给女孩起名含有金和水意思的字，希望两个字组起来含义要好！谢谢_百度知道
给女孩起名含有金和水意思的字，希望两个字组起来含义要好！谢谢
孩子出生在3月15日上午10点，测出来说是缺金和水！所以希望有高人能帮帮忙
提问者采纳
好象有不少公司喜欢“木林森”这个名字。第一次看到“垚”.cn/wenda/thread，可以考虑一下：1 鑫（xīn），就是森林了，查字典才发现意思是“高”http。值得一提的是，用来做名字不合适://wenda。我偶尔见到的不是作为商店字号就是用于人名、淼、水多、焱应该属于会意字）./wenda/thread这几个汉字很有意思
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滢蓥（ yingying）滢蓥都是二声滢：清澈 女孩子清澈之水 意佳 内有水字 蓥：华蓥（山名，四川境内） 内有金字 一山一水 好景致 虽滢蓥 二字较偏 不过顺口意记 并且一般人会读半边或读成形近字 也不会有读错的尴尬 并且避免了太拗口 太生僻 意不佳 同名等问题 100%自己起的 还是翻字典起的名字 请勿盗用
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圣经里的这两个字怎么解释有什么含义
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朋友你好，你那个是什么版的《圣经》？中文简体版的《圣经》没有这两个字啊？
难道圣经版本不一样啊
我不懂啊 是我母亲的 我看见了 有这两个字
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大家还关注谁能举出含有崧、然两个字的诗词或成语等,举得例子要是积极向上的,有好的寓意的_百度作业帮
谁能举出含有崧、然两个字的诗词或成语等,举得例子要是积极向上的,有好的寓意的是同时含有这两个字的
成语名称 崧生岳降 成语拼音 sōng shēng yuè jiàng 称出身高贵的大臣,或喻天赋特异者.成语来源 《诗·大雅·崧高》：“崧高维岳,骏极于天,维岳降神,生甫及申.”毛传：“山大而高曰崧；岳,四岳也……岳降神灵和气,以生申甫之大功.”申,申伯；甫,甫侯,都是周宣王舅父,周朝重臣,相传是古四岳后裔 包含“然”的成语共有223个 一、3个在第一位：然荻读书、然糠照薪、然糠自照 二、168个在第二位：蔼然可亲、蔼然仁者、安然如故、安然无事、安然无恙 岸然道貌、黯然伤神、黯然神伤、黯然失色、黯然无色 黯然销魂、昂然直入、昂然自得、昂然自若、傲然挺立 傲然屹立、勃然变色、勃然大怒、勃然奋励、惨然不乐 灿然一新、粲然可观、冁然而笑、怅然若失、怅然自失 超然不群、超然独处、超然独立、超然绝俗、超然迈伦 超然物外、超然象外、超然远举、超然远引、超然自得 超然自逸、超然自引、怆然涕下、嗒然若丧、怛然失色 淡然处之、淡然置之、荡然无存、幡然改途、幡然悔悟 翻然改进、翻然改图、翻然悔悟、斐然成章、斐然乡风 斐然向风、废然而反、废然而返、忿然作色、怫然不悦 怫然作色、艴然不悦、果然如此、酣然入梦、悍然不顾 浩然之气、赫然而怒、涣然冰释、焕然如新、焕然一新 恍然大悟、恍然若失、惠然肯来、惠然之顾、浑然天成 浑然无知、浑然一体、浑然自成、混然天成、混然一体 豁然大悟、豁然顿悟、豁然贯通、豁然开朗、豁然开悟 豁然确斯、豁然省悟、火然泉达、霍然而愈、计然之策 计然之术、寂然不动、寂然无声、戛然而止、斠然一概 孑然一身、截然不同、井然有条、井然有序、憬然有悟 迥然不群、迥然不同、慨然应允、慨然允诺、溘然长逝 溘然长往、岿然不动、岿然独存、喟然长叹、了然无闻 了然于胸、茫然不解、茫然若失、茫然自失、靡然成风 靡然从风、靡然顺风、靡然乡风、靡然向风、漠然置之 判然不同、庞然大物、怦然心动、凄然泪下、悄然无声 愀然不乐、愀然无乐、跫然足音、阒然无声、确然不群 潸然泪下、爽然若失、爽然自失、肃然起敬、肃然生敬 索然寡味、索然无味、泰然处之、泰然自若、坦然自若 陶然自得、恬然自足、同然一辞、突然袭击、惘然若失 巍然屹立、蔚然成风、萧然物外、欣然自得、袖然冠首 袖然居首、袖然举首、轩然大波、轩然霞举、学然后知不足,教然后之困 学然后知不足,教然后知困、哑然失笑、嫣然一笑、晏然自若、依然故我 依然如故、夷然自若、怡然自得、怡然自乐、怡然自若 毅然决然、隐然敌国、悠然自得、油然而生、跃然纸上 昭然若揭、卓然不群、自然而然 三、3个在第三位：不期然而然、不轻然诺、想当然 四、47个在第四位：比比皆然、不期而然、不以为然、处之泰然、春意盎然 大谬不然、大缪不然、大义凛然、道貌岸然、道貌凛然 道貌俨然、防患未然、功到自然成、故我依然、圭角岸然 果不其然、寒灰更然、浩气凛然、环堵萧然、理所必然 理所当然、理之当然、毛发悚然、毛发耸然、毛骨悚然 毛骨耸然、毛骨竦然、任其自然、神采奕然、死灰复然 听其自然、兴趣盎然、兴味索然、兴致索然、须眉皓然 俨乎其然、一见了然、一目了然、意兴盎然、意兴索然 毅然决然、舆论哗然、再不其然、曾不惨然、正气凛然 自然而然、足音跫然 五、7个在其他位置：不期然而然 防患于未然 防祸于未然 事有必至,理有固然 习惯成自然 学然后知不足,教然后之困 学然后知不足,教然后知困
凛然手泽端可仰，三复崧高慰瞻想。
岳珂 《文忠烈治装帖赞》----> 也是这一语体定义的独到之处
也是这一语体定义的独到之处
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&&&&第一章语体概论&&&&主要内容&&&&&&&&※重点：语体的定义、性质语体的形成语体的构成※难点：语体形成的外部因素和内部因素语体的构成要素语体分类&&&&&&&&一、什么是语体（一）语体的定义语体是适应不同交际领域的需要而形成的语言运用体系，是运用民族共同语而形成的功能变体。人们运用语言是不断变化的，但交际领域却相对固定。生活中的言语成品是无法统计的，但所涉及的交际领域却是很有限的，只有几种或十几种，呈现出类型化的特点，可以称为“类型化的交际领域”。&&&&&&&&在某一特定的交际领域中，交际人物、交际目的、交际内容会有所差异，但也有相对定型的一面。它们要求特定的表达形式与其适应，从而形成一定的语言运用体系，即某一语体。例如：公务活动交际领域――交际参与者：机关团体（明确具体）；交际内容与目的：解决公私事务（实效性）；基本交际形式：请示报告、通知批示（书面性）。&&&&&&&&科技活动交际领域――交际参与者：相同或相近学科领域中的人们；交际内容与目的：揭示科学规律，传播科学知识；基本交际形式：科学论文、论著。各自不同的类型化的交际领域要求某些通用的和特定的表达方式与其相适应。&&&&&&&&与钓鱼岛有关的言语成品&&&&新闻声明新闻发言人言辞日常交流话语短信、标语、口号广告语研究论文、著作文学作品（诗词）&&&&&&&&第一次实践作业：语体资料检索&&&&全班46名同学分成6组，每组7-8人，以、、2005为时间节点，分成6个时间段，分别检索相应时期的语体文献。形成检索报告，包括小组成员姓名、检索方式和步骤、检索结果及总体分析等。&&&&&&&&分组情况&&&&1.1985年以前（4人）：李郯郯，高雄韵，傅国峰，戴斐2.年（7人）：文娟，胡红梅，蒋丹，李天爱，刘艳秋，张婷，潘雪诚3.年（7人）：李丹，张露，乐吉，杨美诗，陈秋平，何冠日，陈伯仰&&&&&&&&4.年（8人）：李天目，戴一萍，刘映荷，徐雨嫣，杜倩仪，李佩茵，杨萌，潘杨5.年（7人）：王开迪，林楚莹，林F，聂辰，丁静文，蔡倩文，胡佩雯6.2005年以后（8人）：郭佳丽，林晓晴，孙麒惠，余美莲，梁慧枫，古妃，王晶，赵晓玲&&&&&&&&现有的语体定义&&&&1、“语言特点体系（综合）”说有的学者认为，语体是运用全民语言选择语言材料所形成的语言特点体系（系列）或语言特点综合。由此在定义时，以语言特点的体系（或综合）作为定义项的主要组成部分，从而形成“语言特点体系（综合）说”的语体定义。如：说话人、作者根据这些因素（指表达内容、交际目的、听众读者的特点、交际场合等----引者），结合实际，选择运用民族语言材料（词句），自然就产生一些特点。这种特点综合而形成的类型就是“语体”。（张弓《现代汉语修辞修辞学》，天津人民出版社1963年版）&&&&&&&&语体是由于交际方式和活动领域的不同而形成的言语特点的综合。（唐松波《文体、语体、风格、修辞的相互关系》，《修辞和修辞教学》，上海教育出版社1985年版）这类定义通过“邻近的属”和“种差”的双重限定，对语体的本质作了揭示，把语体同其他事物作了界别。强调从语言物质性来揭示语体的本质，这是这类定义不同于其它语体定义的主要特点。&&&&&&&&2、“语言风格类型”说有的学者认为，所谓语体就是受交际功能制约而在语言运用上所形成的“语言风格类型”，以此作为定义项的主要组成部分给语体定义，形成为“语言风格类型”说。如：由于交际的目的、内容、范围不同，在运用民族语言时也会产生一些特点，这种特点的综合而形成的风格类型，叫做“语体”，语体不是文章体裁，也不能把语体看作特殊的独立的语言。（林裕文《词汇、语法、修辞》，新知识出版社，1957年8月）&&&&&&&&所谓“语体风格”实际上就是由于使用语言的交际范围不同，目的不同，内容不同等原因在历史上所形成的某些主要的语言风格。这些语言风格在历史发展中逐渐演变成为几种不同的类型，这种语言风格的类型，一般叫做“语体”。（周迟明《汉语修辞学的体系问题》，《山东大学学报》1959年4期）强调由交际功能不同所形成的“语言风格类型”来揭示语体的本质属性是这类语体定义的特点。&&&&&&&&3、“功能变体”说着重从由交际功能分化而形成的全民（民族）语言变异状态的角度说明语体本质，以此作为定义项的主要组成部分给语体定义，即形成为“功能变体”说的语体定义。如：语体也就是全民语言在不同交际领域和交际范围内进行功能分化的言语变体，也叫做言语的功能变体。（王德春、陈晨《现代修辞学》，江西教育出版社1989年3月）&&&&&&&&狭义的风格，只是指共时态语言的交际功能变体，即一种语言内部的不同功能变体。这是共体性风格，又称作“语体”。（郑远汉《言语风格学》，湖北教育出版社1998年12月）这类定义从受交际功能制约产生偏离（相对于标准语）所形成的功能变体来给语体定义；着重揭示语体是因交际功能不同（分化）而形成的全民语言的（言语）变体（或变异）这一本质属性。&&&&&&&&4、“词语类别”说有的学者把由语体色彩相异而形成的不同词语类别作为定义项给语体定义，形成为“词语类别”说的语体定义。什么是语体呢？所谓语体就是指在运用上受各种范围所限制的词语类别。我们根据文章的性质和内容，根据接受的对象，选择适合于我们所需要的词语，这样就形成了各种不同的语体。（乐秀拔《语体的修辞色彩》，《语文知识》1959年10期）&&&&&&&&5、“语文体式”说认为语体就是运用语言时组织言语所形成的模式性、整体性的一定的言语结构形式、格局或类型，把它作为定义项的主要组成部分给语体定义，这便是语文体式说。（语体）指适应不同的社会活动领域的交际需要所形成的具有一定功能风格特点的语文体式。（《辞海?语词分册》，1987年第二版，第65页）根据交际场合的需要而组织起来的言语类型，叫做语言体裁，亦称语体或文体。（程祥徽《语言风格初探》，三联书店香港分点1985年3月版）&&&&&&&&语体又称“文体”，但不是指“文章体裁”……而是指适应不同交际目的、交际内容、交际对象、交际场合和交际方式需要运用全民语言所形成的言语体式。（黎运汉《汉语风格探索》，商务印书馆1990年6月版）“语文体式”说定义的实质，是在于从作为语言文字运用上所具的体制、格局、范式性来说明语体的本质属性。就这类语体定义而言，准确地把握“语文体式”的涵义是对它准确理解和评析的关键所在。&&&&&&&&6、“言语行为类型”说有的学者认为，语体是一种在语言使用过程（也就是言语行为过程）中发生的现象，以动态观察方式来看待语体，“语体是言语行为的类型”。强调语体的行为的性质，认为语体的本质属性就在于是一种言语行为的类型，这是这类定义区别于其它语体定义的主要之点，也是这一语体定义的独到之处。除上列定义外，在外语类语体研究的论著中也有一些语体的定义，如程雨民《英语语体学》把语体定义为：“是指同一语言品种（标准语、方言、社会方言）的使用者在不同的场合中所典型地使用的该语言品种的变体。”（也是从语言“变异”的角度定义语体；品种的提出则表明在标准语之外也可以有语体，这与一般的理解有所不同）。&&&&&&&&（二）语体的性质&&&&（1）全民性A.任何一种语体从产生到发展都是千百万人长期创造的结果。语体系统的建立是长时间很多人运用语言的结晶,是全民族的集体财富。语体是不可能依靠某个个人来创造的。&&&&&&&&B．语体是为全民服务的，对全民具有约束力。地域方言、社会方言都有某些特殊或特定的使用群体，有某些独特的语言特点，语体与此不同，它只是运用全民共同语的功能变体。&&&&&&&&（2）体系性：语体是一个系统。A.现代汉语的语体系统是由不同的语体类型构成的，谈话语体、文艺语体、科技语体、时评语体、公文语体、演讲语体、广告语体、网络语体等等。&&&&&&&&B.任何一种语体类型的组成要素也是体系化的，涉及语音、词汇、句子、修辞格、篇章结构以及一些非语言要素等。C．在一定历史时期，语体系统是稳定的、封闭的，这使得不同的语体可以区别开来，但语体系统也是发展的、变化的，某些语体要素有新生、发展、成熟、渗透、消亡等现象。&&&&&&&&（3）层次性：语体是有层次的。A．现代汉语语体系统就是由不同的具体语体类型组成的多层次、多序列的系统。B．语体的层次性要有一定的限度，语体系统不可以无限制、无休止地的划分下去。C．语体系统中不同层级的语体类型的划分，标准应当一致。&&&&&&&&(三)语体与文体、风格的区别（1）语体与文体A．文体是以书面语为依据的，是以写作手法的不同而形成的文章体式，如议论文、说明文、记叙文、抒情文等，属于文章学范畴。语体是语言运用特点所形成的体系，是民族共同语的功能变体，属于语言学范畴，包括口语和书面语。&&&&&&&&B．在分析言语成品时，语体学和文体学对同一文章的看法差别很大。C．文体研究古已有之，语体研究20世纪50年代才起步。D．文体以“文体集合”跟语体形成对应关系。&&&&&&&&（2）语体与风格（语言风格）A．语体是言语成品所具有的格式，有约定俗成特点，有系统规范性，对全社会有强大约束力；风格是言语成品所体现出来的格调和气派，具有独特的个性、变异性、附着性；二者类似于“灵”与“肉”的关系。&&&&&&&&B．语体没有地域的、个人的或流派的特定语言运用系统，但风格有地域的、个人的、流派的特色；语体是长时期发展演变的结果，具有稳定性，风格的形成时间比较短暂，风格的渗透、演变经常进行。C．语体系统表现为不同类的平行排列和同一类中的层级组合；风格类型表现为不同类的交叉发展和同一类的特质变异。&&&&&&&&语体内涵分析&&&&第一，语体是适应不同交际领域、目的、内容的需要在运用全民语言的言语行为中形成的语言特点体系（综合）；它是在语言运用过程中由受不同交际功能性因素制约对词语、句式、语音手段、辞格等语言材料、表达手段经长期选择运用形成功能分化而历史地形成的结果。这种语言特点体系是语体物质性的体现，本身即是语体的物质结构体系和语体形成的物质基础。只有具备了这种由功能性因素制约而形成的具有个性特征的特点体系，语体才可“独立”而成为语体类型。语体的这种语言特点体系是“语体风格”的物质基础，任何一种语体风格都必须以成体系（或说成系列、系统）的语言特点作为物质体现和依托。&&&&&&&&第二，语体是民族标准语的经由历史演变而形成的几种相对稳定的语言功能风格类型。语体同其它风格类型（如个人风格等）的不同之处主要在于：1）它是受不同的交际功能性因素（目的、领域、范围、内容等）制导运用民族语言而历史地形成的在各个不同历史时期都具有相对稳定性的几种风格类型，由于它是“以语言交际功能为依据而建立的风格类型”，所以称作“语言功能风格”。2）作为一种风格类型的语体是种“共体性”的风格，它实际上是某一时代同一语言社团的人在同类语境中的共同言语特点，也是为着某种特定目的而进行交际活动的人们在使用语言时所表现出来的一种“共性”和必须加以遵循的语言风格规范。&&&&&&&&第三，语体是全民语言的言语功能变体，它在本质上只是受功能性因素制导而形成的全民语言的言语变异特点的体系，这个特点体系只是与一定领域、目的、对象表现出相对稳定适应关系的同义成分在选择运用上频率差异性的“固化”物，而并不是超越于全民语言之外的独立的语言，因为，事实上任何语体都并没有自己独立的语音、词汇、语法系统。&&&&&&&&第四，语体作为社会交际领域功能分化的产物，实际是由包括交际领域、目的、任务、对象等因素所构成的语境类型的制导（即功能性因素制导）对语言材料、表达手段进行不同的选择、组合所形成的结果。所以，这些功能性制导因素在语体的形成过程中起着决定性的作用。&&&&&&&&二、语体的形成&&&&1．汉语各语体是在不同历史时期形成的A．在远古时期最早形成的语体是最为原始的谈话语体和简单的文艺语体。B．随着社会的发展，阶级和国家出现，文字正式产生，大约在夏代有了公文的雏形，3000多年前的甲骨文中有比较完备的公文，标志着公文语体的形成。C．在生产斗争和社会斗争中，由于人们对自然和社会方面问题的关注，探讨和总结其规律，便产生了科技语体。其他各语体产生较晚。&&&&&&&&2．语体形成的外部因素（1）语体形成的外部因素主要是交际领域。（2）交际领域不同于语境：语境包括了上下文、发生言语行为时的具体情景、表达者的社会文化背景等，比较复杂，在表达内容、口气、同义手段的选择等方面起着影响和制约作用，这不属于语体的形成问题。同一语体的不同言语成品，其语境可能是千差万别的；同一语境中也可以出现不同语体的言语成品。&&&&&&&&（3）交际领域中，交际范围、对象、目的、任务都类型化了，形成了一个相对稳定的网络，各因素所处的位置和所发挥的作用也相对稳定了。类型化的交际领域直接影响和制约着语言的运用和语体的形成。&&&&&&&&3．语体形成的内部因素（1）语体形成的内部因素主要是语言运用所形成的特点体系，包括语言因素和非语言因素。（2）语言因素指语体中的语音、词汇和语法等构成的特点体系（3）非语言因素指语体中副语言、体态语、图画、符号、表格、公式等因素。&&&&&&&&（4）语体要素的功能分化，毫无疑问要受到外部因素的种种影响和制约，但是一旦这些语体要素形成为体系，其他的方方面面，包括外部因素也必须来接受这种体系规律的支配；人们在运用语言进行交流时，语体内部规律的作用显得特别突出。&&&&&&&&三、语体的构成&&&&1．语体构成的语言要素：主要通过词语、句子和某些修辞手法的运用来体现。（1）词语要素A．现代汉语中，有些词语具有特定的语体色彩，是某一种或两种语体的常用词语，如口语词、文艺语体词、公文语体词、科技语体词等。这类词语都具有鲜明的语体色彩，它们是构成相应的语体风格的主要的词语要素。B．有些词基本义没有特定的语体色彩，但引申义有某种语体色彩。&&&&&&&&a：老头儿爷爷奶奶溜达倒腾相片儿鸡子儿晌午拉倒痒痒拉家常拉呱b：函兹收悉鉴于准予特此此致为荷妥否公示审批拟请惊悉盼复请示c：氯化钠氧化钙聚变热核反应远日点巨噬细胞关联理论正切偏振光d：心扉静谧斑斓淙淙摇曳妖娆白皑皑杳然涟漪碧波翱翔朗朗白茫茫&&&&&&&&（2）句子要素：句型、句式、句类，以及句群的组织、配置等。如单句中非主谓句的语体分布各不相同；主谓句中的动宾谓语句适应性较强，但在不同的语体中其具体运用方式也不相同；句类中的疑问句在公文语体中很少出现等。有些句式功能分化明显，是语体色彩鲜明的要素（结构、句式等），如：&&&&&&&&a.凡者（凡的）（书面语体；具公文语体色彩）b.要+多+A+有+多+A（要多痛快有多痛快：口语色彩；夸张色彩）什么+N(A)+不+N(A)+的（什么票子不票子的！别烦我！――口语色彩；带有厌烦情绪）这类结构和句式同其他语体要素形成组合，用在话语中能对特定的语体风格的构成起到应有的作用。&&&&&&&&有些并无明显的功能分化，但在与不同的语体间表现出使用频率上的明显差异，和不同的分布和使用上具有不同特点的语法手段。如“有”字句；“把”字句；“被”字句；“将”字句等句式，在不同语体中的使用频率是并不相同的；而产生这种使用频率上的差异都有其一定的原因，寻找出这种原因并做出解释正是语体学的任务。而从语体构成的角度看，这类使用频率不同的句式也正是语体特点体系的重要组成部分。&&&&&&&&（3）辞格要素A．有的语体用得多，有的语体用得少，文艺语体大量运用，其次是谈话语体、广告语体、新闻语体、演讲语体，较少运用的是科技语体，最少的是公文语体。B．不同的辞格在不同的语体中分布也不一样，像双关、通感、移就、呼告等在文艺语体中常用，其他语体中较少。C．相同辞格在不同语体中表现特点可能有所不同。&&&&&&&&2．语体构成的非语言要素：包括副语言、体态语、符号、图表、公式等。（1）副语言和体态语副语言：人们在说话时伴随语言而出现的一些发音特征和语音现象，如说话速度、节奏、笑声、哭声、叫喊声、呻吟声、咳嗽声等，有一定的辅助表达作用。体态语：人们说话时辅助出现的身体动作、姿势、面部表情等。&&&&&&&&副语言和体态语可以成为谈话语体、演讲语体、广告语体的语体要素。&&&&（2）符号、图表、公式等在科技语体中，符号、图表、公式最常见；公文语体中也常使用，有简明的示意作用；文艺语体为了追求某种表达作用和审美效果，除了有时使用上述要素外，还常运用一些有修辞作用的标点符号。&&&&&&&&四、语体的分类1．语体划分的原则（1）整体性原则：要从语体要素体系以及由此产生的整体风格基调来把握某种语体的特性，不要对语体要素孤立地个体甄别，静止肢解。“一个言语成品分属两种或多种不同语体”的看法是错误的。一个言语成品可能含有两种或多种语体要素，大体有三种情况：&&&&&&&&A．甲语体直接引用属于乙语体的语言要素，被引用的部分一般量少，且自身的语体色彩、风格基调没有发生变化，纯粹地引用。B．甲语体在引用属于乙语体的语言要素时，被引用的部分量少，有附着性质，且由于受甲语体的影响，其风格色彩产生了变异。C．甲语体要素和乙语体要素有机地、体系性地结合在一起，形成了新的融合性语体。&&&&&&&&（2）一般性原则：在划分语体的程序上起着重要作用，决定了划分出的语体是否具有典型性、一般性、稳定性。要注意选择一般的，具有典型意义的言语成品进行分析，注意归纳带有规律性或共性的东西，注意区别一般和特殊。&&&&&&&&（3）系统性原则：任何一种语体的组成要素都是体系化的，具体到某一个言语成品，它不可能含盖其语体全部要素的特点，但是主干的或基本的成分，仍然是由语体要素系统地组合起来。&&&&&&&&2．语体划分的标准在分类上大致可采用三种标准――用外部因素作标准；用内部因素作标准；把外部因素同内部因素结合起来作标准。一方面语体的外部因素纷繁复杂，而实际的语体类型却不可能那样复杂；另一方面，适应某一外部因素的不见得只有一种语体，所以用外部因素给语体分类是比较困难的。&&&&&&&&语体的外部因素同内部因素不是完全对应的，在同一层次的语体类型的划分中两者较难有机地结合起来运用。采用内部因素给语体分类：语体运用体系指的是运用语言进行交际的过程中表现出来的一系列特点的总和，它是由各类语体要素组成的。语体要素指的是能表现语体特点的语言手段，它包括语音、词汇、语句、语段、修辞手法等几个方面。&&&&&&&&语体的形成有两方面的因素：外部因素、内部因素。外部因素是语体形成和发展的一个十分重要的制约因素，是语体赖以存在和发展的一个十分重要的条件。但是决定语体类别的本质依据还是语体的内部因素。从语体的现实情况来看，外部因素也难以准确地划分出各种不同的语体来。&&&&&&&&人们习惯上所说的文艺语体、公文语体、科技语体、政论语体等看起来是从外部因素来命名的，但实质上要把它们分辨清楚，还是要根据其内部因素的体系不同来加以区别。形成一种语体有其外部条件，外部条件表现在交际对象、交际场合、交际任务等方面，有其内部根据，即具有一系列言语特点。识别是不是一种语体类型，不能只是看对其形成起作用的外部条件，不能以外部条件的区别作为划分的标准，主要的是看是否具有一系列同一定交际环境相适应的言语特点。&&&&&&&&3．语体的分类系统（暂拟、参考）&&&&随意谈话体（自在体、拘束体）&&&&谈话语体文艺语体&&&&语体&&&&&&&&专题谈话体（征询体、辩论体、商谈体、串说体、说服体）散言体、韵文体、对白体论著体、报告体、辞书体、科普体、科技新闻体通报体、法规体、条据体、函电体报道体、时评体&&&&&&&&科技语体公文语体新闻语体融合语体&&&&&&&&演讲体（鼓动性、说明性、传授性）；广告体（写实性、写意性）&&&&&&&&思考题、讨论题或作业：1．举例说明语体、文体、风格的区别。2．请选取一篇文章，分析其中的语体要素。3．请查阅资料，对目前有关语体的划分标准加以介绍和评论。&&&&&&&&第二章谈话语体&&&&※重点：谈话语体的定义、性质、范围&&&&谈话语体的语言特点体系谈话语体的下位分体&&&&&&&&※难点：谈话语体的语言特点体系&&&&谈话语体的话轮结构特点&&&&&&&&一、谈话语体的定义、性质、范围1．谈话语体是在人们日常的、随意的、非专门性的交谈中形成的一种言语体式，是适应日常会话交际领域的需要运用语言所形成的言语特点的综合体。它是最基本的也是最早形成的语体，其他所有语体都是从谈话语体中分化出来的。其表现形式主要是口头的，也有书面的。口语和书面语是人民运用语言的表现形式，不同于口头语体、书面语体。&&&&&&&&2．谈话语体类型化的交际领域：人们日常生活中随意的、自然的交际场合，相互谈心、聊天，不需准备，不需预约，完全处于自然随意的状态。交际对象十分明确、具体、单一，交际内容一般是广泛的日常琐事，交际目的在于保持人际日常交往。3．谈话语体的运用范围最为广泛，时时处处可以听到人们运用这一语体。其规范、正式程度随场合、对象等因素的变化而有所不同。&&&&&&&&二、谈话语体的语言特点体系（一）语言特点1．朴实性或粗疏性：谈话语体在交际上是即性的，一般没有什么准备，现想现说，通常是原始、初级思维的直接反映，对语言材料的使用有较大随意性。谈话语体往往没有过多的修饰，不追求语言华丽，朴实自然，通俗易懂。表现在：方言俗语、惯用语、歇后语、谚语、口语词的运用，短句的广泛运用，形象通俗修辞格的运用等。&&&&&&&&2．跳脱性或多变性：一般情况下的日常谈话是没有什么具体限制的，谈论的话题、内容因人而异、因时而异、因地而异，话题可以扯得很远或大幅度的跳脱，“天上一句，地下一句”，表达自由，谈话语体的句子成分经常会残缺不全，话题容易转换。表现在：省略句的广泛运用，不规范成分的常现，结构的松散等。3．依存性：谈话语体必须依存于语音（语气、语调、语速、重轻音、停顿、节奏等）、体态语（表情、眼神、手势、体姿等）和具体语境才能完整地表达语义。&&&&&&&&（二）语体构成（主要语体要素）1．语音：谈话语体以语音为媒介，重音、节奏、语速、语气、语调、语气词等都可携带丰富的信息。这些语音因素随着谈话语体具体内容和谈话环境气氛的变化而变化，从而将谈话者对事物的感情、态度表现出来。谈话语体的典型形式是口语，语音的传情作用得到充分发挥，表现出流畅、活泼、自然、随意的特点。&&&&&&&&语调：书面语体一般有升、降、平三种形式，而在谈话语体中则丰富而复杂，有很多腔调变体，在同一种语调类型中，说话者可以对音长、音高、音强、音色加以调整，以充分展现附加的感情色彩。&&&&&&&&2．词汇：谈话词语使用的词汇非常丰富，包括大量口语词、惯用语、成语、谚语、歇后语以及方言土语和某些粗俗词等；必然使用到大量表情成分的词语，如叹词、拟声词、语气词、儿化词、叠音词等；使用一些较为简单、通俗的术语（不是典型的谈话语体词汇）；普遍运用填空词：在说话时由于犹豫、思索、改变话题、进一步说明等需要而发出的某些没有多少实际意义的词语，这些词语在语流出现空白时起填补空缺的作用，如“呃、唔、嗯、这个、那个”等，主要是为说话人思考后面的话语赢得时间。&&&&&&&&3．句子：日常谈话时，双方面对面出现于同一场合，大多是临时应景而发，可以借助语境、体态，要求信息传递速度很快，与此相适应，普遍使用简短、灵活、松散的句子。具体表现：短句多，非主谓句多，倒装句多，紧缩句多，不完全句多，重复句多，病句多等。&&&&&&&&口语交谈时，由于人们边想边说，事先没有什么准备，难免会出现一些不合适的句子，说话者意识到后，马上换成另一种说法而产生许多残缺的句子；说话者边说边思索，经常修正或补充解释而用到许多插入语。&&&&&&&&残缺语和插入语的大量出现使谈话语体句子内部结构和句子之间的关系松散、零碎，甚至不合语法。说话者有时会重复某一个词语或用相同相近的词语表示同一个意思，这种重复有的是有意识的，有的是无意识的。&&&&&&&&省略句：常见的是对话省，语句保留新信息，省去表示双方已知信息的成分，主语、谓语、宾语、修饰语、中心语都可以被省去，这些是语法性省略。另外还有语用性省略（在特定的场合，省去双方都知道的谈话的前提条件）和修辞性省略（省略的是未知信息，因为不便说出或不愿明说，信息内容主要通过语境来传递）。&&&&&&&&4．辞格：主要运用通俗化的、自然活泼的修辞格。比喻、夸张、反语、反问、反复、借代、摹声、引用、曲解等使用频率较高，使用方式有独特之处。5．非语言语体要素：借助体态语等。美国心理学家艾伯特?梅瑞宾：交流的总效果=7%的语言+38%的音调+55%的面部表情。惠斯特尔教授：面对面的交流中，有声部分低于35%，65%的交际信号是无声的。6．话语结构：具有跳跃性。话题转换快，语义不连贯甚至沉默一段时间后再接着说。&&&&&&&&（三）谈话语体的话语结构谈话语体中，交谈者通常由听说双方组成，二者不能在同一时间说话，但可以轮流说话。轮流说话中，每个人一次说话从开始到结束，就构成一个话轮。话轮是交谈的基本单位。一次谈话的形成是双方话轮相互作用的结果。&&&&&&&&1．谈话语体的基本运用单位（1）相邻对：口语交谈时，甲向乙发话，乙对此作出反应，两者的话语构成一对意义上关联着的话语结构，即相邻对，包括始发语和应答语（两个话轮），是口语交谈中常见的结构形式。常见的类型有：问候――问候；提问――回答；提议――接受；陈述――认可；请求――同意/拒绝/拖延；邀请――接受/拒绝；告别――告别；召唤――回答；警告――认可；道歉――接受；等等。有的相邻对能够表达一个完整的交谈意义，有的则不能，因此，相邻对不是谈话语体交谈的基本运用单位。&&&&&&&&（2）话组：要表达一个完整的交谈意义，有的只需要两个话轮，而有的则需要两个以上的话轮，这种由两个或两个以上话轮构成，表达一个相对独立、完整的交谈意义（话题）的最小言语单位，称为话组，是有着共同小话题的话轮的总和，是口语交谈的基本运用单位。话组有固定话组与自由话组、简单话组与复杂话组之分。&&&&&&&&（3）话篇与话段：一次交谈中交谈者所有话轮的总和称为话篇，交谈者表达同一话题的各话轮的总和叫话段，话段是介于话组和话篇之间的交谈运用单位。话篇由话段构成，话段由话组构成。&&&&&&&&2．谈话语体中的话轮转换交谈是两个或两个以上参与者的言语活动，是双方或多方话轮交替的过程，遵循的一般规则是：大多数情况下，一段时间里只有一个人说话（多人同时说话或无人说话的现象时有发生，交谈者一般会进行调整或补救）。如果当前的说话者在自己的话轮中选择了下一个说话者，那么当前的说话者必须停止说话，被选的说话者有权利和义务接过话轮；&&&&&&&&如果当前的说话者在自己的话轮中没有选择下一个说话者，那么任何其他交谈者可以通过自我选择，主动成为下一个说话者，第一个自选说话者有权利接过话轮；如果当前的说话者在自己的话轮中没有选择下一个说话者，其他交谈者也没有进行自我选择，那么当前的说话者可以继续说话。&&&&&&&&3．谈话语体中几种常见现象（1）附和：指口语交谈中一方正在说话时，另一方为了表明对说话者的支持、配合，在不打断当前说话者的话语、不要求接过话轮、也不与其他听话者争夺话轮的前提下而作出的一种简短反应。附和是通过某种信号来表达的，包括语言形式（如“嗯、啊、唔、哦、是、是的、对”等附和语）和非语言形式（点头、微笑、眼神、身体姿势的调整等）。&&&&&&&&附和语并不能成为一个话轮，因为听话者并没有成为说话者，它只是表明听话者正在注意或收到说话者的话语。附和语的缺失并不影响交谈话语意义的连贯性，因此，附和语不同于答话语，答话语“嗯、啊、唔、哦、是、是的、对”等的缺失会引起交谈的中断。附和在电话交谈中比面对面交谈出现的频率高；长幼、师生、上下级、内外行等关系中，后者出现附和的频率高。&&&&&&&&（2）修正：交谈中话语出现问题时，交谈者用来补救的措施，包括用正确的内容替换错误的内容，对话轮或话轮的一部分进行解释或澄清等。根据修正的实施者和修正的自觉性，修正有自我主动修正、自我被动修正、他人主动修正、他人被动修正四种形式。&&&&&&&&（3）打断：听话者在当前说话者话轮的中间开始说话，不让对方把话说完。打断是由打断者实施并能为被打断者意识到的言语行为。当打断者想要打断当前的说话者时，一般要首先发出打断信号，以引起对方的注意，如提出请求（问句）、道歉语句（对不起）、直接要求（等一下、慢点）等。&&&&&&&&（4）重复：交谈的一方重复另一方所说的话，有多种修辞功能――紧密衔接前后话轮的意义；赢得思考时间以便作出反应；表示反对或不同意意向；表示疑惑、发问；表达惊喜、高兴、赞赏感情；表达惊讶、气愤、恐惧、不满、不耐烦等情绪。&&&&&&&&三、谈话语体的下位分体根据谈话语体使用目的、场合以及谈话内容的不同（话题是否专一），谈话语体可分为随意谈话体和专题谈话体。（一）随意谈话体随意谈话体时人们日常随意交谈时所使用的一种语体，是谈话语体的典型形式，主要表现是没有同一或事先约定的话题，是人们随心所欲谈话时所形成的一种言语体式。&&&&&&&&随意谈话体所谈内容广泛，既没有十分明确的谈话目的，也没有确定的题旨，或出于兴致，或出于礼貌，或出于解闷，或出于灵感触动，或出于其他需要，两人或几个人临时挑起话头进入交谈。&&&&&&&&1．结构形式的灵活性随意谈话体具有自发性、即席性、偶发性等特点，无须准备也无从准备，随时随地、随情随景而发，谈话结构比较灵活。有的只包括双方各一个话轮的言语活动，有的包含交谈的开始、主体、结束三部分，比较完整，特别是陌生人之间、权势地位不平等的人之间以及电话中。&&&&&&&&2．话题的随意性随意谈话体的话题几乎不受什么限制，想说什么就说什么。一次谈话可以只说一个话题，也可以说两个或两个以上的话题。话题的变动可以无限制，也可以有联系，也可以无联系。3．语境的直观性随意谈话体语境比较简单、具体、明确，具有很强的直观性，双方都比较容易把握。&&&&&&&&（二）专题谈话体专题谈话体没有随意谈话体那么自由随意，谈话的时间、场合、范围等都有一定的限制，发音、用词、造句、使用修辞手段等都更为规范些，语气更为正式些，更加注重寻求语言的表达技巧，它是一种经过加工、美化、提高了的口语体。专题谈话体常见的有征询（交谈的一方向另一方征询信息，如记者采访、信息咨询、法庭询问、招聘面试等），辩论（谈话双方针锋相对的即席演说，双方各自阐述己方意见，批驳对方观点，如法庭辩论，辩论赛上的辩论等），&&&&&&&&商谈（通过交谈使双方达成一致意见的谈话，如商业、外交谈判），说服或谈心（交谈的一方通过言语影响另一方的思想、言行，如教师跟学生谈心、父母教育孩子、领导作群众工作等），研讨（谈话者就某一问题发表自己的看法，交流各自观点，交流者具备一定的专业知识）。专题谈话体的特点如下：&&&&&&&&1．话题专一集中专题谈话体一般都有一个中心，有一个具体的话题，谈话要围绕谈话的目的和任务展开阐述，集中谈论说明这个话题，谈话过程中不能随意转换话题，往往经过思考，有所准备，一般言之有物，言之有理，言之有序。&&&&&&&&2．用语相对规范专题谈话体的交际场合比较正式，用语比较规范：发音比较标准，词语为全民通用的普通话词汇，少用方言、粗俗之语；句子表达比较完整，病句、不完全句较少。3．少用修辞格4．话语结构较为完整连贯&&&&&&&&作业：1．谈话语体的语体构成要素有哪些？举例说明。2．谈话语体中的话轮是如何进行转换的？举例说明。3．随意谈话体和专题谈话体有哪些区别性的修辞特征？举例说明。&&&&&&&&第三章文艺语体一、定义、艺术特性、范围1．文艺语体是运用民族共同语形象描绘广泛的审美客体，真切传达丰富的情感体验以满足人们的精神需要而形成的一种运用语言的综合特点体系。文艺语体交际领域的类型化特征主要表现在表述内容、交际目的、接受对象等方面。&&&&&&&&（1）表述内容：文艺语体的表述内容是主体对客体的审美体验和主观感受，表现为情感倾向、态度、认识、评价等等。例如李白的诗《望庐山瀑布》《望天门山》《早发白帝城》《黄鹤楼送孟浩然之广陵》等表达的是诗人从大自然怀抱和日常生活中获得的审美感悟和片刻情思，是诗人对自然美和人性、人情的审美体验；再如杨朔的《荔枝蜜》表达的是作家对勤劳的蜜蜂和像蜜蜂一样勤劳的劳动人民忘我劳动、舍己为人高贵品质的崇高评价；刘白羽的《长江三日》表达的是作家对巍巍群山、浩浩长江、灿烂灯火所产生的豪迈激情。&&&&&&&&能够引起主体产生审美体验的客体是十分广泛的，它不仅涉及纷繁多彩、客观存在的自然景物、社会现象以及人的内心情感世界，也包括许许多多人们幻想出来的“莫须有”的存在。客体虽然如此丰富，但那种直接把客体当作表述内容的观点却是错误的。客体只有唤起主体的审美意识，经过审美体验，带上审美色彩，才是文艺语体表述的对象。&&&&&&&&进入主体审美视野中的客体，可以称为“审美客体”，它带有鲜明的个体主观色彩。同是“桨声灯影里的秦淮河”，在朱自清先生的眼中，它是绚丽多变、摇曳多姿的，而在俞平伯先生的笔下，它却有些缥缥缈缈、空灵恬淡。两人的审美体验是不相同的。&&&&&&&&（2）交际目的：这里的“交际”，是一种以文学语言为媒介而进行的交流活动。文学作品的创作者和欣赏者构成了交际主体。从创作者来看，其创作的目的是倾诉自己在体验审美客体时所形成的丰富的情感和不吐不快的思想，同时他也期望能感染欣赏者并获得共鸣。列甫?托尔斯泰曾说过：“艺术是一项目的在于把人们所体验到的最崇高、最优越的感情传达给别人的人类活动”。文学作为艺术的一种，自然也不例外。&&&&&&&&从欣赏者来看，其欣赏“首先是为了获得精神上的愉悦和满足，这种愉悦与满足的过程，包含着情绪上、感觉上的快感与休养”。创作者的创作目的与欣赏者的欣赏目的在某种程度上是互相吻合的。我们把这样的交际目的概括为：传达审美体验，满足审美需求。它与公文语体处理国家机关、社会团体以及人民群众之间的事务，科技语体阐释科学规律、满足专业需要，时评语体论证政治问题、动员人民群众等交际目的，是截然不同的。&&&&&&&&（3）接受对象：从交际主体来看，谈话语体中说话人与听话人、公文语体中发文者与收文者、演讲语体中演讲者与广大听众等等之间，与发话主体相对应的接受对象都是十分具体而明确的。但是，文艺语体却与此不同。作为发话主体的作者，在运用文学语言来表述内心丰富审美体验的时候，通常情况下并不是首先明确自己具体的接受对象然后才进行创作的。与其他&&&&语体相比，文艺语体的接受对象是不确定的，它具有泛化性的特点。&&&&&&&&2．文艺语体的艺术特性：文学是语言的艺术，艺术特性是文艺语体的本质特性。在类型化交际领域的制约下，创作主体对语言各要素的运用形成了一系列稳定的体式，并体现出鲜明的语言运用特色，这是文艺语体形成的标志。这些特色主要是指情意性、形象性等。（1）情意性：指文学的语言渗透着主体的主观意念，蕴含着主体的情感意图，表现出丰富的情感色彩。&&&&&&&&①时候既然是深冬，渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜地响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。（鲁迅《故乡》）&&&&通过“阴晦”“呜呜”“苍黄”“横”“萧索”等词语的选用，旧中国农村那种凋蔽凄凉的景象跃然纸上，而与此同时，作者那种深深凄凉的心情也从字里行间里清晰地流露出来。“一切景语皆情语”，在创作主体的笔下，现实生活中许许多多无情无意的事物也都能染上浓重的感情色彩。&&nbs
p;&&&&&&（2）形象性：在以文学语言为媒介的交际中，对审美客体的形象描绘具有非常重要的作用。创作主体真切的审美感受要靠它来传达，而接受主体对创作主体真切审美感受的准确理解和自身审美需要的极大满足，也要靠被形象描绘的审美客体来获取。这就要求创作主体利用语言各要素对审美客体形状、色彩、动作等方面的描绘，能给人一种如见其形、如闻其声、如触其物、如临其境的感觉。这就是文学语言的形象性。②这亭踞在突出一角的岩石上，上下都是空空儿的；仿佛一只苍鹰展翅浮在天宇中一般。（朱自清《绿》）&&&&&&&&客体中抽象的事物在文学语言中也可变得非常具体。古诗中“白发三千丈，缘愁似个长”（李白《秋浦歌》）、“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”（李煜《虞美人》）、“试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”（贺铸《青玉案》）3．文艺语体的范围包括了文学作品的一切形式或文体，如小说、诗歌、散文、游记、随笔、剧本、相声、散文诗、报告文学、传记文学、儿童文学等。&&&&&&&&二、文艺语体的构成成分文学语言的特色是很鲜明的，它们主要是通过各语言因素的独特使用体式体现出来的。这些体式的有机综合体便是文艺语体，其中包括广泛而高频地使用各种变异修辞手段、采用多样化的句式、大量使用描绘性修饰语、特别注重文艺语体词的运用等。&&&&&&&&1．语音方面：文艺语体讲究调配音韵之间的和谐关系，形成互应互鸣、高低错落的音响配合，产生共鸣与变化的音乐美感，主要体现在双声叠韵、叠音、押韵上。如：山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。（碧野《天山景物记》）&&&&&&&&文艺语体还讲求以声摹形，以声传情，声情并茂。如：这时，碧霞寺里传来一记清晰的钟声，“咚――嗡……！”我们情不自禁地停住脚步，听到钟声重重地响起，又沉沉地回荡，而后幽幽地远去……“咚――嗡……！”“咚――嗡……！”（白瑜《爱的挽颂》）寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，乍冷还寒时节，最难将息。（李清照《声声慢》）&&&&&&&&2．词语方面：文艺语体注重形象化词语、情感化词语、个性化词语的选用，对各类语体色彩的词语都能开放，口语词占较大比重（服从于塑造人物形象等艺术需要）。如：在家乡的小河边，蓝莹莹的天上，太阳暖洋洋地照着，岸柳梢头，细溜溜的小风痒丝丝地吹着，多惬意，多美气。……要在乡下，临吃时去割一把韭菜，真是嫩生生，水灵灵、绿莹莹的叶尖上带着露珠儿，白生生的根梢上透着仙气儿。（叶文玲《篱下》）“他娘那脚！”二婶“扑哧”一声笑了，“你还‘狗啃碗片――满嘴瓷（词）’！刚才咋哑巴啦？”（张石山《镢柄韩宝山）&&&&&&&&文艺语体注重运用文艺语体词（艺术辞藻）。例如：夜幕徐徐地把小村落笼罩起来，枝头鸟雀的啁啾替换为草间鸣虫的合唱，像定音鼓似的每隔一刻钟教堂上空就要响起一次钟声。（王充闾《一夜芳邻》）这句话生动描绘了渗透着作家欣喜崇敬情感体验的优美的傍晚景色，在传达这一信息的同时，也给读者带来一种真切的美的感受。这种效果的取得与“夜幕”“徐徐”“笼罩”“啁啾”“鸣虫”等文艺语体词的使用是分不开的。这些词典雅、形象，极富表现力，是文学气息的重要体现者，是文艺语体的重要构成成分。&&&&&&&&关于文艺语体词&&&&1）内涵与外延：文艺语体词是指那些本身具有一定的审美特质，适应了文艺语体交际领域的需要而为其所特有常用，在其他语体中很少出现的词。它可以划分为文艺语体专用词和文艺语体常用词。前者仅适用于文艺语体，在其他语体中很少出现，后者可以在文艺语体及其邻近语体中使用。&&&&&&&&2）文艺语体词与构造方法：汉语词的构造方法，刘叔新《汉语描写词汇学》认为主要有三大类十二种：词汇材料式，包括结合法、叠连法、改造法、转化法；语音材料式，包括拟声法、表情法、联绵法、音译法；混合材料式，包括半表音法、半表意法、半音译法、音译糅合意译法。参与文艺语体词构造的主要有叠连法、结合法、拟声法、联绵法，其余八种鲜见使用，对不同方法的选用表现出显著的不平衡性。&&&&&&&&3）文艺语体词的语言特点：语音方面，双音词占据了非常突出的地位，叠音词、叠韵词、双声词占有相当大的比例；词义方面，较多的含有表示情貌特征、情感体验等内容的义素；语法方面，文艺语体词主要是实词，虚词极为鲜见，其中形容词数量最多，与同一词类的其他词相比，文艺语体词的句法功能具有惰性（多数名词不受数量词修饰，有些只能与“‘一’/?千’/?万’/?几’+量词”或量词的重叠式搭配；动词通常不受“不”直接修饰或者进入“×不×”格式，也不能重叠，不及物动词占多数；多数形容词不能受“很”修饰；拟声词一般只作状语、定语、谓语、中心语，量词仅与“一”“千”“万”“几”等组成数量结构，重叠后作谓语在文学作品中最为常见）。&&&&&&&&4）文艺语体词的审美特性和功能：文艺语体词之所以能成为文艺语体的专用词或常用词，这与语词自身的审美特性和功能有着必然的联系。其审美特性主要有典雅性，形象性，音乐性，情感体验性（优美、壮美、凄美）；其功能主要包括描绘功能、怡情功能、指称功能，前两者为其个性功能，后者是一般功能。&&&&&&&&5）文艺语体词的运用和作用：文艺语体词对文艺语体及其下位分体的形成，对绚丽与平淡、豪放与柔婉风格的形成具有明显的作用；在科技、演讲、时评、广告等实用功能突出的语体中，所运用的文艺语体词有助于实现各自实用的交际目的；对于词汇的发展来说，文艺语体词充实了汉语词汇的大家族，巩固了部分构词方式在汉语构词法中的地位，丰富了汉语词的内容，延续了部分文言词的生命力。&&&&&&&&6）文艺语体词举例：皑皑昂昂斑斑勃勃苍苍匆匆霏霏愤愤馥馥炯炯涓涓凛凛茫茫茸茸谡谡滔滔腾腾巍巍汹汹遥遥奕奕熠熠荧荧幽幽谆谆滚滚缕缕袅袅翩翩闪闪滔滔纤纤怔怔白皙悲恸采撷匆遽静谧门扉邈远情愫昂扬翱翔砥砺芳菲呼唤伉俪凛冽鸣啭咆哮顷刻突兀宛如依偎伛偻跋涉苍凉耕耘广袤煎熬矫健巾帼明媚凄婉襁褓琴瑟桑梓&&&&&&&&云烟碧波夜幕流盼驰目回春无垠神伤云朵玲珑徜徉&&&&&&&&明灭残月子夜怒放垂暮连天悦耳神往唤醒陆离蹉跎&&&&&&&&天渊遐迩霄壤抑扬傲骨晨曦过客寒星明眸怒涛悲歌寸断谛听纷呈浩叹普照遥想烛照比翼侧耳刺骨断肠放歌放眼含悲迷人凝眸扑面洒泪吐翠展翅振臂发指目眩神驰神游涕零心醉夜阑花朵撩动瘦削彳亍璀璨褴褛澎湃缱绻荏苒氤氲踯躅抖擞倥偬阑珊烂漫潋滟&&&&&&&&料峭伶俜迷离酩酊蹒跚翩跹娉婷婆娑蜿蜒葳蕤须臾迤逦旖旎跋扈婀娜狼藉囹圄滂沱磅礴憔悴邂逅潺潺啾唧啾啾朗朗猎猎喃喃飒飒淅沥O@铮铮啁啾忽地霍地蓦地倏地黯然盎然铿然凛然赧然凄然飒然巍然怡然昏昏然飘飘然欣欣然悠悠然白皑皑颤巍巍恶狠狠光灿灿黑黢黢红彤彤暖融融香馥馥乌油油&&&&&&&&3．句子方面：文艺语体采用各种句式，在使用过程中，自由多变，句子结构多样化，词语的活用、句子成分的省略、词序的特殊安排、长短句的互相转换等现象常见。如：雨，渐渐地停了，地，渐渐地干去了，天气却陡地冷了起来，入冬了。这年的冬天，犹如夏天出奇的热一般，却是出奇的冷。没有风，太阳好得喜人，天晴和得像春日，却只刀割似的手疼，脚疼，脸也疼。鼻子耳朵都红了，萝卜似的。在街心，即使是太阳地里，也休想能站定半分钟，冷得够劲，却不动声色。就像要发生什么不寻常的事了，有一股不安的心情，游魂似的在街上飘移。&&&&&&&&果然，过了阳历年，就死了当家的――总理。事情有了答案，那不安便渐渐平息了。后来，又死了大元帅朱老总；后来，又地震；后来，又死了领头的――毛主席；后来，“四人帮”倒台了。（王安忆《小城之恋》）&&&&&&&&当你坐在飞机上，看着我们无边无际的像覆盖上一张绿色地毯的大地的时候；当你坐在汽车上，倚着车窗看着万里平畴的时候；或者，在农村里，看到一个老农捧起一把泥土，仔细端详，想鉴定它究竟适合于种植什么谷物和蔬菜的时候；或者，当你随着大伙在田里插秧，黑油油的泥土吱吱地冒出脚趾缝的时候，你曾否为土地涌现过许许多多的遐想――想起它的过去，它的未来，想起世世代代的劳动人民要成为土地的主人，怎样斗争和流血，想起在绵长的历史中，我们每一块土地上面曾经出现过的人物和事迹，他们的痛苦、忿恨、希望、期待的心情。（秦牧《土地》）&&&&&&&&鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭，毁灭呀！（郭沫若《屈原》）屋檐上是闪烁的霓虹灯，桔红的，金黄的，翠绿的。（陈建功《雨，泼打着霓虹灯》）我们召唤春天，用图画，用文字，用语言。我们迎接春天，用双手，用汗水，用心田。&&&&&&&&4．辞格方面：文艺语体最重要的语言特征之一就是十分重视形象描绘和感情描绘的修辞格。修辞格的运用最为广泛和普遍，辞格使用的种类之多、频率之高是其他语体形式无法比拟的。文艺语体几乎对各种修辞格都开放，如比喻、比拟、夸张、借代、摹拟、移觉、衬托、拈连、反语、双关、婉曲、回环等；诸多修辞方式运用起来又变化万千，连用、兼用、套用极为普遍。&&&&&&&&方鸿渐看唐小姐不笑的时候，脸上还依恋着笑意，像音乐停止后袅袅空中的余音。（钱钟书《围城》）没有风，海自己醒了，喘着气，转侧着，打着呵欠，伸着懒腰，抹着眼泪。因为岛屿挡住了它的转动，它狠狠地用脚踢着，用手推着，用牙咬着。它一刻比一刻兴奋，一刻比一刻用劲。岩石也仿佛渐渐战栗，发出抵抗的嗥叫，击碎了海的鳞甲，片片飞散。（鲁彦《听潮》）我记得当人们把种子撒在泥土里时，同时撒下多少希望与多少幻想呵！（刘白羽《秋窗偶记》）多情的月光，从窗口斜射进来，在房间里越拉越长。（谭谈《山道弯弯》）&&&&&&&&三、文艺语体的下位分体文艺语体可以大致分为散言体、韵文体、对白体三个下位分体，它们除具有文艺语体的共同特征之外，各自还有一些自己的特点。1．散言体：包括小说、散文、游记、随笔、报告文学、传记文学、儿童文学等文体。其突出的特点是多样性与开放性：各种语言材料及表现手段，包括所有的词语形式、句式、辞格及谋篇布局方法，都可自由运用。具体如下：&&&&&&&&（1）兼容词汇体系中所有词语，用词全面开放：除大量的通用词外，古语词、外来词、新词、熟语、方言词、行业词语以及各种语体色彩的语词、文雅词语、粗俗词语等，都可以在散言体特别是小说中出现。如：戒毒病院的空气是一种特殊液体，紧张不安的因子无形地溶在里面，急速地进行着布朗运动。（毕淑敏《红处方》）&&&&&&&&（2）句法极为自由：对根据不同标准分出的句式句型句类均可按需选用。如：李德林搭了人家的交情，连忙谢刘大肚子。一边谢一边想，妈的这人可没处说去，上学时候刘净留级成天挨老师骂，没成想现在成这样。（何申《年前年后》）夫文童者，将来恐怕要变秀才者也；赵太爷、钱太爷大受居民的尊敬，除有钱之外，就因为都是文童的爹爹……（鲁迅《啊Q正传》）危崖，绿。流云，绿。……天上，淡。高。远。静。（花晓平《季节门》）（雨）也不知泼洒了多少日夜，整座城市全浸泡在湿漉漉的雾水里，市民们全因摄入了过量的潮气而显得心脏肥大显得头重脚轻显得看世界横竖不顺眼。（吴碧莲《征集》）&&&&&&&&（3）篇章组织灵活：文艺语体中的小说虽然基本上以章、回等为结构单位，以人物和情节为线索，但顺序、倒叙、补叙、插叙等谋篇安排却比较多样，篇幅长短跨度狠大；散文的结构则要求形散而神不散，材料繁多而主题统一。另外，文艺语体还可以根据需要借用其他多种语体的篇章组织模式，如公文体、辞书体、书信体、新闻体等。&&&&&&&&2．韵文体：是一种讲究韵律的文学体裁，包括古体诗、近体诗、现代诗、词、散曲等，现代的韵文体还具有分行排列的特殊形式。其突出的特点是音乐性和变异性。具体如下：（1）韵律和谐，讲究节奏：韵文体与散言体、对白体最显著的区别之一就是押韵。所谓押韵是指在某些句子的相应位置（通常是句尾）用上韵母相同或相近的字，以产生一种回环往复的音韵美。&&&&&&&&选用不同的韵部和韵式会有不同的表达效果，如i、ei、ui、ie韵可表现悲愤、哀伤、苦闷情感（李清照《声声慢》），a、u、an、ao、ang、eng韵有利于表达兴奋、愉快、豪迈、骄傲的情感（苏轼《念奴娇?赤壁怀古》、毛泽东《沁园春?雪》），但这并不是绝对的，如“在那遥远的地方，/有一位好姑娘，/人们走过她的毡房，/都要回头留恋地张望。”（感情柔婉）“一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂。一个是水中月，一个是镜中花。想眼中能有多少泪珠儿，怎经得起秋流到冬，春流到夏！”（《枉凝眉》，哀怨凄婉）押韵方式有偶韵（偶行押韵）、奇韵（奇行押韵）、排韵（行行押韵）、双行韵（每两行作为一个用韵单位，换一次韵）、节段韵（以节或段为用韵单位，节段之间换韵，徐志摩《再别康桥》）、交韵（两个韵部交错运用）、抱韵（一四行押一韵，二三行押另一韵）。另外还注重节奏与平仄。&&&&&&&&（2）篇章组织独特：古代律诗以平仄对仗和韵脚构成篇章，诗句两两成对。词以固定的词牌韵律为格局，少有创造的余地，大多数词分上下两阙，相对独立。现代体诗的诗句分行排列。一段话语是否分行排列，给人的感觉是不同的：我吃了/放在冰箱里的/梅子/它们/大概是你/留着/早餐吃的/请原谅/它们太可口了/那么甜/那么凉（美国作家詹姆斯改写的便条诗）&&&&&&&&塔，以雄伟骄傲的姿态，屹立在高原上，屹立在群蜂环绕的那座耸起的山顶上。（严辰《塔》）&&&&&&&&无边的大海波涛汹涌……生活的浪花在滚滚沸腾……呵，无边的呵，生活的大海浪花波涛在滚滚汹涌――沸腾！（贺敬之《放声歌唱）&&&&&&&&（3）语言变异运用：韵文体的语言是最不符合常规的语言。创作主体力求用新鲜奇异的语言来反映自己独特的审美感受，往往根据情感、韵律、节奏等的需要打破日常语言的规范，对词语进行变异使用和超常搭配。如“红了樱桃，绿了芭蕉”（蒋捷《一剪梅》）“知否知否，应是绿肥红瘦”（李清照《如梦令》）“如果碧潭再玻璃些/就可以照我忧伤的侧影/如果W艋舟再W艋些/我的忧伤就灭顶”（余光中《碧潭》）“小小的一根火柴，划开了一个新的境界”（艾青《烧荒》）“在中国的一条街的上空/飞过大片铃声/像一群扑向蓝天的鸽子呵”（吕贵品《中国的一条街》）&&&&&&&&“夕阳铺起了暗淡的思绪，/向枯草探询昔日的故事；/城堡下有白骨诉说哀怨，/墙堞间涂满褪色的记忆”（李瑛《古长城》）“虎踞龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷”（毛泽东《人民解放军占领南京》）“十年战争后，国共合作又”（陈毅《生查子?国共二次合作出山口占》）“鸡声茅店月，人迹板桥霜”（温庭筠《商山早行》）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”（马致远《天净沙?秋思》）“女人们抓一把瓜子/就能嗑出一捧有滋有味的家常/为了日子不用上锁/北方没有院墙”（王汝梅《北方没有院墙》）“小鸟的音符/高低在电缆的五线谱上”（骆耕野《车过秦岭》）&&&&&&&&（4）辞格新奇：“海像一簇簇肥大的叶子，红标灯像一朵开不败的牡丹”（李瑛《红标灯》）“黎明――时间的新嫁娘啊”（艾青《吹号者》）“索性把生活/牢牢实实驮在背上/……燃烧的信念/撞击在紫铜色的躯体里/迸发出超人的能量/……踏一层层阶石/一步步称量生活的份量”（解明《峨眉山背夫》）“忘掉她，像一朵忘掉的花！/像春风里的一出梦，/像梦里的一声钟，/忘掉她，像一朵忘掉的花！”（闻一多《忘掉她》）“剪剪轻风未是轻，犹如花片作红声”（杨万里《又和二绝句》）“促织声声尖如针”（贾岛《客思》）&&&&&&&&3．对白体：也叫剧文体，是为表演需要而创作的以对白为主要表现形式的文艺语体，包括话剧、戏曲、相声、小品、电影电视剧本等，是谈话语体的艺术加工形式，有学者认为它属于一种交叉语体（郑颐寿《文艺修辞学》）。具体特点如下：&&&&&&&&（1）谈话词语较多，形式口语化：对白体最终要由演员通过口头表达的方式传递出来，因此其语言是口语化的（口语的语气语调、词汇句式、口语的停顿、口语体辞格等），但又不同于日常谈话语体，是艺术化的口语，用语规范，语义连贯，结构紧凑，没有多余词句。（2）个性化和动作化：人物的话语要体现其特定的身份、地位、性格、年龄、职业、思想感情、心理状态等；对白体语言具有动作提示性和可表演性。&&&&&&&&曾瑞贞：（严肃地）那么从今以后你决心为他看守这个家？（以下的问答几乎是没有停顿的，一气接下去）愫方：（又沉静下来）嗯。曾瑞贞：（逼问）成天陪着快死的爷爷？愫方：（默默地点着头）嗯。曾瑞贞：（逼望着她）送他的终？愫方：（躲开瑞的眼睛）嗯。曾瑞贞：（故意这样问）再照护他的儿子？愫方：（望愫，微微皱眉）嗯。（曹禺《北京人》）&&&&&&&&文艺语体参考语料&&&&当纯洁的、可爱的露水悄悄滴湿了时间……（杨炼《织》）一个肥墩墩的秋天，铺在打谷场上。（雷思齐《转起来了，村庄》）&&&&&&&&当纯洁的、可爱的露水悄悄滴湿了时间……（杨炼《织》）一个肥墩墩的秋天，铺在打谷场上。（雷思齐《转起来了，村庄》）&&&&&&&&一尊巨大的磨刀石砥砺着民族的意志（周振中《人民英雄纪念碑》）&&&&&&&&科技语体&&&&一、科技语体的定义、性质、范围、分类1．科技语体又称科学体、理智体或知识体，是一种专门性的实用语体，是在运用民族语言时由于适应科学技术领域特定的交际目的、内容、任务的需要而形成的语言特点体系，具体表现为由同科技领域相适应的词汇、语法、辞格、语音手段、章法以及符号、图表、公式等语言代用手段所共同组成的表达特点体系。类型化的交际领域――内容：科学知识（自然现象、社会现象、思维现象的规律）；目的任务：阐述现象、论证规律、传授知识；交际参与者：专业人员对专业人员，专业人员对广大群众。&&&&&&&&2．科技语体随着科学技术的产生而产生、发展而发展，是民族共同语的某些材料、表现方法由于适应科学技术类型化交际领域的需要而发生了功能分化而形成的一种功能变体。3．科技语体的范围广泛，包括科技著作、学术论文、科技报告、实验报告、科考报告、教材词典、辞书、科普读物以及相关的读书笔记等。它们有着相同的交际领域和语言运用特点。&&&&&&&&4．科技语体内部分支语体的划分还没有形成统一的看法，有的分为专门科技体、说明科技体，有的分为专门科技体、说明科技体、辞书体，有的分为科学论著体、科普读物体、教科书体。袁晖、李熙宗主编的《汉语语体概论》根据交际目的、任务等功能因素和与之相适应的表达方式及言语特点系列之间的差异，把科技语体分为论著体、报告体、辞书体、科普体、科技新闻体等下位分体。&&&&&&&&二、科技语体的语言特点体系（构成成分）精确（语义层面）、谨严（语句篇章层面）、质朴（风格层面）是科技语体的修辞要求。科技语体以实用为目的，它对客观事物现象和规律的记述、论证力求确切、简洁，由于科学性的要求，其记述和论证必须概念明确、判断恰当、推理周密，其语言运用表现出精确性、简洁性的鲜明特点。&&&&&&&&1．广泛运用科学术语：术语是科学技术中专用的词语，各个具体的科技部门都有自己的专门术语，了解某一科学术语的内容和意义是了解一门学科的开始；另外，任何科学的论述都离不开术语，术语的运用在科技语体中有着特殊的地位。科学术语在语义上具有严格的单义性特征：在某一特定学科范畴的词语系统中，词语所代表的概念严格限定，意义专一而稳定，排斥联想和附加义（试比较数学与文学中“抛物线”一词）.&&&&&&&&相同词语在不同的学科中有各自严格限定的概念（天文学与戏剧理论中的“高潮”，数学与物理学中的“分子”，化学与语言学中的“聚合”）；普通用语一旦被用作术语也必定被赋予该学科特定的专一而明确的概念意义（“窗口”、“菜单”“桌面”“锻炼”等）。&&&&&&&&科技术语还具有系列性特点（同一学科范畴中的术语，它们彼此形成与该学科体系相应的术语系统）：同一学科的上下位概念之间表义上具有鲜明的层级关系和类聚关系（原子、电子、质子、中子，仿生、听觉仿生、视觉仿生、触觉仿生、嗅觉仿生、味觉仿生）；一个术语形成以后，常常以其为词根衍生出与其相关的术语（“原子”系列词，“纳米”系列词）；每个学科范畴内都形成了一系列意义上相对或相反的表达相应概念的对义词或反义词（“正数、负数”，“组合、聚合”，“聚变、裂变”，“必然性、偶然性”，“有机、无机”等）。&&&&&&&&科技术语的构造多为偏正式的名词性组合，尤其是表示属概念的术语，一般是在表示种概念术语的基础上加限制修饰成分来构成，有的术语的修饰限制成分很复杂（“多弹头分导重入大气层运载工具”）。术语的简称和符号化：便于交流，更加简洁单一（“DNA脱氧核糖核酸”、“CO2二氧化碳”、“∵因为”、“∴所以”、“≈约等于”、“V电压”等）；科普读物中，第一次出现的符号要用文字加以说明。&&&&&&&&2．外来词运用频率较高：“雷达、欧姆、安培、伏特、因特网”等。虽然科学家有国界，但科学是无国界的；适应科技知识国际交流的需要。3．大量运用区别词：区别词又称非谓形容词，是一种不能单说，在句法结构中不能作谓语，基本功用为充当定语的词，如“初级、中级、高级、慢性、急性、高频、隐性、高分辨、同步、有序、无序、正、负、雌、雄”等，几乎每门学科都有大量的区别词，其基本用途是作定语，附加在名词之前起限制作用，从而使语言表达精确。&&&&&&&&4．极少运用甚至排斥具有口语色彩、描绘形象色彩、感情色彩的词语：上肢――手，下肢――腿、脚，氯化钠――盐，三氧化二砷――砒霜，月球――月亮，老虎――虎，红艳艳――红色，漆黑――黑色。&&&&&&&&（二）句法方面：规范严整，不求奇巧变通。1．句型句式的单一性：从句类看，以使用陈述句为主，其次是疑问句，祈使句、感叹句基本不用（黎运汉《汉语风格学》的统计：陈述句占98%，疑问句占2%）；从句型看，多用主谓句，主要是完全主谓句，除谨慎运用承上或蒙后省外，一般不用省略、倒装等变式句；复句特别是多重复句的出现频率（68%）远远高于其他语体。从句式的常变看，主要是常式句，很少变式句。&&&&&&&&2．限制性定语的大量运用：3．层次、语义关系明晰化手段的多用：高频使用关联词语，连词、副词和其他一些起关联作用的词语，如“首先、其次、总之、再者、即、综上所述、由此可见”等。“ψ函数本身不表示可测量的物理量，因此它不需要对原点对称（可以属于奇宇称），但ψ2必须对原点对称，因此ψ（x）必须是或属于奇宇称或属于偶宇称，因为只有当ψ(x)属于二者之一时，ψ2才能够对原点对称。”（孙念台《近代物理学基础》）&&&&&&&&4．介词结构作状语、定语的高频使用：运用频率最高的是表依据类介词“根据、据、按照、按”等，其次是表时间处所类介词“从、在、当”，再次为表目的、对象、范围、方式类介词“为、对、对于、由”，其他介词少见。公文语体中，表目的、对象、范围类介词多用，其次为规章分体中的依据类介词。“根据（10-24）的第二式，l的最小值等于|ml|；而根据（1024）的第一式，|ml|的最小值是0；因此l的最小值是0。又根据（10-24）的第三式，n的最小值是l+1，因此n的最小值就是0+1=1。又根据（10-24）的第二式，n是可以无限增大的正整数，所以n的允许值是n=1、2、3、……。又根据（10-24）的第三式，对于一定的n值，l的最大值应是满足关系n=l+1的l值，所以l的最大值是n-1。”（孙念台《近代物理学基础》）&&&&&&&&5．逻辑性插说语的大量运用：从结构关系上看，他们不跟其他成分发生关系，是独立成分；但从表意上看，它与事物规律的论证有着极其密切的关系，它一般是以对事理的坚决肯定、从说话的性质、态度，从排除、突出、解释等作用的各种不同角度出发，以求论述的周密、严谨、准确。&&&&&&&&大致情况如：“毫无疑问、显而易见、不可否认、众所周知”表示对事理的坚决肯定；“严格地说、认真地说、一般地说、一般说来、广义地说”表示说话的性质、范围、态度，从某一特定方面对说话限定；“也就是说、换句话说、即……”表示解释；“应该指出、值得注意”表示强调、提醒。这些插说语的运用与所表达的内容相切合，不能脱离科学内容随意选用。&&&&&&&&6．一些特殊的表达格式：重复――科技语体中常常由自然语言的词语或句子同非自然语言符号、公式等同时来充当某一句子成分，表达某种科学概念或定理、规律，如“在土壤中，铁的氧化和还原F+++===F++是由下列因素决定的。”（陈华奎《微生物学》）变异――当自然语言与非语言符号并用，双方衔接时，因考虑到双方特别是非语言符号在表意上的完整性而改变自然语序造成的变异，如“必须Δ=0”。&&&&&&&&（三）修辞格科技语体以记述、论证社会和自然客观规律为主，讲究语言表达的准确、严密、简洁，不追求艺术化，因此很少运用修辞格，偶尔运用的辞格有比喻、引用、图示等。如“本文描述的叉肢黑丁马陆与沟肢黑丁马陆具有十分密切的亲缘关系。如小尾之基部因有收缩而呈纽扣状；精沟肢呈细长鞭状，大部分嵌入胫跗节形成的包鞘内。股节直而不屈，而胫跗节向外回曲呈环状。”（张崇洲、唐鸿庆《我国黑丁马陆属一新种》）（四）非语言因素：符号、图表、公式等大量运用。&&&&&&&&三、科技语体的下位分体：这里主要介绍专门科技体、说明科技体、辞书体。（一）专门科技体专门科技体是科技研究者运用概念系统，论述自然现象、社会现象和人类思维规律时运用语言所形成的言语特点综合体。专门科技体是科技语体的典型形式，包括学术著作、论文、学术报告、读书笔记、教科书。专门科技体有固定的交际对象，是为科技界的同行、专家服务的，其传递的信息内容是理性的、客观的，语言简练、质朴、客观、准确，无感情色彩。以上关于构成成分的叙述是专门科技语体的基本反映，&&&&&&&&另一方面，汇率及其适当波动又会对一国的经济发展发挥重要作用。特别是在当前国际分工异常发达、各国间经济联系十分密切的情况下，汇率的变动对一国的国内经济、对外经济以及国际间的经济联系都产生着重大影响。为了不使汇率的过分波动危及一国的经济发展和对外经济关系的协调，各国政府和中央银行都通过在外汇市场抛售或收购外汇的方式干预外汇市场，以影响外汇供求，进而影响汇率。此外，政府的宏观经济政策发生变化，也会直接影响到一国对外贸易结构、通货膨胀水平以及实际利率水平等因素，从而对汇率水平产生影响。（陈共等主编《证券投资学》）&&&&&&&&3．一般不用修辞格，有时会用比喻、引用、设问。例如：复杂系统中的结构稳定性代表着有序性，但这稳定性到底是怎么产生的呢？首先给出这方面线索的是普里戈金和由他率领的所谓比利时布鲁塞尔学派。……（钱学森《系统科学、思维科学与人体科学》）&&&&&&&&4．篇章结构有一定的程式化。结构安排通常是：标题、作者、提要、关键词、引言、正文、结论、致谢、注释、参考文献等；科技报告的格式为：标题、作者、摘要、前言、原理/方法/过程/装置、结果/讨论、参考文献等。&&&&&&&&（二）说明科技体说明科技体是运用“说明”的表达方式向非专业人士介绍、普及科学知识时所使用的一种语言体式，主要是科普作品。可以说，它是在保证科学性的前提下以形象生动、深入浅出的方式对科学技术的新旧信息、知识进行解释以达到普及目的的科技语体的分支语体。由于接受对象不同，功用不同，说明科技体有一些自己的特点：&&&&&&&&1．科学术语通俗化：用日常的同义或更为浅显的词语来代替科学术语；在使用科学术语时给以通俗的解释；把科学术语融入浅显的话语之中。例如：古代蕨类植物的森林，大批埋藏在泥土底下。一些“讨厌”氧气的细菌，把这些植物体内的氧和氢排除掉，使碳留了下来，为煤的形成起了重要作用。（张玉璇《微生物世界》）马是吃草的“有蹄兽”。有蹄兽就是脚趾上有蹄子包着的走兽。（《董纯才科普创作选集》）&&&&&&&&2．句式相对简短、有变化；除陈述句外，其他句类运用频率也有明显提高；复句的运用频率有所降低。3．积极修辞的运用种类、频率有所提高。乌龟有很大的负重力气，你捉一只乌龟，用重物压在它的背壳上，或者干脆站上去，再看看乌龟背壳有没有压碎？没有。&&&&&&&&乌龟吃得起重物的压力，并不是因为组成龟壳的物质有特殊的抗压能力，根本的原因是龟壳的形状帮了乌龟的忙。原来，决定某一物体的牢度，除了构成物体的物质本身具有的强度外，还有一个重要因素，那就是它的“几何形状”。什么样的几何形状最好呢？对于受外来的压力来说，凸曲面形最好。乌龟壳、蛋壳、蚌壳、螺壳，以及有些植物的种子外壳，都是这样的形状。为什么凸曲面得天独厚呢？那是由于凸曲面能把外来的力，沿着曲面均匀地散开来，在很大程度上避免了“应力”集中，做到几乎没有特别薄弱的环节。&&&&&&&&龟壳、蛋壳表现出来的惊人抗压能力，启发了人们的智慧，可不是吗，房屋的屋顶好比乌龟的背壳，为什么不能把屋顶也做成凸曲面形呢？于是，建筑科学上的薄壳结构就这样产生了。薄壳屋顶的形式很多，有的像龟壳，有的像蛋壳，也有的像半个皮球、半个竹筒等。实践证明薄壳屋顶能够承受很大的压力，它可以做得很大、很薄。屋顶做得薄一些，不但减轻了屋面结构的重量，又能够节省大量建筑材料，它的意义该多大啊！（林秀《为什么薄壳屋顶特别坚牢？》）&&&&&&&&（三）辞书体1．辞书体形成的外部因素辞书是供人们查检使用的、释疑解惑的工具。把一定量的知识信息汇集起来，以满足人们学习、工作中遇到问题随时查检的需要是它的交际目的。辞书是以一切使用者为读者对象，辞书的读者对象在各种图书中是最广泛的。为了适应众多的接受对象查检的需要，为了实现释疑解惑的交际目的，辞书必须要具备充实的知识或信息。这样就形成了辞书表述内容的丰富性、真实性。&&&&&&&&2．辞书体的语言特点主要有准确规范、客观平实、简洁明晰、整齐划一。准确规范是辞书语言最根本的要求，这是由辞书的交际目的和表述内容决定的。所谓准确，是指言语表述符合客观实际，选词造句恰当而有分寸，主要表现在：谨严句法结构的运用，模糊词语的选择，语文辞书中括注成分的添加等。如：&&&&&&&&（1）【巷道】hàngdà采矿或探矿时在地面或o地下挖掘的大致成水平方向的坑道。一般用于运输和排水，地下的也用于通风。（《现汉》）（2）古代农业在原始农业基础上发展起来的以使用铁木手工工具为特征的较早历史阶段的农业。（《辞海》）（3）【保重】bǎozhòng（希望别人）注意身体健康：～身体｜只身在外，请多～。（《现&&&&&&&&汉》）&&&&&&&&（4）【嘴脸】zuǐliǎn面貌；表情或脸色（多含贬义）：丑恶～｜他一直不给人家好～看。&&&&&&&&（《现汉》）&&&&&&&&规范性包括两方面的含义。首先，在语音、文字、词汇、语法、标点符号等方面，辞书的语言要合乎现代汉语约定俗成的使用规律和国家为规范语言所制定的一系列法律法规。第二，要符合辞书的用语规范。&&&&&&&&辞书语言是客观平实的。辞书不同于其他的书籍著作，它只是汇集大量的信息，满足读者查检的需要。这些信息是既成的事实或客观的知识。辞书不需要系统的论证，也不需要激发读者的感情，它只需要客观的介绍、静态的描述，它排斥个人的主观臆断和褒贬评价。因此，在语言的运用上，它多采用常规的、客观的、平实的表达手段，少用或不用变异的、表情的、形象的言辞，表现出客观平实的特点。&&&&&&&&简洁明晰的特点在辞书语言里表现得较为充分，主要表现在以下几个方面：第一，辞书在释义或释文时，只用概括的语言对词目的涵义，或它所涉及的相关事实、理论作客观、简要的说明，不发挥、不辩驳、不抒情、不议论。&&&&&&&&（8）【上门】shàng//mé到别人家里去；n登门：送货～。上门闩。指商店停止营业。指入赘：～女婿。（9）秦桧（）南宋江宁（治今南京）人，字会之。政和进士。北宋末历任左司谏、御史中丞。靖康二年（1127年）被俘到北方，成为金太宗弟挞赖的亲信。建炎四年（1130年）随金军至楚州（今江苏淮安），被挞赖遣归，诈称杀死防守兵士，夺船逃回。绍兴年间两任宰相，前后执政十九年，主张投降，为高宗所宠信。收韩世忠、岳飞、张俊三大将兵权，以“莫须有”罪名杀害岳飞，贬逐张浚、赵鼎等多人。主持和议，向金称臣纳币，订立“绍兴和议”，为人所切齿。（《辞&&&&&&&&海》）&&&&&&&&第二，句式简洁：频繁的短句使用和广泛的成分省略。例如：（10）本草从新书名。清吴仪洛撰。六卷（后改十八卷）。初刊于乾隆二十二年（1757年）。在汪昂《本草备要》基础上增改订正而成。其载药七百二十余种，对药品真伪、功性、性味作了详尽的阐发。流传甚广。（《辞海》）第三，辞书语言的简明性还表现在辞书缩略语和编纂符号的使用上。（11）丕pī〈书〉大：～业｜～变。（12）【荐头】jiàn?tou〈方〉旧时以介绍佣工为业的人：～行｜～店。（《现汉》）&&&&&&&&整齐划一的特色，主要是指辞书中的词条以及词条中的语句都编排得恰当有序、非常统一。辞书释疑解惑的目的，形成了它供人查考的工具性。这种属性首先要求辞书中的诸多词条自始至终按照一种易于查检的、相对固定的顺序编排，任一词条都有对应的位置，不能例外。再者，这种属性还要求词条中语句的次序整齐划一，有统一全书的模式，这也有利于读者对信息点的查检。辞书语言整齐划一的特点还表现在一些专有词语的使用上，如缩略语、释义用语等，在一本辞书中要统一使用。&&&&&&&&3．辞书语体的构成成分（1）词语运用：包括立目词语和释文词语两部分，各有独特的使用体式。第一，立目词语的丰富性。辞书可以根据立目词语的多少，分为大、中、小三种类型，大型辞书收词10万以上，有的甚至超过三四十万，中型辞书收词5万左右，就是小型辞书，收词少的也有成千上万条。&&&&&&&&第二，释文词语选用基本词和规范的书面语，一般不用方言词、古语词和口语词。例如表示“死”这一概念的词，在汉语中有上百个，如“长眠”、“长逝”、“断气”、“翘辫子”、“见阎王”、“上西天”、“逝”、“逝世”、“亡”、“故”、“殁”、“呜呼”、“物故”、“物化”、“谢世”、“作古”、“卒”，等等。这里有古语词，有方言词，也有口语词，但在《现汉》的释义中，却只用了“死”、“死亡”、“去世”等几个基本词，分别见于对“翘辫子”、“亡”，“长眠”、“长逝”、“断气”、“逝”、“呜呼”，以及“逝世”、“物故”、“物化”、“谢世”、“作古”等字词的注释中。&&&&&&&&第三，专用特有的释文词语。主要包括以下几种：A．辞书缩略语。如《现汉》中的〈古〉、〈书〉、〈方〉，分别表示古代的用法、书面上的文言词和方言；再如一些词典中的〈近〉、〈反〉、〈简〉，分别是“近义词”、“反义词”、“简称”的缩略，等等。国家技术监督局还公布了《辞书编纂常用汉语缩略语》，共4大类178个：其中学科或专业领域类82个，如〖地〗地球科学、〖地理〗地理学；语种类49个，如〈汉〉汉语、〈波兰〉波兰语；修辞色彩类35个，如〈贬〉贬义、〈谦〉谦逊语；汉语词类类12个，如〈形〉形容词、〈拟声〉拟声词。此外，许多辞书还有自己特定的缩略语，如〈例〉例证、〈用〉用法、〈辨〉辨析等。&&&&&&&&辞书缩略语与一般的缩略语有很大的差异。首先，辞书缩略语具有很强的规定性，其意义是国家或某一辞书特别的约定，而一般缩略语则是在意义明确的基础上，习俗而成，使用范围较为广泛。其次，辞书缩略语多采用原词语的前一个或两个字，是单字型或双字型；一般缩略语的简缩方式是很多的，多为双字或多字型。此外，辞书缩略语常放在〈〉、〖〗等符号之中，可视为具有特殊的标识。B．词条参见语，主要有“见”、“另见”、“参见”、“参看”、“即”、“同”等。&&&&&&&&（13）蟀shuà见1347页[蟋蟀]。i（《现汉》）（14）那不勒斯王国见“两西西里王国”。（《辞海》）（15）麇qún〈书〉成群：～集｜～至。另见694页jūn。（《现汉》）（16）麇jūn古书上指獐子。另见1055页qún。&&&&&&&&（《现汉》）&&&&C．释义提示语。如“形容”、“比喻”、“引申”等，它们主要出现于语文辞书。&&&&&&&&（2）句式选择第一，单一使用陈述句，陈述句的使用率几近100%。第二，在单复句的配置中，单句占优势。例如：（23）人民画报中国出版的综合性画报。1950年7月创刊于北京。月刊。国内外发行。初期仅为中文版，1951年起出英文、俄文版。现有十五种文字版本。外文版、香港版称《中国》画报。（《辞海》）（24）【家徒四壁】jiātúsì家里只有四堵bì墙。形容十分贫穷。也说家徒壁立。（《现&&&&&&&&汉》）&&&&&&&&第三，大量使用复杂定语。辞书的一个重要内容就是下定义（包括语文辞书对名词的解释和专科辞书对专业、专有名词的定义），为了使所下的定义能够准确地反映词目的内涵，辞书语体大量运用复杂定语。例如：（25）【干尸】gānshī外形完整没有腐烂的干瘪尸体。（26）【奸臣】jiānché指残害忠良或阴谋篡n夺帝位的大臣。（27）回扣卖方从买方支付的商品款项中按一定比例返回给买方的价款。（《辞海》）&&&&&&&&第四，省略一些句子成分。最常见的就是释文不重复词目，有时还省掉判断动词“是”。（29）词法语法学的组成部分之一。包括词的构造、词的变化、词的分类等内容。（《辞海》）（29?）词法词法是语法学的组成部分之一，它包括词的构造、词的变化、词的分类等内容。&&&&&&&&辞书语体还省略了独立成分。独立成分数量很多，如表示肯定口气的“毫无疑问、说实在的”，表示揣测和估计的“看起来、充其量”，表示总括的“总而言之、总的说来”，表示自己的意见和看法的“我想、我看”等。辞书语体还省略了语气成分。语气成分这里主要是指“吗、啊、呢、吧、嘛、罢了”等语气词，它们或表疑问、或表感叹、或者会增加某些表情色彩，也不为只需客观表述的辞书语体所用。&&&&&&&&
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