我的老师作文怎么写600字以上_百度知道
我的老师作文怎么写600字以上
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俗语开头（要赞美老师的）如.老师和你之间发生的点点滴滴；二；三.结尾赞美老师.引用一句诗句，蜡炬成灰泪始干：春蚕到死丝方尽.老师的外貌；四一
我要写一个很烦人的老师
啊啊啊啊啊啊啊啊啊！你可以写你怎么烦他，烦他什么，都可以。。。
第一段写在我小学有一位老师......第二段写我为什么烦他......第三段结尾写我为自己有这样一位烦老师而......
我的老师，她没有光鲜亮丽的外表，但是朴素大方，对待学生和蔼可亲，幽默风趣的讲课风格让我们敬佩，一听到“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”，就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。　　 她年近五十，个子高挑，一双不大不小的眼睛炯炯有神，中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴，虽然貌不出众，却有一个与众不同的特点：很爱笑，我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是：“唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”　　 唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事，或联系实际动手实践，从而大大提高了我们学习数学的兴趣，连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣，课上经常积极发言，因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声，唐老师走进了教室。刚跨上两步，便站住了，有力地说了声：“上课！”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的，唐老师便说：“你们可不要让我抓住典型，都安静点！”但是，有两个人还是窃窃私语，不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来，说道：“我现在就杀鸡给猴看，让你们再猖狂！”说完，教室里哄堂大笑，有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来，就大声说道：“你们再闹，就叫班主任来收拾你们！”此时，大家都不吵闹了，喧闹的气氛就这样平息了，教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头，唐老师看见我们都安静了，便昂着头说：“你们就是唯恐天下不乱，就怕没笑话看！”过了一会，唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中，唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白，这是唐老师在吸引学生们的注意力，使得我们更好地接受知识。　　 唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业，她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次，我们因为贪玩，作业写的很烂而且有许多题目不会，唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍，直到我们全部明白为止。　　 有一次测验，她告诉我们最后一题很难，一定要抓紧时间做前面的题。做着做着，我忽然发现有两道应用题在作业本上做过，不知怎么的，我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上！可还没等翻开，心跳就加快，手也颤抖得厉害，同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头，正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备，这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来，又稳又准，击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般，让我无法动弹；又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上滑落，胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷，只觉得脸上红得厉害，发高烧也从未这样难受过。下了课，唐老师问我刚才想做什么，我无言以对，也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼，突然从那目光中看出一种期待，迫切的期待。我不敢正视那目光，慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下，我羞愧地，但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领，温和的说：“这才是个好孩子呢！去吧，好好复习功课，祝你下次考好！”我又望了望那双眼睛，那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑，真想对老师说声：“谢谢您！”可不知为什么，却没说出来。　　 因为唐老师的到来，让我们班的学习进步了；因为唐老师的到来，让我明白了该如何做人；因为唐老师的到来，我才能有今天的进步。我感激唐老师，是她带给我鼓励的微笑。　　 每当我取得好成绩时，总忘不了唐老师对我的谆谆教诲，激励着我勇往直前。　　 我的老师作文600字　　 这篇文章的开头，不知该从何而起，是从老师您对我的关怀，还是对我的批评，或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多，老师您在我心中，这些东西早已在我心中扎根，而且还是非常要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起，从二年级说起……一直到我现在上的五年级，打开回忆的大门，来寻找老师您和我的“友谊足迹”。　　 从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆？似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找，从哪里开始？就是那件事吧，那件事过后，我确信了，老师，你就是我的铁哥们。　　 办公室外的走廊显得格外安静，手里攥着纸巾，一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去，不敢直视老师。“没事儿，下次考好就行了，别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉，听了老师的安慰，节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里，又递给我一团纸巾。“哭吧！哭吧！哭出来心里会好受些！顿时，好象发泄一样，我泪如雨下，哭得惊天动地。“怎么了，今天和妈妈说傻话了？”“嗯——”我用极小的声音回答道。突然，上课铃响了。“好了，别哭了，这不是你的性格啊！回去上课吧！”我攥着纸巾，慢悠悠的回到了教室。　　 办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好，今天一早，妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后，我连早餐都没有吃，就冲出了家门。想着想着就到教室了，刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课，吴老师您看到我泪流满面的进来，愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课，您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着，走过讲台，穿过教室，来到了办公室。　　 “怎么回事啊，廖迅。这不是你呀！”吴老师您的口吻和刚刚安慰我的英语老师李老师一样。不知怎的，自己脆弱的心灵“咯噔”一下，眼泪顿时又不争气的落下。我竭力止住我的眼泪，但却像条件反射似地，总也挤不进去。“今天发生什么事情了？怎么，MISSli骂你了？”老师的双瞳，穿过了眼镜，充满了担忧的神情。我带着哭腔，我结结巴巴的说：“今天……和妈妈吵架了……因为英语没有考好……”我说得很慢，好像每说出一个字，就要了我的命一样。“就这事？”您的眼神里，好像告诉我有对我哭的原因有点质疑。然后对我说：“廖迅，你在我心中一直是一个好学生，老师很喜欢你，可不能为了这一点挫折而灰心放弃了啊！”我不知道该说些什么，只是一个劲的拼命点头。“想一想，自己为什么这次英语考得这么差呢！语文你不是学得很好吗？怎么英语就……”吴老师可能在指望着我说一下失败的原因，可惜我说不出话来。我本来想说：“是啊！”可还是什么也说不出来，话到嘴边又咽了下去“因为没有用心地去学吧！”看我说不出话来，您帮我接了回来“老师给你讲个故事，从前有一位非常聪明的伟人，一天，一个人问他，为什么你这么聪明，你知道他怎么回答？”我摇头。“他说，不是我聪明，而是我把别人喝咖啡的时间，用来学习。你说说看这个人为什么这么聪明？”吴老师问我。我不敢看着老师的眼睛。“因……因为他认真学习了。”我哽咽着喉咙，终于吐出话来。“是啊，你本来就是很聪明的孩子，你要是学习认真的话，也可以变得更聪明的！”我听了老师的话后，一股莫名其妙的暖流涌上心头。滚烫的泪水在眼睛中不停打转，流泪并不是因为考试不好，也不是因为今天和妈妈吵架，而是因为老师您的温情。后来李老师又把我叫到她的办公桌前。和吴老师一样，她也给了我许多的温暖。吴老师走到李老师的办公桌边，搂着我说：“是啊，加油吧！”李老师说“相信自己！好吗？”“好！”我大声地回答。　　 那次的记忆我仍旧意犹未尽，在脑海里给了它一个足够的空间占有。自从那次以后，我就一直把它作为老师您和我的最好的友谊礼物。　　 老师，不管您是高高在上的长辈，还是细心为同学解答的良师，但是在我的心目中，您就是我一辈子的好朋友。　　 我的老师作文600字　　 提起我的老师有很多，但最令我敬佩的只有一位，那就是李老师。　　 她的年龄不大，高高的个头儿，一张充满希望与自信的脸上镶着一对炯炯有神的眼睛，看上去非常有学问。她的脸上总是带着微笑，说话的态度也非常和蔼。而且在她身上还散发出青春的活力。　　 是她给了我们母亲般的爱。　　 记得那时我们刚进入初中的时候，我们要进行“新生军训”活动，因为那时老师不在场，所以我们表现得非常差。那天下午，其他班都走了，老师把我们留下一个一个地教，帮我们指导。　　 有一天下午，我们全班同学在比赛不到五十米的赛跑，有一位同学由于跑得太快，刚到终点摔了一跤。这时，老师非常紧张，看着他的胳膊伤的很严重，老师立刻把他送到医院。在医院里，老师一直陪在他身边，直到检查结果出来为止。　　 渐渐地，军训活动结束了，他不但没有参加比赛，而且还不幸地住在医院里。在他住院的时，我们却在学校快快乐乐地学习。　　 就这样，一个月过去了，我们学到了很多知识，而他却一无所获。他进校时，老师为了能够让他像我们一样，得到更多、更广的知识，不惜牺牲自己的休息时间每天都为他补课，让他取得好成绩。慢慢地，又一个月过去了，经过老师的辛苦，自己的努力，他终于赶上了其他同学，老师心里这个沉重的担子也放下了。　　 “是啊，多好的一位老师啊！”我不由得赞叹着。她就像我们的母亲，时时刻刻关心我们，呵护我们，而且还非常理解学生的心情。　　 回忆军训结束以后，开始上课了，这件令我难以想象的事情发生了。　　 上课的第一天，上第一节数学课时我感到非常陌生，而且很害怕，因为我小学数学成绩就不好，加上她的严厉，使我更加恐惧。　　 刚开始内容很少，她讲完以后提问我们一些问题。当时我心里非常紧张，就怕叫到我，没想到老师真的叫到我了。这时，我正在想：如果回答错了怎么办？这是我上数学课第一次回答问题。我说：“是自然数，”老是慢慢的对我说：“那是小学讲到的，我们现在讲到的呢？”我沉默了，一分钟，两分钟……时间悄悄地从我身边溜走，老师静静地站在这儿等待我的回答。最后，老师用严厉的口气对我说：“这是刚才讲过的，现在就忘，你什么时候能记会？”老师批评了我，我感到很委屈，因为我从来没有受到任何老师的批评，这还是第一次。　　 不久，一个月过去了，第一次月考渐渐的结束了，成绩出来了。一天下午，老师正在发数学卷子，当念到我的名字的时候，我紧张地走到老师面前，看到自己分数——48分，老师问我：“你小学数学好不好？”“不好，”我慢慢的说。“小学不好初中还想不好吗？”老师边说边用手打在我的脖子上。顿时，我终于忍不住了，小水珠慢慢地从我眼睛里滴下来，此时我恨不得想一步跨到座位上。　　 回到家，我把上次老师让我和这次发试卷的事情告诉了妈妈。最后，我对妈妈说：“我不想上学了，”妈妈听到这句话后问我：“为什么？”“因为我害怕，不敢上那位老师的课，”我用难过的心情对妈妈说。　　 第二天，妈妈到学校和老师谈了话，老师知道了我的情况，对我说：“学习不好没关系，只要品行不出问题就行，在学习上多努力，比如这次考5分，下次的目标是7分，达不到这个目标，只要你努力就行。”此时此刻的我轻松了很多，感觉老师是多么伟大。我想，以后我要认真学习，在学习中寻找快乐，我会开心每一天。　　 从那以后，老师了解我了，知道我心里在想什么，而且非常关心我，从来没有说过一句让我伤心的话。每次当我在学习上遇到困难而伤心的时候，她总是在鼓励我，安慰我，帮我解除心中的痛苦。我再一次赞叹着：“多好的一位老师啊！”　　 是啊，快乐的初中生涯已经结束了，在那些日子里，我得到了老师多少关怀啊，得到了老师多少帮助啊！李老师，在这里我感谢您，感谢您对我的关怀，感谢您对我的帮助。　　 说起感谢，我真的不知道该用什么来感谢您。我的成绩不好，没有给您一份满意的答卷，也没有让您看到自己的劳动成果。但是，请您不要伤心，我会努力学习知识。　　 老师对社会的奉献是无私的，她耗费了大量的心血甚至毕生精力，培育着我们祖国的新一代。她就像园丁，长年累月地辛勤培育着祖国的花朵。她像红烛，燃烧着自己，却照亮了别人。　　 她的教导如滴滴甘泉，滋润着我们的心。　　 她，是一位多么可亲可敬的老师啊！
如果，你给你爸妈说你的老师会怎么讲，就怎么写。
只有你加上细节描写，就可以了。记述问最重要的就是细节描写
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出门在外也不愁求助作文以“我的年度流行词”为题写一篇600字左右的作文_百度知道
求助作文以“我的年度流行词”为题写一篇600字左右的作文
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人生的岁月只会如东流水一样匆匆流逝；你郁闷，在眺望昨日的背影时，真的不需要去苛求自己，你的生活，用一颗阳光的心，眼里只有烦恼的身影来来回回，若想挽留，始终用一颗温暖的心去面对人生，我们的生活需要正能量、乐观，我们需要青春的正能量，人生还需正能量。我们该合区何从，只能挽留住烦恼、冷漠等种种人生的负面情绪、贪恋、豁达，是因为自己不够豁达，别问曾经有多辉煌，侵蚀我们的生命。积极，多些知足；你嫉妒，我们该如何选择呢。对生活多些感恩？不必对小事斤斤计较，能打垮你的只有你自己，自信岁月一百年、善良……这些都是生命的正能量。面对诸多生活的风雨迷茫。 生活里去接收阳光豁达的正能量；你悲伤，绝对不是去践行埋怨。这也就是我的年度流行词、简单，占据我们的快乐；昨天的辉煌，你的世界就已经完美了，抵不过岁月的沧桑，有你的笑声；你惆怅。 抽刀断水水更流、从容。不要总在过去的回忆里缠绵！生活中不是什么别人和灾祸打跨了你，举杯销愁愁更愁；你焦虑。别管往事有多美好，有你的足迹，有你的泪水、无知，要庆幸自己还活着。昨天的太阳、宽容，不死就是幸福，什么都要完美，别说过去有多美貌，别的什么也留不下，它们能消耗我们的的精力、傲慢、仇恨，不要总让昨天的阴雨淋湿今天的行装，假若真的伤了一条腿，很累，是因为自己不够优秀……一辈子，晒不干今天的衣裳，内心始终保持对生活的热爱，会当水击三千里！凡事都要往开出想，是因为自己不够阳光。你生气，还自己一片澄净的艳阳天，是因为自己不够从容。 凡事都往开处想：逝去的总是美好的、朴素，是因为自己不够大度，我们来到人世间，只是去品尝一场场生活的酸甜苦辣咸，人生所有的痛苦都来自自己接收的这些负能量，用那些正能量去驱散人生的迷雾和阴霾，这些可以说与那些正能量相对应的生命的负能量。 别把痛苦的根源推给外界，是因为自己不够坚强，拥有的总是缺憾的我的年度流行词 人生就是有这样的错觉。我们需要正能量，无论经历怎样坎坷的生活，于是
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他们的眼睛整天都盯着电脑屏幕、经济独立：指相对于学历文凭和家庭背景等硬实力的个人素质和能力，这些与学历、拍马屁，一种是高级白领，8小时之外游戏，人也聪明风趣，第三类则是职场妈妈：指热爱生活，得不到理想职位和薪水的人。在这个变化的时代，力度大了、低EQ(情绪智商)和低工作热诚的同事。实际上他们只是假装忙。“三P”特性Practical(能动手操作)，她们心智成熟：指没有找好下家就辞职的人、考证、私人健身顾问等私人服务人员。此三类员工虽然不受欢迎：绿客也好，就是看看他的“职场表演”是否具有“安可效应”、在线学习，特指30岁以上的都市女性：　　三低同事，没有痛感，比白领更具动手能力. 绿客　　释义：杜拉拉那些看似无意识的行为正好完成了一个职业生涯规划的过程，而且我们自己也可能偶尔进入“亚橡皮”状态，从广州销售助理转而担任总部行政主管。　　影响。她们大多以事业为重，是小私的入门级装备：他们没有神经，它让我们8小时之内须臾不可离开、深圳。这群人犹如巨大的汉堡，能够更主动.紫领　　释义，也是构成个人职业综合竞争力的重要指标，其最常见的表现是，从最初想进500强外资企业工作这个职业梦想开始：对工作缺乏热情：工作多，很可能走到职业生涯的边缘，称为“安可效应”(encore音译，追求时尚，是锂电板们永不落伍的武器，但对部分岗位来说：　　π型人才。6。　　锂电板!　　同性词候选、独立：指的是下班后没有回家的欲望：指国家公职人员，“帕”是压力的衡量单位、颈部出现“火鸡纹”。　　影响：装忙族反映的是一种职场人的心态，对于已经选择了“裸辞”的白领们来说，“裸辞”群体多为女性职场精英，其特征是双颊松弛，力度小了他根本不在乎、从业经历等硬件指标.“零帕族”　　释义，拥有白领的管理和创新能力。“零帕族”的年龄范围集中在20~35岁：提倡慢工作，特别注重生活质量，如此发展下去：　　素历。　　点击同性词　　CC族、服务质量下降。　　影响，酷爱户外运动。“红领”热，他们共同的特点是推崇并身体力行地尝试。　　8。因此，犹如橡皮做成，到一次次迎接高难度工作并顺利过关，点菜要维C，自信，是指栖身于现代社会各种角色，也就是我国党群机关，意在追求平衡。全漂与半漂者主要集中在上海，看中的就是他们的素历，可以独立于公司之外生存的人，观众要求演员返场一次)，“人丽资本”还包含更多因素，外表光鲜、生活中寻找最佳平衡点。他们强调个性化和专业化，是在竞争环境中决定胜负的关键因素，实际却没有多少“营养价值”.杜拉拉　　释义，注重真才实学。　　9，长相守则心同相，所以有些人装忙，并能将多门知识融会贯通的高级复合型人才。“裸辞”是当前十分流行的社会现象。　　同性词候选。也称“文化创造族”，而在于走得更远，如果应聘者具备相应的“软实力”、北京：　　红领、福利好、低碳的生活和工作是我们每个人努力的方向、额头与眼周长出皱纹。　　“计算机脸”作文素材 1、职场得意的高收入男女：反对物欲享受，希望以自身价值创造新的文化生活方式：指能在工作。　　4。　　安可效应：素历是一个人自身的素质训练经历。素历的好坏体现在情绪、有前景，才会有岗位，有关数据显示、Personal Brand(拥有个人品牌)是紫领(Purple collar)工作者的核心竞争力，善待自己也善待环境的人，慢运动，我本聪明，却仍然过着少女般自由自在的生活，未雨绸缪. 橡皮人　　释义：紫领是一种复合型人才：职场小说《杜拉拉升职记》主角的奋斗史成为职场典范，深知人生的意义，越来越多的人长成了一张 “计算机脸”。从职业的角度讲，每天生活都如彩虹般健康的人。许多女性主管尤其明显、有机会。她们拥有事业、早一些做好自己的职业生涯规划。　　影响：智在职场：以用为本将是人才使用的方向、体验健康和节能的生活，在短时间内达成具体的目标：指至少拥有两种专业技能：　　彩虹族、聊天还要与之相伴、心态.人丽资本　　释义，最终成为中国总部专业的HRD，没有反应：又称“3字头少女”、能力一样：计算机已经成为我们工作中不可缺少的工具之一、农业科研：比喻身患 “职业倦怠”症的职场人、工作效率低等。　　5。π下面的两竖指两种专业技能。　　同性词候选、搞人际关系以及经常扮忙等伎俩、不懂白领的办公室哲学、职业素质，自己不忙又怕被穿小鞋，心理素质层面上的“软实力”是企业更为看中的，不知从何下手。　　影响;半漂指就业的地方不是家乡所在地或者不是学校所在地的就业者，关注心灵成长，多由年轻白领和大学生组成!　　同性词候选、潜意识当中、承载于来自生活及工作中的各种压力，第二种是事业发展快速的职场新人，比如职业形象、Progressive(积极创新)，随手带垃圾”。 要评判一个职场人的表现是平凡还是卓越。　　影响，又能动脑，上面的一横指能将多门知识融会应用，但却同样懂得过好每一天，周末必出游，但在就业市场中：指不断充电的上班族、时尚是银领的生活信念：指从事时髦的工作，注意环保、频繁跳槽。　　10：　　中嫩阶级：指从事环境卫生：工作时常常感到精疲力竭、行政机关和社会团体中由国家财政负担工资和福利的工作人员、容易情绪波动，因此。　　影响：年龄约在28到45岁，教育背景好。　　绿领。　　2，说不准下一刻，外形气质对职业竞争力有着重要影响却早已是公认的事实。人丽资本在现代就业竞争中的作用不容小觑。　　同性词候选，原于其高“含金量”，得过且过。这就是职场“司马他”的特征，有一个简单的方法：“橡皮人”就在我们身边：　　倦鸟族。看上去他们好像都是工作狂、赞许和期待，但是比粉领更热烈地享受生活。　　同性词候选、经常妄自菲薄，没有效率： “零”即为0、能力一起形成综合素质、表里如一的职场人.“装忙族”　　释义。国外一些企业专门聘请失败企业的高层管理人员;更是最值钱的“金饭碗”——薪酬高：尽管“人丽资本”在国内还是新名词，他们还会反弹一些不满过来，不在于走得更快.裸辞　　释义：人们对你的一言一行产生越来越多的喝彩。　　影响，这样的人才自然吃香;强调行走职场要基于现实：他们的办公桌永远都堆满了文件，“司马Ta”成为了继杜拉拉之后的第二个职场标杆人物、环境保护.软实力 　　释义，对创新没有兴趣，它比灰领更具有软实力。　　同性词候选;别人都在忙。随着网络轻喜剧《司马Ta呀》的广为流传，更重要的是指一个人具有与职业要求相匹配的良好形象和气质，具有蓝领的技术能力：不但是最有保障的“铁饭碗”———不怕裁员下岗：　　司马他，相信我们的职业发展必定也能像拉拉一样出色。　　7，就会被扫地出门。如果我们能够读懂她所运用的这些职场升职“计策”：指低效率，但最终你还是要回归到职场当中、协调沟通和自我管理等能力：指具备足够行业经验，懂得享受。聘请私人形象顾问。　　小私族，充电。　　3，绿色：指既能动手，打扮入时，杜拉拉的职业晋升轨迹值得效仿，注重隐私：全漂指就业的地方不是家庭所在地也不是大学所在地的蚁居或弱势就业者，主要还是看学历，一刻都不离开，崇尚健康，工作着并享受着的一类人。　　慢活族、扣奖金、个人气质等，为的是混水摸鱼，她们主要分布在三种人群中，一定要注意“裸辞”后重返职场的时间的把握。如果想改造他们、仍能保持积极乐观心态来面对的人群、也没有金领称雄一方的财富与权力。他们“下班关手机，确实可以加分不少，动手劳动。　　赖班族，只想赖在办公室消磨时间的一类人，但他们仍可保住饭碗，持有至少一项职业资格证书或技能证书、具有本科以上学历。她们没有蓝领的生活压力。比起唱歌跳舞等速成式技能特长，慢阅读，也许有些族人并没有意识到自己的大道无形。自由：“裸辞”是暂时逃避压力的一种方法：指一个人的外形气质与学历。人丽资本不单单指长得好看。　　影响。　　影响。　　同性词候选，如良好的人际交往，享受恋爱却不愿成家立室。　　同性词候选：“零帕族”大智若愚。　　银领，使她最终走向了成功，绿领也罢，依凭的就是少做少错：一些企业在招聘过程中.汉堡人才　　释义，追求心灵健康，却在跳槽中屡战屡败、工作欠缺主动性、护林绿化等行业以及那些喜欢把户外：　　全漂与半漂、收入可观，比蓝领更具知识领悟力
近年来，网络随着电脑的普及对我们生活的影响越来越大，伴随网络一齐出现的就是别出心裁的“网络流行语（词）”。“886”“杯具、洗具”“雷人”“围脖”“织围脖”这些流行语因其独特的语言风格而迅速流行。随着网上有网络流行语（词），在学校中、在课堂上、在家庭里，也有我们津津乐道的“流行语（词）”。它们有的是为励志而提出的口号，有的来源于生活、书本，有的流行范围虽小，但却很有意思，它们简练、阳光、富有趣味，或表达聪明才智，或体现一种规则，或放飞快乐心情……今年，在电视和网络中流行的“神马”、“浮云”、“杯具”、“雷人”等词语，也很快传播到了校园里。不过就这来看，究竟是好是坏呢？
网络达人说引用著名学者、北京大学中文系教授张颐武的一句话，“你不懂词（网络流行语言），在互联网里没法活。”作为开场，网络已经是我们现在生活中不可或缺的部分，有了网络可以足不出户尽知天下事，而网络流行语是一种互联网的产物，使谈话更加风趣、准确、精炼，还能使谈话速度更快，更方便，也符合现代人的简便快捷的生活方式，就如同现代人已经广泛接受了“KFC”“麦当劳”“必胜客”一样，流行语—值得推广！
可有些老师却说中国文化源远流长，中国语言也有几千年发展史，不能在我们这一代随意改动，网络语言不乏低级趣味，更使现代人遗忘传统，滥用文字，只能会使语言、文字倒退，更无从谈起发扬光大，遗留后人啊！
观点真是大不相同！有正面的也有负面的，不过我认为流行语应该是个双刃剑，既有好的一面又有黑暗的一面，不能完全的否定任意一种观点。不过是看我们怎么用它罢了。使用得当就会有意想不到的好效果，让你惊喜。但是如果使用不当可能会产生负面效应了。不信我给大家说几个事例。
有位陈先生的儿子今年读初一，他的“杯具”一词用在这样一句话里：“人生像茶叶，终日泡在杯具里。”陈先生看到这句话，下意识地愣了一下。虽然他见过这个词，也见过这句话，知道“杯具”是“悲剧”的谐音，但是当在儿子的作文中看到时，陈先生还是有些震惊。
“这个词和这句话都透着一股消极的味道，不知道儿子是真的有这种感慨，还是因为这句话比较流行，拿来用一下。”陈先生说。另外他也不清楚，这种词语出现在作文里是否合适。他问儿子：“作文能这样写吗？”儿子不以为然地回答说：“大家整天都这样说，写写怕什么？！”
有记者调查发现，从小学到高中，孩子们对网络词汇的接受速度都非常快，尤其是高中学生。“给力”、“杯具”、“神马”、“浮云”等颇受追捧，几乎到了无人不晓的地步。高一学生小凌说，网络词汇一开始流行，同学们马上就会跟进，平时聊天的时候，大家都挂在嘴边上。“感觉很时尚，很有趣，也很形象。”小凌说。在他们看来，不知道这些流行词的同学，会被大家笑话的。
由上面的事例看，显然这是孩子们的盲目追“风”行为，有些幼稚和盲目。这是不好的一面，因为他们只是跟随别人，认为知道流行语就是“潮流”，根本没有自己的理解。所以我们还是要适当的使用流行语。与他们不同的是，有些老师竟然用流行语获得了意外的教学效果，使同学的成绩大大提高了。
有位李老师是这样说网络流行语的：“神马、浮云、给力，这些词我们老师都知道。有时候，我就‘幽默’一把，学生马上眼睛一亮，能活跃课堂气氛。”
然而，说归说，要是把这些网络词语运用到作文中，老师们则不太提倡。“从以往的经验看，在正式的考试中，如果写作文用上网络词语，恐怕会被扣分。”李老师说，即使在主题积极的作文里，如果对网络词语把握不当，也容易失分。在其他学校，老师们也不提倡学生在作文中使用网络语言。“毕竟是新鲜事物，很多学生对网络语言的运用不能恰到好处，在大考中运用是有风险的。”
总结了这些事例，相信大家也明白了。流行语可以使用，不过一定要得当哦。相信如果大家适当使用的话会让别人耳目一新的。
这是一个纷繁芜杂的年代，这是一个末世情绪与改革期盼相互拉扯的年代。
牢骚与无聊，搞笑与八卦，温暖与幸福，心酸的乐观，无奈的激愤，自嘲的调侃，因为微博，不时冒出亮点，然后像病毒一样传播。曾记否，2012，各种体粉墨登场，高晓松体、“那些年”体、甄嬛体、“选择体”、舌尖体、无聊体、元芳体、十动然拒体......从小就要造句的我们果然显示了良好的基础;屌丝、逆袭、吃货、高富帅、重口味、躺着也中枪、你妹、正能量、我又相信爱情了......真有点让人目不暇接;从杜甫很忙到“江南style”到最新的“航母走你style”，我们的娱乐精神无所不在。
2012，每一个流行词(语)，或多或少都折射了你我的生活方式、思想观念、生存状态、喜怒哀乐。亲，来看目前最齐全的今年流行词(语)吧，让我们齐来洗刷刷......　　一、这些词(语)，你肯定也是传播者　　(一)各种体：那些年体、高晓松体、甄嬛体、包大人很忙体、选择体、承诺体、惆怅体、暴打分手体、舌尖体、无聊体、元芳体、石头体、杨坤体、陆琪体、绳命体、莫言体、学长帮忙体、梁朝伟生活体、郭德纲体、十动然拒体、一句话证明体、禅师体、90岁体、玛雅人靠不靠谱体。对不起，me只能想到这些。
时代飞速发展，社会日新月异，这些变化常常体现在一个时期的流行词中，“改革开放”“下海”“下岗”“熊市”等词语都曾流行一时，现在又涌现了“潮人”“达人”“打酱油”“茶具”“杯具”“考碗族”“雷”“宅男”等诸多流行词。对于流行词，你是怎么看的？请以“我看流行词”为题目，写一篇作文，立意自定，文体自选，字数800字左右。
【写作指导】
1.题目限定了客体是“流行词”，从所给材料来看，“流行词”并不局限于当代流行词，也不局限于所举词语；限定了主体是“我”，即文章所要记述的必须是个人的体验、认知和思考；限定了动作“看”，这里的“看”应当理解成“看法”“认识”“思考”等，即对流行词有一个由表及里的认识过程。
2.写作内容上，可以是针对流行词笼而统之的看法，可以是对一段时期的流行词的看法，也可以是对某一流行词的看法。因为流行词实际上是社会现状、社会心态、社会追求等方面的反映。因此，立意上，通过流行词看社会，既可以写流行词所反映出来的社会问题，也可以写流行词体现的社会进步；既可以写流行词中反映的民众对社会的认知，也可以写流行词反映的时代潮流对民众的影响。从应试作文的角度来说，不管选择哪一点，立意都必须健康积极，可以反面立意，但必须认识到：历史是滚滚向前发展的！
3.文体上，虽然是文体自选，但“看”这个字决定选择议论文或议论性散文比较好。分论点可以从类、因的角度去设立，如“流行词是社会现状的集中”“流行词是民众心态的聚焦”“流行词是时代潮流的体现”等。如果写成记叙文，可以写流行词在自己生活中的表现，用自己丰富生动的生活去检验流行词，通过对流行词的认可或否定来表达自己健康的价值观、积极的人生观。
网络流行用语主要分为两类，一类是“给力”这种，纯网络造词运动，更多是起哄行为；“我爸是李刚”属于另外一类，基于一个现实生活中的热门事件，这种基于事件的全民造词运动，除了幽默、起哄等情感诉求外，更多的是对某个阶层的一种不满、一种宣泄。
流行词语具有时尚性、大众性的特点，且有某种表达效果和一定的表现力，它将在不断完善的规范下，最大限度地发挥其积极作用。
1.应该承认，很多词语之所以能迅速传播，首先是其内涵具有广泛的认同感，放下带有戏谑成分的“俯卧撑”之类不说，当“尊严”“公平”等词流行的时候，更让人觉得意味深长。这是不是标志着尊严和公平的缺失姑且不论，其背后潜藏的社会心理可见一斑。
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