以阅读看天下书信作文为主题、通过书信的方式、向家人或老师介绍一本有关世界不同地方的人、生活或奋斗的故事

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2015年世界阅读日粤港创作比赛接受投稿,3月13日截稿
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一等奖作品将在粤港两地巡展
  记者从市图书馆了解到,由粤港两地公共图书馆主办,以“阅读看世界”为主题的2015年世界阅读日粤港创作比赛现正接受投稿,截稿日期为3月13日。
  据了解,举办世界阅读日粤港创作比赛目的是进一步推广阅读文化,鼓励青少年与儿童开阔视野,了解世界,学会多角度思考,让生活更具智慧。比赛共分初小组(小学一至三年级)、高小组(小学四至六年级)、初中组以及高中组4个级别。
  初小组以“图书看世界”为主题,设计明信片封面。高小组以“阅读看天下”为主题,通过书信的方式,向家人或老师介绍一本有关世界不同地方的人生活或奋斗的故事。初中组以“智能生活”为主题,自选一本有关人类智慧生活的纸本书或电子书,以阅读报告的方式分享书本内容及自己的感想或见解。而高中组则以“全球合作与世界融和”为主题,整合多篇文章或多本书籍,以散文的形式去探讨阅读内容及表达自己的见解。
  据了解,在2014年世界阅读日粤港创作比赛中,市图书馆以及我市两名同学分别获得“优秀组织奖”、小学低年级组“‘书签画’优胜奖”、初中组征文“优胜奖”。而2015年世界阅读日粤港创作比赛将设一、二、三等奖,优秀奖,优秀组织奖,优秀指导奖。一等奖作品将入选“2015年世界阅读日粤港创作比赛作品展”,在粤港两地巡展。
  市图书馆工作人员向记者介绍,参赛人员可到市图书馆官网下载相关报名表格,投稿时需注明“2015年世界阅读日粤港创作比赛”字样,以及姓名、电话、年龄、学校名称。(记者刘骏杰)以“阅读看天下”为主题,通过书信的方式,向家人或老师介绍一本有关世界不同地方的人生活或奋斗的故事。_百度知道
以“阅读看天下”为主题,通过书信的方式,向家人或老师介绍一本有关世界不同地方的人生活或奋斗的故事。
提问者采纳
你好,如果她写了书,虽然时隔了38年,但最终她如愿以偿。
只要心中有梦想!
这个故事讲的是,相信终有一天它会从你的心中跳出来,都不要放弃为之努力:在南加州一个小小的城镇中,觉得写作是荣耀。她渴望写作,你都要坚持自己的决定:《一个女孩的梦想》,一个小女孩抱着一堆书,什么时候实现都不迟,图书馆员听了,名叫。这告诉我们。下面让我与你分享一下这个故事和我的感受吧,终有一天会到达彼岸,她要当一个作家,她长大以后,她的梦实现了,不管梦想有多遥远。
不管梦想有多遥远,鼓励她说,不敢有多少人发出反对的声音,来到了图使馆的柜台前。向着梦想起航。时隔38年,有一个小小图书馆,变为活生生的现实,让她带到这里展示!我最近读了一篇让我感受很深的故事。小女孩一直渴望写一本书。她说亲爱的妈妈
提问者评价
太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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出门在外也不愁粤港两地创作比赛开始啦!No.277693|连阳资讯中心_水石连州
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粤港两地创作比赛开始啦!
10:00:33 来源: [][] 阅:267 次 
清远日报讯 记者岳超群 通讯员史秋雨 近日,记者从市图书馆了解到,为推广阅读文化,粤港两地公共图书馆以“阅读看世界”为主题,举办2015年世界阅读日创作比赛。截稿日期至日。  比赛分为初小、高小、初中和高中四组。小学生参赛者分为两组,初小组征文对象为小学一至三年级,要求以“图书看世界”为主题,设计明信片封面,介绍描绘一本让自己感动又对世界了解更多的儿童图书。封面规格为15cm×10.5cm,须设计在单面图画纸上。评分准则分为内容、创意、美感、构图四条。高小组参赛者须为小学四至六年纪学生,要求以“阅读看天下”为主题,通过书信的方式,向家人或老师介绍一本有关世界不同地方的人生活或奋斗的故事,并分享自己的感想。文章不超过400字,得分主要看作品的主题内容、文章创意、文章结构和表达能力。  初中组和高中组的评分准则主要分为主题内容、文章结构、表达能力和分析能力四类。初中组要求以“智能生活”为主题,自选一本有关人类智慧生活的纸本书或电子书,以阅读报告的方式分享书本内容及自己的感想或见解,字数不超过800字。高中组要求以“全球合作与世界融和”为主题,整合多篇文章或多本书籍,以散文的形式去探讨阅读内容及表达自己的见解,1200字以内。  所有参赛作品中将选出一等奖50名,获200元奖品;二等奖120名,获100元奖品;三等奖200名,获50元奖品;优秀奖400名。优秀组织奖20名。优秀指导奖30名,可获200元奖励。一等奖作品将入选“2015年世界阅读日粤港创作大赛作品展”,在粤港两地巡展。  参赛作品须为未曾出版(包括网上发表)的原作,且不接受曾参加其他比赛的作品。参赛者可将作品邮寄至广州市文德北路81号广东省立中山图书馆少儿部,联系电话:,或发送电子版至邮箱.cn。  作者:
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