歌词里面有那么一句世上的人儿何处归歌词有多少爱愁

有一句歌词“我承认我是一个不懂浪漫的人但我是世上最爱你的人”这首歌叫什么名字_百度知道
有一句歌词“我承认我是一个不懂浪漫的人但我是世上最爱你的人”这首歌叫什么名字
原唱歌手: 1?我只知道这首歌 有你后半部分的歌词 歌曲名称,我爱得很狼狈
这辈子爱的梦想都被你撕碎
我就是世界上最伤心的人
我也是世界上最爱你的人
我的心为你醉:全世界最伤心的人[经典]
上传时间:华人男歌手曾经梦想我们的爱是天堂
不顾一切跟你飞翔
我以为把一生的爱都用光
就能够到地老天荒
千辛万苦伤痕累累恋着你
只换来一句请原谅
我要的地久天长都成奢望
不如将自己埋葬
我就是世界上最伤心的人
我也是世界上最爱你的人
我爱的很疲惫,我的心为你碎
这辈子我都不会再去爱别人
我就是世界上最伤心的人
我也是世界上最爱你的人
我的心为你醉:00:陈少华
所属分类,我爱得很狼狈
这辈子爱的梦想都被你撕碎
我就是世界上最伤心的人
我也是世界上最爱你的人
我的心为你醉,我的心为你碎
这辈子我都不会再去爱别人
千辛万苦伤痕累累恋着你
只换来一句请原谅
我要的地久天长都成奢望
不如将自己埋葬
我就是世界上最伤心的人
我也是世界上最爱你的人
我爱的很疲惫前面半部分歌词对么
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不懂浪漫的人 作曲:雨天 作词:雨天 演唱:雨天
凌晨午夜时分 你问我是否能浪漫几分 我傻傻的望着滴答的秒针 透露着不知所措的眼神 也许世上任何一个男人 浪漫都比我感悟的深 但我内心始终有一个人 那就是你 无人能代替 我承认我是一个不懂浪漫的人 但我是世上最爱你的人 你的每一次任性 我都会容忍 我都会默默的放任 我承认我是一个不懂浪漫的人 但我是世上最疼你的人 你的冷漠眼神 我都觉心疼 不管怎样爱你 我就是认真 凌晨午夜时分 你问我是否能浪漫几分 我傻傻的望着滴答的秒针 透露着不知所措的眼神 也许世上任何一个男人 浪漫都比我感悟的深 但我内心始终有一个人 那就是你 无人能代替 我承认我是一个不懂浪漫的人 但我是世上最爱你的人 你的每一次任性 我都会容忍 我都会默默的放任 我承认我是一个不懂浪漫的人 但我是世上最疼你的人 你的冷漠眼神 我都觉心疼 不管怎样爱你 我就是认真 我承认我是一个不懂浪漫的人 但我是世上最爱你的人 你的每一次任性 我都会容忍 我都会默默的放任 我承认我是一个不懂浪漫的人 但我是世上最爱你的人 你的每一次任性 我都会容忍 我都会默默的放任 我承认我是一个不懂浪漫的人 但我是世上最疼你的人 你的冷漠眼神 我都觉心疼 不管怎样爱你 我就是认真 我真的爱你 我就是认真
歌曲名称:全世界最伤心的人 原唱歌手:陈少华
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出门在外也不愁哪首歌中有“人儿啊”的歌词_百度知道
哪首歌中有“人儿啊”的歌词
有一首电视剧的主题曲 ?电视剧是什么,请别让爱的心...这首歌是什么,歌词中有:人儿啊,人儿啊
提问者采纳
.57. 秋已尽(秋已尽)冬又来(冬又来) 孤独夜里空徘徊 等待等待再等待.不该 不该的情变不该的爱 啊,歌名就是.不该啊.人儿啊.. 请别让真爱的心变空白给你个下载地址
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歌曲:真爱一世情
小小的人儿啊
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>>>阅读下列材料,回答问题。材料一河北有一首民歌叫《小放牛》,歌词..
阅读下列材料,回答问题。材料一&&河北有一首民歌叫《小放牛》,歌词是:“赵州桥什么人儿修?玉石栏杆什么人儿留?什么人骑驴桥上走?什么人推车轧了一道沟?赵州桥鲁班爷爷修,玉石栏杆圣人留,张果老骑驴桥上走,柴王爷推车轧了一道沟。”&&&材料二&&1991年3月《人民日报》报道:我国河北省赵县的赵州桥,最近被美国土木工程学会评定为最悠久的“国际历史上土木工程里程碑”。美国土木工程学会对“国际历史上土木工程”的评选极为严格,要求必须是世界历史上最辉煌的土木工程范例。
请回答:(1)赵州桥真的是“鲁班爷爷”修的吗?如果不是,它又是谁修造的?______________________________________________________________________(2)欧洲出现类似的桥,比赵州桥晚多少年?______________________________________________________________________(3)材料二中的这则报道说明了什么?______________________________________________________________________
题型:材料题难度:中档来源:同步题
(1)不是。隋朝李春设计并主持修建的。(2)700多年。(3)赵州桥是世界上现存的最古老的一座石拱桥。其合理的设计,牢固的结构得到了世界的公认,在世界桥梁建筑史上占有重要的地位,成为中国和世界人民宝贵的历史遗产。
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据魔方格专家权威分析,试题“阅读下列材料,回答问题。材料一河北有一首民歌叫《小放牛》,歌词..”主要考查你对&&赵州桥&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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赵州桥:赵州桥坐落在河北省赵县洨河上。建于隋代大业年间(公元605-618年),由著名匠师李春设计和建造,距今已有约1400年的历史,是当今世界上现存最早、保存最完善的古代敞肩石拱桥。这座桥的设计科学,跨度很大,桥面平缓,便于交通,造型也很美观,体现我国古代劳动人民的辛勤劳动和创造智慧,比欧洲早了700多年。赵州桥的特点:1.石拱型桥石桥,桥的两端深入河堤下方,换句话说,只要河堤下方的土地有足够的支撑力,那么桥就有多大的支撑力;2.没有桥墩,可以最大限度的过水;3.除中间的大桥孔外,桥的两侧分别还有两个拱形的小桥孔,过水量大时,水流可以从小桥孔流过,进而减轻洪水对桥身的冲力;桥身结构为石砌,未用钢铁材料,减轻了桥的自重。赵州桥:&世人对赵州桥的评价:梁思成:“河北赵县安济桥……可称为中国工程界一绝”。李约瑟:“在西方圆弧拱桥都被看作是伟大的杰作,而中国的杰出工匠李春,约在610年修筑了可与之辉映,甚至技艺更加超群的拱桥”。桥梁专家福格·迈耶(H.Fugl-Meyer):“罗马拱桥属于巨大的砖石结构建筑……独特的中国拱桥是一种薄石壳体……中国拱桥建筑,最省材料,是理想的工程作品,满足了技术和工程双方面的要求”。
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与“阅读下列材料,回答问题。材料一河北有一首民歌叫《小放牛》,歌词..”考查相似的试题有:
417551428975309104431435539921歌词里面有:天上风正在天上飞.地上人任在地上追.是什么歌_百度知道
歌词里面有:天上风正在天上飞.地上人任在地上追.是什么歌
苏打绿 - 无与伦比的美丽天上风筝在天上飞地上人儿在地上追你若担心你不能飞你有我的蝴蝶天上风筝在天上飞地上人儿在地上追我若担心我不能飞我有你的草原你形容我是这个世界上无与伦比的美丽我知道你才是这世界上无与伦比的美丽天上风筝在天上飞地上人儿在地上追你若担心你不能飞你有我的蝴蝶你形容我是这个世界上无与伦比的美丽我知道你才是这世界上无与伦比的美丽你知道当你需要个夏天我会拼了命努力我知道你会做我的掩护当我是个逃兵你形容我是这个世界上无与伦比的美丽我知道你才是这世界上无与伦比的美丽天上风筝在天上飞地上人儿在地上追你若担心你不能飞你有我的蝴蝶我若担心我不能飞我有你的草原
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《无与伦比的美丽》 苏打绿
词曲:吴青峰 演唱:苏打绿《无与伦比的美丽》 天上风筝在天上飞 地上人儿在地上追 你若担心你不能飞 你有我的蝴蝶 天上风筝在天上飞 地上人儿在地上追 你若担心你不能飞 你有我的草原 你说我是这世界上无与伦比的美丽 我知道你才是这世界上无与伦比的美丽 天上风筝在天上飞 地上人儿在地上追 你若担心你不能飞 你有我的蝴蝶 天上风筝在天上飞 地上人儿在地上追 你若担心你不能飞 你有我的草原 耶~耶~ 你说我是这世界上无与伦比的美丽 耶~耶~ 我知道你才是这世界是无与伦比的美丽 耶~耶~ 我知道当你需要个夏天我会拼了命努力 耶~耶~ 我知道你会做我的辩护当我是个逃避 天上风筝在天上飞 地上人儿在地上追 你若担心你不能飞 你有我的一切
无与伦比的美丽
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>>>江苏民歌《茉莉花》中有这样一段歌词:“我有心摘一朵戴,又怕看花的..
江苏民歌《茉莉花》中有这样一段歌词:“我有心摘一朵戴,又怕看花的人儿骂。”人们的这种想法是
A.“己所不欲,勿施于人”的体现B.为不喜欢茉莉花找借口C.一种胆小怕事的心理D.一种误解别人的心理
题型:单选题难度:偏易来源:同步题
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据魔方格专家权威分析,试题“江苏民歌《茉莉花》中有这样一段歌词:“我有心摘一朵戴,又怕看花的..”主要考查你对&&宽容、换位、平等、尊重&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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宽容、换位、平等、尊重
宽容指的是宽厚和容忍,原谅和不计较他人。以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同的观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯,达到人与人的多样化的共处与合作。宽容是美德的重要内容,我们的生活需要宽容,我们需要宽以待人。 在现代社会,平等与尊重、宽容与理解、关心与互助、负责与合作,是成功人际交往的条件,是文明交往的内在基础,是人际交往的基本原则。宽容包括以下内容: ①宽容他人的不同之处; ②宽容他人的不同观点,不把自己的观点强加给别人; ③对于他人的成绩、长处和优点,不嫉妒; ④对于别人的缺点和不足、错误或过失,不过分苛责。 宽容他人,悦纳自己: ①宽容是一种美德。②宽容是一种境界。③宽容带来心灵的安宁和满足。④宽容是有原则的,要讲究策略:宽容并不意味着是非不分,也不是曲直不辨,麻木不仁;宽容不等于纵容,不等于放弃原则。⑤悦纳自己:宽容自己就是接纳自己,即实事求是地面对真实的自我,既不要挑剔和苛求自己,也不自惭形秽;既不要妄自菲薄、全盘否定自己,也不要妄自尊大。 作为人,每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。平等待人表现为对各种人,无论其天赋、出身、贫富、职务如何,都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。人与人之间平等,是指在人格和法律地位上的平等。 人与人之间平等的集中表现:人与人之间平等的集中表现在人格和法律地位上的平等。 ①在人格上,我们每个人都是具有独立意识的主体,都有做人的尊严、都不容轻视。 ②在法律地位上,我们每个人都平等的享有法定的权利,平等地履行法定的义务。& 人格平等指的是 :人格,通俗地说,就是一个人做人的资格。①人与人之间在做人的资格上是平等的。 ②任何人的人格尊严都不容侵犯。谁都不能侵犯别人的人格尊严,如果严重地侵犯别人人格尊严,就要受到法律的追究。同时,也不允许别人侵犯自己的人格尊严。如果有人严重地侵犯自己,要学会运用法律武器维护自己的合法权利。 法律面前人人平等: ①作为公民,在法律地位上是平等的,都享有宪法和法律规定的权利,同时都必须履行宪法和法律规定的义务。 ②在我国,没有特殊的公民,与没有特殊的权利。任何人不论职务高低、功劳大小,只要违反法律,就要负法律责任。尊重他人包括:一个人要得到别人的尊重,首先要尊重别人。只有尊重他人,才能得到别人对自己的尊重,这就是受人尊重的奥秘。 我们要尊重别人,必须首先认识到人与人之间在人格和法律地位上是平等的。认识人与人之间是平等的,这是做到尊重别人的前提。只有尊重他人,才会得到他人的尊重。相互尊重是人际交往的基本原则。 ①尊重他人的人格尊严、自由、合法权利、宗教信仰和民族习惯;②尊重他人的思想、情感、言行和生活方式;③尊重他人的劳动和创造等。 学会尊重他人,不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要,更是作为现代青少年所应具备的优秀品质。社会是由千差万别的个人组成的。如果人们之间没有相互理解,差异就会成为不可逾越的鸿沟,社会就可能变成永不休止的战场。所以,建立和谐的人际关系必须由理解开始。 理解他人,就是超越狭隘的个人经验和个人好恶,以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法,从而消除误解与隔阂,造就和谐融洽的人际关系。理解他人是指了解他人的思想、情感与言行,理解他人的处境、问题和困难,理解他人的愿望与需要等,并给予关心。人与人之间需要宽容:①人与人之间存在各种各样的差异,需要相互宽容,需要尊重彼此的个性。 ②人非圣贤,人人都有犯错误的时候,需要得到他人的宽容。“和而不同”,求同存异是宽容合作的基础。 ③我们为人宽容就能解人之难,扬人之长,谅人之过,就能赢得友谊,获得更多的朋友。 ④宽容能使对方从中吸取教训,重新审视自己的行为;宽容能使自己远离烦恼、仇视,体验到心灵的安宁和满足。 相互理解的重要性:①是文明交往的前提,是成功交往的秘诀,是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件;②是人的内在需要。在宽容,平等,尊重中容易出现的误区:1、宽容应该注意的是:对人宽容并不等于无原则的纵容。宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。2、有些现象确实反映生活中人与人之间的不平等。如有的人犯了罪却逍遥法外;有的人侵吞国家财产而富裕,有的人和有的行业搞垄断和特权等。但这些不平等的现象是与我国法律规定相违背的,是我们所反对的和要解决的问题。弱势群体是对社会上处于不利地位的人群的总称,例如:女性、老年人、未成年人、病人等等。在社会生活中,弱势群体的平等权益容易受到侵害。 应该正确认识现实生活中的不平等现象: 我们应当平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助。①在社会生活中,不平等的思想和不平等的现象依然存在。 ②民主的社会制度保障每个人在人格和法律上的平等,但是不能消除人与人的差异,也不能使机会、财富和各种社会资源完全平均分配。 ③我们承认现实中的差异和不平等,但是不能以此差异和不平等来否认人格的平等,也不能让人们之间的差异和不平等现象成为歧视态度的根源。 ④我国的社会主义制度从多方面促进社会平等,保障人民在法律上的平等地位。&我们始终相信:随着我国社会的发展和依法治国进程的深入,一个法制健全、公正民主的和谐社会一定会建立起来,这些与法律相违背的不平等现象一定会越来越少。&正确认识生活中的正常差异:在现实生活中,有些现象并不反映人与人之间在人格和法律地位上不平等,而只是反映经济状况的好坏、社会分工的不同、管理制度的必要规定、接受更适合自己的教育等。我们要承认这些差异,正确认识这些的差异。&正确对待家境贫富、智力差异、父母职务及职业的不同等等这些人与人之间的差异: ①家境有贫富差别,但富裕并不能作为炫耀的资本,贫穷也并不就是一种耻辱。家境的好坏,是经济上的差异,其形成原因复杂,它并不影响人格和法律地位上的平等。对家庭经济困难的同学,决不能歧视。 ②影响智力的因素是多方面的,既有先天的遗传因素,也有后天的环境因素、实践因素。一个智力平平的人,经过自己的努力,同样能取得一定的成绩。即使智力低下的人,也不是一无是处,在他们身上也有许多闪光点。 ③父母的职务、工作不尽相同,这只是由社会分工的不同造成的,不能说明人有高低贵贱之分,在我国各种正当职业都是社会主义事业的重要组成部分,都是光荣的。如何培养自己的宽容精神: ①培养宽容精神需要正确认识自己。 ②宽容是良好修养和高贵气质的体现。 ③培养宽容精神需要不断求知。 ④培养宽容精神要学会把握自己的情绪,做到换位思考。 人人生而平等:在社会交往中,每个人都应该得到平等的对待。 平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际的基本前提。 无论从事何种职业的人,在人格上都是平等的。在与同学交往时,也不能因为差别把人分为三六九等,而应该平等地对待每一个同学。&人与人之间有差异:自己的某些优势不是自傲的资本;自己的某些劣势也不是自卑的理由。增强平等意识、平等对待他人、相互取长补短,才是我们应该采取得正确态度。 消除歧视,做到平等待人: ①做到平等待人,要有发自内心的对他人人格的尊重。②做到平等待人,要有客观的实事求是的态度。③做到平等待人,要摒除对金钱、权力庸俗崇拜的陈腐观念。④认清歧视的错误和危害,努力清除各种歧视。 怎样做到尊重他人: ①要尊重他人的人格尊严、正当权益、个人隐私、个性特征思想情感、宗教信仰民族习惯和生活方式等;②不嘲笑、讽刺、挖苦和侮辱他人;③不轻视或歧视他人;④尊重他人要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人,充分理解他人;⑤遵守规则是尊重社会的底线,也是法治社会的基本要求。如何做到平等待人、尊重他人: ①我们要平等尊重他人,就必须做到不能以家境的贫富、智力的差异、父母职务地位的不同来论人,绝对不能把这些差异作为我们另眼看人、不尊重他人的理由。 ②我们要平等尊重他人,还必须做到不凌弱欺生。 ③我们要真正做到平等尊重他人,就必须掌握基本的交往礼仪和技能,了解社会公共生活的共同准则,在日常生活中养成文明礼貌、爱护公物、保护环境、遵纪守法的好习惯。尊重自然的核心是保护环境。&在人际交往中,我们应该如何做到理解他人: ①尊重是理解的前提,我们要懂得尊重别人。②善意使理解成为可能。理解需要我们设身处地体谅别人的处境和感受。③达到理解需要积极的沟通,相处中努力做到主动地接近,坦诚的交流,细心的体会。 至理名言“己所不欲,勿施于人”所包含的深刻道理:“己所不欲,勿施于人”基本意思是说自己不喜欢的事情,没有权利强加给别人。这是一种推己及人的过程,它告诉我们每个人都要设身处地地为他人考虑,怎样对待自己,就应该怎样对待别人。实质:关心他人、尊重他人、理解他人。 努力做到“己所不欲,勿施于人”有何意义?要做到“己所不欲,勿施于人”关键是什么?为什么?要做到“己所不欲,勿施于人”关键在于我们在对待他人时要做到“将心比心,推己及人”。因为在生活中,谁都不愿意干自己不爱干的事情,更不喜欢让他人来强迫自己做不爱做的事情。自己是这样,别人也是这样。如此,将心比心,推己及人后,自然就能做到“己所不欲,勿施于人”了。 “己欲立而立人,己欲达而达人”的内涵:在谋求自己生存与发展的同时,也要帮助别人生存与发展。我们希望别人怎样对待自己,就应该以同样的方式对待别人。换位思考、与人为善的实质:设身处地为他人着想,即想人所想、理解之上。换位思考的含义:换位思考是人对人的一种心理体验过程。将心比心、设身处地是达成理解不可缺少的心理机制。实质:对交往对象的切身关注,深入对方的内心世界。既是一种理解,也是一种关爱。
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与“江苏民歌《茉莉花》中有这样一段歌词:“我有心摘一朵戴,又怕看花的..”考查相似的试题有:
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