初三化学：下列气体中,能用固体氢氧化钠做干燥剂...1.下列气体中,能用固体氢氧化钠做干燥剂的是（）A.氯化氢
C．二氧化碳
D．二氧化硫2.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH）,_作业帮
初三化学：下列气体中,能用固体氢氧化钠做干燥剂...1.下列气体中,能用固体氢氧化钠做干燥剂的是（）A.氯化氢
C．二氧化碳
D．二氧化硫2.航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH）,他不可能具有的化学性质是（）A．于二氧化玩反应
B．与盐酸反应
C．与氧化铁反应 D．与氯化铜溶液反应
1.B 氢氧化钠为碱,具有碱的通性,碱可以与酸发生中和反应,可以与大多数非金属氧化发生反应生成盐和水.ABC都能与氢氧化钠发生反应.2.C 还是碱的通性的测试.碱不能与金属氧化物反应.这个是酸的通性.所以选C
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日，太空第一次留下了&中国人的脚印“。我国研制的宇航员舱外服为宇航员成功进行太空行走提供了可靠的保证。宇航员外敷内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂，他不可能具有的化学性质是（）A.与CO2反应 B与盐酸反应 C.与氧化铁反应 D.与氧化铜溶液反应 求解析 谢谢
A和B是肯定可以的，碱能和酸性氧化物、酸反应。C不行，不反应。D选项打错了吧，氧化铜不溶于水，怎么可能会有氧化铜溶液呢。
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化学领域专家氢氧化钠固体在空气中变质的探究1_百度文库
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氢氧化钠固体在空气中变质的探究1|是​一​例​探​究​性​课​题
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你可能喜欢下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为____．（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为____CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的____（写化学式）．（4）烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀____溶液．-乐乐题库
& 碱的化学性质知识点 & “下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答...”习题详情
282位同学学习过此题，做题成功率77.6%
下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为H2O．&（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为CaCO3&CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的Ca（OH）2（写化学式）．（4）烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液．
本题难度：一般
题型：填空题&|&来源：网络
分析与解答
习题“下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为____．（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为____CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的____（写化学式）．...”的分析与解答如下所示：
由图示的过程可知利用氧化钙和纯碱制取氢氧化钙的过程是：氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙再与碳酸钠反应生成碳酸钙和氢氧化钠，过滤得氢氧化钠的溶液，进行蒸发操作后可得氢氧化钠固体，据此对过程进行分析判断即可．
解：（1）纯碱属于盐，制取烧碱必须是碱和盐反应生成新碱和新盐，需要用氧化钙制取碱，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，所以X是水，化学式为H2O；（2）碳酸钙高温分解的反应物是碳酸钙写在等号的左边，生成物氧化钙和二氧化碳写在等号的右边，二氧化碳后面标上上升符号，其方程式为：CaCO3&高温&.2↑；（3）由于氢氧化钙与碳酸钠反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，由图示可知A物质是过量，所以氢氧化钙是过量的，结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的氢氧化钙；（4）如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀硼酸溶液对碱液进行中和，从而减轻碱液对皮肤的腐蚀；故答案为：（1）H2O；（2）CaCO3&高温&.2↑；（3）Ca（OH）2；（4）硼酸．
此题是一道框题推断分析题，其主干就是工业上制取烧碱的方法，只要能依据氢氧化钠是由碳酸钠和氢氧化钙制取的原理进行分析，即可得相应的问题答案．
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下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为____．（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为____CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的____（写...
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经过分析，习题“下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为____．（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为____CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的____（写化学式）．...”主要考察你对“碱的化学性质”
等考点的理解。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
碱的化学性质
碱的化学性质【知识点的认识】碱的化学性质主要有如下四个：1．碱溶液能跟酸碱指示剂起反应．紫色石蕊试液遇碱变蓝，无色酚酞试液遇碱变红．变色情况可以简记为：“石蓝酚红”．2．碱能跟非金属氧化物（即酸性氧化物）反应生成盐和水．例如，2naOH+CO2=na2CO3+H2o、2naOH+SO2=na2SO3+H2o、2naOH+SO3=na2SO4+H2O、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．3．碱能跟酸起中和反应生成盐和水．例如，naoh+hcl=naCl+H2o、2naOH+H2SO4=na2SO4+2H2O、Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O、Ca（OH）2+H2SO4=CaSO4+2H2O、H2SO4+Ba（OH）2=BaSO4↓（白色沉淀，不溶于硝酸）+2H2O．4．碱能跟某些盐反应生成新碱和新盐．例如，Ca（OH）2+na2CO3=CaCO3↓+2naOH、CuSO4+2naOH=Cu（OH）2↓（蓝色沉淀）+na2SO4、FeCl3+3naOH=Fe（OH）3↓（红褐色沉淀）+3naCl．【命题方向】该考点的命题方向主要是通过创设相关实验、问题情景或图表信息等，来考查学生对碱的化学性质的理解和掌握情况；以及阅读、分析、推断能力和对知识的迁移能力．并且，经常将其与酸碱指示剂及其性质、二氧化碳的化学性质（包括二氧化碳的检验）、碱的用途、中和反应、碳酸钠的化学性质、物质的推断和鉴别、防止空气的污染、复分解反应的条件与实质、化学方程式的书写、有关实验操作（或现象、结论）等相关知识联系起来，进行综合考查．当然，有时也单独考查之．题型有选择题、填空题、实验探究题和计算题．中考的重点是考查学生阅读、分析实验、问题情景或图表信息的能力，对碱的化学性质、用途、反应现象和化学方程式等相关知识的理解和掌握情况，以及运用它们来分析、解答相关的实际问题的能力等．当然，有时还会根据所给的有关的表达，来反推碱的化学性质和用途，或评价表达的正误，或实验注意事项等．特别是，对后三个化学性质（包括反应现象、化学方程式）、二氧化硫的吸收和二氧化碳的检验及吸收等，以及知识的迁移能力的考查，是近几年中考命题的热点，并且还是中考考查这块知识的重中之重．【解题方法点拨】要想解答好这类题目，首先，要理解和熟记碱的化学性质、用途、反应现象和化学方程式，以及与之相关的知识．然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，以及自己的生活经验所得，细致地分析题意（或实验、图表信息）等各种信息资源，联系起来综合分析，并细心地探究、推理后，按照题目要求进行认真地选择或解答即可．同时，还需要注意以下六点：1．碱溶液具有相似化学性质的原因是不同的碱溶液里都含有相同的氢氧根离子．2．碱与酸碱指示剂反应时，显色的物质是指示剂，而不是碱溶液．3．根据非金属氧化物能与碱反应的性质，可以推断出吸收二氧化碳（即除去某气体中的二氧化碳）和二氧化硫（即除去工厂排放的废气中的二氧化硫，防止它污染空气）要用氢氧化钠溶液；而检验二氧化碳气体要用氢氧化钙溶液（即澄清的石灰水）．因为氢氧化钙微溶于水，而氢氧化钠易溶于水，在相同条件下形成的两种物质的溶液中，氢氧化钠溶液要比氢氧化钙溶液更浓，所以，吸收二氧化碳（或二氧化硫）时，最好用氢氧化钠溶液．又因二氧化碳通入氢氧化钠溶液中，没有明显的现象出现；但通入氢氧化钙溶液中，澄清的石灰水会变浑浊；所以在检验二氧化碳时，应用氢氧化钙溶液．由此可见，根据“性质用途”的关系来巧记这类知识，将会是事半功倍的！同理可得，根据氢氧化钙溶液能与碳酸盐（即含有碳酸根的盐）反应生成碳酸钙沉淀和新碱的性质，可以用来制取工业上最常用的碱氢氧化钠等．4．在做中和反应的实验时，一般都要用指示剂酚酞试液来帮助判断反应是否完成．也就是，事先在碱溶液中滴入几滴酚酞试液（使溶液成红色），然后再慢慢地向其中滴入稀酸溶液，边滴边振荡（或搅拌溶液），直到溶液颜色恰好变成无色．
与“下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为____．（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为____CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的____（写化学式）．...”相似的题目：
已知在相同的条件下，金属的活动性越强，金属和酸反应产生气泡（氢气）的速度就越快．（1）Al、Cu、Fe三种金属在稀盐酸里的反应现象如图所示．①图中Y所代表的金属是&&&&（填“Cu”或“Fe”）；②将一片铝箔放到酒精灯火焰上加热，会发现熔化的铝并不滴落，好像有一层膜兜着．由此可知氧化铝的熔点&&&&&铝的熔点（填“＞”或＜”）．（2）用一铝制易拉罐收集满一罐CO2气体，加入适量氢氧化钠溶液，封上口，振荡，会发现易拉罐先变瘪，过一段时间后又重新鼓起．①易拉罐变瘪的原因是（用化学方程式表示）&&&&．②易拉罐为什么又重新鼓起呢？原来铝是一种特殊的金属，能和氢氧化钠溶液反应生成偏铝酸钠（NaAlO2）一种气体单质．已知：在一个化学反应中，如果有元素化合价的升高，必然有元素化合价的降低．则铝和氢氧化钠溶液反应生成的气体单质是&&&&．
下列氧化物中，既不能与酸反应，又不能与碱反应的是&&&&COCuOCO2SO2
日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．&我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是&&&&与二氧化碳反应与盐酸反应与氧化铁反应与氯化铜溶液反应
“下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答...”的最新评论
该知识点好题
1氢氧化钴[Co（OH）2]受热易分解，能与酸性溶液反应，可作涂料和氢气的干燥剂，制备方法为：①Co+2HCl═CoCl2+H2↑& ②CoCl2+2NaOH═Co（OH）2↓+2NaCl下列说法正确的是&&&&
2用一种试剂一次就能将澄清石灰水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液区别开来的是&&&&
3已知：CO2+CaCO3+H2O=Ca（HCO3）2，Ca（HCO3）2能溶于水．向澄清石灰水中通入过量的CO2，下列图示能正确表示该过程中各个量之间关系的是&&&&
该知识点易错题
1下面是某同学进行碱的化学性质实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是&&&&
23月份刚开学老师配制了一瓶澄清的石灰水，到了夏天石灰水变浑浊了，瓶壁和瓶底出现了少量白色固体，同学们就此白色固体的成分探究如下：（1）猜想：①可能含有碳酸钙，生成碳酸钙的化学方程式为：&&&&．②可能含有的另一种物质是&&&&，出现该物质的原因可能是：&&&&．（答一条）（2）同学们通过实验证明了上述两种物质都存在，请你将下列有关实验报告填写完整．
取少量白色固体于试管中，加水振荡后，再滴加几滴酚酞试液．
上述猜想中的两种物质都存在．
3为区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，某同学设计了以下两种实验方案：方案1：分别取少许两种溶液，各滴入几滴无色酚酞试液，根据酚酞试液是否变红色判断各是哪种溶液？方案2：分别取少许两种溶液，各加入少量澄清石灰水，根据是否有白色沉淀生成判断各是哪种溶液？请回答：（1）该同学设计的两个方案有一个是正确的，该方案是&&&&；另一个方案是不正确的，原因是&&&&．（2）请你再设计一个实验，区别上述两种溶液：
实验结论和化学反应方程式
欢迎来到乐乐题库，查看习题“下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为____．（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为____CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的____（写化学式）．（4）烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀____溶液．”的答案、考点梳理，并查找与习题“下面是工厂苛化法生产烧碱的示意图．请回答下列问题（1）X的化学式为____．（2）工业上煅烧石灰石制取生石灰的化学方程式为____CaO+CO2↑．（3）结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的____（写化学式）．（4）烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可用较多的水冲洗，再涂上稀____溶液．”相似的习题。1．下列变化中属于物理变化的是（　　）A．火箭点火B．用食醋除去暖水瓶中的水垢C．融雪剂NaCl使冰雪融化D．风筝会开幕式燃放烟花★★★★★2．目前，国家食品监督检验部门检出某“返青粽叶”包装的粽子中含有硫酸铜，若食用这样的粽子会有害健康．硫酸铜属于（　　）A．有机物B．混合物C．金属单质D．盐★★★★★3．化学与生活、社会密切相关．下列说法不正确的是（　　）A．不吃水果蔬菜，多吃含蛋白质的肉类，更能增强体质B．购物时减少使用或不用塑料袋，是为了减少“白色污染”C．为防止电池中的重金属等污染土壤和水体，应积极开发废电池的综合利用技术D．利用太阳能等清洁能源代替化石燃料，有利于节约资源、保护环境★★★★★4．如图是一种化肥包装袋上的部分说明，该化肥属于（　　） &尿素CO（NH2）2净重：50千克含氮量：45.8%××化学工业公司A．氮肥B．磷肥C．钾肥D．复合肥料★★★★★5．榴莲被誉为“果中之王”．切开榴莲时可闻到特殊香味，这说明（　　）A．分子质量很小B．分子体积很小C．分子在不断运动D．分子间有间隔★★★★★6．一种新型高效净水剂PAFC（化学式为[AlFe（OH）nCl6-n]m），广泛应用于工业污水的处理．该净水剂中铁元素的化合价为（　　）A．0B．+2C．+3D．+6★★★★★7．日常生活中的一些小窍门或小常识往往包含着一些化学原理．下列做法正确的是：①油锅着火时迅速加入大量青菜灭火：②甩钢丝球擦洗铝锅上的污垢：③用热的纯碱水洗涤铁锅上的油污：④煤气泄漏及时打开换气扇排气（　　）A．①②B．①③C．②③D．②④★★★★★8．“达菲”是治疗甲型H1N1流感的一种特效药．该药物的主要成分是一种化学式为C16H31N2PO8的物质．关于该物质的说法不正确的是（　　）A．由C，H，N，P，O五种元素组成B．碳、氧元素的质量之比是2：1C．相对分子质量为410D．一个分子中含有58个原子★★★★★9．我们穿的衣服通常是由纤维织成的，常见的纤维有棉花、羊毛、涤纶等．小明灼烧棉花、羊毛、涤纶三种纤维得到下列气味，则棉花、羊毛的编号分别为（　　）纤维编号①②③灼烧时气味特殊气味烧纸气味烧焦羽毛味A．①②B．③①C．②③D．无法断定★★★★★10．化学实验操作直接影响实验的结果和人身安全．下列实验操作正确的是（　　）A．收集二氧化碳B．稀释浓硫酸C．给液体加热D．量取9.5mL水★☆☆☆☆11．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图．下列说法正确的是（　　）A．甲物质的溶解度为60gB．t℃时，甲、乙两物质的溶解度相等C．升高温度可使不饱和的甲溶液变为饱和溶液D．t℃乙物质的饱和溶液降到20℃时，溶液中溶质质量分数增大★★★★★12．为验证Zn、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，某化学兴趣小组设计了下图所示的四个实验．其中不必要的是（　　）A．B．C．D．★★★★★13．在甲溶液中滴加几滴石蕊试液，溶液呈蓝色；然后再滴加乙溶液，当滴至甲、乙两物质正好完全反应时，溶液呈紫色；再继续滴加乙溶液时，溶液呈红色．在上述过程中，表示溶液的pH（纵坐标）与滴加乙溶液的体积V（横坐标）之间的关系的正确图象是（　　）A．B．C．D．★★★★★14．分类法是一种行之有效、简单易行的科学方法．某同学用下表所示的形式对所学物质进行分类（甲与乙、丙、丁是包含关系）．下列分类中不正确的是（　　）
乙、丙、丁
金刚石、石墨、C60
构成物质的微粒
分子、原子、离子
有机合成材料
塑料、合成橡胶、合成纤维
火碱、纯碱、熟石灰A．碳单质B．构成物质的微粒C．有机合成材料D．常见碱★★★☆☆15．下列除杂质的方法不正确的是（　　）
物质（括号内为杂质）
在氧气中点燃
加入足量的盐酸，过滤
CaCl2溶液（盐酸）
加入适量的Na2CO3
CO2（水蒸气）
通过浓硫酸A．AB．BC．CD．D★★★★★16．2008年诺贝尔化学奖授予发明和研究绿色荧光蛋白的三位科学家．绿色荧光蛋白分子中含有氨基（-NH2，具有碱的性质）和羧基（-COOH，具有酸的性质）．则绿色荧光蛋白具有的性质是（　　）A．既能与盐酸反应，又能与氢氧化钠反应B．只能与氢氧化钠反应，不能与盐酸反应C．只能与盐酸反应，不能与氢氧化钠反应D．既不能与盐酸反应，又不能与氢氧化钠反应★★★★★17．取3枚洁净无锈的铁钉，分别加入3支试管中，如图所示的物质进行实验，试管中铁钉锈蚀速度由快到慢的顺序为（　　）A．②①③B．①②③C．②③①D．③①②★★★★★18．日，太空第一次留下了“中国人的脚印”．&我国研制的航天员舱外服为航天员成功进行太空行走提供了可靠的保证．航天员舱外服内含有与氢氧化钠性质相似的氢氧化锂（LiOH），它不可能具有的化学性质是（　　）A．与二氧化碳反应B．与盐酸反应C．与氧化铁反应D．与氯化铜溶液反应★★★★★19．下表呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息．下列叙述错误的是（　　） 第二周期LiBeBCNOF主要化合价+1+2+3+2，+4，-4+2，+5，-3，+4-2-1第三周期NaMgAlSiPSCl主要化合价+1+2+3+4，-4+3，+5，-3+4，+6，-2+1，+5，+7，-1A．铝原子结构示意图的最外层有3个电子B．元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数C．核电荷数分别为8和14的元素，组成化合物的化学式为SiO2D．同一周期中，原子的核外电子层数相同，最外层电子数从左向右逐渐增多★★★★★20．构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水．自来水消毒过程中常会发生甲、乙化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（表示氯原子，表示氧原子，表示氢原子）下列说法正确的是（　　）A．物质D属于氧化物B．物质C的水溶液pH大于7C．甲是复分解反应D．实验室可用H2O2和MnO2制取E★★★★★二、解答题（共6小题，满分60分）21．生活中处处有化学，请根据所学化学知识填写下列空白：（1）碘盐、含氟牙膏、高钙牛奶等物质中的“碘、氟、钙”是指元素．（2）潍坊市区家用燃气已由煤气（主要成分是CO和H2）更换为天然气，写出它们燃烧的3个化学方程式&2CO2 2H2+O22H2O CH4+2O22H2O+CO2；2CO+O22CO2 2H2+O22H2O CH4+2O22H2O+CO2；．在相同温度和压强下，气体分子数与其体积成正比．燃烧煤气的灶具如需改烧天然气，灶具的改进方法是增大进风口（填“增大”或“减小”），如不作改进可能产生的不良结果是不能充分燃烧，生成有毒的CO气体．（3）三聚氰胺对人体有害．牛奶和奶粉等添加三聚氰胺（C3N6H6）以提高氮的含量的做法是违法的．三聚氰胺中氮元素的质量分数为66.7%（精确到0.1%）．它可由以下反应制取：6CO（NH2）2═C3N6H6+6X+3CO2则X的化学式为NH3．人体除必需蛋白质、无机盐和水外，还必需的营养素有油脂、维生素、糖类．．&22．小梅同学学习了单质、氧化物、酸、碱、盐性质后，发现许多不同类别的物质反应时能生产盐，于是她构建了如图所示的知识网络图．铜及其化合物在工业上有重要的应用．借助网络图回答：（1）写出用酸和碱生产硫酸铜的化学方程式：H2SO4+Cu（OH）2=CuSO4+2H2O．（2）请你把图中①②处补充完整，要求不能与图中已有信息重复．①金属+盐；②酸+盐．（3）根据网络图可制备物质．例如，某回收含铜电缆废料的工厂有下列制铜的方案：①写出下列步骤中的化学方程式：步骤Ⅲ：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4．步骤V：&Cu+CO2CuO+CCu+CO2．②上述方案中可能造成空气污染的步骤是步骤I和步骤Ⅴ．★☆☆☆☆23．海洋是个巨大的资源宝库，它不仅孕育着无数的生命，还含有大量的化学物质．I．海水提溴．从海水中提取的溴约占世界溴产量的，工业上常用“吹出法”制溴，其工艺流程如下：试回答：（1）步骤②中的化学方程式为2NaBr+Cl2=2NaCl+Br2，其反应类型是置换反应，（2）非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的反应规律，如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2KBr=2KCl+Br2Br2+2KI=2KBr2+I2由此可判断Cl2、I2、Br2活动性由强到弱顺序是Cl2＞Br2＞I2．Ⅱ．食盐制碱．我国著名化学家侯德榜发明的联合制碱法的主要过程是：①向浓氨水中通人足量的二氧化碳生成碳酸氢铵溶液；②然后向溶液中加入食盐细粒充分搅拌，控制条件，利用物质的性质不同，两者发生反应生成碳酸氢钠，便有晶体析出；③将析出的碳酸氢钠加热制得碳酸钠、二氧化碳和水．四种盐在不同温度下的溶解度表：10℃20℃30℃40℃50℃氯化钠35.836.036.336.637.0碳酸氢铵15.821.027.0碳酸氢钠8.19.611.112.7氯化铵33.337.241.445.850.4请回答：（1）碳酸氢铵的化学式是NH4HCO3．（2）由上表分析过程②中能发生反应的原因是在同温度下碳酸氢铵的溶解度小．（3）过程③中反应的化学方程式是&Na2CO3+CO2↑+H2O2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．☆☆☆☆☆24．CO2是目前大气中含量最高的一种温室气体，科学家正在研究分离出空气中的CO2，然后在催化剂作用下将CO2和H2反应合成汽油、甲醇等有机物．请回答以下问题：（1）实验室中可选用制取氢气的装置B、D．简述实验中将锌粒加入容器的方法是先将容器倾斜或横放，用镊子夹持锌粒放在容器口处，再慢慢直立容器，让锌粒滑到容器底部．（2）某同学设计下图装置分离CO2和CO．实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，让混合气体从导管口进入，所得纯净气体从导管c逸出（假设完全反应），此时逸出的气体是CO．混合气体通入完毕后，再关闭活塞a，打开活塞b，使分液漏斗中的稀硫酸进入广口瓶，此时逸出的气体是CO2．&25．某化学探究小组用HCl与大理石反应研究影响反应剧烈程度的因素．实验温度为25℃、35℃；大理石有细颗粒与粗颗粒两种规格，每次实验取用含碳酸钙60%的大理石10g；所用HCl的质量分数为9.125%、18.25%，每次实验HCl的用量为20mL（假设9.125%、18.25%的盐酸的密度均为1g/cm3；大理石中杂质不与盐酸反应）．（1）反应原理：实验中的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．（2）提出假设：HCl与大理石反应的剧烈程度与所用HCl的质量分数、大理石规格、反应温度有关．（3）实验设计与实施：完成以下实验设计方案并实 实验编号T/℃大理石规格HCl的质量分数完全反应的时间/s实验目的①25粗颗粒18.25%160（Ⅰ）实验①和②探究同体积下HCl的质量分数对该反应剧烈程度的影响．（Ⅱ）实验①和③探究温度对该反应剧烈程度的影响．（Ⅲ）实验①和④探究大理石规格对该反应剧烈程度的影响．②25粗颗粒&9.125%&210③35粗颗粒18.25%60④25&细颗粒&18.25%&100（4）实验结论：在其他条件不变时，盐酸质量分数越大，反应越剧烈；温度越高，反应越剧烈；固体的颗粒越小，反应越剧烈．．（5）绘制图象：实验①中CO2质量随时问变化的关系如图，借助简单计算请在右图中画出实验②和③中CO2质量随时间变化关系的曲线（忽略溶液体积变化）．说明：可以用铅笔画曲线．☆☆☆☆☆26．某化学小组的同学到钢铁厂做社会调查．他们抽取组成完全相同的质量为2.84g、4.26g、6.23g的三份铁合金样品（假设样中只含铁和碳），在三份样品中分别加入94.6g稀硫酸中进行实验（实验编号I、Ⅱ、Ⅲ），充分反应后，将得到的实验数据绘制出如图象试回答：（已知生铁含碳2%～4.3%，钢含碳0.03%～2%）（1）实验I中参加反应的铁质量为2.8克，该合金是钢（生铁或钢）．（2）实验Ⅱ中参加反应的硫酸质量是7.35克．（3）实验Ⅲ中稀硫酸完全参加反应，反应后溶液中溶质的质量分数是多少？★★☆☆☆下载本试卷需要登录，并付出相应的优点。所需优点：普通用户6个，VIP用户5个推荐试卷
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