)
题型:解答题难度:中档来源:不详
因为一个数(0除外)乘大于1的数,积比原数大,乘1,积与原数相等,又因假分数大于1,也可以等于1,所以一个分数乘假分数,积一定大于这个分数是错误的.故答案为:×.
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据魔方格专家权威分析,试题“一个分数乘假分数,积一定大于这个分数.______.(判断对错)-六年级..”主要考查你对&&分数乘法的意义和分数乘法的计算法则&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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分数乘法的意义和分数乘法的计算法则
分数乘法有两个意义:1.分数乘以整数:和整数乘法意义相同,就是求几个相同加数的运算2.一个数乘以分数:是求一个数的几分之几是多少分数乘法法则:1.分数乘整数时,用分数的分子和整数相乘的积做分子,分母不变。(要约成最简分数)2.分数乘分数,用分子相乘的积做分子,分母相乘的积做分母,能约分的要约成最简分数(在计算中约分)。但分子和分母不能为零。分数与整数乘法意义:不完全相同:分数乘以整数的意义 就和整数乘法的意义相同;分数乘以分数的意义 就和整数乘法的意义不相同:乘法的意义就是求几个相同加数和的简便运算。小数乘法和分数乘法的意义之所以教材中出现两种说法(分数乘整数的意义和整数乘法的意义相同,一个数成分数的意义就是求这个数的几分之几是多少),实际上是“意义的扩展”比如:6*2/3表示6的2/3。再在进一步理解:就是把6平均分成3份,表示这样2份的数。实际上也就是2/3个6。但基于说法不太符合常理,而改变成人们习惯的说法
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9540995760439792109394521046551944306问题分类:初中英语初中化学初中语文
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判断(1)6*和4*6的结果相等.(2)一个不等于0的数乘假分数,积一定大于这个数.(3)7m的和3m同样长
悬赏雨点:15 学科:【】
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暂无回答记录。认真填一填。(1)a和b都是大于0的整数,当a(
是真分数; (2)当a(
是假分数;_百度知道
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(1)&b;(2)≤b;(3)是b的因数
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