转：关于数学学习,推荐一篇好文_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
评价文档：
转：关于数学学习,推荐一篇好文
数​学​学​习​的​很​好​文​章
阅读已结束，如果下载本文需要使用
想免费下载本文？
你可能喜欢城市分站：
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 报班咨询：400-810-8982
温馨提示:如需咨询高考一对一辅导/高考补习提分课程,请直接拨打京翰教育全国免费电话,听到语音提示后请与咨询老师直接通话。感谢您的来电!
高三文科生学好数学的几个方法
作者：佚名
更新时间：
　　要对教材合理利用
　　陈秋波强调，高考考查点&万变不离教材&，许多的试题就来源于教材的例题和习题，学生们要提高对教材的重视，课本中的例题、习题是高三文科生复习的一份宝贵资源。重做课本中的典型习题，学生可以站在全局的角度上，重新审视和总结其中所蕴含的疑难点以及解题方法和数学思想，这样可以对数学的学习有一种全新的感悟。学生在高一高二的数学学习过程，总是存在着很多未被消化的疑难问题，这些内容一直困挠着他们的数学思维能力的发展，也影响着对数学的学习信心。先整体把握全教材的章节，再细化具体的内容，用联想的方式，使在自己的头脑中构建知识体系，理解解题思想和知识方法的本质联系，提高实际运用能力非常重要。回归课本，不是要强记题型、死背结论，而是把重点放在掌握例题涵盖的知识及解题方法上，选择一些针对性极强的题目进行强化训练，这样复习才有实效。
　　理解知识网络，构建认识体系
　　数学的各知识模块之间不是孤立的，学生要在教师引导下发现知识之间的衔接点，有的在概念外延上相连，有的在应用上相通等。选用练习时，不宜太难，以基础题训练为主，充分对已有的知识和经验进行体验、反思，并在此基础上实现知识的建构。这要求课后必须认真回忆、琢磨和反思。回顾一些典型例题，通过反思进一步加深认知印象，日积月累，很快就能举一反三，提高自己的思维能力和解决问题的能力。对于典型题我们应该采用滚动复习的方法，隔几天就把前几天的内容拿出来回顾一遍。在自己作题时有意识的找出最佳方法，尽量不要有较大的思维跳跃，也可以把精彩之处或做错的题目做上标记。查漏补缺的过程就是反思的过程。除了把不同的问题弄懂以外，还要学会&举一反三&，及时归纳。
　　认真上好每一节课，器官总动员
　　陈秋波表示，学生在上课时必须全神贯注，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。耳到就是专心听讲，听老师对问题的分析，自己从中得到什么样的启发。眼到：上课既要看卷，又要看老师板书，二者必须有机兼顾，学习老师的板书布局，提高自己解题的规范化。心到是指用心思考，跟上老师的解题思路，认真体会老师是如何抓住问题的重点，如何抓住问题的本质和解题的方向的。口到就是积极思维，随时准备回答老师的问题。手到就是在听、看、想、说的基础上，划出知识的重点、难点，并且要将老师讲课的重点，要点记录下来，记忆老师分析问题的方法和技巧，以便课后复习之用，同时要认真做好老师布置的作业。课堂上最忌讳以听懂为目标，最好能摘抄老师的讲解步骤，必要时甚至可以背诵一部分关键步骤。
　　[专家提醒]
　　提醒1高度重视新课程新增内容的复习
　　上海市高中文科新增内容为：简易逻辑、平面向量、投影画图是大纲修订和考试改革的亮点，在高考都有涉及。现行教学情况与过去相比，复习时间相对短，复习时间比较紧张，而新增内容考察要求逐年提高，分值也不断加大，如向量已经成为分析和解决问题不可缺少的工具。在新课程试题中，有些题目属于新教材和旧教材的结合部，在高考命题中采用新旧结合的方法。例如立体几何问题的处理既可以用传统方法也可以用向量方法。对这类的习题只要多做练习，才能熟而生巧，才能提高解题能力和解题速度，才能提高解题的准确性和考试的成功率。只有重视和加强新增内容的复习，才能紧跟教改和高考改革的步伐。
京翰一对一提分课堂
京翰一对一高效提分课堂
高中一年级：
高中二年级：
高中三年级：
京翰一对一·高考提分课堂
一对一快速提分
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
新闻资讯排行
高分经验排行
精选试题排行
热门专题排行文科生怎么学好数学?数学在高考的时候多少分是不会往下拉分的?_百度知道
文科生怎么学好数学?数学在高考的时候多少分是不会往下拉分的?
提问者采纳
我就是文科生，现在已经大二了，高中数学学得还算是骄傲，给你点建议。首先，数学老师的课一定要全神贯注的听，做到完全吸收他讲过的内容。其次，做题做卷子遇到错题一定要整理，建立数学思维，尤其是将同类题归类，抄一遍题然后再根据自己听老师讲完之后按照自己的思路做一遍，保证完全理解题得思路。最后，定期把整理的错题拿出来，再做再回顾，找到漏掉的知识点。坚持，就一定有效果，而且数学思维和数学反应一定要建立好。至于高考多少分不会拉分啊，我当时是140的样子，这肯定不拉分还会帮你很大的忙，客观的将，你要看你其他科的成绩能给你提多少分再定数学至少多少分才不拉分，总归110不能低吧，太低了不好吧，可能我对数学要求太高了？呵呵，加油吧，数学很有意思的！！！
提问者评价
谢谢啦~嘻嘻~
其他类似问题
为您推荐：
其他22条回答
主要在做题，虽然不提倡，但是题海战术是最直接也是最简便的方法，做得多了，你就可以慢慢地猜到出题人的想法和他下一个问题是什么，也能找到其中的规律第一步：做同一类性的题（比如：学三角函数就做三角函数同一类型）第二步：做套题（比如：卷子）第三步：主攻选择填空题，缩短做题时间（选择填空题最好拿分）分数及格就行了，92分以上
扎扎实实学 可以达到130以上 文科数学不难的 只是大家都觉的自己是文科生理应数学差一点 达到130以上的文科生都会很牛逼了 会大大的给你往上拉分 而且这个130都是基础题中等题 难题偏题都放弃
首先归纳整理知识点
然后对应每个知识点整理相应的题目 再从中抽取典型 记下典型的做题思路（这步比较关键 自己看的话可能看懂了解题过程 不懂得这其中的基本思路原理是什么 只能看一道是一道 这就需要比较好的老师了）
这个知识点可以按照课本顺序来整理 也可以按照高考题型分布来整理 比如浙江数学高考大题是概率题 三角函数题 空间几何 圆锥曲线 函数综合题
就这样扎扎实实的学下去 过一段时间做一份综合卷子检验一下自己的水平 这样做起来也会比较有动力
错题集最好也做一做 用于整理一些非典型 非典型部分其实不...
文科的可能性会大一点，不过遇到简单的卷子就不会了。文科生学数学只要抓住老师说了，不懂的问懂，（错题本很有用哦）然后适量做题，就可以了。心态很重要祝你高考顺利哦
90多分的话基础分时够了，应该提高训练难度，尝试独立完成每道习题，总结解题方法和规律，对树上的任何概念都能灵活运用
坚持每天半张数学卷，，，，要是高考卷，，，，，，我一朋友就坚持了一个学期，，高考数学134
注意1答题时的思路
2选择题正确率
3答题速度一般会低些，，，，状态好的低5分，，，状态差的就悲剧了，，，，，注意正确率！！！！
文科的数学最主要把基础的分拿到，就好像一看就会做的，就要保证不要做错，然后不会的选择题和填空题就撞，大题的话就写你会的那几个步骤，步骤也是有分，答案错了一般不会扣太多~~~~~最好在100分左右吧，这样不会拉得厉害~~~~
现在什么生都要做家教，不仅仅学校老师教，课后努力也是关健
多看书，多做题，学会举一反三，用书上的知识（公式之类）解决你所应对的题目，多思考，知道你所做的考点是是什么
文科数学比较简单 1.熟记公式及其运用2.同时专门针对选择习题 就是说经过三次 第一次挨着挨着一个单元一个单元巩固 第二次当你公式运用成熟了 你就选择综合性质的套题 第三你只要又不懂的就问同学和老师 最后你在选择点有难度的套题联系一下就可以了饿 加油哈
文科数学没有理科难选修只学2系列不用害怕
150的试卷能考到110多就不会拉很多分了
额。。。要那么高啊?如果及格左右呢？90多分,其他科英语比较好,120左右把,语文95左右,
文科生至少要及格，不然没有优势
掌握书的基础知识，熟练运用公式，做题时尽量将问题简单化，理清思路，高考时想不被拉分的话要考到100分左右
文科生数学90分就不会拉分了
学好数学主要就是会活用公式 再多做些题就可以了
首先要对自己有信心，然后就是多做适合你的数学 水平的题目，日积月累你就成功了，加油
110~130，看你是哪个水平的了
文科生要学好数学，首先得对书本的公式和概念有一个比较深刻的了解。
认真听好每一堂课，不要钻难题，重基础，重错题归纳，这样110就没问题咯
真的得理清课本上的知识点，争取达到120以上，拉的分就不会多了
文科生至少要及格，不然没有优势
大量练习最好的方法！
主要会思考，120吧
文科生的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁沙坪坝区：
九龙坡区：
期中试题：
期末试题：
单元测试：
小学试题：
看学霸如何学好语文？
来源：&&&& 09:52:35&&&&&&&&标签：
欢迎关注奥数网微信（ID：aoshu_2003），备战小升初从这里开始，奥数杯赛辅导、重点中学动态、最新政策解析，2016小升初我们一路相伴。欢迎关注家长帮微信（ID：eduujzb）教育孩子、学习辅导、专家解答，帮您解决教育孩子的难题。
&&& 重庆奥数网讯 语文是学习中的一大重点，不管是小学、初中、高中，它都是主科。而语文往往又成为令考生头疼的一大科目。究竟如何学好语文，提高语文成绩？我想在此谈谈自己的体会。本文大概分为以下几个部分：概述、现代文阅读、文言文阅读、名句名篇、诗词鉴赏、写作、总结。希望此文也能帮助到更多的人。
　　正文如下：
　　首先，我想谈谈学好语文一些必须做到的东西，或者说要学好语文需要培养哪些习惯和素养。
　　第一，要培养学习语文的兴趣。古人说得好：&知之者不如好之者，好之者不如乐之者。&但我们要做到&乐之&，就必定要经过&知之&与&好之&。知语文为何物：它不是文学的天马行空，但却是文学的基石；它不是民俗的片言只语，但却是民俗的荟萃。它讲究语言规则上的约定俗成，因而免不了字斟句酌，所以即便上海语文卷不考字词等双基知识，我们依然不能忽略字词，因为它们是构成我们阅读、作文的元素，作文里写错别字也是要扣分的；它又讲究文学积淀的日积月累，不曾读过多少名着的人是写不出好文章来的，不曾经常从名家手笔中吸取养分的人是无法做到下笔如神的。知道了语文为何物，就要好学语文。好学语文是要时常阅读，时常思考，时常动笔，不要因为别的科目任务繁重而放弃语文能力的训练，古人所谓&废寝忘食&&寒窗苦读&就是我们所要追求的境界。既然好学，就把语文看成是一种寓乐于学的过程，经过一番苦读诗书，自然会知道书中自有无穷境地，双基知识学以致用，阅读过程陶冶身心，写作文时释放自我，这些都是语文的乐趣。发现到学习语文的乐趣，你在语文之路上就成功了一半。接下来我再从各个角度去谈学语文的要点。
　　第二，要懂得自主学习。企图靠老师讲得好、讲得深、讲得透，学生只管默默聆听、记忆就学好语文，这种想法已被无数事实证明：此路不通！因此，有意识培养自己的自学能力，作好自主学习规划，加大自主练习的力度，自奋其志，自求其通，也是一条极重要的语文学习规律。语文学习不同于其他学科的一个重要特点，就是教师的&教&不会直接提升学生的学习水平，而只能通过学生的自主学习，自求理解，才能逐渐达到&自会读书，自能作文&的境界。
　　第三，读书破万卷。要下定决心广泛而深入地阅读，所谓&勘破三春&。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫&融会九流&。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读中国作家。鲁迅先生就曾经告诫我们：学语文的，要多多跨越语文的界限，去看看其它科目的书。试想一个读过科幻作品的人，与一个从未读过科幻作品的人，同样面对&假如记忆可以移植&这样的&怪题目&，谁更能写好？而只读中国作家的作品，更是大忌，中国固然有过无数优秀的文学作品，但也不要忽略外国文学上的闪闪明珠。有一个世界性的视觉，才能写出境界宽广的文章。
　　第四，边读边记，胸有成竹。语文学习非常重要的一个阶段就是模仿，模仿的榜样模板应该是什么呢？当然是前贤今人的成功之作。茅盾背《红楼梦》、苏步青熟读《古文观止》的例证，当是大家熟知的。通过长期艰苦的积累，在头脑中建立起丰富的&语言范式&，形成&兴奋灶&，这就是我们要追求的&腹有诗书&。运用这些&范式&，模仿着&说&，模仿着&写&，先求其&形似&，后求其&神似&，最后求其超越。这样，就很容易有学习的充实感、成就感、条理感，就不会再感到语文学习空泛、无力、不可捉摸。这种状态可以称为&胸有成竹&。
　　第五，开动你的脑筋，积极地思考问题。不要被动地接受所读到的东西。孔子云：&学而不思则罔，思而不学则殆&，《学记》也强调：慎思、审问、明辨，就是要谨慎思考，审慎地发问，明确的分辨。在语文学习中，欲培养良好的思维习惯，先要多思：不论哪个学习环节、何种学习任务中，决不盲目接受任何未经自己思考的东西，这样方可保持自主性，提高学习的兴趣，使多读有味，多写有效，积累有益；次求深思：决不浅尝辄止，而要多方追问，务求水落石出，直至原形毕露；后求善思：不钻牛角尖，而是随时对自己的思维过程进行反思，克服情感干扰，理性分析和接受老师的点拨、同学的帮助，方可不断提升自己的思维品质，建立起融通、灵慧、深刻、严密的思维个性。
　　第六，下笔如有神。使自己的情思&深&、&广&，在读万卷书、行万里路的同时，必得加上一个字：&写&！&写&可以酝酿和升华情感，&写&可以廓清和锻造思想。坚持写日记，这是许多伟大成功者的良好习惯；至少要坚持每周练习写作两次：生活札记一篇，记录所见、所闻、所思、所感的鲜活素材；读书笔记一篇，养成阅读习惯，整理读书收获。三年里，能写到三至五万字，是基本量的要求。如此，方可谓&笔磨秃&。平时笔磨秃，考场上自然下笔如有神。
　　以上是关于语文学习的一点概述。接下来将着重按各种题型的特点分析学习对策。
　　先谈谈现代文阅读。现代文阅读是语文考试考查的一个重要方面，体现在语文卷上更是如此。现代文阅读的能力可以分为三个方面，一个是阅读理解能力，一个是概括能力，一个是表述能力。
　　阅读理解能力就是读懂一篇文章所需要的能力，它又可以细分为三个能力：一，认读与理解能力；二，分析与综合能力；三，鉴赏与评价能力。其中如何辨别和筛选文中的重要信息，是现代文阅读考察的重要内容之一。下面着重就如何辨别和筛选文中的重要信息谈谈看法。从读物中辨别各种信息的性质，筛选出自己所需要的信息，是达到阅读目的获得所需信息的重要手段。把注意力放到文章重要内容上是辨别并筛选重要信息的前提。辨别和筛选重要信息的方法：
&&& 1、整体把握。通读文本，把握文体特征，把握文章的主要内容；
&&& 2、明确筛选标准。分析命题要求，依据要求确立筛选的标准；
&&& 3、确定筛选范围。精读文本，由整体把握到局部认知，确定与命题相关信息的确切位置；
&&& 4、比较鉴别，去伪存真。依据筛选标准，仔细辨别，剔除多余的错误信息。
　　概括能力是指把搜索到的文章信息浓缩成几个字或一两句话的能力。这一点需要找准文章信息中的关键部分或者核心部分，往往通过文章的一些关键字句的整合可以得到满意的答案。
　　也许更重要的是表述能力。可能很多同学都觉得自己可以读懂那篇文章，但一到做题的时候就不知所措，我也有过这样的经历。根据老师的建议，我找来了一些比较规范的参考书，然后按照平时做题的速度阅读上面的文章，在大脑中构思出答题要点，最后再和参考答案来对比，久而久之，我就发现了一些术语或者某一类型题目的答题思路。通过不断总结和训练，在后来做文学作品阅读题时我的下笔非常快，回答问题也得心应手。有两点提示：一是思考问题要瞻前顾后；一是准确圈定答题区域。在表达时，一要整合筛选重要信息；二要剔除可有可无的字句；三要用词雅致精确。大家觉得这些学习语文的方法是不是很棒呢？尤其是即将面临中考的学生们，当初我的老师让我们少上网，如果上网，建议我们多去晓鹏学习新浪博客学习学习，不是因为他是状元这些表面因素，而是他的方法确实很实用很具体。
　　积累并不仅限于字音、字形、近义词、成语、病句、作文素材。对于阅读，也应该像学习数理化那样用错题本来不断地积累、总结做错的题目，特别是现代文阅读的客观题。做完一篇阅读后，要像对数学题一样仔细分析做错的地方，看看自己掉进了出题人精心布下的哪一个陷阱中，并引以为戒。
&&& 编辑推荐：