洋洋洒洒造句_洋洋洒洒解释
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【成语造句】：洋洋洒洒造句：
1、她从另外一个不同的角度看待Matthew现象，就像她的女发言人JennySedlis用了洋洋洒洒的两封邮件5701个字所解释的那样。2、每个月这15个男人都会聚在一起洋洋洒洒谈上两个小时，讲家庭，人际关系，工作这些棘手又敏感的话题，以及他们的疑虑和担心。3、如今，您读过的很多有关开源的文章一般都洋洋洒洒，或至多有一些实际的感受，但是也不乏对开源的热情。4、书法精湛优美，龙飞凤舞，洋洋洒洒，我忍不住停下脚步欣赏一番。5、洋洋洒洒不知多少轮回。6、空气里洋洋洒洒的是细碎的疲倦，不知道为什么每个人都挎着肩膀，低着头，嘴里呢喃着什么，冷漠的脸，冰冷的眼。7、所以我只好张开我的双手，让衣襟飘起，洋洋洒洒地向前看去。8、可是今日，它却洋洋洒洒，放肆，任性。9、他坐在那里，指间还握着笔，纸上已经写下洋洋洒洒鲍一大篇文字了！10、米尔顿却奋笔疾书洋洋洒洒百页的反君主制度宣言，直到查尔斯王身首异处。11、她不太爱说话，但是写起日记来却洋洋洒洒。12、虽说他洋洋洒洒地写出了992页的三大卷，但多数情况下他抵制住了写作冲动，没有太过发挥。13、如果这洋洋洒洒一本书的主要论点缩减成一句话，那么就应该是这句了。14、在学期开始的时候，我们老师洋洋洒洒地向我们说了许多话。15、那所寄宿学校，租金便宜得吓人，关于那时的记忆洋洋洒洒写起来都可以成为一部小说了，特别是同性恋和宗教这一块的故事。16、该片是关于一国王、公爵和奴隶同时爱上王后的故事，洋洋洒洒的松散情节被缩成一破案剧片。17、此外，在该团体网页上有洋洋洒洒16页可供下载的简介，内容详述表演的内容，希望能减低这群小娇客的焦虑。18、我觉把这些段落删减到最低限度比洋洋洒洒满纸不知所云要好。19、其风格则如石沉大海，又是群鹤飞舞，洋洋洒洒。20、文章里洋洋洒洒地列出了50种技巧，当中有很多内容不只适用于专业人员。21、带着它的雅致，迈着绝美的舞姿，随着冬的到来而翩翩起舞，洋洋洒洒，一泻千里。22、穿过晨曦中的雾霭，越过黄昏时的烟尘，一路上，四只车轮刻画了洋洋洒洒的痕迹，打破空间的羁绊，想飞的心灵自由自在。
洋洋洒洒典故：
【典故】：洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。
洋洋洒洒出处：
【出处】：该成语系词语逐步演变形成。
洋洋洒洒拼音：
【注音】：yáng
成语造句栏目特色：
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洋洋洒洒的意思：
【成语】： 洋洋洒洒
【拼音】： yáng
【解释】： 洋洋：盛大、众多的样子；洒洒：明白、流畅的样子。形容文章或谈话丰富明快，连续不断。
【出处】： 《韩非子?难言》：“所以难言者，言顺此滑泽，，则见以为。”
【举例造句】： 局面询问也用不着的大文章。 ★邹韬奋《抗战以来?“来宾”的建议》
【拼音代码】： yyss
【近义词】： 、、
【反义词】： 、
【歇后语】：
【灯谜】：
【用法】： 作定语、状语；用于文章或谈话
【英文】： at great length
【故事】：
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二年级常用关联词、造句归纳、写作词语积累35
小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累；一、转折关系；1、尽管……可是2、即使……也3、虽然……但是；例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案；（2）、即使我跑得不快，我也要参加比赛；（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲；二、条件关系；1、只要……就2、不管……总3、无论……都4、只；（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走；（3
小学常用关联词、造句归纳、写作常用词语积累一、转折关系1、尽管……可是
2、即使……也
3、虽然……但是例句：（1）、虽然天气已晚，但是老师仍在灯下伏案工作。（2）、 即使我跑得不快，我也要参加比赛。（3）、小明虽然考了第一，但是他一点也不骄傲。 二、条件关系1、只要……就
2、不管……总
3、无论……都
4、只有……才
例句：（1）、只要我们努力，成绩就会不断地提高。（2）、无论前进的路上有多少困难，我们都会一直走下去。（3）、只有努力学习，他才能考上大学。 三、假设关系1、假如……就
2、如果……就
3、要是……就例句：（1）、如果明天下雨，运动会就不举行了。（2）、假如人人都爱护环境，这世界就会变得更美丽。 四、因果关系1、既然……就
2、因为……所以
3、之所以……是因为例句：（1）、因为这本书写得太精彩了，所以大家都喜欢看。（2）、既然你知道错了，就要改正。（3）、之所以我们买东西很方便，是因为这里有个大型超市。 五、并列关系1、不是……而是
2、既……又
3、是……不是例句：（1）、这衣裳既漂亮又大方。（2）、我不是没有认真学习，而是这次考试时没仔细看题。 六、选择关系1、宁可……也
2、是……还是
3、与其……不如4、要么……要么
5、或者……或者
6、不是……就是……例句：（1）、我们放学后，是在教室里自习，还是到操场打球？（2）、妈妈宁可自己委屈点，也不让我们受苦。（3）、我们与其在这里浪费时间，不如做些有意义的事。 七、递进关系1、不但/不仅/不光……而且
2、不仅……还例句：（1）、我们不仅要学习好，还要思想好。（2）、海底不但景色奇异，而且物产丰富。（3）、他不仅参加了这次比赛，还获得了一等奖。ABB式的1、表示色彩：绿油油、黄澄澄、金灿灿、红彤彤、黑乎乎2、表示数量：一团团、一条条、一座座、一盆盆、一堆堆3、表示心情：沉甸甸、美滋滋、酸溜溜、气呼呼、乐陶陶、兴冲冲4、表示表情：笑盈盈、笑眯眯、笑呵呵、冷冰冰、笑吟吟5、表示外貌的：圆溜溜、水灵灵、水汪汪、直勾勾、胖乎乎、矮墩墩、瘦嶙嶙AABB大大咧咧、浑浑噩噩、三三两两、口口声声、原原本本、 兢兢业业、战战兢兢、吞吞吐吐、形形色色、风风火火、庸庸碌碌、迷迷糊糊、
熙熙攘攘、洋洋洒洒、郁郁葱葱、卿卿我我、慌慌张张、歪歪扭扭、 期期艾艾、清清楚楚、扭扭捏捏、林林总总、轰轰烈烈、是是非非、 沸沸扬扬、浩浩荡荡、唯唯诺诺、袅袅婷婷、朝朝暮暮、家家户户、 世世代代、曲曲折折、高高兴兴、支支吾吾、花花绿绿、洋洋洒洒、 纷纷扬扬、层层叠叠、断断续续、懵懵懂懂、三三两两、结结巴巴、 汤汤水水、反反复复、清清白白、来来往往、挨挨挤挤、鬼鬼祟祟、 安安静静、匆匆忙忙、端端正正、日日夜夜、地地道道、疏疏朗朗、 多多少少、躲躲闪闪、风风雨雨、分分秒秒、缝缝补补、密密麻麻、 方方正正、臻臻至至、祖祖辈辈、扎扎实实、仔仔细细、影影绰绰、 ⑤带“而”字的： ⑥带“如”字的： （3）给成语接下句。 ①眉头一皱，______ 君子一言，______ 千里之行，______ 机不可失，______ 言者无罪，______ 不入虎穴，______ ②世上无难事，______ 少壮不努力，______ 若要人不知，______ 路遥知马力，______
6．多看多整理，注意积累各种各样的叠词。
叠词在我们平时的说话和作文中经常要用它，它能使语言的表达更生动、更形象。在小学语文课本里出现的叠词，大约有下列八种结构形式，同学们可根据这八种形式分类进行积累。
第一种：ABB式 例：红艳艳
水汪汪 笑咪咪 冷清清
轻飘飘 乐呵呵 闹哄哄 黄灿灿
气昂昂 静悄悄第二种：ABCC式 例：兴致勃勃 大雪纷纷
忠心耿耿 雾气腾腾 相貌堂堂
忧心忡忡 春风习习 文质彬彬第三种：AABB式
例：轰轰烈烈 老老实实
高高兴兴 规规矩矩 唠唠叨叨第四种：AABC式
例：欣欣向荣 津津有味
蒸蒸日上 心心相印
孜孜不倦第五种：ABAC式
例：有声有色 群策群力
活龙活现 全心全意 作威作福第五种：ABAC式
例：有声有色 群策群力
活龙活现 全心全意 作威作福第六种：ABCB式
例：种瓜得瓜 说走就走
应有尽有 以毒攻毒 一了百了第七种：ABCA式
例：天外有天 为所欲为
精益求精 防不胜防 神乎其神第八种：ABAB式
例：学习学习 恭喜恭喜
高兴高兴 溜达溜达想一想，练一练： 2．多观察事物，注意积累描绘事物的词语。人物千人千面，景物千姿百态，事物千变万化，怎样真实地、栩栩如生地把他（它）们的外貌、姿态、变化描绘出来呢？一是要多观察，看清楚是什么样。是高、是矮？是胖，是瘦？是长、是短？是方、是圆？是粗、是细？是红、是绿？是黄、是紫？是白、是黑？一是要观察得仔仔细细，看得清清楚楚。二是要注意积累描绘事物的词语。掌握了一定数量的描写人和事物的形状、性质或状态的词语，就能把观察到的事物具体、形象地描绘出来。汉语中这类词语浩如烟海。现将同学们在小学语文教材里学过的部分词语归类列举。这既可供同学们作文时参考选用，又可给同学们积累词汇打个基础。描写自然景色的：山清水秀
五彩缤纷 桃红柳绿
五颜六色 繁花似锦
诗情画意描写天象气象的：
和风细雨 万里长空月光皎洁
秋雨绵绵 晚霞残照
寒风凛冽 骄阳似火一弯新月
寒风呼啸描写欢乐场面的：
灯火辉煌 人山人海心花怒放
锣鼓喧天 掌声雷动
欢腾跳跃 引吭高歌
春色满园描写天象气象的：
和风细雨 万里长空月光皎洁
秋雨绵绵 晚霞残照
寒风凛冽 骄阳似火一弯新月
寒风呼啸 描写欢乐场面的：
灯火辉煌 人山人海
锣鼓喧天 掌声雷动
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