我宝宝一岁七个月，老是想着出去玩，吃饭吃一口就跑了。从来耐不下性子做一件事，做什么都是三分钟热度，看见别人拿什么就扔下自己手里的要别人的。而且还特别爱摔东西。头疼，怎么办_育儿问答_宝宝树
我宝宝一岁七个月，老是想着出去玩，吃饭吃一口就跑了。从来耐不下性子做一件事，做什么都是三分钟热度，看见别人拿什么就扔下自己手里的要别人的。而且还特别爱摔东西。头疼，怎么办
当时年龄：
市场价:?79
宝妈应该让他吃饭的时候就要坐在餐椅上，不能乱跑。
宝宝有这样的表现是属于正常的.而且随着宝宝的月龄增大而慢慢长大对身边的事物看法等也开始慢慢的有了意识且也更好奇跟爱探索的.但只要不是错的那么亲可尽量的多顺着且以正确的方式去辅导孩子等宝再大一些了自然就会慢慢改善的亲就放心吧
小孩的对外面的世界总有好奇，老想着出去玩都好正常，不必太担心，都有一个过程
我们家也是了，一天的想着出去玩，爷爷奶奶还惯，真的头疼。
小孩子三分钟热度属正常现象呢
亲爱的，宝宝的习惯都是妈妈给养成的哦，不要一味的迁就宝宝，如果宝宝以后吃饭不坐在饭桌前吃就饿着她，坚持几天他自然会乖乖的在饭桌前吃饭的
我家宝宝也是特喜欢出去玩，所以一天里总要出门四五次，每次玩久了，都会问她，回家好不好，她说好，我们才回，因为我发现只有这样，她回家才会乖乖吃饭睡觉，不然就算回来了，也哼哼叽叽，发脾气。宝宝想玩就尽量满足她，
小孩子都这样的，2岁的孩子只会有几分钟的注意力，很正常的
亲，宝宝这个时候是比贪玩的，建议宝妈平时的时候多给宝宝做些有营养的辅食。多注意宝宝，危险的地方一定不可以带宝宝去玩的哦
吃饭问题:不吃就算了，饿等下一餐。专心的问题:宝妈陪着一起玩，让宝宝找到乐趣。抢别人的东西:正常，东西都是别人的好，宝妈带着自己的玩具，告诉宝宝可以建议和别人换换但是不能抢
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发育关键期
发育关键期
&&&急急 急 2岁半的宝宝逆反心理强怎么办？？
悬赏:200分
急急 急 2岁半的宝宝逆反心理强怎么办？？
我宝宝2岁8个月了 ，近段时间发现她的逆反心理特别强，不管我说什么她会跟我对着干。
比如我说：“宝宝来咱们吃饭了 ”她就说：“不吃饭，不吃饭。”
我说：“宝宝咱们该睡觉了，来跟妈妈一起躺下睡觉了."她就说“不睡，我不睡。”这一直以来都是她姥姥带她，但是她对姥姥的态度非常不友好，不让姥姥睡我们的床，也不让姥姥坐沙发，姥姥问她让做哪里，她让姥姥坐电视上，或者窗户上！尽管她姥姥不跟她计较，我听了都很气愤。
各位朋友快快告诉我该怎么教育这个时期的孩子吧！谢谢了先！
怎么样对待幼儿的逆反心理？
儿童从2岁至4岁出现第一“反抗期”，这种反抗不仅不是坏事，而且对他们的精神发育是至关重要的。我们无力也不应改变这种现象，但讲究一点教育艺术，对于正确引导孩子则十分必要。
随着孩子年龄的增长，家长应该把尊重和信任放在教育首位。
有的人认为，小孩子只能约束，无所谓信任与尊重，不然他们会不服管教。因此，家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求，甚至不择场地申斥孩子，挫伤孩子的自信心与自尊心，使孩子对家长望而生畏。
有的家长尤其是一些独生子女家长则受孩子的左右，孩子说什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子听从自己。
有的甚至为孩子护短，替孩子说谎，或是过分夸耀自己的孩子，这样也使孩子的自尊心受到压抑，孩子一旦明白了，会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。久而久之，就会使孩子失去对家长的信任与尊敬，家长的话自然也就不放在心上，逆反心理会愈发严重。。
那么，家长如何做才算对孩子尊重与信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做对了或做好了，要使他知道应该这样做，并且鼓励他做下去。表扬不要言过其实，尤其避免在众人面前做不适当的夸奖。孩子做错了或做坏了一件事，要提出意见和批评，甚至严厉的批评，采取惩戒措施，使他吸取教训，但批评也要实事求是。其次，当孩子遇到困难，包括学习知识，技能上的困难，处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等，家长这个时候不要包办，更不要申斥他们为“笨蛋”。要关切地看一看，提示一下，帮一把，让他们感到自己能够做好而努力去做，并从完成任务中得到满足，从而增强自信心。
当孩子情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要给予安慰，鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
孩子犯除了各种烦恼，就会把父母当作知心朋友，什么都愿意给父母讲，父母赢得了他们的信任，他们就会增强自信心，意识到自己的能力。
再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。
再稍大些，可以请他来出主意，如到哪儿参观，爷爷奶奶过生日买什么礼品；甚至家里什么东西摆在哪儿，等等。这样做会 使孩子感到自己是个大人，和父母一样拥有参预“家政”的资格，从而更加尊敬父母，并主动用“大人”的标准严格要求自己。
对孩子的事情，只要他们应该做而且能做的事，要放手让他自己去练，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从父母的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。
所以，只要家长不实行“专制”，让孩子觉得父母像自己的朋友一样可以信任，觉得自己在家中有地位、他们就会喜欢这个家，喜欢父母，愿意把心里话说给父母听，也愿意接受父母的帮助。
家长在教育孩子时，切忌要求过高．望子成“龙”，望女成“凤”，天下父母人同此心，无可非议。但有的父母不考虑自己孩子的实际情况，对孩子提出一些过高、过严的要求，这些要求超出了孩子承受能力，就会使孩子丧失信心，甚至出现厌烦情绪，产生逆反心理。
所以，家长对子女的期望不能太高，更不应急于求成，而应该从子女的实际情况出发，要求孩子认真学习，逐渐提高，并要不断予以鼓励和支持。这样，孩子的逆反心理就会逐渐消除。
提问者对回答的评价(星)：
那就反着教,我宝宝也这样,大了就好了.
孩子也要面子，也需要有话好好说要多鼓励，多表扬，少批评，现在孩子比较懂事。只是，有时别人揭他短的时候他会生气。
建议你可以上网查阅一下这方面的时视屏或者书籍。
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孩子都有一个叛逆期.我的孩子格外的厉害.我是这样应对的:当他说"不"的时候,我就要问他为什么不可以,等他说出理由,你再应对.小孩是会"欺负"人的,尤其是对他好,而且脾气好的人,不要一味的顺着他,你可以逆着他来,等他又急又火的时候,你说说他的行为是不对的,这时候的效果要比平时好.但要心平气和,不能急,你一急他也急,就起不到好的作用啦.慢慢的一点一点的引导孩子会好起来的.
从生理和心理发展的角度看，宝宝的这种逆反表现是一种正常的现象。随着宝宝活动能力的增强，知识的不断丰富，他的心理需求也跟着发生急剧的变化，如果父母还是用老眼光去看待宝宝，要求宝宝，宝宝就会用他的行动来反抗。反抗是宝宝个性发展的重要环节之一，如果这个时期宝宝的发展受到压抑，他的个性就无法得到发展，就可能影响到宝宝今后的成长。因此，经历“反抗期”是宝宝正常发育的必然阶段。
随着宝宝一天天长大，基于以下原因，宝宝也会产生逆反心理。如果父母处理不当，就会影响宝宝的正常发展。
1.亲子缺乏感情交流
父母与宝宝之间缺乏感情交流，不了解宝宝的需要或者不尊重宝宝，宝宝就会以逆反的行为(比如粗暴的态度或者保持沉默)来与父母对抗。
2.过分迁就宝宝
当宝宝犯错误的时候，成人对宝宝的错误行为采取了不恰当的处理方式，以致宝宝认为即便他犯了错误也不会受到批评或者惩罚，这种错误的信息可能导致宝宝不明是非，一味地坚持己见，当父母想起要管教时，他就会因为不适应而出现逆反心理。
3.家庭环境恶劣
如果父母教育态度比较专横，家庭成员彼此之间缺乏平等、民主和尊重的气氛，那么宝宝生活在这样的家庭环境就会感觉过分压抑，于是，宝宝就会产生逆反心理，事事处处与父母对抗。此外，父母感情不和使得宝宝对家庭环境产生强烈不满，因而发生心理上的偏差，于是宝宝只好以对抗来发泄心中的不满情绪。由于种种原因父母不能经常和宝宝在一起，使宝宝出现情感饥饿也会导致宝宝的逆反情绪。
1.不要针尖对麦芒
对处在反抗期的宝宝，父母首先要了解其心理特征，不要简单地给宝宝定性为“不乖’、“不听话”，更不要随意打骂宝宝，而应该采取一些措施，迁回地帮助宝宝安全地度过对抗期。
2。减少宝宝说“不”的几率
无论父母想要宝宝做什么事情，都可以事先设想好两个答案，给他选择的权利。这样的做法可以有效地避免宝宝脱口而出的“不”字既打乱了父母的计划，又导致宝宝产生不良情绪。父母在设定答案时，一般可以选择一件宝宝不太愿意做的事情与你想要宝宝做的事情并列，这样就可以比较顺利地达到父母的目的。
3.掌握好管理的尺度
对于处在反抗期的宝宝，父母既不能一味地满足宝宝的要求，也不能过分地限制宝宝。一味地满足宝宝的要求可能使宝宝朝着任性与执拗的方向发展，形成叛逆的性格。过多的限制则会严重地损伤宝宝的自尊心，导致宝宝变得过分顺从和依赖，最终缺乏自立能力，养成唯唯诺诺的性格。
4.以正确的方式尊重宝宝的逆反
实际上，宝宝的反抗行为是他走向独立的表现，也是他成长的标志。因此，父母应因势利导，尊重宝宝的合理要求，并对宝宝的行为给予适当的鼓励。比如，宝宝一定要自己穿衣，自己走，那就让他自己去做，父母注意在旁边随时观察事情发展动向，必要的时候能及时施以援手就可以了。总之，如果父母能处理好宝宝的“反抗”行为，就可以有效地利用宝宝这种内在的促使其能力发展的心理动因，促进宝宝自我意识的形成和各项能力的发展。
一些不太好的习惯是长期养成的，所以纠正起来也需要一个过程。建议家长先检查一下自身教育方法是否有不太合适的地方，家长的教育方法转变了，宝宝自然也就转变了。
先看看自己的教育方式有没有问题
哈哈，我家宝宝才一岁十个月已经是这样啦。这其实是一件好事，说明我们的宝宝开始有自己的独立意识了，也就是说它已经进入人生的第一个叛逆期了。前一阵我也很为我家宝宝担心，觉得很头疼，但是我前不久看到羊城晚报的一篇文章，儿童教育专家解释说小孩在一岁半以后会有第一个叛逆期，说明他的独立意识萌生，有了自己的想法和思想，想独立不服管，只要在这个时期适当注意教育的方式方法，正确引导。没事的不用太紧张。
听说3岁左右的宝宝都是有一个叛逆期，你要跟她讲讲道理，宝宝会明白的。
我来看答案。
貌似我们也有这个问题，不过没有你们严重。
一般来说孩子在生长发育过程中会有两个逆反时期，一是在孩子两三岁的时候，由于儿童自我意识的发展，说话、运动、认识事物能力的发展，他会感到有些事情自己可以做了，所以跟父母亲的观点会产生冲突；第二个逆反时期是在青春期前后。
过了周岁，很多父母感觉到孩子不太好带了。随着孩子运动能力的提高，活动范围的扩大，他的好奇心和新需要越发强烈，随之而来的就是抗拒行为的逐渐凸显。其实，这是孩子在心理发展历程中的必经之旅。孩子出生十三、四个月后，身心发展的速度一路飙升。当他能够理解和运用人称代词“我”的那一刻，就会告别“顺从”。这一阶段，他一反常态执拗、任性甚至强硬。 “不”成为运用频率最高的单字。这个时期我们通常称之为“第一反抗期”。
这个时期的孩子能不断向看护人提出强硬的挑战。在与父母的抗衡中，他积累着“攻守”经验;在与成人的对峙里，孩子体验到自身的坚持和退让，能对他人产生不同的影响和结果。只要父母做好相应的心理准备和策略应对，就有可能变第一反抗期为第一发展加速期，为孩子的心智水平提升和良好性情的培养起到积极的支持、促进。
我家宝宝也是这样的.有点烦
孩子也要面子，也需要有话好好说要多鼓励，多表扬，少批评，现在孩子比较懂事。只是，有时别人揭他短的时候他会生气。
对宝宝狠点，别放纵
听说3岁左右的宝宝都是有一个叛逆期，你要跟她讲讲道理，宝宝会明白的。
妈妈说小孩子都有这个叛逆期，说明有了自己独立的思维方式了，慢慢引导就好了，千万不要发脾气那样会更加激发孩子的逆反心理。
问原因，然后和他讲道理，慢慢就会好的
这个时期的宝贝开始第一阶段的叛逆期，你可以以做游戏式的有趣方式进行教育改善哦。
小宝宝都是很调皮的。
虽然他还小，但是也得和他讲讲道理，也不能让老人家太宠得小宝宝。
给她看点有教育意义的动画片，如果宝宝很乖的完成任务或者是其他要鼓励她····表扬她，或是是给她点奖励。宝宝现在还小有什么坏习惯得乘早改正。
多沟通沟通没事的
这个时段的孩子最喜欢听表扬的话了，试一试用表扬的口气和他说话，锻炼他的独立性和自我意识。比如：“看，宝宝自己就会睡觉了，还和妈妈一起呢。真懂事呀。”
合理的要求还是要尽量满足她。不合理的要注意方法来拒绝她，两岁是人生第一个反抗期的开始（第二个是青春叛逆期，还有六岁左右有个中间反抗期），使用合理的教育方式可以帮孩子顺利地渡过这个难缠期。
两岁反抗期{指一岁多到三岁多的孩子}尽管是正常的，但是如何对待却不可轻忽。这个阶段，如果发展得好，孩子可以逐渐成长为一个既自主又懂得遵守规则的幼儿，如果发展得不好，则可能变得娇纵任性，或者过分顺从、退缩，没有主见。
好象还是昨天，你的孩子还是那个襁褓中的乖宝宝，除了吃吃睡睡还什么都不会，转眼之间，他不仅会挣脱你的手去做你不让他做的事，甚至会开始用他极其有限的词汇开始和你顶嘴！甚至他在公开场合的“坐地炮”，更是父母记忆中的噩梦！
从心理发展的角度来说，孩子的“造反”其实是孩子成长的表现。婴儿期的孩子还没有独立的自我意识，不能区分自己和外界，对他来说，自己和母亲是一体的。而到了两岁左右，孩子明确意识到“我”的存在，也意识到“我”是有着自己的想法、愿望，和他人不同。因此，他就需要通过行动体验自己的独立，也证明自己的独立。所以，这一年龄段孩子的反抗是正常的发展阶段，并不是你的孩子特别淘气，也不是你教育孩子的方式特别有问题。
一般来说，几乎没有哪个孩子在三岁以前没有闹过，两岁多的孩子每周发脾气一到两次是正常的。而且，越是身体健康、精力充沛、自我意识强的孩子“造反”的程度越强。
应对两岁反抗期的实用策略：
典型场景1：游戏场上拖不走
分明已经在游戏场上玩了一个多小时，已经到了吃饭时间了，“咱们该走了吧？”“不！”又过了5分钟再问：“现在必须回家了，走！”“不！就不！”最后，演变成一场生拉硬拽和号啕大哭。
解析：孩子为什么那么固执
孩子有时显得非常固执，很难让他们遵守成人设定的活动安排。这其实和他们的认知水平有关。这个年龄的孩子没有什么时间观念，不能预期未来，他们是典型的“活在当下”“活在此时此刻”的状态。因此，当他们沉浸在自己喜欢的事情当中时，让他们转换活动往往会遇到强烈的抵抗。
应对：转换活动技巧
要让活动的转换能够顺畅，家长可以使用一些技巧。比如，让他们对即将发生的事有预期，你告知他随后的事情：“我们要回家吃饭了，妈妈让你帮忙拌沙拉好不好？”
另一个技巧就是提前警告。比如，每次转换活动前，都在10分钟、5分钟、1分钟的时候给予警告：“再过……分钟我们就要回家了。”虽然他开始可能不明白几分钟的含义，但如果你每次都这样做，他就会逐渐习惯，并且逐渐有了时间观念。
当然，一旦到了所说的时间，你要能够果断地带孩子走，不拖泥带水。一开始你也许会遭到抵抗，但当孩子习惯后，就会很简单，不会每次离开游戏场都像打仗一样。相反，如果你无法坚持，那么什么技巧都没有用！
关键词：常规
有没有想过幼儿园老师为什么能够看那么多孩子吗？其中一个重要因素就是幼儿园的每日活动都有相对严格的常规和时间安排，但是在家里，我们往往过分随意，向孩子过多让步，孩子就会觉得没有什么是必须遵守的。如果在家也能比较规律地生活，那么在日常活动上，孩子发脾气的可能就会比较少啦！
典型场景2：专门挑公开场合给大人难看
在商场，本来是买别的东西，但路过玩具区时，孩子突然看见了一组积木非买不可，而类似的积木你已经买给他了，你说不行，他就开始大哭。周围人投来异样的目光，你没办法，狠狠心，买了这套价格不菲的积木。
解析：孩子为什么会在公开场合大闹
孩子可能在家里发脾气，也可能在公共场合发脾气。也许我们在家里还可以理智处理，但是在别人的目光之下，还要保持理智、维持原则，就有点困难了。一旦孩子发现父母在公共场合很容易让步，他就会学会在公共场合大闹来控制父母。
应对：脸皮要厚，态度要坚决
孩子当众大闹，绝对考验你的心理承受力：他人的目光有幸灾乐祸的，有怀疑你虐待孩子的，有认为孩子粗鲁一定是家长粗鲁的……对待这种目光，最好就是假装没看见。不为他人目光所影响，不因孩子的哭闹和处在公共场合而对你的决定有所变更。如果孩子闹得离谱，最简单的方式就是采取“冷处理”，带孩子离开“事发现场”，把孩子带到一个相对安静和私密的环境，等他闹够了再出来。其实，家长控制孩子行为的手段很多，对于比较严重的发脾气，可以给予适当的惩罚，比如不给他看动画片等，让孩子承担自己行为的后果。
关键词：原则
原则之所以称之为原则，就是因为它应该具有一定的恒常性。坚持原则的好处是：如果你不轻易因为外在的变化而变化，孩子也不会因为换了环境就换一个人。要做到这一点，还需要多个照看者的配合，保证原则可以一以贯之。
如何预防孩子发脾气
让孩子的能量找到适当途径发泄。
孩子活跃好动，长时间闷在室内会烦躁，只要天气许可，每天要进行至少一个小时的户外运动，这对孩子的身心健康、能力发展都有益。
充分照顾孩子的生理需求。
孩子饿了、累了、困了，就容易发脾气。尤其是节假日，生活节律会打乱。因此在安排上需要考虑孩子的需要。
少让孩子当“小大人”。
尽量多带孩子去适合孩子的场合，如果必须去成人的场合，要事先为他准备打发时间的物品，如体积不大的玩具，喜欢的书，蜡笔和纸张等，否则，如果他感觉很无聊，就容易通过闹事获得注意。
提前告诉孩子规矩。
如果带他去陌生的场合，最好提前告诉他规则。比如去超市没付钱不能吃购买的食品，去博物馆不能摸展品。这样到了现场，你就比较容易管他，即使他不能遵守也容易纠正，因为事先有约，他自知有错。
教给孩子表达自己的语言。
如果孩子会说“我不高兴”，他就会少一些用跺脚、尖叫和打人来表达自己的不高兴。如果他会说“这是我的，请你给我。”他就会少一些直接去抢东西。你需要教给孩子表达自己的意愿、需要、情绪的语言。
明确主次，抓大放小。
什么该管，什么可不管，要有重点。一般来说，凡涉及孩子和他人的人身安全、健康的事，要坚持原则。但对于没有大碍的事，不妨先放一马。多数时候宽松，但在该严格的地方能够保证“不就是不”，你的教育就可算是成功了。反之，什么都想管，反而会什么都管不住。
身教重于言教，自己保持冷静。
面对孩子的无理取闹，如果你自己也大发脾气，怎么能让孩子学会冷静面对挫折呢？对孩子，最好的方式是“冷处理”。对自己，你也需要给自己着急上火的头脑做一点“冷处理”。
尊重孩子的合理要求。
有时，孩子的所谓“不听话”，不过是正常的要求自主的行为，比如要自己吃饭，自己穿脱衣服。也许他做得太慢，而你正在赶时间，那你需要的是以后想办法调整时间让他可以尝试练习，而不是打击他自己做事的积极性。
关注正面，给予孩子足够的爱。
在多数情况下，孩子是非常可爱的。孩子需要我们的爱，也需要从我们的眼中看到自己是“好”的，是OK的。当孩子有点滴进步时，给予孩子充分鼓励，忽视孩子那些不重要的失误，你和孩子都会感觉更加愉快。
很正常，孩子这个年龄段都会出现这种现象。我家宝宝和你家宝宝小3个月，有同样问题，我采取的办法 是，他想干什么，但是必须先完成我要他干的事情，完了后我也要尊重她的要求。比如他想看电视，妈妈来电话想听听宝宝的声音，他就是不和妈妈说其实他非常想妈妈，这时我就提出和妈妈打完电话再看电视否则不行。在她看电视高兴了我就慢慢的和他讲妈妈很想你，你要懂事做乖孩子。经过几次，现在一听电话铃声首先跑去的就是他。孩子是需要哄和夸得，做家长的一定不要急，宝宝很会看你的脸色的。
先要看看家庭的教育方法是不是有问题，然后抓住宝宝的弱点去应对她。有些时候再宝宝发脾气的时候要学会冷处理。
可能孩子需要爸爸妈妈的关注，你告诉孩子爸爸、妈妈爱你，你也应该爱爸爸妈妈，对不对
不要对孩子太放纵,可以给他讲道理.
我们家前段时间也那样，不过没那么过分，2-3岁就是孩子的逆反期，好好跟他讲还行，要他强制听大人的往往会适得其反，还得好好跟他说，不能发脾气，好哄着才行呢
小孩子都是那样，带小孩要很有耐心才行，慢慢调教
没关系，可以采用冷处理，采取不理睬的态度，小孩的这种习惯主要是大人的溺爱造成的。
可能是宝宝的叛逆期到了，你可以给宝宝多点时间，你也要多点时间陪陪他，带他出去走走，可以让他看看其他小朋友是怎么样的。
给她来几次冷处理也许就好了。你叫她吃饭她不吃，那你就招呼家里其他人吃，要表现得这顿饭很诱人的样子，诱惑她但又不喊她吃，她觉得没趣就会自己去吃了。
你的女儿2岁8个月了，似乎认为她不听话了，甚至还与你们“对着干”。你要东，他偏朝西；你要西，他偏朝东，这种现象，心理学上称之为“逆反心理”。
从你叙述来看，你的女儿特喜欢和你们对着来，她似乎就觉得这样她找到了满足感、成功感。
我认为你应采取孙子兵法讲究点策略，不能顺着她来，实际你叫她吃饭时，她也许饿了也想吃饭了，可你一叫她，她就说不吃，吃饭时你们把饭菜摆好，顾意大声地叫家里的其他成员吃饭，不要叫她，她这时肯定觉得不对劲，怎么他们没有叫我吃饭呢？她开始在琢磨，你们也注意观察她的表情，在你们吃饭接近尾声的时候，对着她说：“你吃不吃，不吃我就把饭菜收了。”如她迟疑，你们可再诱导她一下，如她表示不吃，你们就收了，她饿时自然会找你们的。经过几次，就会让她明白，对着来的话对她没有一点好处，她的逆反心理就会慢慢改过来的，当然这不是一天两天的事，需要耐心。
任何事情都是消极和积极的一面，看待事情也不能片面，对于孩子逆反心理的消极面，家长应根据孩子的心理特点，循循善诱，进行教育。家长更应看到逆反心理的积极一面，如因逆反心理出现的好奇心，是一种渴求认知事物的欲望，是求知的动力。逆反心理往往具有求异和思辨的特点，是孩子智慧的火花，创造的源泉，家长应留心注意，因势利导，促其成材。
有句话说老人要请 小孩要哄 你要经常表扬他
说话您别不爱听，这孩子惯得太不像样了，长此以往，您也别指望您老了那天他能善待您。
没有不对的孩子，只有不对的父母，此所谓，子不教父之过。趁现在孩子还小，还管得过来，一定要从严管教，孩子做错了事情，决不能姑息，必须给以惩戒！他再这样，你就打屁股，哭，你别理他，看他还能怎样，几次就管过来了。防微杜渐从小开始！温室里的花朵经不起风雨！
很多家长认为孩子小，不愿意管孩子，觉得孩子长大了就懂事了，孩子做错了事情，也不教育，这是最可怕的，不要把孩子当孩子！
他这样就是想你多关心和重SI他你多给他点爱吧千万不能来硬的压力越大反抗越大
我的宝宝2岁,就和你的宝宝有一样的问题,不过我并不着急,因为表示孩子正在长大么.你首先要放松心态,然后再适时引导孩子.我有几招用在我的宝宝身上挺管用.1、如果想让他做什么的时候，不跟他说，而是和别人说，比如吃饭，和宝宝爸爸说：今天的饭真好吃呀，我们把它吃掉吧，（这时一定不要看着宝宝说）爸爸也要配合说今天的饭真好吃，我要把它都吃了。表情夸张点都无所谓。宝宝这时就会来抢这吃。2、适时表扬，当着别人面就陈述宝宝作的好的地方，也要让宝宝听见，你希望自己的宝宝什么样，你就认为他什么样，你也要当着别人的面说什么样。3、老人都特别溺爱孩子，孩子在这方面也特别敏感，知道谁好欺负，可以和老人沟通，一起来教育孩子，姥姥就更好沟通了，如果是婆婆，你就心态好一点，对老人来说被孩子欺负，也许也是一种乐趣。呵呵。。
5、当你真正生气了，就对他说，你这样（这种行为）我很生气，妈妈很伤心。告诉他你的感受，孩子是能感觉到的。但不要说不喜欢他这样的话。
6、有的时候宝宝是想引起大人的注意，这个时候就要多陪陪宝宝了。
7、实在不行，冷处理，不理他，不要以犯错就教育他，宝宝会对着干的，也强化了宝宝犯错的这个行为。
8、时时刻刻告诉他：你是妈妈最爱的宝宝。包括犯错的时候。
经验之谈，希望有用，祝福你的宝宝健康成才！
我家宝宝跟你家的差不多大，我看这脾气也差不多，什么只要我们大人一说，他的回答就是，我不，我非要！有时候真的是没办法，有时候我要么就不理他，事后在他讲理，有时候就换中方式去哄他
妈妈不要生气啊，小孩子都有这一过程的，千万不能打骂，要耐心跟她讲道理，她听的懂的。
2岁半的宝宝逆反心理强,可能有两种原因。一、宝宝认为这样很有趣，可能决得在某种程度上得到了满足感。平时对宝宝过分迁就或是长期不受重视。可能就导致了宝宝的这种逆反心理。当宝宝看到大人的迁就或是无所适从，甚至懊恼不已时，从心理最大的满足了他。二、可能是过分宠爱，导致了宝宝的这种状态。尤其是老人带孩子，对孩子是一味的满足及迁让，更导致了宝宝这种“小皇帝”的个性。现在家庭基本上都是三代单传，老人更是把孩子看得保贵。这就养成了标准式的中国“小皇帝”。
对于孩子的这种心理，我的建议是，既然孩子喜欢跟大人对着干，那可以采取的措施就是，下次如果遇到孩子喜欢的东西，可以往相反的引导。比如孩子看上一款玩具或是喜欢吃的饭菜时，家长可以用反话来问：“宝宝不喜欢这款玩具或是宝宝不喜欢吃这个菜，那妈妈就不买了或是妈妈下次不做了！”看看宝宝是什么反映，最后慢慢引导，让孩子不要老是把大人的说的话否定。希望这点建议能给妈妈育儿道路上带来福音·
我知道了为什么儿子的逆反心理那么重了，的确我和老公陪他太少了！
两岁有个叛逆期，首先宝妈要正确看待这件事，孩子大了，有自已独立的想法，并想引起大人们的注意，对东西有独占意识，这些都是正常的．
平时在孩子的某些表现上，可以先明确的告诉他：这样不对，妈妈不喜欢宝宝这样．然后针对孩子的表现，用做游戏的方法，比如让坐，妈妈用两个小玩具，小兔子和小熊，两个好朋友见面了，互相打招呼，并且亲亲热热的坐下来一起玩，这种类似的小故事来引导他．
多领他看一些好习惯好品质培养故事，相信孩子会好起来的．
对宝宝狠点，不要顺着他，不要不舍得，不过我姐说孩子都这样
很正常的现在小孩比较判例也比较聪明，要慢慢来，妈妈们心急吃不了热豆腐的，要经常和他讲，比如他做对了要表扬和奖励这样慢慢的就会好的
做对了要表扬和奖励
宝宝有时会有反叛，你可以反着来教他。
宝宝小的时候是这样的，因为他还不懂事，等大点会好的
儿童从2岁至4岁出现第一“反抗期”，这种反抗不仅不是坏事，而且对他们的精神发育是至关重要的。我们无力也不应改变这种现象，但讲究一点教育艺术，对于正确引导孩子则十分必要。
随着孩子年龄的增长，家长应该把尊重和信任放在教育首位。
有的人认为，小孩子只能约束，无所谓信任与尊重，不然他们会不服管教。因此，家长平时不注意倾听孩子的诉说与要求，甚至不择场地申斥孩子，挫伤孩子的自信心与自尊心，使孩子对家长望而生畏。
有的家长尤其是一些独生子女家长则受孩子的左右，孩子说什么是什么，孩子要求什么做什么，以求得孩子听从自己。
有的甚至为孩子护短，替孩子说谎，或是过分夸耀自己的孩子，这样也使孩子的自尊心受到压抑，孩子一旦明白了，会对父母的纵容感到羞辱和愤怒。久而久之，就会使孩子失去对家长的信任与尊敬，家长的话自然也就不放在心上，逆反心理会愈发严重。。
那么，家长如何做才算对孩子尊重与信任呢？首先，要尊重孩子的人格。孩子做对了或做好了，要使他知道应该这样做，并且鼓励他做下去。表扬不要言过其实，尤其避免在众人面前做不适当的夸奖。孩子做错了或做坏了一件事，要提出意见和批评，甚至严厉的批评，采取惩戒措施，使他吸取教训，但批评也要实事求是。其次，当孩子遇到困难，包括学习知识，技能上的困难，处理生活上的一些小事和朋友之间的一些麻烦等，家长这个时候不要包办，更不要申斥他们为“笨蛋”。要关切地看一看，提示一下，帮一把，让他们感到自己能够做好而努力去做，并从完成任务中得到满足，从而增强自信心。
当孩子情绪不愉快，包括受了批评、委屈，或是受了小朋友的冷遇，自己心爱的玩具损坏了或是要做的事情总也做不好时，家长要给予安慰，鼓励或者指导。教孩子自己动手把玩具修理好，教他们谅解伙伴或主动与小朋友和好等。
孩子犯除了各种烦恼，就会把父母当作知心朋友，什么都愿意给父母讲，父母赢得了他们的信任，他们就会增强自信心，意识到自己的能力。
再次，要让孩子当父母的助手和参谋，家长可以有意识地与孩子商量家里的事情。做好了一定要谢谢他，即使做坏了也不要嫌他帮了倒忙，而要告诉他怎样才能做好。
再稍大些，可以请他来出主意，如到哪儿参观，爷爷奶奶过生日买什么礼品；甚至家里什么东西摆在哪儿，等等。这样做会 使孩子感到自己是个大人，和父母一样拥有参预“家政”的资格，从而更加尊敬父母，并主动用“大人”的标准严格要求自己。
对孩子的事情，只要他们应该做而且能做的事，要放手让他自己去练，不要横加干涉或包办代替，这样才能使孩子从父母的信任中，提高责任感和自信心，增长才干。
所以，只要家长不实行“专制”，让孩子觉得父母像自己的朋友一样可以信任，觉得自己在家中有地位、他们就会喜欢这个家，喜欢父母，愿意把心里话说给父母听，也愿意接受父母的帮助。
家长在教育孩子时，切忌要求过高．望子成“龙”，望女成“凤”，天下父母人同此心，无可非议。但有的父母不考虑自己孩子的实际情况，对孩子提出一些过高、过严的要求，这些要求超出了孩子承受能力，就会使孩子丧失信心，甚至出现厌烦情绪，产生逆反心理。
所以，家长对子女的期望不能太高，更不应急于求成，而应该从子女的实际情况出发，要求孩子认真学习，逐渐提高，并要不断予以鼓励和支持。这样，孩子的逆反心理就会逐渐消除。
慢慢诱导,,何他多说话...
孩子很可能需要爸爸妈妈的关注,很需要得到爸爸妈妈的爱,多和他沟通吧
许多父母都有这种体会：孩子到了两三岁就开始不听话，经常和父母顶嘴、说反话、发脾气。在三岁左右，
几乎所有的孩子都会出现持续半年至一年的"反抗期"，这个反抗期是儿童心理发展的一个必经阶段，心理学上称为"第一反抗期"。突出表现为：心理发展出现独立的萌芽，自我意识开始发展，好奇心强，有了自主的愿望，喜欢自己的事情自己做，不希望别人来干涉自己的行动，一旦遭到父母的反对和制止，就容易产生说反话、顶嘴的现象。
反抗不一定是坏毛病,曾有专家做过这样的研究：将两岁至五岁的幼儿分成两组，一组反抗性较强，另一组反抗性较弱。结果发现，反抗性较强的幼儿中，有80%长大以后独立判断能力较强；反抗性较弱的幼儿中，只有24%长大以后能够自我行事，但是独立判断事情的能力仍比较弱，常常依赖他人。因此，专家认为，反抗行为有时候意味着孩子有其独立自主的想法，不受干预也不受支配，这正是孩子发展判断力的良好时机，值得父母重视。若只一味要求孩子服从你，那么他的判断力自然就难以发展。
所以，对于两三岁至六岁的孩子，反抗不是什么坏毛病。
可别小看这个不讨人喜欢的反抗期，它是孩子个性形成的关键期，父母教养态度正确与否，直接影响到孩子良好的个性品质的形成。因此父母应该做到：
1.理解孩子、尊重孩子。
孩子到了两三岁，喜欢跟父母说"不"，这是建立自我和自尊的第一步，他们意识到自己的存在，要求有和大人一样的平等地位，对成人的指挥和安排表现出越来越大的选择性。此时的父母对他们的行动不要轻易加以干涉，不要伤害孩子的自尊。如果孩子必须顺从你的意愿，也不要用命令的口气"要这样"或"不许那样"，而要以平等的姿态，征询孩子的意见，给孩子留出选择的余地。如"等你看完这个动画片就去洗澡，好不好?" 你是先玩积木，还是先看图书?"既维护了孩子的自尊，孩子又乐意听你的话，就不会轻易跟你说反话了。
2.提出的要求要合情合理，符合孩子的实际情况。
例如，有些事是孩子必须做到的，而且又是完全可以做到的，如什么时候吃饭，什么时候睡觉，爸爸妈妈最好不要给孩子有选择的余地，必须严格执行。有些事是孩子可做可不做的，而且又是孩子不愿意去做的，那就干脆不要求。孩子正玩得兴致勃勃的时候，爸爸妈妈必须尊重孩子，征求意见，给孩子留思考时间，或让他玩完，或许诺他做完事再玩，让他能够逐步接受。爸爸妈妈切不可先强制压服，引起孩子大哭大闹，然后又让步依顺，不然会养成孩不服从成人要求的习惯。至于什么时候要求、管教孩子，应该"以不危及生命、健康和道德为原则"。
3.相信孩子，满足孩子的好奇心和合理要求。
父母过度保护，往往也是导致孩子说反话的原因。好奇心的驱使，强烈的自主愿望使孩子什么都想去试，什么都想去做。过度的包办代替，会使孩子失去许多学习探索的机会；而一味斥责、制止，又会发生顶牛现象。父母要相信孩子的能力，满足他的好奇心。比如他想到雨地里去玩，你就给他穿上雨衣、胶靴 去玩吧；他要自己穿鞋，就让他去穿，等他鞋和脚对不号时再去帮他；要洗衣服，给他一块肥皂，随他去洗自己的手帕、袜子；想扫地，让他扫，哪怕越扫越脏……当然，父母的帮忙是必不可少的，给他理理袖子、系系鞋带、扒掉垃圾等。充分相信孩子，让他们在满足合理要求、亲自实践的同时积累经验，体会成功的欢乐，这样孩子就不容易养成和父母说反话的习惯了。
4.不能娇惯、放纵孩子。
孩子喜欢跟父母说"不"，本是一种正常现象，但如果听之任之或百依百顺，就会形成孩子任性、骄横 的性格。因此作为父母，对那些总是用说反话来达到自己不合理要求的任性的孩子应该：
(1)心平气和地讲道理，介绍有关知识，说明不能满足他的要求的原因，抑制任性、执拗行为的发生。
(2)设法转移孩子的注意，用另一种使他更感兴趣的事来吸引他，从而使他放弃那个不正当的要求。
(3)在劝说无效的情况下，明确表示父母的态度：不合理的要求，再闹也不能满足，然后立即走开，用冷处理的方法来终止孩子不合理的要求。
小宝宝都有逆反期的，过段时间就好了
家庭里的成员多于宝宝交流,尽量跟她讲道理分析问题,其实小孩道理还是懂的
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