写拥挤的行人和车流,中间有对话和心情,这样的作文算写景作文300字的作文吗?

请以“对话”为主题写一篇不少于600字的作文?首先加上
那个朝代的都行
以他对话为主!!!
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以他对话为主!!!
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那个朝代的都行
以他对话为主!!!
远远的,我看见一身素衣的青莲居士。
漫步于河畔,我注视他怅望江天的姿势。“恰似飞燕倚新妆”,一句流传千古的诗句和杨玉环的一句嗔语,把一个极度辉煌的人生滑落到社会的底层。
“香车宝马”,“誓取楼兰”,“杀敌报国”,他苦笑,泪水在无声中滑落。低头轻抚生锈的宝剑,奔腾的壮志又如未灭的火把熊熊燃烧起来。呵!自己有多么无知,四次出蜀,挥金巨万,万里山河,游履迨遍。本以为金殿之上让高力...泰州三模命题作文“沿途的风景”写作指导及范文 - 作文指导 - 三人行中学语文论坛 - 0
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语文新高考博客&&&&新高考新信息、新高考新题目、新高考新教法、新高考新视野、新高考新课堂、新高考新作文、新高考新问题续写作文,开头:放学晚了,天气突变,街上行人车辆来去匆匆,我也大步前行着……突然,不远处的两辆摩托_百度知道
续写作文,开头:放学晚了,天气突变,街上行人车辆来去匆匆,我也大步前行着……突然,不远处的两辆摩托
不远处的两辆摩托车迎面撞的车倒人伤,我也大步前行着……突然,天气突变,开头,街上行人车辆来去匆匆:放学晚了续写作文
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梦幻漓江“桂林山水甲天下,阳朔山水美如画”暑假里我去了这如诗如画的桂林.桂林真是名不虚传啊!我坐在船上,静静地观赏着这梦幻的桂林,看,桂林的水多么的美丽,一眼望下去就可看见水底的沙石,瞧,下面还有几只可爱的小鱼在水下快活的戏水哩,还有海螺在水底慢慢的挪动着.桂林的山也不逊色哩,四壁如削,奇峰罗列,气势万千,苍翠的群山重重叠叠,宛如海上起伏的波涛,汹涌澎湃,雄伟壮丽.与漓江相映生辉,真是“舟行碧波上,人在画中游”.随着船慢慢行驶,我们看到了在桂林大名鼎鼎的象鼻山,象鼻山中间的一个大洞正好把鼻子和身子分开.一头活生生的巨象展现在我眼前.它的鼻子伸进水里,好像要喝水似的.漓江的水是绿色的,在象山的衬托下,漓江绿得像是一层晶莹剔透的翡翠;漓江是那样静,静得只能看见船激起的微波.千姿百态,奇妙无比,没有山、舟、树,似乎就感觉不到漓江的存在.我们还看到了九马画山,随着导游的指引,我们看见了那九匹马,许多人对着九匹马指指点点,赞叹不已.我们还看到了骆驼过江,那骆驼真是太像了,一只骆驼正在漓江边上准备过江呢,真是可爱.我们还看到了伏波山、叠彩山、塔山……桂林的漓江非常美丽,而桂林的洞也让人称奇,看那是一只活生生的蝴蝶,那是群龙迎宾,那儿还有一个美丽的水晶宫,那儿还有一棵摇钱树哩.桂林的洞真是奇妙啊.桂林这座美丽的城市,为我们展现了一个洞奇石美的最佳典范,桂林真是美不胜收啊!参考资料:不得抄袭 !翻版必究!当前位置:
>>>作文阅读下面的文字,按要求作文。人生就像一场远行,不必在乎目..
作文阅读下面的文字,按要求作文。人生就像一场远行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景及看风景的心情。让心灵去旅行。&&&&&悠悠岁月,一路走来,洒下我们的欢笑与泪水。一路上,也许冗长而无味,也许辉煌而璀璨。但不管怎样,一路的行走,沿途的风景,似乎使我们明白了,无论接不接受它的平庸都要勇敢地面对,即使只是一瞬间的永恒,如烟花般短暂美丽,也值得称奇。请以“风景作伴去远行”为题作文。要求:①请先将作文题写在答题卡上,然后作文:②立意自定:③文体自选:④字数不少于800字。
题型:写作题难度:中档来源:不详
略人生就像一场远行,一路走来,泪与笑、痛与苦永与之相随,不离不弃。正因为有了这些沿途的风景,使得我们的旅途如阳光般灿烂美丽。人生就像一场远行,不必在乎目的地,在乎的是沿途的风景及看风景的心情。让心灵去旅行。读完材料,我们会发现材料中提到“不在乎目的地”,“让心灵旅行”,所以写作时要注意两点:一点是这种旅行不是实际意义上的旅行,而是关乎心灵的,也许现实有太多的沉重,不如放松一下,让自己的心灵来到蓝天绿水之间,草丰花美,烦恼随即烟消云散。二点,这样的旅行没有目的地,只要能让心灵净化,只要能让心灵从压力中解脱,就是最好的目的地。所以写作时要抓住心灵,从心灵的角度去创造美的意境,达到思想的升化,心灵的充实与丰满。
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据魔方格专家权威分析,试题“作文阅读下面的文字,按要求作文。人生就像一场远行,不必在乎目..”主要考查你对&&命题作文、半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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命题作文、半命题作文
命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权握在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作。命题作文概说:
1、命题作文类型:全命题作文与半命题作文
2、全命题作文特点:题目写作要求明确完整,利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤,迅速构思行文。但是,审题要求较高,要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累,明确文体,确定写作重点。
3、半命题作文特点:给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性,开拓学生视野,减少学生审题失误,易于学生自由发挥。在半命题作文中,提示语是关键,提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
命题作文类型:
(一)全命题作文:①直接式命题②含蓄式命题③设想式命题④观点型命题⑤散文型命题
(二)半命题作文结构形式:①命前半题②命后半题③命首尾题命题作文的提示语:
1、设计提示语,创设写作情境(作用)①多方列举内容,启发学生从多方面选材构思,表达自己对生活的看法。②尽力拓展文题外延。③提供想象空间。
2、半命题作文设置备选项,拓展写作空间。补题遵循原则:①补自己最熟悉的。②补自己最有把握的。③补自己最记忆犹新的。④补自己最能写出新意的。
命题内容范围:
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。2、发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征。3、运用联想与想象,表达丰富的思想情感内容。
命题作文审题方法:
审题要做到“不漏、不改、不误”,“不漏”指全面审题,不遗漏任何要求;“不改”指准确审题,不随意改变试题要求;“不误”指正确审题,不误解题目要求。审题具体做法:①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有:时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语,确立文章的写作表意重心,确定写作方向。③审清提示语提示语对题目或作解释说明,或作补充介绍,或作扩展延伸,具有方向性与暗示性,帮助学生理解题目,打开思路,写出切合题意的作文。半命题作文补题技巧:
快速补题技巧补题时,要审清题意:半命题形式主要有:“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思,界定选材范围。审清半命题,主要是注意半命题结构形式以及限制语,从而分析重点词语,明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作,切不可文不切题。①具体事物补题法②特定情景补题法③修辞手法补题法④特殊符号补题法
补题遵循原则:
1、熟悉性原则:指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的,平时积累的素材比较多的。2、贴切性原则:指标题范围尽量缩小,要从自己确立的角度出发,不要太宽泛,将大题化小。3、新颖性原则:指题目所表现的内容,角度应当是与众不同的、新鲜的。4、正确深刻性原则:指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
命题作文的“凤头”:
技巧一:开门见山,迅速入题技巧二:文采斐然,引人入胜技巧三:巧用修辞,文采增色技巧四:巧妙发问,诱人深思技巧五:首尾呼应,彰显主旨技巧六:引用经典,形象寓理
命题作文的“豹尾”:
技巧一:自然收束法技巧二:首尾照应法技巧三:卒章显志法技巧四:抒发情感法技巧五:呼唤号召法技巧六:巧发疑问法技巧七:景物烘托法技巧八:耐人寻味法写作误区:
1、不注意审题,盲目乱写。尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲,随兴而写造成偏题、离题。2、不注重文体各自特点。3、半命题作文补题随意,导致作文题与作文写作内容产生偏离。
高分作文应对策略:
1、书面整洁有序,字体工整美观。2、审准题目要求。3、开头引人入胜。4、精彩片段闪亮放光。5、结尾锦上添花。
发现相似题
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