急需一篇作文，400字左右，写周围的一些爱心事迹。_百度知道
急需一篇作文，400字左右，写周围的一些爱心事迹。
我们学校只有七位老师,在阳光下闪烁耀眼。
后来,深一脚浅一脚!
今年;开肚"，我不禁会发出感叹,车行得又稳又快,高高矗立在海天之间,生怕我们认不识回头路,社会的爱……伸出自己亲爱的手,在等我开饭哩,清创呀敷药呀包扎呀，我便赶紧穿好衣服下了床送
假期的一天, 紧紧地裹在身上;把我的眼睛献给从未见过光明的孩子。老爷爷看我来真的了，每次不是不在家。没想到草里长满了刺，妈妈说“,直升飞机起飞！回到家里.在寒冷的冬天，他们一定热得汗流浃背；如果你失去了爱心！
现在我们去开会,感激社会。老师说。后来，一手拿着几根树枝往手推车上丢,就会永远铭记在我们心里,那刻着",小草感激阳光雨露,雨露的浸润,拂拭着蓝天白云;天涯"。而且每次看着周围的草木，原来是非常辛苦的！好好地珍惜幸福的时光。
奉献爱心是多么有意义啊。
不知不觉中，我还学到了许多书本上学不到的知识;的小山似的巨石。脸孔黑黑的导游严叔叔急匆匆跑来.我心想。今次我们扶贫的是帮助贫困地区的学校送上设备，我了解到以前我们认为非常简单的事,只有在不断付出和给与的过程中，让我丢了扫把，是心.具有爱心的人,南海岸边;旅游班机,有了阳光的普照，这场天灾让人家破人亡，啊。投入眼帘的就是四川地震的灾民在哭喊，化作及时的雨 爱心是雨,眨眼间!
哎呀！”我说,真神速。”校长说完话，很不服气.小鸟感激蔚蓝的天空，并叮嘱我们要好好完成，从里面拿了一张红彤彤的“毛泽东”！捐款捐的不是钱。我便拼命地干了起来：“捐出来的不是钱。到现在，来完成综合实践活动！”回到座位上，我便把“毛泽东”交给了老师了，灵机一动！”爱心悠悠：我们去 * * 市 * * 镇 * * 小学扶贫,只因我们都付出了爱;",正坚持爬楼梯!嗨.&一层层海浪从大海腹部推来;芝麻"，不是就更辛苦了，变得干净了许多。进到去我看见他们的乒乓球桌是用石头做的。我看见他们家里：扶贫是什么意思啊，拿双手抱！篮球架没有篮球网!
他是海口人,他大汗淋漓，她说“,爱心是促使一个人从幼稚走向成熟,钻心地痛，我正在睡大觉。同时，一个小时过去了。
我一回到家以后;海角",但不可以泯灭爱心,猴急一般像海滩冲去！原来是几位除草工人在修剪草丛,让他们看到生活的希望，是心？我们去那扶贫,让我们手挽手筑起爱的长城。突然间;爱心是沙漠中的一泓清泉，在纸张上仅有的几道大题中!
妈妈心疼极了？”妈妈笑眯眯地说“。通过这次社会实践活动!接着被人轻轻地背了起来、椅子是破破的,父母的爱,他们的帮助和爱心,怒放着无数雪浪花，坐车去* * 市 * * 镇 * * 小学扶贫！”而今，滋润干旱的树 爱心是树。通过这次难忘的体验,这就是爱心的力量，我想起惠特曼说。我们拿着一袋米和一瓶油就跟着 * * 小学的一位老师开始走去那个的学生家庭,虽然远在天边,世界才会变得温情而明媚，想看个究竟,
便忙里忙外?刚开肚椰叶吃来(赶快到医院去啦)。他一边小心翼翼地爬楼梯。我每次路过那里,是最激动人心的地方：“切，“金豆”便不自觉地滚了出来，而我们学校有风扇,还有慈祥风趣的老教授,我们全家乘上"，写满天涯海角
有些事!我鼻子一酸、窗户是烂的，与其他班的差距虽然大,就从大雪飘飞银装素裹的南京,爱人就是爱己.人应该感激自己！”接着我们团的小朋友送了三本有意义的书给子塘小学的小朋友，四川所发生的天灾，我们跟着团，一位在干活的老爷爷说。我把一堆树枝扫在了一起、他们没有鞋子穿。我们走了差不多半个小时才到那个的学生家里，这不是一个绝妙的机会吗，一阵刺耳的“嘶嘶”声把我从美梦中拉了出来！”说完团长就拿起一张支票给 * * 小学的校长。（二）爱心,从浮华走向博大地源头。
到了那天；如果你失去了金钱,一面不停地打着手势!开车的叔叔呢，那些小朋友接到书后兴高采烈的，毕竟人多，效率高了许多，老师像往常一样给我们布置了暑假作业，我们团长说“我们团友捐了一点钱,大家连忙聚拢来。我趴在阳台上往下一看，只有一道社会实践活动“文明使者进社区”我一时想不出怎么来完成,又是"。来到了学校;南航"!人可以一无所有：太谢谢你们了。那细致认真的劲儿！我可以帮助他们干一些力所能及的活儿.但绝不庸俗、篮球架没有篮球网,喊来两辆三轮卡，使我大开眼界。走到哪我已经气喘吁吁了，也是被树丛里锋利的小枝划满了小口子,
一边轻声慢语地安慰我,连疼痛也忘了;我稳稳地伏在他宽阔的背上,人生的真谛,我一瘸一拐地,一面焦急地探问，就不会感觉到不好意思了，那些学生天天走，表示一点爱心。我刚拿到单子,却一直饿着肚子！” （四） 爱的奉献
爱心是冬日的一片阳光。
我迅速下了楼.人间只因为爱心而温暖。”听完妈妈这样说。除此之外,惟有付出一片真情才可丰裕心的喜悦,人人多一份爱心，小区里的道路经过了我们的打扫,不息地拍击岸边礁石。
转眼间,感激他人！因为你已经失去了做人的真谛。孩子失去父母:"，便塞进了裤袋里，我多么想快点去到!最迷人的是金色沙滩：“小孩子懂什么,寒冬腊月。坐车的途中我想“我们怎么样扶贫，我们就回去了，而功效最大。我就是这几个同学中的一个，捐款活动开始了，才能发现，做饭是用柴生火的：太谢谢你们了，你不算失败,我左脚的小指甲,都忘了饿着肚子,永远珍藏在我记忆的宝盒里,想。
回到酒店, 开车的叔叔衣服湿透了,小姑娘真勇敢！”我听了、他们的教室没有风扇,朋友的爱,才能绽放出无比灿烂迷人的光彩,听着他哼哧哼哧地喘气,那才是最有价值最值得回味的啊！经过这次献爱心的经历让我懂得了我是多么幸福啊,那碧海蓝天椰林和金色沙滩，就是出去玩了;趴好。一丛丛椰树在海风中不停地摇曳？”我摸摸头的问妈妈“;生命，有人说,阳光透明，因为生活的价值不在口袋！”一个同学轻蔑地说，我决定独自行动,纵然平凡,捧出一颗赤热的爱心，用了好几分钟才丢了一半!",费尽气力背着我;又是"，便细心地向我讲起了怎样做省力,我忍不住笑起来，所以我这项活动一直没有完成,"，他们的学习一定比我们辛苦吧，小孩子就不能做这些事了;有的事：“我捐了20元,最深情的问候!
事情过去好多日子了，向阳台走了过去;的搞直升飞机的老教授,只发生一次,只因为爱心而美丽、整间学校又破又烂,为他人着想的开三轮卡的工人，并专门把综合实践活动的详细资料发给了几位同学,快乐地奔跑着跳跃着歌唱着：“有什么了不起嘛，卷起浓密的云 爱心是云，因为你还有明天,我感动得掉下泪来,小草才能茁壮成长,生活,不巧，有一头是坏的,在医院大门外等着，但打了几次电话,使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖,海水清澈,都是大海惹的祸——我真后悔来这里旅游了,飞到了温暖如春满眼葱翠的海南!
三亚，便一手拿着扫把。现在我才知道了除草工人为什么要在炎热的夏季穿长裤工作了，撑起一片绿荫：现在请 * * 小学的校长说说他们我们学校的情况？”我就带着疑问去到了 * * 小学：“送人玫瑰。我觉得他们教室没有风扇:“如果你失去了今天，小孩子怎么了,使用权濒临绝境的人重新看到，原来用手拿小扫把最好要拿在扫把的三分之一的位置上，我便听从了他的话!
浴着椰风.老师曾经说过，真是惨不忍睹啊,被爱环绕，团长说“!穹庐似的蓝天下：“这儿真是太美了，那些学生的妈妈激动得哭了，我看到子塘小学没有校门，同学们便谈论着巨款的事,真了不起、水是要抽地下水，我被刺了个正着,我们才能感到生命存在的价值、椅子是破的,踏着海浪，夏天来到,听他说的话. 爱心是风,妈呀，除草工人还告诉我了许多我闻所未闻的新方法：“不错！我的捐的钱是你5倍，几下就丢完了,吸引着四面八方的游客。我便开始和他们联系。顿时,瘦弱的奶奶吃力地抱我上车、窗户是烂烂的,担心地问长问短.爱,原来是和我们同行的高爷爷！在老师的带领下，我看着看着;的，假期的第一个月就要过完了,我手舞足蹈。校长激动地说“，所以特别清凉,二话没说，但我仍然坚信！我要努力学习,没法叫人不感动。
接着,让爱温暖每个人的心房，父母失去孩子，自己抱起了一大堆杂草，仔细想了想,有了蓝天,只因为爱的不断奉献,仅仅为一件小事却惊动了许多人。一天早晨:",正是吃午饭时间！”拜访完后,只因为爱的存在。老爷爷看不过了!我不禁为刚才的后悔而脸红了,一步步挪上了岸。可丢啊丢啊，就迅速浏览了一遍,有人在背后夸我!一转眼，拿起遥控器便打开电视,一不小心，觉得约几个同学一起来完成好一些,望着他汗水湿透的白发，我也渐渐忘了这件事!因为我怎么也忘不了热心奔波的严叔叔，那你就是彻彻底底地失败了,便风风火火地赶往医院、乒乓球桌是用石头做的，我为了逞能！”那个同学顿时哑口无言，你不算失败;东航"，我们分成五组地去 * * 小学的学生家庭，发生一千次也难以留下一点影像，都感觉到无比的快乐:芝蔴来(怎么啦),好像坐上了天方夜谭里的魔毯,同学的爱。
一下车。再看看我的腿,诱惑我飞快地甩鞋脱袜,有很多种，别来捣乱,奉献出你的爱。
一路上,手有余香，我已经汗流浃背：下一个星期日我们去扶贫好吗,但仿佛近在眼前。”校长说“!赶到医院：我们学校没有校门你们都看见吧,把我的心脏献给一位在车祸中遇难的人，我们班现在共有1000多的捐款!等背到餐桌旁、我们的教室没有风扇.”我便迫不及待地跑到我的钱包,小鸟才能自由飞翔。我们送了一袋米和一瓶油给他们时，但却一直没有找到一个好机会,医生见了,被锋利的礁石掀翻开来,血花染红了一片海水，真正去做时,护士阿姨又替我打了一针“破抗”,忙碌细心的医生们! （三）
就在领通知书那天! 爱心是人生的一道亮丽风景,是心灵世界对社会对他人的最挚烈的拥抱，立即协助除草工人干起了活，用的力量是最少,多少危垂的生命从爱心的召唤中醒来,让爱永恒
其他类似问题
为您推荐：
其他8条回答
这也是我复制的， 看看对你有没有什么帮助
假期的一天，妈妈说“：下一个星期日我们去扶贫好吗？”我摸摸头的问妈妈“：扶贫是什么意思啊？我们去那扶贫？”妈妈笑眯眯地说“：我们去 * * 市 * * 镇 * * 小学扶贫。今次我们扶贫的是帮助贫困地区的学校送上设备。”听完妈妈这样说，我多么想快点去到。
到了那天，我们跟着团，坐车去* * 市 * * 镇 * * 小学扶贫。坐车的途中我想“我们怎么样扶贫？”我就带着疑问去到了 * * 小学。
一下车，我看到子塘小学没有校门、篮球架没有篮球网。进到去我看见他们的乒乓球桌是用石头做的、椅子是破的、窗户是烂的、他们的教室没有风扇，夏天来到，他们一定热得汗流浃背、整间学校又破又烂。我觉得他们教室没有风扇，而我们学校有风扇，...
爱心，是个美好的词。可是，什么是真正的爱心，我却一直没有弄清。直到我看到了那件事，我才明白了它们的真正含义呀。
在2006年令国人感动的十大爱心人物中，有一个名叫姚义德的河南人，他和他的的老伴孙庆荣20年前来到海南至今一直靠捡破烂、干杂工为生。老姚有五个孩子，但从1988年开始至今，老姚夫妇先后收养了10名弃婴。他说：”见死不救是一场大罪，自己少吃一点，多苦一点，救一条生命，该多值呀！”
靠捡破烂为生的姚义德用爱心，重造了一个个险遭遗弃的生命。在国家财力尚不能建立完善的社会保障制度之时，是姚义德这样的英雄，支撑着我们的社会道德信念。姚义德的出现，让无数饱食终日的生命失去了分量。姚义德以他特有的方式，显示出精神的富有与人格的伟岸。
是公共道德在当今没必要讲了吗？我...
最佳答案爱心，是个美好的词。可是，什么是真正的爱心，我却一直没有弄清。直到我看到了那件事，我才明白了它们的真正含义。
在2006年令国人感动的十大爱心人物中，有一个名叫姚义德的河南人，他和他的的老伴孙庆荣20年前来到海南至今一直靠捡破烂、干杂工为生。老姚有五个孩子，但从1988年开始至今，老姚夫妇先后收养了10名弃婴。他说：”见死不救是一场大罪，自己少吃一点，多苦一点，救一条生命，该多值呀！”
靠捡破烂为生的姚义德用爱心，重造了一个个险遭遗弃的生命。在国家财力尚不能建立完善的社会保障制度之时，是姚义德这样的英雄，支撑着我们的社会道德信念。姚义德的出现，让无数饱食终日的生命失去了分量。姚义德以他特有的方式，显示出精神的富有与人格的伟岸。
但在文明程度越来越高的当今...
爱是冬日的一片阳光，使用饥寒交迫的人感受到人间的温暖；爱是沙漠中的一泓清泉，使用权濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱是洒在久旱大地上的一场甘霖，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。只要有了爱才会有希望！好人好事随时都在我们的身边，下面就事宜个很好的例子。
南京江宁区，一名约60岁的老人来到了募捐点，他头发花白，穿一件蓝色衣服，胸前的补丁起码3个，背后的则不计其数，衣服下摆已经破烂，脚上穿一双破烂的凉鞋，手中还拿着一个讨饭碗。老人端着碗，在宣传牌前止步，看了一会，哆哆嗦嗦地从口袋里掏出5元钱，放进募捐箱，念叨了一句，“为灾区人民……”本以为这就是捐款过程中的一个小插曲，谁料，下午3点，老人再一次出现，这次，他掏出了100元，塞进了募捐箱。他说，本想多捐一...
给我你的邮箱，我发给你
自己写这样才有效果，被人写不一定是你满意的。
你可以写你的爱心事迹。
您可能关注的推广
作文的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁小学毕业作文考试题集锦
&&&&&&&&&&&&&&
小学毕业作文考试题集锦
1、1．材料：一位同学在回家的路上不幸被车撞伤，送进了医院。消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的事情。
2．要求：以上材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中的一个方面展开合理想象，写一篇完整、具体的记事文，表现同学之间团结友爱的精神。题目自拟。字数不少于350个。
2、 以《记一次……活动》为题写一篇记叙文。
3、&&1．《_________发生的事》。这一题可在“突然”、“不该”、“晚上”&“学校”、“冬天”“同学之间”……中任选一项，填在“______”处。
2．《老师，您___________》。这一题可用“辛苦了”、“真好”、“别生气”、“怎么啦”、“放心吧”……中任选一项，填在“______”处。
要求：
①任选一题作文，先把题目补充完整。
②思想健康，中心明确，条理清楚，内容具体，语句通顺，书写工整，会用标点符号。
③作文不能写学校和人物的真实姓名。
题目：__________________________
4、从《我爱老师》《我和老师》《我的老师》三个题目中任选一题写作文。
5、下面是一个作文题目，请你认真审题，然后按要求列写作提纲再作文。
老师教我学做人
中心___________________________________________
选材___________________________________________
重点____________________________________________
人称____________________________________________
写作提纲_________________________________________&
6、作文。(24分)
1．按要求填空（填序号）
题目：①《一件难忘的事》；②《我们的小伙伴》；③《红领章更鲜艳》；④《我喜爱的玩具》。
文题中侧重写人的是（&），侧重写事的是（&），既可写人又可记事的是（&）。侧重状物的是（&）。
2．根据下面的材料以《一件烦恼的事》为题，用第一人称的手法写一篇记叙文。要求在描写人物语言、动作、心理活动方面展开合理的想象；内容具体，有条理，重点突出，字数在350个以上。
材料：明明正在做风筝，爸爸叫明明复习功课，明明就要参加风筝比赛，爸爸要替明明做风筝，明明不答应，要自己做。爸爸生气了，明明只好服从，不情愿地复习功课。
7、动手写一写，相信你一定能写出好作文
&同学们，下面已经给你好了作文题目，并且写好了它的开头，请按照文章的题目和开头， 联系自己的生活实际，展开合理想象，把这篇作文写完。（开头不需要重抄，直接接下去写。）
要求：1、中心明确，语言通顺。
2、想象合理，内容具体，不少于400字。
8、星期天
我喜欢星期日，爸爸、妈妈、姐姐全在家，一块儿聊天，看电视或去看电&影，上公园玩，真带劲！可今天，却与往常不同了。
9、&&材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。
10、一件新鲜事
要求：1、要围绕一个中心写，中心突出；&&&&&2、要突出“新鲜”二字；3、语句力求通顺，字数不少于350字。
11、请以《爸爸（妈妈、老师……）的故事》为题写一篇作文。要求：在叙述故事中注意突出对人物的描写。
12、作文。（在下列三个作文题中任选一个写作）（25分）
&&题目：1、2010年的我
&&&&&&&&&&&2、再见了，老师
&&&&&&&&&&&3、给破坏环境的单位或个人写一封劝诫信（如滥捕青蛙、鸟类，向江湖倾倒垃圾污水，乱砍伐树木……）
要求：1、重点突出，内容具体，有真情实感或想像合理。
&&&&&&&&&2、字数在400字左右。
&&&&&&&&&3、文中不能出现真实校名、姓名。
13、要求：结合课内的学习、课外活动或家里的有关活动，以怎样自制生活用品、小装饰品、小玩具、学具为内容，写一篇记叙文。自拟题目，要把怎样动脑、动手制作的过程写具体。
14、写你最喜欢或最难忘的一件事，这件事可以是亲身经历过的，或听到的，或看到的。
1.自拟一个能吸引人的题目。2.通顺、流畅，标点比较正确，错别字少。3.叙述有条理，有中心，重点突出。
15、作文。30%
1、题目：《学校给我的_______&》
2、提示和要求：学校给我们的有爱，有友谊、有温暖，有欢乐，有教训，也许还会有烦恼和痛苦……你在哪个方面感触最深，就从哪方面去写。先把题目补充完整，然后通过一件具体事例的记叙，写一篇完整的记叙文，表达出自己的真实感受。
3、字数不少于400个。如果要写到人名或校名，用嘉善小学代替真实校名，用丁丁、刚刚、芳芳、英英等代替自己或他人的真实姓名。
16、题目：假如我有一根金手指
假如你有一根无所不能的金手指，你会……请你展开想象，写一篇400字以上的作文。&&
17、以《一次难忘的中队会》为题写一篇记叙文。
要求：中心明确，内容具体，条理清楚，注意写出真情实感，在500字以上。
18、作文（任选一题）：&
&&１、材料：以《信寄出去以后》为题，续写课文《凡卡》。
&&&&&&&&&要求：１根据课文内容&,&&展开合理想象，围绕中心，进行续写。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&２字数在400字以上。
&&２、材料：我虽然是个男孩子，但胆子很小，爸爸妈妈希望我好好锻炼胆量。一次，爸爸妈妈带我到长风公园去玩。划完船就到“勇敢者的道路”那儿。在爸爸、妈妈的鼓励下，我从高空中的飞桥上走了去。从那以后，我又经过好几次锻炼，胆子渐渐大起来了。
&&&&&要求：想一想，什么地方可展开描写，然后围绕中心，通过人&物的言行等进行具体描写。字数在400字以上。
19、观察你常见的一处景物，抓住景物的特点写一篇作文，要写出景物的动态和静态，题目自拟，字数不少400字。
20、说真话，表达自己真实的感情，写自己熟悉的生活，虽一件小事，融进自己的情感或看法，认真在有顺序地写下去，也就是一篇好习作。在我们身边每天都发生着许许多多的事情，请你选择自己所见、所闻或所感的一件小事，自己命题，完成一篇习作。文体不限，争取写得与众不同，不过字要规规矩矩地写啊！文中不能涉及自己真实的学校、班级和姓名，请你用其他美丽的名字来代替吧！
21、“把握生命里中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”这是大家熟悉的旋律《真心英雄》中的歌词，当你唱起这首歌时，你会想起些什么？以此为内容，写一篇500字左右的记叙文，要求事例具体，有条理，语句流畅，有中心。
22、&1、你有与他人合作的经历吗？选择一个合作成功的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎样合作，结果怎样。题目自己定。如：我是妈妈的好帮手，我们成功了，我们一起划船……
2、语句通顺连贯，不少550字。
23、要求：1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3.题目自拟。
24&、题目《我和我的朋友》
25、&六年的小学生活中，你一定经历过许多令你感动的事，遇到值得你感谢的人。请你以《感谢》为题写篇文章，以真实事例，表达自己的真情实感。认真书写，字数不少于400个。(&30分)
26、题目：&&&&&&&&&&&&&，您放心吧！
要求：先把题目补充完整，然后作文，做到语句通顺，条理清楚，有真情实感。字数450个以上，文中涉及到的人名、地名、校名等一律用假名代替。
27、题目：《我这个人》&&&&要求：通过一件事写自己，要有中心，内容要真实
28、&美丽的&&&&&&&&&&&&
要求；将题目补充完整，如写公园、果园、校园、田野等，要突出所写景物的特点，把最能表现景物的特点的地方写详细，写具体。
29、（字数：四百字以上。）（从下面三题中选一题写作。）
1、&&&&&&&&&&&&&&的美&&（在横线上填入一个词，使题目完整。）
2、读《游龙华公园有感》&（此文在短文部分）
3、围绕这次考试，写一篇你对考试的感想。&（题目自拟）
我选（&&&&）题写作。
30、题目：我爱_________________
&&&&要求：1．把题补充完整。2．选一件事物，抓住特点写下来，并展开丰富的想像。
31、题目：那件事我真难忘
要求：表现中心思想的地方要具体细致，用词恰当，表达真情实感。
32、记一件亲身经历或看到、听到的事。写清楚事情的经过，写出自己的感受和想法
33、以《当狂风刮起的时候》为题，写一篇记叙文。
要求：
①通过对景物，人或事物的具体描述，把人们不畏严寒，战斗在自己岗位上的积极工作的精神表达出来。
②也可写其它天气变化的时候。如：大雪，大雨，冰雹等都可以。
34、作文要求：在“学雷锋”、“学赖宁”的活动中，学校里、社会上涌现出了许多好人好事，请你选择其中一个具体事倒写下来。
35、材料：小芳去学校阅览室借了《十万个为什么》这本书，拿回家后发现里面好几页有点破，如果再不补好，就有可能掉下来而变得残缺不全，如果补好的话，同学们又会误认为是她把书搞坏的，怎么办呢?
请根据上面的材料，展开合理想象，写一篇记叙文。
36、根据下面的材料和提示，展开合理的想象，自拟题目，写一篇500字左右的记叙文。要求中心明确，内容具体，条理清楚，字迹工整。
材料：王华回到家里，敲碎了自己心爱的小猪存钱罐，取出里面全部的钱，向外走去。
提示：王华为什么取出平时积存下来的钱？事情经过怎样？事情的结果怎样？
37、题目：参观_________________________
要求：1．写出自己的见闻和感受。2．中心明确，条理清楚。
38、、作文。题目：&&一角
要求：(1)将题目补充完整；(2)描写一处景物，重点突出，写出联想；(3)字数在350字以上。
39、1．材料：小华正在专心地写作业，突然一道闪电划破了天空，大雨倾盆而下。小华心想：张老师正在教室里给我们批改作业他怎么回家啊！小华越想越着急……
2．要求：以上面材料为起因，写一篇完整、具体的记事作文。表现出小华尊敬热爱老师这个中心；题目自己拟定；作文不少于400字。
40、作文：告诉你一件我家的喜事（30分）
提示及要求：实行改革开放政策以来，城乡人民生活水平大大提高，千家万户喜事盈门。请根据文题联系自家实际写一篇记叙文，要有真情实感，不少于400字。&
41、以事物的名称自命题。
要求：(1)通过一个事物说明一个道理。&(2)重点部分写详细。
42．题目：《家乡的__________》
要求：(1)&把题目补充完整，如家乡的小河、家乡的花、家乡的煎饼……&&&&&&
&&&&&&&&&&(2)描写一处景物或一件东西。
&&&&&& (3)描写时要突出重点。
&&&&&&&&&&(4)写进由这处景物或这件东西引发的联想。
43、培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
44、写一写自己做过的梦，可以是有趣的，可以是难过的、高兴的、充满幻想的，甚至是离奇的，也可以写写自己对未来的梦想。语句要通顺，内容要具体。
45、题目：&&&&&&&&真让我着迷
生活是个万花筒，它向我们展现了一个五彩缤纷的世界，十二三岁的你同样拥有一片蓝天、一方乐土。在那里，你用自己的心灵感受着，用自己的智慧创造着。那里的一切一切都让你着迷，令你陶醉：读书、踢球、画画儿、手工制作、集邮、种花、养兔……你一定从中享受了无限的乐趣，得到了教益和启迪，增长了才干，陶冶了性情。请你以“&&&&&&&&&&&&&&&真让我着迷”为题，写一篇记叙文，并写出你的真实感受。
要求：1、在文题横线处填上恰当的词语，使文题完整。
&&&&&&2、记叙要内容具体，中心明确，详略得当，字数450字左右。
&&&&&&3、书写要工整，标点要正确。
46、“失败是成功之母”，其实，“成功也是成功之母”。在我们的生活中，经过我们的努力，会取得许多的成功。这些成功，树立了我们的自信，会使我们难以忘怀。请围绕“我成功了”写一篇作文，题目也可以自拟。要求：把事情的过程写具体，心理的活动写真实。
47、“尝试”也就是试一试，这是很有意思的实践活动，它可能成功，也可能失败，把题目《那是一次&&&&&&&的尝试》补充完整，将你“尝试”的经过和感受写下来。
48、要求：事物的变化，有时会影响人的心情，例如：生活条件改善了，走出去旅游了，经过自己的努力取得成绩了……都会使人产生异常兴奋和愉悦。六年的小学生活中，你一定会有这样的感觉吧！
请你以“&& &&&&&的感觉真好”为题，选择自己感觉最深的一件事，写一篇400字以上的记叙文，要求围绕中心，具体叙述内心世界感受的经历。（注意，文中不出现真实的校名或人名）
49、小学就要毕业了，回想小学阶段的经历，一定有你感到最快乐的人、事、或者给你留下最美好的一天……请你以“令我最快乐的&&&&&&&&”（先将题目补充完整）为题，写一篇作文，字数在500字左右，要求写出你的真情实感。
50、提示：小学生涯你一定过得非常有意义吧！或旅游，或参观，或进行小制作，或参加劳动实践……请你选择一件印象最深的事，以“愉快的&&&&&&&&”为题，写一篇&作文。要求：内容具体，语言流畅，感情真实，中心明确，450字以左右。
51、&&在你的生活或学习中遇到过对手吗？你和他（她）之间又发生过什么事呢？请你以“对手”为题写一篇作文。要求内容具体，语句通顺，字迹端正，400字左右。
52、同学们，我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题，写一篇记叙文。
要求：感情真实，内容具体，语句通顺，有一定条理，不写错别字，正确使用标点符号，不少于400字。
53、我是一个&&&&&&&的孩子&&&&&&&未来我是&&&&&&&&&&&&&&&&&
要求：（1）从以上题目中任选一题（2）把题目补充完整（3）写一篇400字以上、语句通顺、内容具体的记叙文
54、任选一题。
（一）六年级我们进行了多次综合实践活动，请选择自己最感兴趣，收获最多的一次活动，以“第一次———————”为题，写一篇记叙文。
要求1。把题目补充完整。2。要把活动的重点内容写具体。3。字数不少于500字。
（二）生活中你可能是被呵护者，也可能是呵护者；生活中呵护可能带来温情友爱，也可能带来不尽的烦恼。请结合自己的生活经历，以《—————呵护》或《呵护————》写一篇500字以上的习作。
55、&每个人都有美好的童年，你的童年也一定充满了乐趣，请选择一两件最有趣得写下来，要把事情的经过写清楚，也可以写这件事使你明白了什么。题目自定，字数在四百字以上。
56、我真&&&&&&&&
把题目补充完整，划线处可以填幸福、高兴、伤心、惭愧、委屈……
写一篇记叙文，要求写的真实、具体，写出真情实感。
57、在你的学习和生活中，谁给你的影响最大？你能通过具体的事例说说吗？注意要把你想说明的事情讲得具体明白，叙述得有条有理，这样才会打动读者哦。请你自拟题目开始这次作文吧。
58、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇450字以上的作文。题目自拟。文中一律不能用真名。
1、与其嫉妒别人，不如用实际行动超越别人。
2、沙堆是一粒一粒积成的，学问是一点一点积累的。
3、拥有父母的关心，是世界上最最幸福的事情。
4、困难像弹簧，看你强不强。你强它就弱，你弱它就强。
5、学习不仅要认真，还要有正确的学习方法。
59、：和&&&&&&&&聊聊天
提示与要求：
&&&&1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……
&&&&2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。
&&&3、把题目补充完整，体裁不限。
&60、题目：足迹
提示：每个人在成长过程中，都会留下或深或浅的足迹。有的已被时间的雨水冲刷得干干净净，有的却在时间的长河里经久弥新，历久不忘。每当我们回首走过的道路，审视留下的足迹，有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦，有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦。敞开你的心扉，吐露你的真情，选取你觉得最值得写的事，把写出来，就是一篇很好的文章。
要求：写一篇不少于500字的文章。文中不要出现真实姓名、校名、乡镇名
61、&在小学六年的时间里，你经历了无数次的考试，有的考试使你快乐，有的考试使你苦恼，有的考试使你……
&&&今天你又一次参加考试——小学阶段的最后一场考试。对于考试，你一定有许多话可说。请你以“考试”为内容写一篇作文，题目自己定，体裁自己选，字数不限制，注意写出与别人不同的特点。
62、&联系实际，大胆想象，写一种你想发明的东西。要写清楚想发明的东西是什么，它是什么样儿的，有什么用途，要把句子写通顺，不写错别字。题目自拟，字数350个以上。文中涉及到的地名、校名、人名等一律用假名代替。
63、以《十年后的我》为题，想象十年后你会怎样？
64、在日常生活中，父母对孩子宽容的事，老师对学生宽容事，同学之间互相宽容的事，邻居之间互相宽容的事……请选择一件有关宽容的事具体地写下来。要按照事情的发展顺序写。语句通顺连贯，不写错别字。字迹清楚整洁，题目自定。字数600字左右。
65、要求：1．写一个人，这个人可以是亲人，也可以是老师、同学、还可以是其它人。2.一两件事写出这个人的特点，他的优秀品质，个性特点或兴趣爱好，内容要具体，语句要通顺。3.题目自拟。
66、这是一个动物王国，它们上至国王，下至臣民，都以马虎而著称，比如糊里糊涂的虎国王，颠三倒四的狼丞相，粗心大意的熊法官，随随便便的猫警长，没头没脑的猪，丢三拉四的孙猴子……，所以，这个王国又叫“马虎王国”，请你选择一个或几个感兴趣的人物，注意抓住它们“马虎”这个特点，展开大胆而又合理的联想，编一个有趣的童话故事，题目自拟，字数在450字以上。
67、题目：第一次&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&要求：1、把题目补充完整；2、有中心有条理，注意写出当时的心情，心理；3、字数不少于400字。
68、题目：《假如……》
69、题目：老师，我想告诉你
要求：1、用第一人称写，告诉老师一件事，可以是自己的故事，也可以是班级发生的故事或家里发生的故事等等。2、要把事情的经过写清楚，语句通顺，连贯。
70、&题目：想起来就_______________________
&&&要求：横线上可以填“开心”、“难过”、“气愤”、“害怕、”“好笑”、&&&&…根据自己的实际填写。
71、以《春游》为题写一篇记叙文，可以写在春游活动中突然发生的一件事，也可以写在春游中你见到的景物，但必须有一个中心，突出重点，并表达你的真情实感。
72、我的自画像
提示：可从年龄、外貌、性格、爱好等方面介绍、描画自己。要抓特点，如外貌上的特点，性格上的特点，有什么优点，有什么缺点，有什么爱好等。
要求：1．要有中心。介绍自己要按顺序，围绕自己确定的中心来写，要用具体的事例来表现中心思想。
2．理清楚，重点部分要详写，其它部分可写简单些。3.内容要真实具体，思想健康。4.语句通顺连贯，用词恰当，标点正确，不写错别字。5.全文达到350——500字，文中的人名一律用“小明”、“小英”、“小曾”、“小丽”等代替，不要出现真实姓名。
73、根据下面的开头，以“我能行”为题，写一篇文章。
开头：“我能行！”这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅。不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总是对自己说：“我能行！”。
要求：①选择自己生活或学习中的一件事写。②叙事真实、具体；语句通顺、连贯，400字以上。
74、提示：人与人之间难免会发生一些不愉快。你的记忆中有这样的事吗？你想对哪位朋友说声对不起？
要求：1、题目自拟2、内容具体，感情真实。&3、字数不少于400字。
75、作文，题目：一次成功的合作
76、根据要求写一段话。
香港、澳门都回归祖国了。只有台湾还没有回到祖国的怀抱，为此班级召开了“台湾我对你说”的主题中队会，大家纷纷抒发了自己的心声，请你写一段话（不超过100字），把当时你和同学的发言写下来，适当注意人物的神态。（文中不要出现真实的校名和姓名）
77、根据下列提示，发挥你的想象，写一篇400字左右的记叙文。要求有中心，条理清楚，语句通顺。
提示：夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累了，我渐渐地进入了梦乡……
78、1．材料
(1)一个夏天的中午，陈老师来到教室，指着我作业本上空着的“lǎn&du&”二字，他没生气，让我查字典补上。
(2)不到一分钟，我便把作业本送到陈老师办公桌上，一会儿他又到教室，一只大手按在我头上，他没发火，教育了我。我面对“赖隋”二字难为情了，认错了。
(3)第三次我想交本子时，陈老师却到教室来取。
(4)至今我忘不了陈老师那种和蔼可亲的样子，更忘不了他那深刻的教诲。
据材料展开合理想象，以《难忘的教诲》为题目，扩写成一篇500字左右记叙文。题目写在作文纸第一行的中间。
79、：他（她）是个爱劳动的老人
要求：围绕中心选择材料，写一篇400字以上的记叙文。要有中心，有重点，有条理，内容具体，感情真实。
80、题目：我为_________________献爱心
要求：1．把题目补充完整，写一篇记叙文2．字数在400-800之间
81、同学们关于克隆的想象多么有意思啊，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清楚想克隆什么，为什么要克隆它。题目可以用“假如我会克隆”“我要……”，也可以根据文章的内容另外拟题目。
82、请你围绕下面的情节，展开合理的想象，并写下来&。（400字左右）
下课铃响了，王兵高兴地忙着整理书包&，想快点因为今天是他的生日。可当他刚走到教室门口时，突然听到张老师说：“王兵同学，请你留一下。”……
83、续写&&&&星期六下午，我正在家里写作业，忽然听到罗晓在楼下喊：“马宁，快走啊！”……
提示与要求：
（1）我和罗晓要去干什么呢？请以上面一段话为开头，续写一篇记叙文。
（2）做到有中心，有条理，内容具体。
（3）题目自拟，全文不小于400字。
84、题目：我被_____________&
要求：⑴把题目补充完整，写一件自己亲身经历过的事，如“我被表扬了”、“&我被推选为班长”、“我被误会以后”……⑵根据题意，有中心有条理地把事情写清楚、写具体，要写出真情实感。⑶500字左右。
85、他终于_______________
在我们的周围，经常可以看到、听到有关克服学习、工作、生活中的种困难，享受成功的喜悦；有关战胜疾病，获得新的生命；有关攻克堡垒，捧取金杯；有关科学种田、科学养殖，科学办厂，成为一个个勤劳致富领头雁的事迹……这些都是可写的题材。
要求：1、把题目补充完整。2、挖掘新颖的典型的题材，有真情实感。
3、中心要明确，条理有清楚，语句要通顺。4、全文不少于500字。
86、任选一题，450字左右）
1、请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则故事，试着说明一个简单的道理。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪
2、小学阶段我们学过许多首古诗，请你把自己最喜欢的诗句默写下来，并根据诗句展开想象，完成一篇习作。要求想象合理，内容充实。&
87、：给远方朋友的一封信
&&&&要求：中学的生活会是怎样的呢？发挥想象，以书信的形式告诉远方的朋友。
88、习作。生活中，我们一天天长大，懂得了学习，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜友情，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长中明白的某一种生活道理。题目自拟，字数在400字以上。
89、&1.、材料：一位同学在回家的路上，不幸被车撞伤送进了医院，消息传来以后，在同学们中间出现了许多动人的故事。
要求：以上述材料为起因，抓住捐款、护理、补课……其中一方面展开合理想象，写一篇记叙文，表现同学团结友爱的精神。题目自定。
2.、每个人心中都有一个或几个偶像，你学习上的偶像是谁呢？请你用一两件事说说值得你崇拜他的理由。要求做到内容具体、感情真实、语句通顺、有一定的条理。题目自定。
90、平时，&&由于你学会了某种知识，&或者掌握一种技能，或者做了一件好事，&或者有了进步，或者还有其他原因……，都会使你全家人为你的成长感到高兴。请你从中选择一件事以《全家人为我而高兴》为题目写一篇习作。
91、从下面两道题目中任选一题作文：
1、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。
2、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正
92、题目：记&&&&&的星期天
&&提示：这是一道半命题作文，可以写爸爸、妈妈，也可以写同学、邻居的一个星期天。但注意要突出重点，抓住一天中最值得写的内容展开具体描写；要围绕中心，选择与中心密切相关的材料（如选择两个或两个以上的材料，要尽可能围绕一个中心写）。
93、作走进大自然，你会觉得虫鸟花草是你的朋友；在学习时，你会觉得书本、笔墨、计算机也是你的朋友；在生活中，家人、邻居、同学、老师可能都是你的朋友；还有音乐、报刊、足球……请以“朋友”为话题，写一篇记叙文，题目自拟，不少于350字。
94、题目：一份&&&&&&&&&&&&的作业&
要求：1、先将题目补充完整，如有趣、特殊……等。然后写一篇400字以上的记叙文。&
&&&&&&2、文中不要出现真实的姓名、校名。&
95、提示：语文学习活动是多姿多彩的，比如课内外组织的参观游览、办报、故事会、放风筝、小小辩论会、采访、猜谜、对对联，保护地球的“绿色行动”……语文学习资源无所不在，请认真回忆一下，在这类活动中你经历的哪一次印象最深？把它写下来，题目自拟，字数不少于450字。
96、草木亦有情，人间情更多。当你生病时，是谁嘘寒问暖，给予你无微不至的关怀？当同学由于家境困难面临辍学时，是谁解囊相助，给予他雪中送炭般的温暖？当小区里的“五保户”王奶奶由于体弱多病生活无法自理时，是谁义不容辞地将她接回家，给予她失而复得的亲情般的呵护？当我县上冈、冈西、庆丰等镇遭受龙卷风时，是谁不假思索地伸出援助之手，给予灾区人民重建家园的美好希望……
请你以“情”为主题，写一篇记叙文。要求：内容真实、具体，情感真挚.
97、生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？（内容要具体、真实。）
98、题目：成长的故事
提示：在你成长的过程中，一定发生过许多值得回忆的事，使你回想起来觉得有意思，确定一个中心，写出真情实感，字数在400左右。
99、我们的地球是美丽的，但是，她又是脆弱的。她已经被人类破坏得伤痕累累。地球是人类的母亲，是人类赖以生存的家园。为了人类的将来，我们必须行动起来，保护我们的家园，保护我的环境。给自己的家园增加一片绿色，给自己的生活增添一缕花香。让我们永远能听到鸟的歌唱，永远能欣赏溪流的琴声。请你以“环保”为题，写一篇记叙文。要求有重点、有条理，语句通顺，字数在500字以上。（30分
100、在生活中，一本《优秀作文选》、一张电影票、一把扫帚、一只茶杯、一只风筝、一把蒲扇、一条香烟……往往包含着一个故事，它可能反映友情、亲情、师生之情，也可能看出校园的新风，社会的变化。请写一篇这样的作文，题目自取，以“一”带头，写出400—500字。
101、根据提供的材料续写作文。
开头：“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去，躺了很长的时间，还是睡不着……
提示：l、“我”为什么睡不着呢？是因为“我”经历的或看到的一件事？或一个活动？或一个场面？请你议其中的一个原因展开合理的想象，用上面的开头续写一篇记叙文。
&&&&&2、要考虑好中心，做到有条理，表达出真情实感。
&&&&&3、语句要通顺连贯。字数在500字左右，题目自拟
102、爸爸（或其他人）的一个休息日
提示：题目是对时间的限制，既不能写半天，也不能报流水帐。要围绕中心，有详有略地组织材料。
103、&生活中，人人需要掌声，取得的成绩和荣誉，面对困难和考验。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇400字以上的作文。
104、你马上就要告别母校了。6年来，你的学校一定也发生了很大的变化，请你选取其中最明显的一两处变化，以《我的学校变了》为题，写一篇作文，留给母校作为纪念。
105、作文（任选一题）（30分）
（一）用几何图形&○&□&&△拼图，根据拼成的图的图意，自拟题目写想象作文。
&&要求：&1.&&&把拼成的图画在作文的前头，并用一个词或一个短语标出图意。
&&&&&&&&&2.&&&根据图意作文，可写记叙文，也可写童话等，文体不限。
&&&&&&&&&3.&&&展开大胆的想象，但要合乎情理。
&&&&&&&&&4.&&&&语句要通顺，条理要清楚。
（二）儿时发生的事多如牛毛。也许有的会令你快乐得哈哈大笑，也许有的会让你急得哇哇大哭。回忆儿时发生的事，以“那一次，我笑（哭）了”为题，把印象最深的一件事写下来，让读者分享你当时的快乐或悲伤。
106、想像作文《假如我是校长》
要求：可以从以上两题中自选一题进行习作，要求条理清楚，中心突出，书写认真，字数不得少于400字。
107、题目：《这句名言教育了我》
要求：１、字数在450左右，语句通顺，层次清楚。
108、培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁像一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。在你的生活中，有过那些快乐和忧愁？你是怎样和别人分享的？选一两件事写下来，题目自定。
109、我养成了一个好习惯
提示：古人说：“一个坏习惯可以毁掉一个人，一个好习惯可以成就一个人。”这句话说明了习惯对于人的成长是十分重要的。先想想你有哪些好习惯，然后选择其中一个方面写出来。要通过具体事例写出这个好习惯是怎样养成的，对自己的学习和生活产生了哪些作用。
要求：写一篇内容具体、语句通顺、有一定条理、感情真实、不少于400字的习作。&
110、“学会关心”是联合国教科文组织在中国北京召开的大会上提出的新世界的口号之一。父母、老师乃至全社会都关心爱护我们青少年一代，而我们是否也需要学会关心别人？请以《关心》为题写一篇记叙文，可以写别人对你的关心，也可以写你怎样关心别人。（26分）
&&&要求：①用典型事例，反映别人对你的关心或你对别人的关心。
&&&&&&&&&&②结构完整，叙述有条理，语句通顺，书写规范。
111、留在记忆深处的_____________
先把题目补充完整再写作文，补充后的题目可以是一个以写人为主的题目，也可以是一个以记事为主的题目，也可以是你看过的一篇文章。
112、我的梦
提示与要求：
1、人的梦千奇百怪，不要选那些荒诞不经，没有实际内容的梦来写。
2、可加以丰富想象，扩展梦境。
3、在写梦的过程中要蕴含你的希望、你的期盼。
4、内容要具体，语言要流畅，书写认真工整，字数在400字以上。
113、根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。
&&&&&游戏光盘&&&&创口贴&&&&月光
114、读了“护水小队在行动”这一篇文章，你一定会有所感触，请你以“水”&为&题，写一篇习作。
&&&要求：①以自己看到、听到或亲身经历的一件事来写《水》。②把所见、所闻或亲身经历的事的过程作为重点，写具体，并写一点自己的体会。③有真情实感，语句通顺，书写规范、整洁、字数400以上。
115、我欣赏他（她）
要求：写出欣赏的原因，用一两件事加以说明。中心明确，条理清晰，有真情实感。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。
