学而不思则罔的“罔”字,学生总是将外边的偏旁写成“门”,究竟用何种方法可以形象生动地让学生记住?我的意思是 希望能查到字的源头,究竟是什么意思?为何解释为
迷惑呢?造字法中属于_百度作业帮
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学而不思则罔的“罔”字,学生总是将外边的偏旁写成“门”,究竟用何种方法可以形象生动地让学生记住?我的意思是 希望能查到字的源头,究竟是什么意思?为何解释为
迷惑呢?造字法中属于
学而不思则罔的“罔”字,学生总是将外边的偏旁写成“门”,究竟用何种方法可以形象生动地让学生记住?我的意思是 希望能查到字的源头,究竟是什么意思?为何解释为
迷惑呢?造字法中属于什么
基本字义1. 蒙蔽,诬：～民（陷害人民）.～己（受人诳骗）.欺～.(门字上有洞,有洞就没法蒙蔽了）2. 无,没有：～极（a.没有定准,变化无常；b.无穷,久远）.置若～闻.（就是无洞,没有洞,而门字上有缝）3. 古同“惘”,失意.（心里郁结,不清楚,所以没有门出不去,就不是门而是封住了）4. 古同“网”,用绳线等结成的捕鱼捉鸟器具.（网上缝太大了就捉不到鸟了,门字有个缝鸟可以出去,而罔的偏旁是封闭的,鸟不可以逃走.）很生动了,我相信您的学生能记住.“雨”字头，下面“鬼”偏旁，里面一个“迷”字是个什么字_百度知道
“雨”字头，下面“鬼”偏旁，里面一个“迷”字是个什么字
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魅影mei ying最有名的典故是“歌剧魅影”，讲述了发生在宏伟壮丽的巴黎歌剧院的一个“鬼故事”。是安德鲁·劳埃德·韦伯（Andrew Lloyd Webber）作曲的百老汇音乐剧。1986年首演，于1988年获得七项托尼奖，是史上最成功的音乐剧之一。1986年伦敦的首演由麦克尔.克劳福德和莎拉.莱特曼（韦伯的前妻）担任男女主角。
自己在纸上写写就知道了。
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出门在外也不愁答案：解析：
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科目：小学语文
来源：海淀单元考试卷·六年级·语文·下册
打伞的女孩
　　南天门是花果山上的一个景点。我们快到这个景点的时候，雨下大了，只好在大树下躲雨，躲了好一会儿，有三个伙伴见到一位打伞的女孩，就钻进她的雨伞里去，变成了四人共用一把伞。他们佝偻着身子像四个蒜瓣围着蒜头的茎，煞是好笑。我这时打量起这个打伞的女孩。先前还当她是迷路的小游客呢。但看她不惊不慌的样子，穿着家常衣服，又不像。问她是做啥的。她的声音很低，断断续续地说是带路的，带到山顶两块钱。说着，扭头看背后的林间小路。我望过去，路边有民居。是她的家？到底是孩子，不会招揽生意，要不是躲雨，要不是问她，都不知道她在等什么。这也是生活呀，因地制宜，山里的孩子就靠带路来赚一点钱，穷人的孩子早当家呀。
　　雨，下小了，我们继续前行。百步之外，又碰上一个打雨伞的孩子，好比菜场上的又一个“摊位”。能肯定她是带路的了，所以直接问她今天带过几个人了。她说，带过一个，得了两块钱。看样子，花果山上有一个“带路族”。但这“带路族”的两位孩子都很木讷。为什么不会拿几把伞来卖卖呢？卖给躲雨的人，价格可以上浮呢。
　　我忽然想起她们因该唱着带路歌去带路。我来给她俩写个带路歌吧。
　　“啦啦啦，啦啦啦，花果山中有我的家，走小道，抄近路，上山的小道在我脚下。只要花上两块钱，水帘瀑布可以直达。”
　　希望以后她们能唱着这首《带路歌》给游客们带路，这样她们可能生意兴旺起来呢！
1．积累与运用。
（1）给下面加粗的字选出正确的读音，画上“√”号。
打量（l0ang　l@ang）　　　好（h3o　h4o）笑
（2）从文中找出一个成语写下来：________这个成语的意思是________
（3）从第三自然段中找出一个错别字，改正过来。再写出下面词语的近义词和反义词。
________改________　　招揽（　　）（　　）
（4）从文中找出一个比喻句，画上“”线。在这个句子中，作者把________比成________。
2．理解与感悟。
（1）联系上下文理解“因地制宜”的意思。“因地”在文中指________；“制宜”在文中指________。
（2）文中说两位女孩很“木讷”，理由是________。联系上下文来看，“木讷”这个词可以理解为________。
（3）从文中的叙述和描写中，你体会到小女孩是怎样的人？归纳出短文的中心思想。
___________________________________________________
___________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面的短文，回答问题。
花杰克·坎菲尔马克·汉森　　有一段时间，每个星期天有人会在我衣服的翻领上别一朵玫瑰花。因为每个星期天早晨我都有一朵花，所以我没想太多。我欣赏这种友谊的表示，但它已变成规律。有一个星期天，被我认为稀松平常的事变得不同寻常了。　　当我离开教堂时，一个男孩走向我。他站在我面前，说：“先生，你要怎么处理你的花？”刚开始我不知道他在说什么，但一会儿我就懂了。　　我说：“你指的是这朵吗？”我指着别在我外衣上的玫瑰花。　　他说：“是的，先生。如果你会丢掉它的话，可否给我？”那时我微笑着告诉他，花可以给他，并随口问他要做什么。这个小男孩，或许还不到10岁，仰望着我，说：“先生，我要把它送给我的祖母。去年我爸妈离了婚，我本来和我妈住，但她又再婚了，要我和我爸住。我和我爸住了一阵子，但他不愿再收留我，便送我去跟我祖母住。她对我太好了。她煮饭给我吃，又照顾我。她对我太好了，所以我要把这朵漂亮的花送给她，谢谢她爱我。”　　当小男孩说完话，我几乎说不出话来，我的眼眶充满了泪水，我知道我灵魂的深处被感动了。　　我取下我的花，把花拿在手里，看着男孩说：“孩子，这是我听过最好的事，但我不能把花给你，因为这不够。如果你走到讲道坛的前面，你会看到一大束花。每个星期都有不同的家庭买花送给教堂。请把那些花送给你的祖母，因为那样才配得上她。”　　他的最后一句话，更使我深深感动且永远难忘。他说：“好棒的一天！我只要求一朵花却得到一大束。”1．在加粗字的正确读音下打“√”。眼眶（kuāng &kuàng）　　一束（shù &sù）　　灵魂（lín &líng）2．写出它们的近义词。（在文中找）普遍——（　　）　　　　不同凡响——（　　）3．小男孩要把花送给________，因为他父母离婚后，爸爸妈妈都________收留小男孩。小男孩和________一起住。所以小男孩送花给她，是为了________________________________。4．画线句子含义深刻，意思是（　　）A．男孩的祖母很美丽，所以配得上一大束花。B．男孩的祖母慈祥、友善，疼爱着被父母抛弃的小孙子，这位善良的老人值得别人献上鲜花。C．男孩的祖母很爱花，很喜欢花，所以她应该得到一大束花。
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
读下面的文段，完成练习。　　为什么说中华民族成为拥有诗歌传统的民族呢？因为这些美丽而富有魅力的文字，给使用它的人带来了诗的灵性。看着这些有色彩、有声音、有气味的字词，怎能不诱发你调动这些语言文字的情绪啊！　　像徜徉在夏天夜晚的星空下，为那壮丽的景色而迷醉，我无限钟情于我赖以思维和交往的汉字，并震惊于它的无限活力和奇特魅力。我坚信，在人类历史的长河中，汉字将越来越被世人所珍爱。1．联系上下文理解词语。魅力：___________________________________________________________徜徉：___________________________________________________________2．文段中画横线的句子运用了比喻的修辞手法，将_______________比作夏夜的星空令人神往。3．将文段中加粗的句子改为陈述句：___________________________________________4．这两段话选自______________，表达了作者_______________的感情。5．你喜欢汉字吗？你觉得汉字带给你怎样的感受？__________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答问题。　　一望无际的荒漠里，阳光晒得沙粒滚烫，骆驼却可以忍饥耐渴地走着，走着。它半个月不喝水，体重减轻100公斤，仍能驮着200公斤以上的货物，不停地走着。据观察，它可以三四个月不饮水，只吃一些青饲料。　　骆驼耐渴的秘密在哪里呢？　　有人曾以为，一定是它那驼峰里贮存着水。但是科学家解剖下来，发现驼峰里尽是脂肪，根本没有水。当然，脂肪在体内氧化后，会产生一些水，但是脂肪终究还不是水。又有人认为，骆驼一定是有个专门贮放水的胃。科学家解剖下来，也没有发现这样的胃。那么，秘密到底在哪里呢？　　原来，骆驼排汗和排尿很少，呼吸次数很多，又不常开口，这就使它每天散失的水分很少。即使骆驼多天不饮水。失去的水分达到体重的四分之一，看上去骨瘦如柴，可它身体的各部分仍能照常新陈代谢，不会影响生存。而人如果脱水百分之三十，就会疲惫不堪，甚至死亡。　　骆驼还有灵敏的鼻子，能嗅出1.5公里外埋在沙丘下的水源。当它找到了水源，在20分钟内，能一次喝下100公斤的水，使体重马上恢复正常。它把喝下的水，贮放到身体的各个部位里，这样就可以几天甚至半个月不喝水了。1．给下面加粗的字注音。荒漠（　　）　　滚烫（　　）　　贮存（　　）　　解剖（　　）　　不堪（　　）2．骆驼可以多长时间不喝水？_______________________________________________________________________3．根据文章内容判断正误。（1）骆驼的驼峰里贮存着水。（　　）（2）骆驼体内有一个专门贮存水的地方。（　　）（3）骆驼是一种非常耐渴的动物。（　　）4．骆驼耐渴的秘密是什么？_______________________________________________________________________
科目：小学语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
阅读短文，回答下面各题。
萤火虫　　“萤火虫，萤火虫，飞到西，飞到东。好像星星眨眼睛，好像盏盏小灯笼……”　　关于萤火虫，有很多有趣的故事。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就提了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢！他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。　　萤火虫妈妈喜欢在潮湿腐烂的草丛中产卵，它的卵小得很，要用放大镜才能看得见。卵孵化出幼虫后，生活几天就变成蛹。最后由蛹变成萤火虫。萤火虫的幼虫个儿很水，但胆量很大，敢与蜗牛较量，直至把蜗牛吃掉。萤火虫有一套神奇的“法宝”。你看，当幼虫找到蜗牛以后，先用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上敲几下，这是干什么呢？原来这是给蜗牛打麻醉针。连打几下之后，蜗牛就迷迷糊糊地失去了知觉，动弹不得，最后终于瘫痪．了。这时候，幼虫又狠狠地给蜗牛注射消化液。蜗牛皮内的肉开始化成稀稀的鲜美的肉汁。这时幼虫便呼唤它的同伴们，兴高采烈地围在蜗牛四周，一齐把针管般的嘴巴插进蜗牛的皮肉内，津津有味地吸起来。幼虫们吸足了，蜗牛也就完了。它们帮农民除了害，立了功，是农作物的好朋友。1．给下列加粗字注音。车胤（　　）　　　卵（　　）2．“蛹”字是____结构，用____查字法，先查____部，再查____画，读音是____。萤火虫最大的一个特点是________________。3．萤火虫有一套神奇的“法宝”具体指____________________。4．文中第2自然段的这个故事和晋代孙康因家贫无油，常映雪读书合成的一个四字成语是____________。5．说萤火虫是农作物的好朋友的原因是什么？________________________________________________________________________6．大千世界，日月星辰，草木虫鱼都是与人类息息相关的。请围绕“人与自然”这一话题，对下面提供的资料作一番探究，归纳出四个不同观点。①去年我国主要污染物排放量超过环境容量的70%，江河湖泊普遍遭受污染。（《时事报告》）②近100年来，中国原有的森林面积已减少了50%，木材蓄积量减少了33%；130个林业局中，已有36个局的资源基本枯竭。（《中国环境危机报告》）③云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（《看云识天气》）④人们通过萤火虫的发光原理发明了荧光灯——日光灯，它比同样功率的普通灯泡明亮得多。（《萤火虫》）⑤“哗——”的一声，鹭鸟们早已警觉，展翅篙飞……这时，我才想起照相机，“咔嚓、咔嚓”一通猛拍。但是，恐怕怎么也拍不出杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那样的诗情画意了。（《同在蓝天下，人鸟相与欢》）________________________________________________________________________迷字的形近字,同音字,换偏旁后有哪些_百度作业帮
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谜,这个字可以么