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时间:2015-01-17 11:30
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北师大七年级历史下册
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初中数学审核员
永安中心校
电子备课用纸
共3页 第1页
年 3 月 1 日星期日 总 教时
同底数幂的除法
主备:孙建功
审查: 使用:
了解同底数幂的除法的运算性质,并能解决一些实际问题
会进行同底数幂的除法运算。
同底数幂的除法法则的总结及运用
教法学法:导学
教学过程:
(一)预习准备
(1)预习书
(2)思考:0
指数幂和负指数幂有没有限制条件?
(3)预习作业:
1.(1)28×28=
(2)52×53= (3)102×105=
(4)a3·a3=
2.(1)216÷28= (2)55÷53= (3)107÷105=
(4)a6÷a3=
(二)学习过程
上述运算能否发现商与除数、被除数有什么关系?
得出:同底数幂相除,底数 ,指数 .
即:am÷an= (
a ? 0 ,m,n
都是正整数,并且
?? x?5 ? ?? x?2 ?
(3)
2m?2 ? b 2 =
?x ? y?9 ? ?x ? y?6 ?
(6)(-
ab)5÷(ab)2=
(7)(m ? n)8 ? (n ? m)3 = (8)
? y 3m?3 ? y m?1 =
提问:在公式中要求
都是正整数,并且
m>n,但如果
计算:32÷32
am÷am(a≠0)
32 ? 32 ? ? 103
?103 ? =
a m ? a m ? ?
32÷32=3( ) =3( )
103÷103=10( ) =10( )
am÷am=a( ) =a( )(a≠0)
于是规定:a0=1(a≠0)
即:任何非
0 次幂都等于
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共3页 第2页
年 3 月 1 日星期日 总 教时
最终结论:同底数幂相除:am÷an=am-n(a≠0,m、n
都是正整数,且
16=24
1000=10( ),
100=10 ( ) ,
10=10
猜一猜: 1=10( )
0.1=10( )
0.01=10( )
0.001=10( )
负整数指数幂的意义:
a ? p ? ( a ? 0 ,p 为正整数)或
a ? p ? ( ) p ( a ? 0 ,p 为正整数)
例 1 用小数或分数分别表示下列各数:
(1)10?3 ? ___________________________ (2)70 ?8?2 ? _________________________
(3)1.6?10?4 ? ___________________________________
1.下列计算中有无错误,有的请改正
(1)a10 ? a 2 ? a 5
(2)a 5a ? a ? a 5
(3)(?a)5 ? (?a)3 ? ?a 2
(2a ? 3b)0 ? 1成立,则
a,b 满足什么条件? 3.若
(2x ? 5)0 无意义,
,10 y ? 49 ,则102x? y 等于? 5.若3x
? a,3 y ? b ,求的
32x? y 的值
6.用小数或分数表示下列各数:
= (2)3?2
=
=
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共3页 第3页
年 3 月 1 日星期日 总 教时
= (5)4.2?10?3
= (6)
0.25?3 =
7.(1)若
?-2?x ? ?-2?3 ? ?-2?2x ,则x=
0.000 000 3=3×10x
(?3)2n?1 ?[27?(?3)2n ] (n 为正整数)
(x ?1)x?2 ?1,求
回顾小结:同底数幂相除,底数不变,指数相减。
教后反思:北师大版七年级下册数学第一章学_百度文库
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北师大版七年级下册数学第一章学
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2011年北师大版七年级下册数学教案
该​教​案​为​北​师​大​版​,​七​年​级​下​册​数​学​教​案​,​教​案​精​炼​,​可​共​七​年​级​教​师​参​考​,​有​作​业​设​计​,​非​常​实​用
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