教人新概念英语教材的工具栏

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-02-19 00:48 标签： 新概念英语第一册教案
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& , , Inc. or its affiliates我很喜欢听歌，也很喜欢听别人说英语，我想请教一下我该买个什么娱乐工具。_百度知道
我很喜欢听歌，也很喜欢听别人说英语，我想请教一下我该买个什么娱乐工具。
有没有一种这样很完美的工具。谢谢大家。
我有更好的答案
如果楼主主要是为听英文歌和看英文电影，建议买个2G或4G的P4或P5,，下个上千首歌，数十部电影足够了，如果楼主还要进行英语学习，建议买个电子词典（带背光和支持视频的那种），这样的电子词典可以听歌，可以看电影，对查单词和其他的英语学习也很方便。这样的电子词典有很多种，楼主在网上可查到。
建议你买个好记星，好记星可以下载很多歌曲和电影，音质不错，而且像素也很好。好记星是专业的视频教人学英语的工具，有专业的网站可以下载英语教学视频。现在的好记星很便宜的，所以这个应该是个不错的选择哦！
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英语课程的双重属性——人文性和工具性
英语课程的双重属性——人文性和工具性
发布者:罗顺妹
2011版《课程标准》更清晰地阐述了英语课程的目的，即在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生的良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化的人才培养。也就是说英语课程不再是单纯的工具性课程，而是具有工具性和人文性双重性质的课程。英语学习不再是简单地提升学生的综合语言运用能力，还承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。
英语课程既具有工具性又具有人文性特征，它对促进学生的人生发展具有重要意义，也对国家民族的发展具有重要意义。我们在初中阶段开设英语课程的目的，绝不仅仅是为了使学生掌握语言，而是要使学生通过学习英语来“形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为学生未来发展和终身学习奠定良好的基础。”
就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成晦文化意识，增强爱国主义精神，发展刨新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。
从英语教学角度讲，中学英语教学应口与笔并用。中学是打基础的阶段。语言是有声的语言，如果从一开始就忽视听说训练，会给学生进一步的学习带来极大的困难。忽视听说的结果是：使学生不仅不能在口头上和对方交流思想、而且也会影响他们读写能力的提高，因为听、说、读、写四种能力是相辅相成，互相促进的。有了初步的所说能力，在阅读的时候，反映在视觉中的就不是单个词，而是一组词或句子，在写的时候，也不需要一个一个词的汉英对译，而能直接写出一个个句子，而大量的阅读又为听、说、写提供了语言材料。
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英语课程的双重属性——人文性和工具性
英语课程的双重属性——人文性和工具性
发布者:罗顺妹
2011版《课程标准》更清晰地阐述了英语课程的目的，即在发展学生综合语言运用能力的过程中，培养学生的良好的道德品质和社会适应能力，提升整体国民素质，促进科技创新和跨文化的人才培养。也就是说英语课程不再是单纯的工具性课程，而是具有工具性和人文性双重性质的课程。英语学习不再是简单地提升学生的综合语言运用能力，还承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成跨文化意识，增强爱国主义精神，发展创新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。
英语课程既具有工具性又具有人文性特征，它对促进学生的人生发展具有重要意义，也对国家民族的发展具有重要意义。我们在初中阶段开设英语课程的目的，绝不仅仅是为了使学生掌握语言，而是要使学生通过学习英语来“形成跨文化交际意识和基本的跨文化交际能力；进一步拓宽国际视野，增强爱国主义精神和民族使命感，形成健全的情感、态度、价值观，为学生未来发展和终身学习奠定良好的基础。”
就工具性而言，英语课程承担着培养学生基本英语素养和发展学生思维能力的任务，即学生通过英语课程掌握基本的英语语言知识，发展基本的英语听、说、读、写技能，初步形成用英语与他人交流的能力，进一步促进思维能力的发展，为今后继续学习英语和用英语学习其他相关科学文化知识奠定基础。就人文性而言，英语课程承担着提高学生综合人文素养的任务，即学生通过英语课程能够开阔视野，丰富生活经历，形成晦文化意识，增强爱国主义精神，发展刨新能力，形成良好的品格和正确的人生观与价值观。工具性和人文性统一的英语课程有利于为学生的终身发展奠定基础。
从英语教学角度讲，中学英语教学应口与笔并用。中学是打基础的阶段。语言是有声的语言，如果从一开始就忽视听说训练，会给学生进一步的学习带来极大的困难。忽视听说的结果是：使学生不仅不能在口头上和对方交流思想、而且也会影响他们读写能力的提高，因为听、说、读、写四种能力是相辅相成，互相促进的。有了初步的所说能力，在阅读的时候，反映在视觉中的就不是单个词，而是一组词或句子，在写的时候，也不需要一个一个词的汉英对译，而能直接写出一个个句子，而大量的阅读又为听、说、写提供了语言材料。
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绿色免费PPT课件试卷教案作文资源软件版本：2.6
软件类型：英语学习软件
适用固件：安卓1.5以上
软件语言：中文
文件大小：2.01MB
软件提供：未知
更新时间： 15:35
对于学习者而言，最直接的感性认识可以令学习事半功倍。在学习新事物的导入阶段，我们可以用到一些卡片游戏，让学生获得直观印象！
交通总动员，是一款儿童益智软件，内容丰富，操作简单，可以帮助儿童认识交通工具、学习中英文，帮助儿童从视觉、听觉、触觉三个结合起来达到最好效果，让儿童在娱乐的同时学习新的知识。儿童启蒙可以帮着儿童从认识交通工具，开始练习模块，是来让儿童进行过关，在娱乐中进行学习，帮助宝宝起到巩固知识的作用，如果对软件有不满意的地方，家长们还可以留言给我们哦！
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