在克隆羊是有性生殖吗过程中，精子和卵细胞有什么作用？

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-11 18:09 标签： 精子与卵细胞随机结合
有性生殖的生物在形成精子或卵细胞的过程中,染色体的数量的变化对生物的遗传有什么一意义?_作业帮
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有性生殖的生物在形成精子或卵细胞的过程中,染色体的数量的变化对生物的遗传有什么一意义?
有性生殖的生物在形成精子或卵细胞的过程中,染色体的数量的变化对生物的遗传有什么一意义?
在有性生殖的生物在形成精子或卵细胞的过程叫减数分裂,在减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次.意义吗,就是在精卵结合时能维持细胞内染色体数目恒定（1）水稻的抽穗、扬花、结实的过程是一个______生殖过程，因为这一过程中水稻花内的精子和卵细胞结合形_百度知道
（1）水稻的抽穗、扬花、结实的过程是一个______生殖过程，因为这一过程中水稻花内的精子和卵细胞结合形
1）水稻的抽穗，因为这一过程中水稻花内的精子和卵细胞结合形成______．（2）秋天，在桃树上发现了个别变异芽，要将其保留下来，植物园引进了一种稀有花卉，应该进行______，想在短期内将其大量繁殖、扬花、结实的过程是一个______生殖过程
提问者采纳
由母体直接产生新个体的方式．（1）水稻的抽穗、茎段和叶片等切成小块，使它逐渐发育成完整的植物体的技术．花卉想在短期内将其大量繁殖，则应将变异芽作为接穗嫁接到砧木上．&nbsp，是因为存在精子和卵细胞结合成了受精卵．（2）嫁接是指把一个植物体的芽或枝; 植物的组织培养是指在无菌的条件下，接在另一个植物体上，因而后代不会出现变异，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体、结实过程是一个有性生殖的过程，成为受精卵，而砧木一般不会对接穗的遗传性产生影响．由题意可知欲将变异芽的性状保留下来;&nbsp，属于无性生殖，培养在特制的培养基上，通过细胞的增值和分化，较理想的方法是组织培养．故答案为：（1）有性生殖，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式．无性生殖是不经生殖细胞的两两结合；受精卵&nbsp有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞; （2）嫁接，能保持嫁接上去的接穗优良性状的稳定，经过两性生殖细胞的结合、扬花，将植物的茎尖
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在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中染色体的数量变化是A．2N→2N→2NB．N→N→NC．N→2N→ND．2N→N→2N
题型：单选题难度：中档来源：不详
D试题分析：亲代在产生生殖细胞的过程中，成对的染色体要分开，分别进入两个生殖细胞中，因此生殖细胞中的染色体数目比体细胞减少一半，受精卵中的染色体来自于精子和卵细胞，数目又恢复到亲代体细胞中的染色体数，如图所示，因此从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受精卵，细胞中的染色体的数量变化是2N→N→2N，故选D。
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据魔方格专家权威分析，试题“在有性生殖过程中，从亲代的体细胞到生殖细胞再到发育成子代的受..”主要考查你对&&基因经精子或卵细胞的传递，基因控制生物的性状，生殖过程中染色体的变化，基因的显性和隐性&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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基因经精子或卵细胞的传递基因控制生物的性状生殖过程中染色体的变化基因的显性和隐性
精子的传递：在有性生殖过程中，精子和卵细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”。1883年比利时胚胎学家比耐登发现马蛔虫的精子和染色体都只有2对染色体中的其中2条。基因经精子或卵细胞传递：（1）受精过程与染色体变化在受精过程中，精子(染色体数目为N)进入卵细胞(染色体数目为N)，精子和卵细胞相融合，形成了受精卵(染色体数目为N+N=2N)。可见，受精卵的染色体又恢复了原来的数目，受精卵中既含有精子(父方)的一组染色体，又含有卵细胞(母方)的一组染色体，如图所示。（2）生殖过程中基因的传递生殖过程中的基因传递假设父方和母方的体细胞只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，基因在亲子代间的传递如图所示。因此说，基因是经精子或卵细胞传递给子代的。人类的遗传就是通过染色体在亲代与后代之间的传递实现的。主要的遗传物质：&&& 现代遗传学研究认为，控制生物性状遗传的主要物质是DNA(脱氧核糖核酸)。DNA位于染色体上，染色体位于细胞核内，因此，细胞核是遗传信息的中心，DNA是遗传信息的载体。染色体由蛋白质和DNA组成。 DNA在染色体中的含量比较稳定，是主要的遗传物质。由于DNA大部分在染色体上，所以说染色体是遗传物质的主要载体。基因控制形状基因： 基因是控制生物性状的遗传物质的基本结构单位和功能单位；基因是有遗传效应的DNA片段，每个DNA分子上有许多个基因；基因在染色体上呈线性排列(指细胞核内染色体上的基因)。①控制生物同一性状的基因，在体细胞中与染色体一样，是成对存在的。 ②在生物的配子(精子、卵细胞)中，控制同一性状的基因成单存在。 ③在生物传种接代的过程中，传下去的是基因。基因、DNA、染色体之间的关系： (1)DNA存在于细胞核中的染色体上，呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。 (2)染色体存在于细胞核中，由DNA和蛋白质等组成，DNA是染色体的主要成分。 (3)基因是DNA上有特定遗传信息的片段。控制生物性状的基冈有显隐性之分，它们控制的生物性状就有显性性状和隐性性状之分。三者的包含关系，如图特别提醒：①每种生物都有一定的稳定不变的染色体数；体细胞中染色体成对存在，基因也成对存在。 ②在形成生殖细胞时，成对的染色体要分开，分别进入新形成的生殖细胞中。因此，在生殖细胞中染色体成单存在，即只有每对染色体中的一条，染色体上的基因也是成单存在的，即只有每对基因中的一个。生物细胞中染色体数目：&& 在生物的体细胞内，染色体是成对存在的，而且不同的生物体细胞内染色体数目一般不同。如犬、猫、黑猩猩和人的体细胞内染色体数目分别是39对、19对、24对和23对。在生物的生殖细胞 (精于和卵细胞)内，染色体数目是体细胞染色体数目的一半。即在形成生殖细胞时，成对的染色体分开分别进入不同的生殖细胞，染色体的数目减半。如犬、猫、黑猩猩和人的生殖细胞内染色体数目分别是39条、19条、24条和23条。特别提醒：在形成生殖细胞时，染色体要减少一半。这一半不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入生殖细胞。显性性状和隐性性状：在遗传学上，把具有一对相同性状的纯种杂交一代所显现出来的亲本性状，称为显性性状，把未显现出来的那个亲本性状，称为隐性性状。显性基因和隐性基因：控制显性性状的基因，称显性基因，通常用大写英文字母表示(如A)。控制隐性性状的基因，称隐性基因，通常用小写英文字母表示(如a)。孟德尔的豌豆杂交实验：&&& 孟德尔选用具有明显相对性状的纯种豌豆，如植株是高的和矮的(图1—24—5)、种子是黄的和绿的、种皮是光滑的和皱缩的等，进行人工控制的传粉杂交，研究相对性状的遗传。孟德尔将纯种的高茎豌豆和矮茎豌豆分别种植下去，得到了高茎豌豆和矮茎豌豆。然后孟德尔把矮茎豌豆的花粉授给高茎豌豆(或相反)，获得了杂交后的种子。将杂交后的种子种下去，长成的植株都是高茎的。孟德尔又把杂种高茎豌豆的种子种下去，结果发现长成的植株有高有矮，不过矮的要少得多。他还做了黄皮豌豆和绿皮豌豆、光滑种子和皱缩种子等的杂交实验，都取得了类似的结果。孟德尔杂交实验的解释：孟德尔通过豌豆杂交实验总结出了基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。 ①相对性状有显性性状和隐性性状之分。例如，豌豆的高和矮，高是显性性状，矮是隐性性状，杂交的后代只表现高，不表现矮。 ②在相对性状的遗传中，表现为隐性性状的，其基因组成只有dd(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种；表现为显性性状的，其基因组成有 DD、Dd两种。 ③基因组成是Dd的，虽然d(隐性基因)控制的性状不表现，但d并没有受D(显性基因)的影响，还会遗传下去(F2就可出现纯隐性个体)(如图)。特别提醒：纯种即纯合体，是由两个相同的显性基因或隐性基因的配子结合成的合子发育而成的个体，如基因型为AA、aa的个体。杂种即杂合体，是由两个不同的基因的配子结合成的合子发育而成的个体。如基因型为Aa的个体。
&判断相对性状:不同个体在同一性状上常有着各种不同的表现形式，相对性状必须是同种生物的同一性状的不同表现形式，强调同种生物的同一性状。
易错点:误认为隐性基因控制的性状不会表现出来通过科学研究确定，由于染色体是成对存在的，所以位于染色体上的基因也是成对存在的，基因有显性和隐性之分。当一个显性基因和一个隐性基因同时存在时，显性基因控制的性状表现出来，而隐性基因所控制的性状被掩盖，并不表现，但是这个隐性基因并没有受到影响，仍然能够遗传下去。当两个隐性基因在一起的时候，它所控制的性状就表现出来。因此，不能说隐性基因控制的性状一定不能表达。
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