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跟岗日志(5)——读书笔记(1)
这几天都在看工作室里的一本书《罗恩老师的奇迹教育》,让我“认识”了罗恩·克拉克,他的故事让我感触良多。他年仅28岁就获得“全美最佳老师”的殊荣,且被奥普拉赞誉为“最了不起的人”,还曾被美国前总统克林顿三次邀至白宫做客。他的故事还被好莱坞搬上荧幕,令全世界教育者为之鼓舞。
罗恩老师首先给我们讲述了“不一样的克拉克学校”这所如今是全世界教师的进修圣地,原先竟是一家有着100年历史的废弃工厂!他们建校的资金并非全由罗恩和他的另一位创办者共同出资,有社会募捐的,有社会慈善团体捐物的,更有银行职员捐助的,甚至有美国分支银行业务和信托公司慷慨解囊赠送房子的。这种情形太让人感动了,还说西方资本主义国家人与人之间冷漠。他们对教育的支持多热烈呀!在克拉克学校里,教师聆听孩子的心声,相信孩子的梦想,发掘孩子的潜能,爱学生所爱,把学习热情注入孩子的心灵深处。孩子在学校里非常快乐,经常收到老师给予的惊喜。知道吗,学校里甚至有长长高高的滑道。真是一所别具一格的学校!
&& 在本书的第二部分,罗恩老师给我们阐述了,父母在孩子成长中的力量是举足轻重的。这一部分让家长们受益匪浅,身为家长如何去帮助孩子。他告诉我们别做直升机家长,因为我们不能保护孩子一辈子。对孩子的一些问题需要家长有更多的耐心。在我们身边,许多家长找各种各样的借口,以托辞孩子的教育。他们把对孩子的教育统统交给老师,总以为把孩子送去辅导,找个家教就ok了。殊不知,教育孩子,辅导孩子,自己也有一份责任。家长也要学习,学习与孩子相处之道,学习与老师沟通,与学校保持联系。家长在家也应该营造让孩子爱上学习的氛围,这一点儿,大部分家长无法做的,他们闲暇时宁愿去打麻将,在小卖部聊天,也不会坐下来与孩子一起看看书,更不会想到为孩子读读故事,更别说带孩子去书店看书了。
在阅览本书的过程中我最羡慕的是他们的学生竟然能到处去旅游,甚至是能得到航空公司的支持!太神奇了,这样的经历要是在中国简直是天方夜潭。经过克拉克先生的演讲就能换来赞助,似乎很容易。演讲,我们也能做到呀,但能得到赞助吗?答案是——不可能!在安全事故频发的中国某些地方,已吓得就差不把孩子关在笼子里当宠物养了。唉,何时,中国教育的保守,让人不憋得慌哪。可不是吗?如果哪一个老师敢像罗恩老师那样跳上桌子上课,明天肯定成为头条新闻;如果哪一个老师不写教案,肯定遭批评,绩效工资肯定大打折扣。虽说“素质教育”,但已分数排名,录取,不都有“应试教育”的影子吗?罗恩老师说过,“应试教育”对老师来说是一种尴尬。对于有资质、有能力的教师来说应试教育、被统一教案束缚手脚是一种悲哀。美国老师对此也觉得精疲力竭,我们亦然。在学校里,我们每天都被批改作业、抄写教案赶得气喘吁吁。有些老师还兼着授课以外的工作,专职教师只是一幌子!班主任压根儿没时间用心聆听孩子的心声,与孩子无法建立正确的关系。
相信孩子,给予他们充满激情的地方——课堂!
关注学校,家长给予孩子学习路上的加油站!
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  终究有一种思念属于,任凭怎么虔诚也无法走进那段遥远的岁月。废墟里多少骑士散乱的蹄音正在叩响大漠长风,岁岁年年从未改变的边关冷月把那些诗情画意的场景渐渐淹没,流动的时光默默的盘旋在《韵湖》的曲调里,一面幽蓝幽蓝的湖水,无奈的记录着曾经辉煌的往事。
  千年的烽火狼烟,把我的视线引向了久远,那刀光剑影里是谁在弯弓射大雕?也许,马头琴的长弓正是老人遗留下的一根情丝,悠悠扬扬的倾吐着对生命的渴望,顺着它的方向我看到了大草原的蓝天、日月和白云。
  最难忘的情感是不是忧伤的思念,我的灵魂执着的守望在通往的曲径,用驼铃、羌笛、胡笳、杨柳和马头琴耕耘着原始的回忆。
  信念随风而行,洒落下的每一朵心事都为荒凉的土地开满鲜艳,如果把那玫瑰般的芳香赠送给江南在水一方的故人,是不是我泪流满面的渴望从此就会绽开于草长莺飞的春风里。
  可《韵湖》里流淌的辛酸和苦难,毕竟打不开太阳落下的帷幕,
  最终捡起的还是永无尽头的孤独,在岁月的叹息中终于剪碎了我美丽的梦想。其实,我的缘分早已流失于五百年前的童话,纵然手持玫瑰,却也无法踏上探望的旧路。只凭着一首剪不断的古老乐曲,在声声萦绕中展示出一幅遥远的画卷。
  清冷的月光,在每个孤寂的时刻,洒下万缕幽辉,照亮了塞外寂静的荒漠和时隐时现的断墙残壁,没有一丝人间烟火。开阔的戈壁、浩渺的沙丘,把目光凝聚成一片看不清主题的空旷,仿佛述说着悠悠往事。多么想读懂马头琴里多情的心事,为什么舍弃了鸟语花香的江南风光,独守着大漠孤烟的寂寞。阳关落日是生命中最鲜艳的旌旗,在滚滚凡尘里演绎着蒙古民族一千三百多年的庄重和大方。
  虽然昔日的辉煌,如今只能在《韵湖》的泣诉声里寻找,那一程又一程的歌声,就算失去了动人的旋律,也胜过今天刻意的塑造。马头琴是一个民族留给的记忆,千年之后,一定还会有人记住这个的名字。向西向西再向西,萧萧嘶鸣的战马,始终向着太阳落下的地方永远凝望。
  《韵湖》里的声声曲调牵扯着月光无悔的追逐,唱出了千年不朽的相思,把遥远的一幕沉沉的印在心头。如果我无法将自己的身影风干成岁月的化石,伫立在无边无际的大草原,那就让我一遍遍用生死不渝的执着,不停的敲响马头琴坚固的神经,使笔下的文字沐浴着郁郁葱葱的祝福,时时刻刻唤醒《韵湖》里半遮半掩的梦境,去复述大草原上那渐渐消失的遥远声音。那怕我所有的思念从此都已经凝结成一万年不变的美丽,在月圆月缺的瞬间,我依然会想着或浓或淡的心事。人最深处的情感,最易被牵动出来的因素莫过于忧伤。
  本曲中,马头琴介于小提琴和中提琴之间的音质,粗而不阔,沉而不闷,于千回万转的旋律中,似泣咽,似哭诉。娓娓诉说中,湿尽心底,亦碎断柔肠。暗夜散尽,前世今生的梦,是否已醒,晨光中的那缕彩霞,就要消失于天际,心碎成瓣,惟随那流水,飘向思念不归的远方,那寂寞的深处和角落
实习编辑:张健
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