您好!麻烦帮我分析一下这个电子电路图图好吗 谢谢!

这个电路图怎么看 啊??需要什么材料和怎么样的接线方式?请各位大侠帮忙解决一下?我是菜鸟,麻烦说清楚点,
这个电路图怎么看 啊??需要什么材料和怎么样的接线方式?请各位大侠帮忙解决一下?我是菜鸟,麻烦说清楚点, 5
这个电路图怎么看啊??需要什么材料和怎么样的接线方式?请各位大侠帮忙解决一下?我是菜鸟,麻烦说清楚点,拜托了
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电脑常识领域专家请教大家有关模电的一个问题。我在一本书上遇到一个电路图,我没有看懂,能不能帮我讲解一下,谢谢。
&&&&&& 我想做一个采集声音的电路,通过单片机FFT得到声音的频谱图。想用驻极体传声器采集声音,转换成电压的变化,我想将声音信号进行低通滤波和放大,这张电路图就是我在一本《智能电子制作DIY》书中找到的电路图,我把低通滤波部分画了下来。
&&&&&& 我有几处不明白,这个电路图和上课讲的有源低通滤波器有些不一样,麻烦帮我讲解一下,为什么这个电路的作用是低通滤波?
问题1& R2和R4 两个2.3M欧的电阻,对称放置,是为什么,起到了什么作用?
问题2& 电容C2, 起到了什么作用?
问题3& 电容C3,起到了什么作用?
问题4& R6和R7两个电阻起到了什么作用?
问题5& 麻烦告诉我 ,遇到一张没见过的模电电路图,究竟该如何分析,我每次见到一张大图,上面密密麻麻的都是电阻,电容和运放,我一点头绪也没有,我查了很多模电的书,上面也没有介绍,希望能教我,谢谢。
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北京市公安局备案编号: 京ICP备:号大一电路分析简单题,刚学有点看不懂,会的麻烦帮我分析下,还有下面标的那个10V是什么意思&_百度作业帮
大一电路分析简单题,刚学有点看不懂,会的麻烦帮我分析下,还有下面标的那个10V是什么意思&
电压源10伏 类似电池
电压源啊,
要注意顺序流向这个流向特别重要,不小心就搞错能不能帮我分析一下这个题呢你这个图搞错了吧你自己画的?有问题你求那边的电压啊你求那边的电压啊瞎鸡巴画的图啊电阻为5这是老师画的好吗你求的那边的电压谁的电压你可以看题吗你老师基本是个傻逼电阻两边电压20电阻是5欧姆我给你写出来<img class="ikqb_img" src="http://a./zhidao/w...
这个流向特别重要,不小心就搞错
能不能帮我分析一下这个题呢
你这个图搞错了吧
你自己画的?
你求那边的电压啊
你求那边的电压啊
瞎鸡巴画的图啊
这是老师画的好吗
你求的那边的电压
你可以看题吗
你老师基本是个傻逼
电阻两边电压20
电阻是5欧姆
我给你写出来
看不懂接着问我
谢谢啊,看懂了
不懂得问题再问我,我以前是搞电路的,希望能帮助你,给个好评吧
哦 怎么没好评呢
之前就评了,不好意思
那你也得谢谢我吧
费那么大劲
谢谢啦^_^,做了一些题也比较明白了麻烦帮我解决一下初二物理题
麻烦帮我解决一下初二物理题
一.设计实验电路,思考下面问题.&#13;&#10;
1.要使灯泡和变阻器中的电流大小相同,变阻器应该与灯泡串联还是并联?&#13;&#10;
&#13;&#10;.
2.要能控制电流的大小.应该使用变阻器上的拿两个接线柱?&#13;&#10;&#13;&#10;
3.要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片放在什么 位置上?&#13;&#10;&#13;&#10;
4.如果能就把设计的电路图画出来.
补充:这个问题很急啊..谁能把着题解出来..我多少分都给..
补充:第四题的意思是把设计的电路图画出来..
补充:没图,符号是.上面用cd
下面用ab来表示。。
补充:算了..不用画了
一问中应串联&#13;&#10;
二问中,见图,反正不能A和B
C和D不能同时接入,否则短路或起不了变阻的作用&#13;&#10;三问中,那滑片应放在距,下接线柱的远端,如图中就应A端。&#13;&#10;至于四,对不起,你题没给完,无法给你画
提问者 的感言:很感谢你的回答.. 满意答案
1.串联&#13;&#10;2.一上一下就行&#13;&#10;3.最大阻值处,向小的方向移动&#13;&#10;4.看不明白你意思
提问者 的感言:谢谢
其他回答 (3)
所以,要能控制电路中电流的大小,上下各选择一个接线柱接上即可。 &#13;&#10;要使灯泡由暗变亮,接通电路前应将滑片滑到什么位置? &#13;&#10;也就是说可以在接通后“调小”电阻,所以未接通前应当是调节滑片让电阻处于最大值位置。 &#13;&#10;(1)选择的两个接线柱在同侧时,滑片应当滑到另一侧末端; &#13;&#10;(2)选择的两个接线柱在左右两侧时,滑片应当滑到和上接线柱相同的一侧.&#13;&#10; 你提出的问题很好,也很深入。关于接反反转和电流表的基本原理我先解释下:电流表的原理其实很简单,里面有磁铁,有一个线圈,这个线圈和电流表指针可理解成焊接为一体。通电以后,因为通电线圈会受到磁场的作用转动,连带指针转动。所以这时候电流大小影响偏转角度,我们就可以读数。电流方向(不是电荷流动的方向,下边继续)影响偏转方向,所以要正进负出。 &#13;&#10;再说你的疑问:电流方向的确是人为规定的,它并不是影响偏转的实质。我们只需要问一个问题:“正电荷通过电流表的方向”和“负电荷通过电流表的方向”一样的时候,受到的安培力方向是否一样?遗憾的是不一样,至于为什么不一样,在初中不容易解释,略说一二:正电荷和负电荷都排队从左边走到右边,但中间要经过一个质子区,那么正电荷就会被推回,而负电荷就会被吸过来。当电流方向一样的时候安培力方向就相同了。你可搜索安培力的资料看看,如果还不是很明了的话。不过我建议你明白两点就够了,别的留到以后: 1,电流表的大概原理,为什么反接以后会反转。 2,转动方向由电流方向决定,而不是电荷流动方向,因为流动的是两种性质相反的电荷。其实也不难理解。1:将定值电阻与灯泡串联 2:接通电路 并测出定值电阻的电压 3:由于电阻的大小知道,便可U/R便可求出电流大小 4:再用电压表测出灯泡的电压 5:由于电路是串联的,所以流过灯泡和电阻的电流是相等的。 6:用灯泡的电压处于刚才计算出的电流值便是灯泡的电阻值 &#13;&#10;画电路图题型大约可分为以下几种:1、看实物画出电路图。2、看图连元件作图。3、根据要求设计电路。4、识别错误电路,并画出正确的图。一般考试就以上四种作图,下面就它们的作图方法详细说明。 (一)看实物画电路图,关键是在看图,图看不明白,就无法作好图,中考有个内部规定,混联作图是不要求的,那么你心里应该明白实物图实际上只有两种电路,一种串联,另一种是并联,串联电路非常容易识别,先找电源正极,用铅笔尖沿电流方向顺序前进直到电源负极为止。明确每个元件的位置,然后作图。顺序是:先画电池组,按元件排列顺序规范作图,横平竖直,转弯处不得有元件若有电压表要准确判断它测的是哪能一段电路的电压,在检查电路无误的情况下,将电压表并在被测电路两端。对并联电路,判断方法如下,从电源正极出发,沿电流方向找到分叉点,并标出中文“分”字,(遇到电压表不理它,当断开没有处理)用两支铅笔从分点开始沿电流方向前进,直至两支笔尖汇合,这个点就是汇合点。并标出中文“合”字。首先要清楚有几条支路,每条支路中有几个元件,分别是什么。特别要注意分点到电源正极之间为干路,分点到电源负极之间也是干路,看一看干路中分别有哪些元件,在都明确的基础上开始作电路图,具体步骤如下:先画电池组,分别画出两段干路,干路中有什么画什么。在分点和合点之间分别画支路,有几条画几条(多数情况下只有两条支路),并准确将每条支路中的元件按顺序画规范,作图要求横平竖直,铅笔作图检查无误后,将电压表画到被测电路的两端。(二)看电路图连元件作图 方法:先看图识电路:混联不让考,只有串,并联两种,串联容易识别重点是并联。若是并联电路,在电路较长上找出分点和合点并标出。并明确每个元件所处位置。(首先弄清楚干路中有无开并和电流表)连实物图,先连好电池组,找出电源正极,从正极出发,连干路元件,找到分点后,分支路连线,千万不能乱画,顺序作图。直到合点,然后再画另一条支路[注意导线不得交叉,导线必须画到接线柱上(开关,电流表,电压表等)接电流表,电压表的要注意正负接线柱]遇到滑动变阻器,必须一上,一下作图,检查电路无误后,最后将电压表接在被测电路两端。 &#13;&#10;(三)设计电路方法如下: &#13;&#10;首先读题、审题、明电路,(混联不要求)一般只有两种电路,串联和并联,串联比较容易,关键在并联要注意干路中的开关和电流表管全部电路,支路中的电流表和开关只管本支路的用电器,明确后分支路作图,最后电压表并在被测用电器两端。完毕检查电路,电路作图必须用铅笔,横平竖直,转弯处不得画元件,作图应规范.(四)识别错误电路一般错误发生有下列几种情况: 1、是否产生电源短路,也就是电流不经过用电器直接回到电源负极; 2、是否产生局部短接,被局部短路的用电器不能工作; 3、是否电压表、电流表和正负接线柱错接了,或者量程选的不合适(过大或过小了); 4、滑动变阻器错接了(全上或全下了)
1.噪声对人的危害 &#13;&#10;2.为什么植树种花能改善人们的居住环境 &#13;&#10;3.傻瓜相机是根据什么调焦的 &#13;&#10;4.手术治好近视眼的基本原理是? &#13;&#10;5.晚上用老花镜对着发光的白炽灯,让老花镜在电灯&墙壁来回移动,观察电灯灯丝在墙壁上的成像情况,墙上共出现几次清晰的像?实像还是虚像?正立还是倒立的?放大还是缩小的?应如何解释这个现象? &#13;&#10;6.设计一个测老花镜度数的最简单方法,写出所用器材、操作步骤&计算公式. &#13;&#10;7.举一个生活中利用热膨胀的例子;举一个生活中防止热膨胀的例子
上面老兄是练打字吧,雷同布什伊拉克战事总结.请把图和字母标上,3分钟解决
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