反应中金属必须符和合的条件是什么哪些酸与金属反应不能生成氢气和氧化铁反应反应的基本类

(2013o呼和浩特)金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛.(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是____(填序号).A、金属的硬度; B、金属的导电性;C、金属的耐腐蚀性;D、金属价格与硬币面值的吻合度.(2)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少.这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是____.(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为____价.(4)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质量的锌粉和铁粉,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示.下列表述正确的是____(填序号).①A表示锌和稀硫酸的反应曲线②反应结束后消耗两种金属的质量相等③反应结束后稀硫酸都没有剩余④反应结束后两种金属一定都有剩余⑤反应结束后生成的氢气质量相等.-乐乐题库
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(2013o呼和浩特)金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛.(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不需要考虑的因素是B&(填序号).A、金属的硬度;&&& B、金属的导电性;C、金属的耐腐蚀性;D、金属价格与硬币面值的吻合度.(2)在“南海一号”打捞出来的文物中,“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少.这说明金、铜、铁这三种金属的活动性由强到弱的顺序是铁>铜>金或Fe>Cu>Au&.(3)高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂.高铁酸钠中铁元素的化合价为+6&价.(4)在质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸中,分别加入等质量的锌粉和铁粉,生成氢气质量(m)随反应时间(t)的变化曲线如图所示.下列表述正确的是①③⑤&(填序号).①A表示锌和稀硫酸的反应曲线②反应结束后消耗两种金属的质量相等③反应结束后稀硫酸都没有剩余④反应结束后两种金属一定都有剩余⑤反应结束后生成的氢气质量相等.
本题难度:一般
题型:填空题&|&来源:2013-呼和浩特
分析与解答
习题“(2013o呼和浩特)金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛.(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不...”的分析与解答如下所示:
(1)根据硬币的流通特点分析硬币应具有的特点要求,特别是其耐腐蚀、硬度、及价值的相关因素;(2)根据金属是否容易生锈考虑本题;(3)根据在化合物中正负化合价代数和为零考虑;(4)已知:“等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸充分反应”:①锌的活动性比铁的活动性强,等质量的金属,锌反应的时间短;②由图示可知:生成的氢气的质量相等,所以硫酸均反应完;由方程式分析,二者反应结束后,可能金属都有剩余,也可能锌恰好反应完,铁有剩余;③由图示可知:生成的氢气的质量相等,所以硫酸均反应完;④由方程式分析可知:相等质量的铁和锌与硫酸反应,铁生成氢气多;⑤因为“等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸充分反应”,所以反应物的总质量相等;依据质量守恒定律,反应后溶液的质量=反应前的总质量-气体的质量-不溶物的质量,图示中生成氢气的质量相等,但剩余的不溶物的质量不同,所以反应结束后所得溶液质量不相等.可以根据以上分析进行解答.
解:(1)根据硬币的流通特点可知:铸造出的硬币要有较强的耐腐蚀性、硬度较大、且硬币价值与面值的吻合度要接近,而金属的导电性不是铸造硬币所考虑的因素;(2)金属活动性越强,越容易生锈,由“金龙纹手镯”光彩夺目,完好无损;铜镜表面有铜锈;铁器则锈迹斑斑,残存很少,可知铁最活泼,铜次之,金最不活泼.所以,三种金属的活动顺序由强到弱的顺序是&铁>铜>金;(3)设铁元素化合价为X则:(+1)×2+x+(-2)×4=0解得x=+6;(4)由已知:“等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等、溶质质量分数相同的稀硫酸充分反应”进行分析:①锌的活动性比铁的活动性强,所以等质量的金属,锌反应的时间短,所以A表示锌反应的曲线,故①正确;②由图示可知:生成的氢气的质量相等,所以硫酸均反应完;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,由方程式分析可知:如果锌恰好反应,则铁有剩余,所以反应结束后消耗两种金属的质量不相等;故②错误;③置换反应是金属置换酸中的氢元素,所以若生成的氢气的质量相等,硫酸均反应完;故③正确;④由图示可知:生成的氢气的质量相等,所以硫酸均反应完;Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑,由方程式分析可知:如果锌恰好反应,则铁有剩余,或者两种金属都有剩余,故④错误;⑤由图示可知:生成的氢气的质量相等,故⑤正确.即①③⑤正确.故答案为:(1)B;(2)铁>铜>金或Fe>Cu>Au;(3)+6;(4)①③⑤.
本题结合图象对金属与酸的反应进行了细致的考查,能很好的考查学生对知识的掌握和应用能力,要结合相关知识认真分析.
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经过分析,习题“(2013o呼和浩特)金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛.(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不...”主要考察你对“金属活动性顺序及其应用”
等考点的理解。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
金属活动性顺序及其应用
金属活动性顺序及其应用【知识点的认识】常见金属在溶液中的活动性顺序是“钾钙钠镁铝,锌铁锡铅(氢),铜汞银铂金”,具体如图所示.金属活动性顺序的应用主要有:1.表明了金属活动性强弱顺序(前强后弱).即在金属活动性顺序中,金属的位置越靠前,它在水溶液中就越容易失去电子变成离子,其活动性就越强;金属的位置越靠后,其阳离子在水溶液中就比较容易获得电子变成原子,其活动性就越弱.需要注意的是:金属的活动性就越强参加反应时,现象就越明显、越剧烈.2.可用来判断金属与酸能否发生置换反应(氢前置换氢).只有排在氢前面的金属,才能置换出酸中的氢,而排在氢后面的金属不能置换出酸中的氢.需要注意的是:(1)金属必须是排在金属活动性顺序中(h)前面的金属;(2)酸应是盐酸、稀硫酸(即不具有强氧化性的酸),不包括浓硫酸和硝酸;(3)单质铁与酸发生置换反应时生成亚铁盐;(4)k、ca、na除与酸反应外,还能与水在常温下发生置换反应(如2na+2H2o=2naOH+H2↑),其余金属则不能(这点初中阶段大体上了解即可).3.可用来判断金属与金属化合物溶液(即盐溶液)能否发生置换反应(前置后,盐可溶,k、ca、na不能够).排在金属活动性顺序中前面的金属一般能把排在后面的金属从其盐溶液里置换出来.需要注意的是:(1)在金属活动性顺序中只要排在前面的金属就能把排在后面的金属从其盐溶液中置换出来,而与h的位置无关.但k、ca、na等金属例外,由于它们过于活泼,不与溶液中的盐发生置换反应,而是先与溶液中的水发生置换反应(这点初中阶段大体上了解即可).如把钠放入硫酸铜溶液中虽然反应[2na+2H2o=2naOH+H2↑,CuSO4+2naOH=Cu(OH)2↓+na2SO4],最终没有单质铜生成.(2)铁与盐溶液发生置换反应时,生成二价亚铁盐.(3)用同种金属置换不同的盐溶液,盐中金属排在金属活动性顺序中较后的金属首先被置换出来.用不同的金属置换同种盐溶液,盐中金属先被排在金属活动性顺序中较前的金属置换出来.另外,若有一种金属和多种混合盐溶液反应,最先反应的是最不活泼的那个金属的盐溶液.例如,锌粒与氯化亚铁和硫酸铜和硝酸汞的混合溶液反应,最先反应的是硝酸汞,当硝酸汞被消耗完时,硫酸铜才与锌粒反应,同理,硫酸铜反应完后,锌才会和氯化亚铁反应.还有,当多种金属与一种盐溶液反应时,最活泼的金属先反应.例如,把打磨光亮的镁带、铝丝、铜丝一起放入硝酸银溶液中,镁被消耗完后,铝才和硝酸银反应,铝反应完后,铜跟硝酸银反应.另外,利用金属与酸或盐溶液之间的置换反应是否发生,通过具体的实验及其现象的分析,反过来可以反推金属的活动性顺序.具体的推断方法是这样的:1.利用金属与酸能否发生置换反应,来反推金属的活动性顺序.例如,把铁和铜分别放在稀盐酸中时,铁的表面上有气泡冒出,这说明铁位居金属活动性顺序中氢的前面;而铜的表面无明显的现象,这说明铜位居金属活动性顺序中氢的后面;由此可推得铁活泼性比铜的要强.2.利用金属与盐溶液能否发生置换反应,来反推金属的活动性顺序.例如,把铁钉放在硫酸铜溶液中,过一会儿,发现铁钉表面上出现了一层红色物质(即铜);由此可推得铁活泼性比铜的要强.【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等,来考查学生对金属活动性顺序及其应用的理解或掌握情况;以及阅读、分析、推断、表达的能力和对知识的迁移能力等.并且,经常将其与“金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质、实验现象和结论(包括反应化学方程式)、其它的反应类型”等相关问题关联起来,进行综合考查.金属活动性顺序及其应用是历年来中考命题的热点;命题方式是根据金属活动性顺序及其应用来分析、推断、选择或解答有关金属的活动性强弱、某些置换反应是否发生、实验现象、实验结论(包括反应化学方程式)、金属的制备、金属的应用、生活中有关金属的实际问题,或者是反过来考查,或者是对所给的有关金属活动性顺序及其应用的表达进行判断,等等.题型有选择题、填空题、实验探究题.中考重点是考查学生阅读、分析和提炼所给的实验、问题情景或图表信息的能力,对金属活动性顺序及其应用、金属的性质及用途、常见金属的特性及其应用、合金与合金的性质等相关知识的理解或掌握情况,以及运用它们来解决实际问题的能力等.特别是,对我们身边生活中常用、常见金属及合金的有关知识的考查,是近几年中考的重中之重.【解题方法点拨】解答这类题目时,首先,要熟记和理解金属活动性顺序及其应用,以及与之相关的知识等;然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及从生活、电视、网络中了解到的有关金属及合金的信息,细致地阅读、分析题意等,联系着生活实际,细心地进行探究、推理,最后,按照题目的要求,认真地进行选择或解答即可.爱心提示:要想做好这方面的题目,除了学好教材中的有关金属活动性顺序及其应用等相关知识以外,还要做到以下两点:1.在平时的学习和生活中,注意留意、理解、搜集和熟记我们身边经常用到和见到的金属及合金的有关知识,以及最新的有关金属方面的科技前沿信息,等等.2.要特别注意灵活运用物质的性质与用途或变化规律之间的相互联系(即性质用途或变化规律),根据它们之间的联系来分析、推断和解答有关金属活动性顺序及其应用等相关问题,将会是事半功倍的.
与“(2013o呼和浩特)金属与我们的生活息息相关,在各个领域中用途广泛.(1)我国第四套人民币硬币从1999年开始发行,一元币为钢芯镀镍(Ni),伍角币为钢芯镀铜合金,一角币为铝合金或不锈钢.选择铸造硬币的材料不...”相似的题目:
(1)用铜片和银片来比较铜和银的金属活动性大小,可以选用的试剂是
&&&&,该反应属于化学反应基本类型中的
&&&&反应.(2)&为了检验KCl溶液中是否含有少量BaCl2,可选用的试剂是
&&&&.(3)&除去NaCl固体中混有的泥沙,应通过溶解、&&&&、&&&&、&&&&四步实验操作.
下列认识或说法中正确的是&&&&向某固体中加入稀盐酸有气泡产生,可证明该物质中一定含有CO32-常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag可用过量的Cu(OH)2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中,可确定它们的活动性顺序
人类的生产生活离不开金属.(1)在地壳里含量居第二位的金属元素是&&&&.(2)图1所示铜制品的用途中,利用金属导电性的是&&&&(填字母,下同),利用金属导热性的是&&&&.(3)下列三种金属被发现、使用的先后顺序依次为:铜、铁、铝.金属大规模被使用的先后顺序跟&&&&(填字母)关系最大.A.地壳中金属元素的含量&   B.金属的导电性  &C.金属的活动性(4)某校化学兴趣小组同学利用金属进行了如下一些探究活动:探究活动一:在室温条件下进行如图2所示实验(两装置的气密性都良好).已知:试管内的镁条和铁片表面均被打磨洁净,且形状、大小均相同;同时加入两支试管中的稀盐酸的质量和溶质质量分数均相等.①该实验的目的是&&&&、&&&&.两支长颈漏斗中产生的现象的不同之处是&&&&.②若实验所用的金属均过量,则充分反应后两装置产生的H2质量关系为&&&&(填字母).A.甲多&&&&&B.乙多&&&&&C.一样多探究活动二:为除去铜屑中混有的少量铁屑,并测定该混合物中铁的质量分数,现有如下A、B两组实验方案.A:称取一定量的样品加入足量的稀盐酸搅拌过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量B:称取一定量的样品加入足量的硫酸铜溶液搅拌过滤、洗涤、干燥、称量所得固体质量③过滤需用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和&&&&.④B方案难以达到目的,其理由是&&&&.⑤A方案中,用&&&&(填试剂的化学式)洗涤滤渣.若用加热的方式烘干滤渣,会导致测定的铁的质量分数&&&&(填“偏大”、“偏小”、“不变”或“无法判断”).
“(2013o呼和浩特)金属与我们的生活息...”的最新评论
该知识点好题
1用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的(  )
2现有甲、乙、丙三种金属,将甲、乙两种金属分别放入相同浓度的稀硫酸中,乙表面产生气泡,甲表面无明显现象;将甲、丙分别放入AgNO3溶液中,甲表面有银析出,丙表面无明显现象.下列对甲、乙、丙三种金属活动性顺序的排列正确的是(  )
3现有X、铜、镉(Cd)三种金属,把X和镉分别放入硫酸铜溶液中,过一会儿,发现镉表面有一层红色物质析出,而X表面没有变化.则X、铜、镉的金属活性顺序为(  )
该知识点易错题
1用实验比较铜、锌、银的金属活动性,最好的方法是选用下列试剂中的(  )
2(2013o镇江)向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn,溶液质量与加入Zn的质量关系如图所示,下列说法正确的是(  )
3向硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入一定量的镁粉,充分反应后再加入一定量的稀盐酸,没有气体产生,将混合液过滤,则下列说法中错误的是(  )
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解:(1)大小一样的铁片和镁片分别加入到溶质质量分数相同的稀盐酸中,现象是镁比铁反应更剧烈;铜片加入到硝酸汞溶液中,铜片上出现银白色物质,证明铜比汞活动性强;实验Ⅲ要得出铁和铜的金属活动性顺序,只要把铁放入硫酸铜溶液中,生成硫酸亚铁;金属位置越靠后,其化合物越不稳定,因此氧化铝比氧化铁稳定.故答案为:①镁比铁反应更剧烈;②铜比汞活动性强;③铁;硫酸亚铁或氯化亚铁;④铁(2)①氢氧化钠易溶于水,溶于水放热;氧化钙与水反应放出大量的热,生成的氢氧化钙微溶于水,故固体不全溶;碳酸钙不溶于水;硝酸铵溶于水吸热.故答案为:固体溶解,温度降低;固体不全溶,温度升高②OH-和NH4+有气体产生,CO32-和Ag+有白色沉淀生成.故答案为:NH4+;Ag+③废液缸中除酚酞外,还含有硫酸钠和氢氧化钠两种溶质.故答案为:2种.本题考查金属的活动性顺序和酸碱盐的溶解性,要验证铁、铜、镁、汞的金属活动性顺序,本题设计了三个实验方案.实验Ⅰ判断出镁的金属活动性比铁强;根据实验Ⅱ的现象得出铜比汞活动性强;实验Ⅲ要得出铁和铜的金属活动性顺序,只要把铁放入硫酸铜溶液中即可.要鉴别出不同的物质,水是常用的溶剂,有的物质不溶于水,有的物质溶于水吸热,有的放热,有的无变化.对于实验设计方案的评价,要看能不能达到实验的目的,只要认真分析,答案就会迎刃而解.依据铁丝的燃烧事实及化学方程式的书写要求书写即可;根据反应物生成物的特点判断其反应的类型即可;依据金属活动性顺序表的意义及应用分析即可;依据氢前金属能与酸反应产生氢气,而氢后金属不能的知识分析判断;依据不同装置的特点结合题中所给的现象,通过不同的控条件找到同生锈的条件即可.
解:铁丝的燃烧是铁与氧气生成四氧化三铁的反应,其方程式为:;铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气的反应反应物与生成物均属一种单质和一种化合物,因此属于置换反应;,由于金属活动性锌铜,所以锌能置换出硫酸铜中的铜,所以也可证明铜锌的活动性强弱;,锌铜的活动性均大于银,所以两者均能置换出硝酸银中的银,但锌铜的活动性无法验证;,由于金属活动性锌铜,所以铜不能置换出硫酸锌中的锌,因此该现象能证明铜锌的活动性强弱;,锌的活动性在氢前,铜在氢后,所以锌可与稀硫酸反应生成氢气而铜不能,因此该现象能证明铜锌的活动性强弱;向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸,由于铁的活动性在氢前,而铜在氢后,所以铁可与稀盐酸反应产生氢气,而同不能,所以充分反应后过滤,滤渣中一定含铜,至于含不含铁则有加入的盐酸的量决定,假设酸量较大时反应后酸还有剩余,则此时溶液中会有剩余的稀盐酸存在,同时溶液中必含盐酸与铁反应的氯化亚铁;中发生反应的化学反应是二氧化碳和水的反应,方程式为,由装置可知缺少氧气,缺少水,缺少二氧化碳,三者均不能使铜锈蚀严重,只有中铜生锈,且水面处铜生锈较严重,说明铜的生锈条件是:铜和水,氧气,二氧化碳同时接触;故答案为:;置换反应;;;铜和水,氧气,二氧化碳同时接触.
此题是关于常见金属的知识的考查,其主要的考查点是金属活动性顺序的应用及铜生锈的探究,可利用金属活动性顺序的意义及对比实验的特点进行分析探究.
1050@@3@@@@金属的化学性质@@@@@@103@@Chemistry@@Junior@@$103@@2@@@@金属与金属矿物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1051@@3@@@@金属活动性顺序及其应用@@@@@@103@@Chemistry@@Junior@@$103@@2@@@@金属与金属矿物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1061@@3@@@@金属锈蚀的条件及其防护@@@@@@103@@Chemistry@@Junior@@$103@@2@@@@金属与金属矿物@@@@@@14@@Chemistry@@Junior@@$14@@1@@@@身边的化学物质@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1171@@3@@@@反应类型的判定@@@@@@110@@Chemistry@@Junior@@$110@@2@@@@认识几种化学反应@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@$1177@@3@@@@书写化学方程式、文字表达式、电离方程式@@@@@@111@@Chemistry@@Junior@@$111@@2@@@@质量守恒定律@@@@@@16@@Chemistry@@Junior@@$16@@1@@@@物质的化学变化@@@@@@2@@Chemistry@@Junior@@$2@@0@@@@初中化学@@@@@@-1@@Chemistry@@Junior@@
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求解答 学习搜索引擎 | 铜,铁,锌是三种常见的金属,请回答下列问题.(1)细铁丝在氧气中能发生燃烧,反应的化学方程式为___.(2)铁粉和水蒸气在加热时生成四氧化三铁和氢气,该反应的基本反应类型为___.(3)小强同学为了验证Zn,Cu的金属活动性强弱,设计了如下方案,其中能达到实验目的是___(填序号).(4)向铜粉和铁粉的混合物中加入一定量的盐酸,充分反应后过滤.以下判断正确的是___(填序号).
A.滤纸上一定没有铜B.滤纸上可能含有铁C.滤液中可能含有盐酸D.滤液中一定含有氯化亚铁(5)铜在一定条件下也会生锈.某化学兴趣小组用A∽D装置探究铜生锈的条件(A,B,D中均为煮沸过的蒸馏水,B中试管上层充满C{{O}_{2}},C中放有干燥剂,D中通一段时间空气后将试管密封).十天后发现,只有A中铜生锈,且水面处铜生锈较严重.\textcircled{1}B中发生反应的化学方程式为___.\textcircled{2}铜生锈的条件是___.解:(1)根据图示可以看出,A中产生气泡的速度最快,B中产生气泡的速度较慢,C中产生气泡的速度最慢,所以其活动性顺序为A>B>C,所以本题答案为:A>B>C; (2)镁能与盐酸反应生成氯化镁和氢气,属于置换反应,所以本题答案为:Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,置换反应;
(3)Mg+2HCl═MgCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑
2根据反应的化学方程式可以看出,生成相同质量的氢气,①盐酸足量,镁、锌、铁的质量比为24:65:56,②当金属足量时,酸的质量相等,观察选项,故选BD.分析:在金属活动性顺序中,氢前的金属能与酸反应生成氢气,金属的位置越靠前,反应的速度越快,根据金属与酸反应的质量关系即可求得生成氢气的质量相同时的可能性.点评:本题考查了金属活动性顺序的应用以及根据化学方程式的计算,完成此题,可以依据金属活动性顺序的意义进行,进行方程式的计算时,要找准物质之间的质量关系.
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科目:初中化学
11、生活中的部分金属能与稀盐酸、稀硫酸等发生反应,但反应的难易和剧烈程度不同.如图是将溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入三种金属时的现象.请根据现象回答下列问题.(1)A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序是.(2)写出一个活泼金属与稀盐酸或稀硫酸发生反应的化学方程式,该反应的基本类型是.(3)小明将一定量的溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入镁、锌、铁三种金属中,充分反应后,生成氢气的质量相同.其原因可能是A.金属的质量相同,稀盐酸足量B.镁、锌、铁的质量比为24:65:56,稀盐酸足量C.向镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2:3:2,三种金属足量D.稀盐酸的质量相同,三种金属足量.
科目:初中化学
题型:阅读理解
环境问题是人类可持续发展必须解决的一个重要问题,温室效应、酸雨这两大世界环境性,已引起人们的广泛关注.材料1:今年5月,我国科考队在重测珠穆朗玛峰高度时,发现由于全球气温升高,珠峰冰川消融区面积不断扩大.大自然又一次发出的警告:地球正在变暖!温室效应的影响已经不容忽视.为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到冰凉的深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度会增加,可能会杀死一些海洋生物,同时气候变化也可能改变海洋环流,把海底的二氧化碳又带回海面.材料2:我省是我国酸雨降落较严重的地区.如图两幅图分别为2003年我省部分地区的空气首要污染物分布图和酸雨分布图.阅读上述两则材料,然后回答有关问题.(1)如图四幅生活中的图片,能反映出重要空气污染源的是2)二氧化碳使海水酸度增加的原理,若用化学反应的符号表达式可表示为.二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度要(填“大”或“小”),主要的原因是.(3)王佛松院士在《展望21世纪的化学》一书中提出一个极为重要的观点:“任何物质和能量以至于生物,对于人类来说都有两面性.即任何物质都对人类有益,同时也对人类有害”.二氧化碳对人类有害的一面是形成温室效应,对人类有益的一面是.(4)材料2显示常州及我省大部分地区的首要空气污染物主要是,图中显示的城市中,2003年与2002年相比,酸雨率呈下降趋势的两个城市是、.(5)为了降低大气中二氧化碳气体的含量,科学家们在进行不断地尝试和努力.①中国科技大学的研究成果“低温还原二氧化碳合成金刚石”,其原理是在440℃和8.08×107Pa的条件下,用金属钠与二氧化碳反应生成金刚石,反应同时还生成了一种氧化物--氧化钠.请写出金属钠与二氧化碳反应的符号表达式:.②科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳和氢气以一定比例混合,在一定条件下反应生成一种重要的化工原料X和水.X的化学式为CmHn,测得该物质中碳元素与氢元素的质量比为6:1,相对分子质量是28,则X的化学式是.
科目:初中化学
来源:学年贵州省贵阳市花溪二中九年级(下)月考化学试卷(4月份)(解析版)
题型:解答题
生活中的部分金属能与稀盐酸、稀硫酸等发生反应,但反应的难易和剧烈程度不同.如图是将溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入三种金属时的现象.请根据现象回答下列问题.(1)A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.(2)写出一个活泼金属与稀盐酸或稀硫酸发生反应的化学方程式______,该反应的基本类型是______.(3)小明将一定量的溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入镁、锌、铁三种金属中,充分反应后,生成氢气的质量相同.其原因可能是A.金属的质量相同,稀盐酸足量B.镁、锌、铁的质量比为24:65:56,稀盐酸足量C.向镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2:3:2,三种金属足量D.稀盐酸的质量相同,三种金属足量.
科目:初中化学
来源:2010年贵州省贵阳市中考化学试卷(解析版)
题型:解答题
生活中的部分金属能与稀盐酸、稀硫酸等发生反应,但反应的难易和剧烈程度不同.如图是将溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入三种金属时的现象.请根据现象回答下列问题.(1)A、B、C三种金属的活动性由强到弱的顺序是______.(2)写出一个活泼金属与稀盐酸或稀硫酸发生反应的化学方程式______,该反应的基本类型是______.(3)小明将一定量的溶质质量分数相同的稀盐酸分别加入镁、锌、铁三种金属中,充分反应后,生成氢气的质量相同.其原因可能是A.金属的质量相同,稀盐酸足量B.镁、锌、铁的质量比为24:65:56,稀盐酸足量C.向镁、锌、铁中加入稀盐酸的质量比为2:3:2,三种金属足量D.稀盐酸的质量相同,三种金属足量.

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