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读《钓鱼的启示》有感350字
　　&只是个的是与非的问题，实践起来却很难&这句话看似，但却隐藏着一个大道理。自从学了《钓鱼的》这篇，才知道这句话的真正含义。
　　这篇的主要内容是：作者和在鲈鱼捕捞开放日的前一个去河边钓鱼。等了好长，才钓了一条的大鲈鱼。后来，因为放捕捞鲈鱼的还有两个小时，所以让作者把鲈鱼放回湖里去。三十四年了，作者成了着名的建筑设计师并对这件事受益终身。
　　读了这篇课文，让想起了有一次去文具店买水笔的时候。当选好一支带香味的水笔正准备付钱的时，旁边一个五十元掉在了地上。很想占为己有，但的大脑告诉，不能这样做，所以，把这钱还给了。
　　这篇告诉们：要诚实，不能被中的&鱼&所迷惑。
　　浙江省平湖市新埭镇中心：徐星月
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【每日写作指导：常见写作&&必读】
　　1、以人为线索
　　【特点】
　　以人为线索叙事，要注意不同、不同的统一，还要注意人物年龄特征、、、地方和民族特征、等方面的统一。否则，容易造成混乱。
　　2、以思想变化为线索
　　【特点】
　　这种写法，思想发展的主线要分明。思想变化的各个阶段贯要自然，对照要清楚。
　　3、以中件为线索
　　【特点】
　　主要事件记叙突出，次要事件交代清楚，主次搭配合理，叙述井然有序。这种写法，事件再复杂，也可繁而不乱。
　　4、写生法
　　【特点】
　　画画，要从写生、素描学起；学习书法要从描红临帖练起；学习状物也需从写生素描练起。们作文时，能把看到的用描绘出来，读者看了，如见其物，我们的作文就有了坚实的基础。用写生法描写物品要注意描写的顺序，或由上到下，或由下到上，或从左到右，或从右到左，或先中间后两边，或先两边后中间，或先整体后部分，或先部分后整体。其次要注意细部的描绘，使读者留下深刻的印象。
　　5、转动法
　　【特点】
　　采用转动法描写物品要有一定的顺序，不能颠来倒去。其次要准确地运用方位词如正面、反面、下面、上面、左面、右面等等，在转换物品的时，要用方位词标明。此外要有详有略，能反映物品特点的一面要详细描述，其他作简略交代，切忌面面俱到，平均使用力量。
　　6、间接法
　　【特点】
　　间接抒情的特点是抒情含蓄婉转，富有韵味，感染力强。间接抒情一般可以通过叙述抒情，作者在叙述时加上主观色彩，根据感情的流动来叙述，使读者在叙述的过程中感受作者的思想感情；也可以通过抒情，作者在议论中，表达强烈的爱憎、褒贬之情，这种记叙中的议论一般是利用判断来进行；还可以通过描写来抒情，作者在描写的过程中，渗透自己的。（）采用间接抒情的方法，要做到语言而又富有感情色彩。
　　7、先叙后议法
　　【特点】
　　先叙后议是先叙事后议论，因此议论要起总结上文，点胆中心的作用。议论时，要对事件的主要内容，或事件的主要人物，或主要事物进行议论。这样才能做到叙事和议论的统一。议论的方法，可以通过文章的人物的语言、活动进行议论，也可以以第三者的身份进行议论。
　　8、先议后叙法
　　【特点】
　　采用先议后叙的方法，首先开门见山地提出记叙的要点和中心，并以此统全文，使全文所件的意义，通过议论之后，显得清楚明白。在叙事的时候，要根据议论的中心，抓住重点进行写作。
　　9、夹叙夹议法
　　【特点】
　　夹叙夹议的特点是叙事和议论穿插进行，写法上灵活多变，作者可以自在表情达意。采用夹叙夹议的方法写作要注意叙事的连贯性，议论插入要自然。
　　10、以物为线索
　　【特点】
　　在叙事的过程中，让某一物品在事件的各个阶段重复出现，并通过各种手段加强它的形象。这种物件往往起过渡作用或象征和点明中心思想。
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读了杨家将有感
来源:http://gan. 作者: 时间: 13:43
读了《杨家将》有感_350字
　　今天，我读了《杨家将》，它讲述了北宁的大将杨业一家，世代尽忠，抗辽保国的故事。杨业是五代时期北汉名将，后归顺宋朝。杨家父子智勇双全，在抗辽大战中屡立战功，却屡屡被主帅潘仁美陷害。幸免于难的杨六郎继承父业，镇守边关，多次挫败南侵的辽兵。 日记http://www. 　　本书塑造了一大批个性鲜明深受人们喜爱的爱国英雄人物。如英勇忠义的杨令公，智勇双全的杨大郎、巾帼英雄穆桂英等。尤其佘太君、柴郡主、穆桂英等杨门女将，更是塑造得光彩照人。她突破封建社会妇女谨守闺阁的传统，勇敢地披上战袍，走上战场，成为叱咤风云大将，令敌人闻风丧胆。今天读来，依旧精彩激烈，荡气回肠。　　我要学习他们英勇忠义，智勇双全，不畏强暴的英雄气概，学习他们保家卫国的精神。今后我要努力学习科学文化知识，在学习上不怕困难，学好本领，长大后保家卫国，建设我们伟大的祖国。　　评语：这篇读书笔记的特点是：有感而发，情感真挚。小作者阅读了《杨家将》一书后，能抓住《杨家将》的中心思想及主要人物来表述自己的感受，表达了自己向他们学习的决心。同时被他们的英雄气概所感动，决心报效祖国，体现了小作者的爱国情怀。四年级:读了《杨光的故事》有感_550字
　　&如果我能看得见，就能分辨白天和黑夜，就能准确的在人群中牵住你的手&&&一首《你是我的眼》在我的耳畔响起，不禁地想起盲人杨光曾唱过这首歌送给他的妈妈。　　《杨光的故事》主要叙述了杨光8个月大时，就患了视网膜母细胞瘤而双目失明，也就是说他还在襁褓中嗷嗷待哺的时候，就走进了黑暗的世界中，脑海里根本就没有关于这个世界的任何影像记亿。就这样的一个盲人&&杨光，在母亲的指导下认识世界，以及凭着自己对唱歌的天赋，参加了《星光大道》获得了周冠军，又凭着一曲《弯弯的月光》赢得了月冠军，经过艰辛的努力，最终获得了《星光大道》2007年度总冠军。在成功之余，表达了对母亲的感恩。　　一个盲人能够做到像平常人一样料理生活，该是多么不容易啊！而杨光却做到了，人人都认为他是成功的，可他在成功之余，也不忘了感激与他一路艰辛走来的母亲。在记者朋友的追问时，问及他的心愿时，他说：&现在我只剩下最后的一个愿望，如果上帝给我三天光明，我只做一件事，那就是仔仔细细地看看妈妈，因为妈妈就是我的眼睛，是我生命中的阳光，她照亮了我的人生。&　　看到这里时，我感动了，盲人都懂得感恩，而四肢健全的人却忽视感恩。最近，刊登网络头条的着名歌唱家&&李双江之子李天一涉轮奸，在2013年曾对业主夫妻殴打。我不想说他残忍，只想说他不懂得感恩。　　读了《杨光的故事》以后，我们也要像杨光一样乐观生活，学会感恩，在平凡的生活中超越自我，怀抱一颗感恩的心，将感恩传递，让幸福之花，开在感恩的枝头灼灼其华。高二:伍东莹关于读书笔记的作文：读了《假如给我三天光明》有感_350字
　　读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。　　文中讲道：&海伦&亚当斯&是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。这使我深受感动，从中受益匪浅。　　时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。就像雷锋叔叔说的&要把有限的生命投入到无穷的为人民服务中去&，教育我们利用时间多做一些有利于人们、社会的事情，是多么的愉快啊！　　篇末,&阅读开机&提出了一个引人深思的问题：假如给你三天光明，你会将目光投向哪里？三天，仅仅只有三天的光明，多么残酷，又多么宝贵。那么，假如给了我三天光明，我会在第一天中，给我的亲人买最好的东西，尽自己的孝心。第二天和第三天，我会刻苦读书，让自己在三天后眼盲文不盲。　　父母和老师常常教育我们：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。是呀，只有珍惜时间的人，才不会留恋时间;而那些虚度光阴的人，到头来必然要后悔。直到现在，我才懂得了这句话的真正含义。四年级:连子都　　点评：本文联系原文，抓住珍惜时间这一感点，有感而发，内容具体。在引用原文时，注意摘抄精辟的语句。能联系自己的生活来发表感想，这点做得不错。联系生活时，内容更丰富一些，会更好。　　点评教师：　　
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读《鲁滨孙漂流记》有感
　　书，是知识的海洋，是智慧的翅膀。《鲁滨孙漂流记》一书，令我受益匪浅。
　　这本书是英国着名的小说家笛福的作品。这部小说主要写一位名叫鲁滨孙的青年想冒险发财，便独自一人到海洋中旅行，途中却遭到暴风雨，他被冲到了一座孤岛上。他在荒岛上靠简单的小工具与自己惊人的力量建造房屋，开垦种植，放牧养畜，还救了一个野人&星期五&。二十八年后，一艘英国船来到了岛上，鲁滨孙和船长打败了叛逆的水手，并乘船回到了家乡。
　　鲁滨孙刚来这座岛时，几乎一无所有，可他没有放弃一丝希望。他的成功不是上帝赏赐的，而是靠自己的努力得来的。他流尽了汗水，付出了代价，才创造出了这个奇迹。劳动，能让人独立，让人勤奋。一个人要是不劳动，他将会变得颓废。
　　成功，是双手创造的，让我们一起奋斗，创造美好的明天！
&&&&六年级:嘟嘟猪仔仔
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& & 读《圆明园的毁灭》有感_350字
读《圆明园的毁灭》有感_350字
作者：& | & 五年级&&
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读了《圆明园的毁灭》，我的心里无比愤怒，也无比惋惜。
圆明园是当时世界上举世闻名的皇家园林。里面建筑风格各异，有金碧辉煌的殿堂，有玲珑剔透的亭台楼阁，还有象征这田园风光的山乡村野。里面不仅有民族建筑，还有西洋景观。那一栋栋西式房屋，如果你见了，一定会赞叹不已。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着许多无价之宝，所以，人们才把它称为万园之园。
但在日，英法联军把园内凡是能拿走的东西，统统掠走那不动的就肆意破坏，然后，他们又奉命在园内放火，大火连烧了三昼夜，最终，富丽堂皇的圆明园变成了一片废墟。
学完这篇课文后，我深有感悟：这帮可恶的强盗，他们在中国的土地上横行霸道，为所欲为，一座举世闻名的皇家园林，就这样被侵略者一抢而光，烧成废墟。他们空手而入，满载而归，但中国人民只能眼睁睁的看着，这说明了清政府的腐败无能，也说明了落后就得挨打。
我痛恨英法联军，更对圆明园的毁灭感到惋惜。虽然我们中国在一天天强大了起来，但我们永永远远都不能忘记这段屈辱的历史
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来源链接:/zuowen2184408/
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读《生命的姿势》有感350字
今天，我读了《生命的姿势》这一篇文章，给我留下了深刻的印象。
本文主要讲了：一对夫妇为庆祝儿子一周岁生日来到5000米高度的雪山。可是因为天气突变，所以被困在一个洞里。母亲为了救儿子，给儿子喂奶她的体能受到了严重的损耗。3天后，那位伟大的母亲已被冻成雕塑，在她生命的最后她依然保持着喂奶的姿势。丈夫决定将她生命最后的姿势铸成塑像。
伟大的母爱震撼了我，使我想起了我的妈妈。记得我4岁时，烫得遍体鳞伤。妈妈见了很着急，一把把我抱在怀中，小心翼翼地给我脱下衣服检查伤。妈妈为了给我治好病，并且不会留下疤痕，跑了很多医院、药店，可是都没有起到太大的作用。急得妈妈几天来吃不下饭，睡不好觉，简直是&茶不思，饭不想&，天天早出晚归寻找治烫伤病的好方法。
&可怜天下父母心，&终于&功夫不负有心人&妈妈从一个老医生那里知道了治疗烫伤病的秘方。妈妈非常高兴。妈妈按照那个老医生说的做了，把柏树皮割下来，用香油炸了，再砸成末，然后抹在烫伤处，仔细地涂均匀。妈妈用棉花球沾点儿把柏树皮末儿，轻轻地抹在我身上的烫伤处，天天如此，一连一个多月。因为我烫的很重，所以妈妈天天抹完药后，还得把我放在小竹车上，推着我转圈，哄着我进入梦乡。&世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝&&&这首歌时常萦绕在我耳际。
此时，我要用一首诗来赞美天下所有的母亲：
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。妈妈，现在我想对您说：&我会永远爱您！&
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