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& 说明书怎么写_750字
说明书怎么写_750字
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说明书一般分两种形式：一是条款式，一是短文式，介绍某种产品或某项活动，可用条款式，逐条说明； 介绍剧情一般采用短文式。写作说明书必须注意以下几点：①语言应通俗易懂；②实事求是，不可夸大；③对 说明的事物不仅要介绍优点，而且要说清楚应注意的事项或可能产生的问题；④可在正文前加上标题。
2.关于语言。应用文的语言应该规范、连贯、简洁、平实、得体。
所谓规范，包含：①语言通顺，合乎汉语语言习惯；②用字规范，不写错字、别字、繁体字，不用废止的 异体字，不生造简化字。
所谓连贯，指思路清楚，复句内部句与句之间、句群内部都有紧密联系，上下衔接，前后呼应，句意贯通 。
所谓简洁，指简明扼要，言简意赅。特别注意应用文中某些文言词语，如&届时&&为荷&&莅临&等含 义弄懂，正确使用。
所谓平实，指语言力求准确、朴素，把握特征，实事求是，往往不伯铺叙、描写、想象、渲染、抒情和夸 张。
所谓得体，一指内容要得体，符合试题要求；又指外部语境，要根据交际的对象、场合、目的及话题恰当 选择词句和表达方式。
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来源链接:/xiezuojiqiao2236/
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印章水彩笔
印章水彩笔
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　　印章水彩笔
&&&&&我家的彩笔很多，有爸爸买的、妈妈买的、有别人送的......，有18色的、24色的还有3的呢，各种各样，好几盒，可就是没有我喜欢的那种带有小动物的、花草、植物图案的水彩笔，我一直想要那种印章彩笔，我几次要求妈妈给我买印章彩笔，可妈妈都因水彩笔太多，再买就是浪费的理由拒绝我。一年级过去了，我家还有水彩笔，二年级过去了，我家还有水彩笔，三年级了我还在用储存的水彩笔，哎！
&&&&&今天是星期六上午，我正在画画，突然我跳了起来，高声喊道：&我的水彩笔没有水了，可不可以给我买盒印章彩笔？&妈妈怀着好奇的心情走到我的课桌面前，拿起我的水彩笔在一张废纸上画一下，没水了，又拿2......3......4.......5......6.......都没有水,妈妈无可奈何地说：&走，咱们去买水彩笔&。我一蹦三尺高高喊一声：&啊，太好喽！&妈妈说：&快去商店吧&！我一路蹦着高的走向商店，我走到商店。一眼就看到印章彩笔，我飞奔过去2秒钟就到了，我抱着印章彩笔，走到妈妈面前说：&我一定要买它&。妈妈说：&那你就买下它吧&!
&&&&我高兴的给每一个小朋友说,他们都纷纷的羡慕我。&&&&&&&
&&&&指导教师：张春丽
一举一动都描写的很好
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写好话题作文应注意以下几点：一、把握文体 话题作文往往不限文体,允许考生自由发挥.但是,不限文体并不等于 不要文体.话题作文的“文体不限”其实是指不限于一种文体,让学生有选择文体的自由.当你选定了一种文体时,还得按照这种文体的特点来谋篇布局进行写作.有的同学观察能力 强,生活积累丰富,不妨将生活中精彩的片断撷取出来写成一篇生动感人的记叙文；有的同 学想象丰富,擅长编写故事,不妨写写童话、寓言或科幻小说；有的同学逻辑思维能力强,擅长推理,不妨写成一篇理据充分的议论文；有的同学感情细腻丰富,不妨写成一篇优美抒 情的散文,肯定会非常出色.二、缩小范围 话题作文只提供写作的话题,而没有中心、材料、结构、文体、语言等 等的限制；给了考生一个比较开放的构思空间,使考生能最大限度：地发挥想象力和创造 力.但是,如果不注意把握话题,缩小写作的口子,就会出现“下笔千言,离题万里”的毛 病.因此,不管所给的话题多么宽泛,我们都要善于缩小“包围圈”,要选择一个小小的切 人口,如一件事、一个人、一样物品、一种感受、一点看法等等,集中笔力加以突破,把你 所选择的话题角度写细写深写透,做到“以小见大”.三、拟好题目 标题是文章的“眼睛”.俗话说：“题好一半文”.话题作文允许自己 拟题目,因此,我们要努力提高拟题水平,力争使自己拟的题目准确、凝炼、含蓄、新奇,使阅卷老师“一见钟情”.四、善子联想 话题作文是一种开放性的作文形式,要求考生放开手脚,尽情地驰骋在 想象的空间,善于多方位地展开联想,这样,才能生发出丰富多彩的思路来.比如话题 “风”,你可以联想到自然界的风：微风、大风、狂风、飓风、龙卷风等等；你还可以联想 到社会风气：拍马风、送礼风等等；你可以联想到一种像风一样的流行时尚：金庸热、韩寒 热等等；你甚至可以联想到假如你是风,假如你遇到风等等.五、写出新意 话题作文既然是应试作文,总得给评卷老师一个好的感觉,得—个好的分 数.因此,写出特色、写出新意是十分重要的.我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就 是要求我们在立意上要有特的感悟,不入云亦云；选材上要有独到的眼光,不陈题旧话；构 思上要独具匠心,不四平八稳,波澜不惊语气上要有独到的魅力,不平铺直叙泛泛而谈.拟题技巧 近几年,给材料自拟题作文,成为高、中考的一种重要的命题方式.可是有许多同学由于平 时缺乏锻炼,考场上拟不出也拟不好作文题目,因而就写不出成功的文章.那么,怎样才能拟好考试作文题呢?除平时多读多练外,掌握一定自拟作文题目的技巧技 法,也是很重要的.现介绍五种简便易行的方法：借、仿、拼、抽、代.“借”,就是从古今中外名文佳作或身边生活中借现成的题目,巧妙地运用到符合自己要求 的文章上来.如高尔基的《母亲》,鲁迅的《故乡》,他们前后都有人用.你“借”我也 “借”,越“借”越好,真可谓同题不同文,神韵别具.在考场思绪紧张时用此法最好.“仿”,就是按别人用过的文题的格式,仿造一个符合自己所需要的作文题目.例如：《回 忆我的母亲》可仿写成《回忆我的初中生活》,《想和做》可仿写成《学与思》等.“拼”,就是把相关的几个题目中的有效成分,拼凑起来产生一个新的作文题目.有的 “拼”意义,有的“拼”词语,有的“拼”用法.如1990年高考作文题有人拟为《花与 刺》,而又有人在此基础上“拼”上“联想”二宇,拟为《花与刺的联想》,可谓锦上添 花.“抽”,就是从所给材料中,抽取关键的词语或短句作为作文题.如1990年高考作文中,就 有人从所给材料中抽取了“花”“刺”“姑娘”三个词语而拟成一个极有文采和吸引力的作 文题《花•刺•姑娘》.“代”,就是在时间紧,拟不出满意的题目的情况下,可先拟一个代替,待全文写完后再确 定,或者在写作过程中因灵感触发而突然想出一个好题目.如“谈……”“记……”“介 绍……”等.当然,以上五种方法在考场上往往不是单独使用,而常常是综合运用,那样会拟得更 快,拟得更好.报班咨询：400-888-3456
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想象作文怎么写
15:59来源：无话可说作者：小琪
&&& 有位作家曾经说过：&一个会回忆，会联想，会想像的人，才是会构思的人。&因此，写好想像作文，会提高同学们的想像能力，为同学们在未来进行创造性劳动打下基础，而且对提高写作能力也是大有益处的。
&&& 想像就是在头脑中勾画新事物。《西游记》就是作者吴承恩依据唐朝玄奘取经的故事想像出来的。他在书中塑造了孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧这四个人物形象，还有惊险、怪异的&八十一难&。那么，怎样才能写好想像作文？
&&& 一、要大胆想像
&&& 写想像作文，一定要展开想像的翅膀，大胆想像。比如：《神笔马良》一文，作者就大胆想像出马良要穷人画画，感动了神仙。因而他得到了神笔，画什么就有什么。他用这支神笔为穷人谋幸福，并惩罚了贪官。作为一名小学生，我们也要敢于想像，用我们纯真的童心，用手中的笔去畅想未来，去描绘灿烂的明天。
&&& 二、想像要合理
&&& 想像是以生活为基础的，因此我们写想像作文，一定要从实际生活出发，展开合理的想像。那种脱离实际的胡思乱想是不可取的。比如：《神笔马良》的作者根据当时贪官横行，百姓受苦的黑暗现实，展开了合理的想像，让神仙帮助马良惩罚了贪官，使百姓过上幸福安定的日子。他的想像尽管神奇但却符合当时那个社会的现实，表达了善良的人们的共同愿望。
&&& 其次，想像要有所节制，要有一定的中心。人的想像是无穷无尽的，但我们不能胡思乱想，想像应该围绕所要表达的思想展开，为表现文章的中心思想服务。无论我们把未来社会写得多么奇妙，都是为了向人们展示一种理想，表达某种强烈愿望。
&&& 三、想像的内容要具体
&&& 想像作文要做到内容具体，切忌说空话。你想像未来是什么样子的，就要把你头脑中勾画的那个新事物具体描绘出来；你想像未来你在做什么，就要具体描写你的言行。总之，要言之有物，让事实说话。
&&& 四、要表达自己的真情实感
&&& 想像作文是自己对未来的幻想，饱含着自己对美好生活的热爱和向往。因此，我们在写想像作文时也应该在描写未来的同时表达自己的真情实感。
&&& 想象作文可分为两类：一是写自己的设想、追求、愿望、梦境的习作，这类习作往往和科幻结合在一起。另一类是童话，运用&拟人&手法，把各种动植物、物品想象成&人&，通过有趣的故事，告诉读者某个道理。
&&& 写好想象文，要做到以下几点：
&&& 一、观察生活，表现生活。想象不是胡编乱想，要符合生活实际。只有熟悉生活，详细地观察生活，才能有想象的原材料。
&&& 二、明确中心，展开想象。动笔写一篇童话想象文之前先要明确中心，即写作目的。比如要说明骄傲自满的害处，正是要说明互相帮助的好处等。然后就要观察有关表现中心的种种现象，观察有关动、植物的习性、生存环境、固有的特点等，在这个基础上展开丰富的想象编写故事。你能够把这几个数字鞋得如此惟妙惟肖，肯定在这方面花了不少功夫吧。
&&& 三、想象美好，立意深刻。想象文必须要有一个&美好&的中心思想。如果只是瞎编一个热闹离奇的故事，就失去了想象的意义。写想象文可以激发小学生的想象力，开动脑筋。
湖北省公安县章庄中学初二（7）班 马晓红
&&& 又到了好友相聚的时刻，于是我来到我们那不见不散的老地方&&林草园。林草园其实就是一块长满了鲜花野草的杂树林，面积并不大，但在我们这难得看见几棵树的地方就格外幽深寂静，所以成了孩子们&探险&的乐园。
&&& 过了很久，伙伴们一个也没有来。怎么回事？我准备去找她们，可刚一转身，她们竟然&不找而出&，&刘梅，你们怎么才来？&我大声问道。但她们像没听见似的和我擦身而过。我更奇怪了，难道&&忽听耳边一个声音说：&不要怕，我们是外星人，想请你陪我们到月球一游。&我吓了一跳，四面看时却不见半个人影。那声音又说：&你是看不见我们的&&不过你若抬头的话，倒可以看见我们的飞船。&我抬头一看，只见一个散发着桔黄色光芒的大圆盘正向我的头顶罩来&&
&&& &救命呀&&&，就在我吓得差点喊出来的时候，那奇怪的声音又在我耳边响起：&我们已经到了月球。现在每人有二十分钟的自由活动时间。&我试着往前迈出一大步，一下子竟跨出了四米多远；我又尽力向上一跳，身子便像武侠电视里的大侠一样飘起五六米高，在空中荡呀荡。我这才记起：月球上的引力只有地球的六分之一，难怪我这时走路如行云流水；对了，赶紧看看那漂亮的环形山吧。但仔细看时，只看见了一些错杂的脚印，还有不少的垃圾。&很奇怪是吗？&熟悉的声音再次响起，&一百年前，月球还是一个纯洁美丽的星球；但是现在&&你看，脚步践踏，垃圾污染&&你们地球人不仅毁了自己的家园，还把灾害带到太空，波及月球？&
&&& &您说的很对。但是，&我忍不住说，&也不是每一个地球人都像您所说的那样。在我国，就有很多有识之士提出了要治理污染&&&&所以，这就是我们要请你来月球的原因。&外星人说，&请你们记住：环境过度污染，就等于慢性集体自杀。好啦，时间到了，你回去罢！&
&&& 我还想说点什么，忽然眼前一亮，咦，这不是刘梅她们正向我走来吗？&你刚才哪去了。害得我们找了半天？&刘梅问我。我苦笑了，说：&刘梅，你去过月球吗？&
&&& &没有&&难道你去过？&她拍拍我的肩膀。
&&& &那么，你知道人类的污染已经牵涉到月球了吗？&我又问。
&&& &知道！你别那么杞人忧天了，走，玩去吧！&刘梅说。
&&& 望着伙伴们散开的背影，想想刚才发生的一切，我不觉苦笑了&&我这是杞人忧天吗？
&&& [简评]这是一篇典范的科幻小说，从离地登月到返回地球，都弥漫着浓郁的科幻气息，但登月之所见所闻，又无不涉及现实生活中一个严峻的话题。保护环境，治理污染，确实已经不再是杞人忧天了。
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