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春天美景日记200字
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时间: 17:12
春天美景_200字
　　寒冷的冬天过去了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。　　大地苏醒的消息，早让春风传遍了田野。小溪开始&哗啦哗啦&地唱歌，好像是为了春姑娘的来临而欢唱。鸟语花香弥漫在大自然中，春姑娘为大地绣起了朵朵鲜花，那美丽无比的花儿，在风中散发出无限的诱惑。河岸上的小树开始露出淡淡的青色，柔软的树枝在微风中摇摆。在那斜斜的河岸，广阔的田野就像披着一层透明的碧纱，好像残冬的荒凉正在孕育着春天的生机。在泥土中也有点点绿色探头探脑地冒出地面，这是小草，是幼小的生命！它们给这个春季增添了热闹及美妙。　　空气是那么清新，天空是那么明朗。春姑娘愉快地亲吻着万物，那么温柔，那么亲热，就像是一位慈爱的母亲爱抚着她的儿女们，多么地亲切啊！　　我爱这美丽的春天，因为它是如此美丽，如此生机勃勃！六春天风景美_200字
　　啊！春天真美啊！　　春天的花、草，都开的五颜六色。　　蓝天的云，绿树成荫，鲜花遍地，阳光明媚。　　晴朗的天空蓝得一碧如洗，朵朵白云自在地飘着。一个风景优美的小树林里，很宁静，有绿得发亮的草木，数不胜数的野花。微风吹过，小草晃动着脑袋，好奇地张望着这个世界。　　野花满地都是，尽管它们很平常，也没有什么扑鼻的香气，但没有它们的点缀，树林将失去它的美丽。　　&汪汪汪&，小狗跑来了。躺在草丛中睡觉呢。&喵喵喵&，小猫跑来了，在草丛中吃东西呢。　　小白兔也一蹦一跳地来到草丛中，东看看，西瞧瞧，很开心。它的红眼睛忽闪忽闪的。它警惕性非常的高，一听到什么声音，就把自己的耳朵竖起来。它是那么小心翼翼。一会儿就又躲进草丛里去了。　　这是多么美好的一切啊！美丽的春天：春天的景物_250字
　　寒冷的冬天已逝去，温暖、美好的春天，不知不觉已走来。温柔的春姑娘，摇摆着轻盈的双手，迈着悄悄的步伐，到了，到了！　　春天是如此婀娜多姿，惹人垂青。　　瞧！那一朵朵火红的木棉花，在枝头怒放着。特别是它的花骨朵，红红的，非常饱满，仿佛一下子就冒出头来！无数朵美丽的木棉花，点缀着朴实无华的树干，显得多么优雅啊！　　放眼望去，一大片绿油油的草地，就像一张无边无际的绿毯，那么柔软，那么生气勃勃！难怪古代著名诗人陆游说&野火烧不尽，春风吹又生&啊！　　春天来了！农伯伯的期望也就不期而然了！他们忙着播种，日以继夜地耕耘着，不就是想有好收成吗？农伯伯真伟大！但是，倘若没有春天，会有播种的期待，收获的希望吗？没有。而着一切，是春天赐予他们的，也是我们的。　　啊！春天！你是天地万物的&复苏剂&！没有你，就没有美丽的花：没有你，就没有农伯伯播种的希望。是你，赐给大地生命，创造万物的灵魂啊！　　啊！我美丽的春天！写景200字作文：春天_250字
　　快到三月了，春天悄悄地走向了我们。赶走了风寒万物复苏；温暖的春风一过，带来一片生机勃勃，大地又热闹起来。　　迎着初升的太阳，才刚带些绿芽的柳树像是一下子披上了橙色的春装。一阵微风拂来，柳条在空中荡着，像是彩带飘舞，又像是摆手欢迎春姑娘的到来。　　田野里小草刚探出头来，呼吸着春天恬淡的空气，享受着暖暖的阳光。　　&草色摇看近却无&这句诗用在这儿再恰当不过来。不错，这时的草也就有我的指甲那么长。远处看，许多小草连到一片，似有似无的，走进了，如果不仔细看，你就会以为刚才看见的是错觉。　　再看田地里，人们都忙得满头大汗，忙着埋粪，忙着为播种做准备。　　我想：农民伯伯正为播种做准备，我们也该为今后的学习做准备了。&一年之计在于春啊&！春天的景色_200字
　　春回大地，万物复苏，睡了一个冬天的动物从自己的暖窝里走出来。小松鼠在枝头散散步，好像在说:"寒冷的冬天终于过去了，真希望没有冬天，每天都是春天，这样就不用受到寒冷的进攻了。青蛙蹦来蹦去，也在做运动。　　燕子飞回来了，唧唧地叫着，给大家介绍南方的变化。小喜鹊给动物报喜：&春天来了，春天来了。&花儿听到消息后，挣脱了寒冷的束缚，欣然怒放。百灵鸟开心地叫好像说；&一个冬天没有练习了，不知唱的怎么样了？"　　燕子和麻雀比谁先飞到数的上面，它们你争我多，不分上下。　　春天来了，它在花儿里开心的笑，在小河里照镜；在郁郁葱的山林里和小动物捉迷藏。山东济南长清区三春天的美景_200字
　　春天来了！春天来了！春姑娘来到了树林里，柳树都发芽了，真像是插上了一对对嫩绿的翅膀；春姑娘来到了小河边，小河的冰融化了，河水叮咚的流淌起来，好像一首美丽的歌。这时候，下起了一阵阵春雨，春雷也打起了好久没打的大鼓，我忽然觉得它们就像一支正在演奏的乐队。　　春天来了！春天来了！春姑娘来到了我们的校园，花儿开了，草儿高了，大树吐出了嫩绿的新叶。我们开开心心的来到了学校，脱去了厚厚的外套，在校园里轻快地奔跑着，到处洋溢着我们的欢声笑语；教室里又传出了朗朗的读书声，连天上飞过的小鸟都被书声吸引了，停在窗台上静静地听我们读书。　　春天来了！春天来了！我又可以养蚕宝宝了，春天真好。春天的美景_200字
　　春天来了，天气温暖了，小朋友们都脱去了厚厚的棉衣，换上了春装。　　树林里也是一片美景。树木挺拔、葱翠。遍地的花朵美不胜收，有黄的、蓝的、粉的&&碧绿的小草衬托着它们，让它们变得更加美丽。清澈的小河犹如一条透明的蓝绸了，静静地躺在大地的怀抱里。远处的青山壮丽非凡，山顶周围云雾缭绕，犹如仙境一般。　　你看，小动物也来安家了，在碧澄澄的河水里，小金鱼正欢快地游着。它那像葡萄一样圆的黑眼睛在骨碌碌地转着，仿佛在观赏春天的美景。还有它那像轻纱一样的大尾巴，在水里摆来摆去，真漂亮啊！可是，当有人来到河边赏鱼的时候，它就会一下子钻到水底，不见了。　　看，这就是春天的美景。关于春的作文：怎样描写春天的美景_2000字
　　俗话说&一年之计在于春.&春天是播种的季节,是充满希望的季节.诗人和作家眼里,&春天是人间的保姆&,&春天是所有绿的舞蹈教练&,&春天是一切生命的开始.迷人的春天是令人欢欣鼓舞的,虽然春风还是冷飕飕的,心里却感到美滋滋的,也在茁长出新的希望的幼芽.在这美好的春天里,老师们都会让同学们去欣赏美好的春天,并且写一写春天的发现,春天的感受.请大家现在就和我一起靠近大自然,听听她的小秘密吧.她会教你如何读懂小鸟那深情的目光,如何倾听树木那沉默的语言;你还可以和春雨玩捉迷藏,并且在大自然里感受诗情的流动&&&&&&快去与春天的大自然作一番对话吧,用心去感受美好的春天.　　我们的目标是:　　1.仔细观察春天的景物,记下你的新发现.　　2.把你对春天的真实感受写下来.　　春天随着气温的变化,有早春,仲春,暮春之分.那么怎样描绘春景呢　　我们可以写春天的太阳,新生的绿草,含苞待放的桃花,梅花,李花等,&万条垂下绿丝绦&的柳树,活泼机灵的小燕子,北飞的鸿雁,消融的坚冰等等,总之,大自然的一切似乎都在复活,苏醒.都是我们观察和描写的对象.　　早春季节,冬天的严寒渐渐开始退出,太阳的暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一个粗大晶莹的水珠,宣告了春天的到来.　　春天,山坡的朝阳处雪开始融化,慢慢地露出黄黑色的地皮;雪水滋润着泥土,浸湿了去年的草楂;被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了,渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶,奋力地生长起来.与此同时,去年秋天随风摇落下来的草木种子,也被湿土裹住,在孳殖着根须,争取它们的生命.山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已在渐渐衰弱.朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来,融化了硬硬的雪层,开始冲开山涧溪水的冰面.巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一天比一天响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下流进河里,河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块,拥挤着向下流淌去,河面突然变得宽阔了,河水涨高了,水波飞溅,冲击着顺流而下的船只.　　这时,报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的,发酵似的气息.无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来,仿佛张着小嘴在那里呼吸,在阳光下闪闪发亮;杨柳开始发芽,在春风中摆动着柔和的枝条;桃园里,赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾;金灿灿的迎春花像一张张笑脸,兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯;鸿雁北飞,如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说:&据鞍又向冈头望,落日天风雁字斜&;长腿长嘴的白鹤,青鹳和鹭鸶,都钻到稻田的水渠里,埋头捉小鱼和虫子吃了.　　老舍在《四世同堂》中描绘了春天的太阳:新春的太阳还不十分暖,可是一片晴光增加了大家心中的与身上的热力.&海&(指北京的北海)上的坚冰微微有些细碎的麻坑,把脚下的黄土都弄湿,发出些亮的光来.背阴的地方还有些积雪,也被暖气给弄出许多小坑,像些酒窝儿似的.除了松柏,树上没有一个叶子,而树枝却像柔软了许多,轻轻的在湖边上,山石旁,摆动着.天很高很亮,浅蓝的一片,处处像落着小小的金星.这亮光使白玉石的桥栏更洁白了一些,黄的绿的琉璃瓦与建筑物上的各种颜色都更深,更分明,像刚刚画好的彩画.小白塔上的金顶发着耀眼的金光,把&海&中全部的美丽仿佛都带到天上去.　　老舍写春天的阳光&增加了大家心中的与身上的热力&,春天,在阳光中,&天很高很亮,浅蓝的一片,处处像落着小小的金星&,阳光使白的&更洁白&,使黄的绿的各种颜色都&像刚刚画好的彩画&.这一切人间的美景,通过阳光仿佛都要&带到天上去&,真是明媚而绚丽.　　早春时节,冰雪刚开始消融,人们还有春寒料峭的感觉,仲春的天气就转暖了些,仲春是春季的第二个月,即农历二月.那时,南方迷人的春天慷慨地散布着芳香的气息,大自然五彩缤纷:青草如绿波,桃花如人面红,葵花金灿灿,玉兰花洁白无暇.杜鹃在芒果树的枝头,用它那圆润,甜蜜,动人心弦的鸣啭来唤醒人们的希望.成群的画眉像迎亲队似的蹲在枝头.桃树,梨树都仿佛被自身的芬芳熏醉了,芒果花开得像满天繁星一样.真可以说是鸟语花香的世界.　　北方的仲春,海棠花也快开齐了,蝴蝶们还很弱,但小蜜蜂一出世就四处飞,觉得世界确实甜蜜可爱.燕儿们飞来飞去,远看过去,好像在给白云钉小黑丁字玩呢.柳枝轻摆着,像是逗弄着四外的绿意.　　暮春时节,天气更暖和了.田里到处是热闹的蛙鸣;黄鹂,杜鹃悠徐地发出婉丽的啼声;茁壮的秧苗青翠欲流;堤上的杨柳,已经把鹅毛似的飞絮漫天漫地的洒下来;蓝湛湛的天空像空阔安静的大海一样,没有一丝云彩,空气湿润润的,呼吸起来感到格外清新,在阳光下,万物都像重新涂过各种颜色的油漆,显得一切都是新生的.　　《春香传》中曾这样描绘过迷人的春色:&不觉间,已到三春时候,杂花生树,飞鸟穿林.春色怡人谈复浓,南山花放北山红,杨枝吹做千条线,唤侣黄鹂弄晓风.只见那百花深处,杜鹃成群,飞来飞去,争鸣不已,把春光点缀得十分熟透.真是一年好景,旖旎风光.&这是一幅何等美丽的春景图!　　朱自清先生在《春》中描写了春天的小草:&小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的,园子里,田野里,瞧去,一大片,一大片满是的.坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏.风轻悄悄的,草软绵绵的.&你看,在作家的眼里,连春天的小草都是那么美丽,富有生机和活力.　　春天的花在作家笔下又是何等妩媚动人:&桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你,都开了花赶趟.红的像火,粉的像霞,白的像雪,花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿,杏儿,梨儿.花下成干成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去.野花满地是:杂样的,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的.&　　就连最寻常的春雨在朱自清先生笔下都是如诗一般:&雨是寻常的,一下就是三两天.可别恼,看,像牛毛,像花针,像细丝,密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟.&　　再看作家郑振铎先生笔下的春天又是多么光彩夺目:&才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天.&(《燕子》)　　小朋友们,你们欣赏了这么多的春天美景,对春天一定有了不少新的发现,新的体会,现在肯定已经是跃跃欲试了.好,现在请大家快拿起手中五彩笔,描绘多姿多彩的春天.我相信小朋友们笔下的春天一定是最美的春天.　　最后,我特别提示大家几点:　　1.自己选个好题目.　　2.调动自己的多种感官感受春天.　　3.表达的感情要真实.春天的美景_200字
　　春天最美的是黎明。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的云。　　夏天最美的是夜晚。明亮的月亮固然美，漆黑漆黑的暗夜，有无数的莹火虫翩翩飞舞，即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。　　秋天最美的是黄昏。夕阳偎依着西山，感人的是点点归鸦急急匆匆的朝窠里飞去。成群结队的大雁，在高空中比翼双飞，更是叫人感动，夕阳西沉，夜幕降临，那风声、虫鸣声听起来叫人心旷神怡。　　冬天最美的是早晨。落雪的早晨当然美，就是在遍地铺满银霜的早晨，在无雪无霜寒冷的清晨，也要生起熊熊的炭火。手捧着暖和的火盘穿过廊下时，那心情和这寒冷的早晨是多么和谐啊！描写“春天美景”的优美段落_600字
　　春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物&&油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少&劳动人民&&&蜜蜂，蜜蜂总是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的&金浪花&。远远望去，实在令人美不胜收！　　春天是人们所向往的季节，人们总是在这个季节里做好了自己的打算。俗话说：&一年之计在于春，一天之计在于晨。&它正告诉我们：一年的愿望应该在春天计划好，一天之中最重的时间是早晨，在春天里，人们就开始耕田插秧、栽树等之类的农活。候鸟们也从南方迁到北方来了，为田地里劳作的农民们喝彩。鸟儿有的站在高树上，有的干脆在田坎上，还有的立在&五线谱&上。正是这样，使田地里的农民倍感到欢乐，一切都热闹起来了。　　春天，大地从冬寒里苏醒复活过来，被人们砍割过陈旧了的草木茬上，又野性茁壮地抽出了嫩芽。不用人工修培，它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。这时，遍野是望不到边的绿海，衬托着红的、白的、黄的、紫的&&种种野花卉，一阵潮润的微风吹来，那浓郁的花粉青草气息，直向人心里钻。无论谁，都会把嘴张大，深深地向里呼吸，像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。　　焕之四望云物，光明而清鲜，一阵暖风吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，几乎传达到每一个细胞。湖那边的远山已从沉睡中醒来，盈盈地凝着春的盼睐。田里的春苗犹如嬉春的女子，恣意舞动她们的嫩绿的衣裳。河岸上的柳丝，刚透出鹅黄色的叶芽。鸟雀飞鸣追逐，好像正在进行伟大的事业。几簇村屋，形式大体一样，屋瓦鳞鳞可数。住在那些屋里的人们，男的，女的，老的，少的，看见春天降临，大地将有一番新的事业，新的成功，他们也欢欣鼓舞；不贪懒，不避劳，在那里努力工作着吧。【小学生怎样写好日记】www.　　一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。坚持写日记，可以积累知识、积累生活经验和写作素材；有助于培养观察能力、理解能力和表达能力；有助一个人把自己在每天的工作、学习和生活中的事情、感想和见闻有选择地、真实地记录下来，这就是日记。　　日记一般分成生活日记、观察日记和随感日记三种。生活日记。　　生活日记，就是把自己每天的生活、学习、工作情况有选择地记录下来。要写好生活日记必须注意以下几个问题：　　（1）内容要真实。生活日记是自己经历的实在记录，而且要给自己看的，内容真实才有查考的价值。生活是七彩的，它多姿多采地呈现在我们每个人的面前。学校、家庭、社会，都会有时代的浪花飞溅，只要我们能自觉地去观察生活，观察周围的人和事，你就会发现一个&宝藏&，就会有源源而来、取之不尽的真实材料。　　（2）事情要有意义。有的同学说，日记就是把自己一天中亲身经历的，或所见所闻所感的东西记下来，记得越多越详越好。如有个同学写正月初一的日记，把这一天当中所有的事都记下来：早晨起床吃饺子，而后给陈老师拜年，到学校游园活动，中午到外婆家吃饭，下午和表弟一起上街，晚上回家看电视，临睡前写日记&&简直是眉毛胡子一把抓，成了典型的流水帐。日记的篇幅毕竟是有限的，同学们不可能把一天中的大事小事芝麻事件件都写进去。一般要选择印象深刻的，有意义的一两件事记下来，其他的不写或略写。　　（3）语言要简明、通顺。写生活日记，内容可长可短，但语言必须通顺明白。　　（4）可以给日记加个题目。日记，一般不要写题目。有的同学为了提高概括能力，给自己的每篇日记都加了个题目。怎样的题目才是好题目呢？一是题目要准确，能准确表达日记的思想内容，不要太大，也不要太小，二是题目要新颖，三是题目要简洁。题目不能太长，几个字就能提挈全文。观察日记，即观察记录。　　就是把日常生活中的某一侧面，通过有目的的，细致的观察，把它记下来。可以写零碎的片断，不必讲究文章结构；也可以写得比较完整，类似一篇记叙文。经常写观察日记，可以提高观察能力，养成观察习惯，还可以积累写作素材，提高语言表达能力，这种日记最适宜我们小学生记。　　要写好观察日记，必须注意以下几点：　　（1）观察目的要明确。观察，有多种多样的目的，或为了积累写作素材；或为了进行科学实验；或为了弄清楚某种&奥秘&&&只有目的明确，观察才有方向，才有重点。就是观察同一对象，由于目的的不同，方法和角度就不同，结果也就不一样。　　（2）观察要全面细致。全面，就是要对事情发展的全过程，事物构成的各部分，以及事物之间的相互联系，观察清楚；细致，就是要求观察深入、彻底，抓俗语事物的特点，规律和本质。　　（3）观察要持之以恒。观察事物难于一次完成，需要反复进行。这就要同学们有恒心。　　（4）观察日记的语言要准确。观察日记有很强的科学性。因此要求使用语言要准确，不能用&大概、差不多&这类似是而非的词语。随感日记。　　这种日记主要是就一篇文章、一本书、一部电影或生活中的某一件事情，抒发自己的感想。日记中以议论为主，叙述是为了议论，有时整篇日记都是写自己的感受。　　日记的写作方法　　1、仔细观察　　自己身边的人和事写起来比较容易，但是要想写得详细、具体、完整，需要花时间仔细地观察。比如写自己喜欢的玩具，可以从几个方面着笔，①玩具怎么来的②它的外表是什么样的③这个玩具怎么玩④平时总是和谁一起玩⑤你是否喜欢它，为什么。这样就能把一个物品写得很详细、很明白。日记材料就在我们身边，但是不注意观察，也会视而不见。因此，平时要细心观察自己周围的事物，包括看到的、听到的、想到的以及自己所做的。　　2、从生活中寻找日记素材　　生活中惊天动地的事情很少，大多是一些平平淡淡的小事情。对学生而言，每天必须做的事情，不外乎是上课、写作业、课间娱乐等等，可是，当你学到了新知识，答对了一道题，学会了一种新玩法，发现了一个小秘密&&一定会很激动、很兴奋，在脑海里一定会留下很深刻的印象。这些不正是非常精彩的日记材料吗?记录下来，就是一篇好日记。　　3、剪贴　　将报刊上的文章或图片、自己喜爱的邮票、照片等贴在日记本上，在旁边写上说明或感想，这种作法有助于提高写日记的兴趣。　　4、写兴趣和爱好　　每个人都有自己的兴趣和爱好，有的喜欢弹琴、跳舞，有的喜欢打球、看书，有的喜欢旅游、饲养小动物&&写喜欢的东西和喜欢做的事就不愁日记没有内容了。　　5、摘录　　如果觉得实在没什么可记的，就把学习中看到或读到的名人格言、座右铭或写人物、写景的优美词句、好的片段等摘录下来，以备今后写作文而用。　　6、写心得　　把自己对生活的思考、对事物的看法，以及自己在学习、生活中的优缺点等等一些进步成长的过程记录下来。另外，在读书之后，还可以写写读书心得。　　总之，要想写好日记，就得做生活中的有心人。要善于观察、善于发现、积极思考、多练多写，更需要持之以恒。希望同学们从现在起就养成坚持写日记的好习惯。因为写日记，既积累生活，提高观察能力、分析能力、又练笔，是提高运用中文写作能力的绝好的办法。&纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。&快快拿起你们的生花妙笔吧!注意事项写日记，即便是一行字，也是在写文章。不断增加写的次数，写文章的能力就会不断提高。要想写日记，就必须得从一天的生活中寻找日记的素材，但是我们每天的生活大多是日常的反复，怎样从平凡的生活中提取素材，这就需要一定的观察力。所以说，写日记也是在培养仔细观察的能力，从而养成良好的观察习惯。给我一份信任，还您一个奇迹！　　按理说天天写日记才是最好的锻炼，但是考虑到有一定的难度，不过多地增加孩子们的学习负担，日记就变成了&周记&。很多同学觉得写日记特别地难，不知道该写什么，或者说对写日记的认识还很模糊。下面从日记的内容、要求、方法三个方面来浅谈日记的有关知识。　　要写好随感日记，要注意以下几点：　　（1）重点要写&感&。随感，就是在读了一本书或一篇文章，看了一部电影，经历了某一件事后，自己的感想。因此重点应该放在&感&字上。至于书本内容，电影情节，事情经过，都不能人作为重点来叙述。　　（2）写&感&要联系自己的思想实际。写随感日记不能脱离自己的实际向空发议论，只有联系自己的实际，才能写出真情实感。　　（3）写&感&要实事求是。有的同学写&感&，喜欢用表决心或空喊口号的形式来代替&感&，而且还脱离实际，任意拔高要求。人家看了很别扭，显得不真实。其实&感&不在高，而在&真&。有什么想法，就写什么感受，即使是一些暂时想不通的问题，也可以实事求是地写出来。于提高思想品德修养，激励自己不断进步；有助于锻炼意志，培养恒心。　　
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读《》前几天，老师教我们了一片课文，教《》。主要讲了盲童安静在花园里捉蝴蝶，放蝴蝶来感受春光的故事。告诉我们谁都有生活的权利，谁都可以创造出一个属于自己的缤纷世界。我感受到：虽然安静天生就是盲童。但是，她却能通过手来感受春光。　　文中讲到：“安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。”　　使我深触。比如说海论.凯勒。她出生在美国南部。十九个月大时，因为一场大病，使得她从此失去了视力和听力。八岁时，海伦得母亲为她找到了一位家庭教师－－－安妮.莎莉文小姐，这位家庭教师用爱心和智慧教海伦写字.阅读和说话，引导海伦走出了无尽得黑暗和孤寂。经过不懈努力，海伦二十岁时进入了哈佛大学德克利夫学院学习。大学毕业后，海伦用生命德全部力量处处奔走，建起一家家慈善结构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像，被誉为全美为国家为全美做出贡献的杰出人士之一。而我。因为手上有一点点小伤而什么都不做。父母带我出去玩我也不去。我和她比起来，真时天壤之别。让我感受到海伦.凯勒和安静虽然时盲童，但也乐观面对生活，尽自己所能感受生活的快乐。　　通过读《》这篇文章，使我受益匪浅。使我懂得了：每一个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活，热爱生命，就一定能创造出属于自己的春天，编织出属于自己的多姿多彩的世界。阳光明媚的春天&&&&春天阳光明媚，让世界充满勃勃生机；夏天热情似火，让树上的树叶变得更绿，更加枝繁叶茂；秋天果实累累，但显得很荒凉；冬天寒风萧飒，白色的世界充满了欢乐，充满了笑语。在这各具特色的四季里，我更喜欢阳光明媚的春天。让我们走进生机勃勃，阳光明媚的春天吧。　　春天，一派生机勃勃的景象便映入眼帘：树枝上那一片片翠绿的嫩叶在迎风招展，它们正一个劲地往外钻；小草迎着风儿在歌唱，让过路的人感到小草的快乐；过路的人脱掉了那厚厚的冬装，穿上了五颜六色的春装；孩子们一路上蹦蹦跳跳地，欢蹦乱跳的来到街头，来到学校；鸟儿似乎也看到了春天的身影，看着她那温柔的充满阳光的身影，鸟儿们便齐声唱起它们最美丽的歌儿，让路人感到了春天的美丽，大自然的美丽。　　在太阳升起的那一刻，人们都有一个新的意识，那就是：寒冷的冬天过去了，没有阳光照耀我们的日子过去了，春天来临了。它意味着那温暖的阳光将照射到这熟悉的土地上；它意味着生机勃勃的生活将从今天开始；它意味着阳光明媚的春天将从今天开始。　　大街上的人们喧哗着，树木正悄然无息地发芽，花丛里，花儿陆续绽开了，勤劳的小蜜蜂和美丽的蝴蝶又开始了它们的工作，迎春花最能代表春季，它那黄色的花苞是那样的美丽、可爱，它那美丽的身姿点缀着这美丽的春天。-　　春天是美丽的，是生机勃勃的，是阳光明媚的。 春天的心情&&&&春天像是一位花姑娘，展开双手，拥抱大地，使万物复苏。&&&&春天像是一位慈祥的妈妈，温柔美丽，奉献母爱，使儿女们得到无私的保护。&&&&春天像是一杯美酒，幽香诱人，陶醉人心，使人迷恋其中。&&&&————题记&&&&春天的心情，绿色般的爱，轻柔的风吹着我那凌乱的头发，像是一面空中飘的旗子，情不自禁的赞美能使万物复苏的春天，真想找一处风景看一看。&&&&随着自己的感慨，出来散步，无心的来到了一处风景，自然的走到了山脚下，四周的草坪像湖面上的波浪一般，生机勃勃，令人叹息生灵，若是自然生成的森林，则会有更幽深的意境。&&&&我不由自主的买了一双登山鞋，随着人群登上了这座麒麟山。这山路很陡，我故意走的慢点，脱离上面的队伍，独自欣赏，若不是山势过高，我想，人们到上面来避暑到是一种享受。&&&&山上的气温要比地面上的相差很多，很凉爽，如果，这山上有一条泉眼就好了，不仅可以喝到自然山泉，还可以消除身上的热意，其实真正的放松就是要有好的心情，这山中的景色不仅能让你心情愉快，有能让你放下平日的忧伤，也许这就是你寻找人生快乐的途径吧&&&&无意间我在地上发现了山提溜，记得小的时候爷爷经常带我到山上去采，我拾起这小巧玲珑的山提溜，不禁摘下一朵，放在嘴里品尝，可惜，没有小的时候吃的甜，但是能再吃到这东西也很不容易。我坐在山路的石台阶上，就剩下我一个人了，忽然间好静好静，我望着那树阴，幽灵般的神秘，密密麻麻，千疮百孔。此时有点佩服这颗树了，它为什么就这么自在呢？不！它也有任务，春天给它的是春天的任务，春天命令它要枝叶茂盛的开放，夏天则要命令它叶茂成阴，秋天命令它落叶飘零，冬天命令它与雪花相伴。&&&&突然一股似白丁香般的香气扑面而来，我随着它传播的路线找到了一种我从没见过的山野花，它的芬芳十分迷人，那紫色的花瓣，浓郁的香气，让人醉到心头，这芳香几乎弥漫了整座山似。我站起来继续往前走，越来越静，越来越香，这回我肯定绝不是花香，这种香很清淡，是叶子上发出来的清香，一种清脆的感觉，就像是自然沐浴一般清凉。&&&&走着走着，来到了山上的一座凉亭，而且看上去已经很旧了，可我却对它有着情有独钟的感觉，如果这时能有一个好伙伴坐下来与我谈诗论作，我会像李白一样，而发，来利用人与自然的亲密沟通，作出一首《春天的心情》，我站在那里，好似一幅画，听鸟儿优美的旋律，不禁想起了一首诗歌《春晓》，让我陶醉在这幽僻的山谷之中，感叹春天。&&&&黄昏的时期到了，在不下山，就天黑了，尤其是我一个人在山上，仰望天空，那晚霞发出暗黄的日光，照射在山路上，这弯弯曲曲的山间小路还是有点古老的风趣，很容易让人怀旧，下山了，我从口袋里掏出了一张正在熟睡的1元钱，赶上了一辆公共汽车，踏上了回家的路。&&&&也许，在我刚刚游行的时候，过程就是心情吧，我说不出那怎样的感觉，更不知道该用什么样的字眼去形容它————春天的心情 描写春天的作文:春天的歌我爱春天_250字我爱果实累累的秋天，大雪纷飞的冬天，五颜六色的夏天，我更爱充满生机的春天。　　我爱春的树林。当春姐姐来到树林时，用手把篮子里准备送给树林的礼物拿了出来，洒向了树林，顿时，树林里的树木长出了嫩绿的新芽，树林里充满了生机。　　我爱春的田野。农民伯伯背上背着一个大筐，用手把种子播种在田地里，遍身出满了辛勤的汗水，滴进了泥土里，仿佛这就是滋润种子的甘露。　　在春天里我和小伙伴来到了草地上放风筝，风筝越飞越高，我们坐在草地上，闭着眼睛感受着春天，春风轻轻抚摸着我们的脸庞，我们感受到了春天的到来。　　我们站起身，对着瓦蓝瓦蓝的天空异口同声地说：“春姑娘，我们喜欢你！” 描写春天的作文:春天（三）春天 新疆区库尔勒&&塔里木石油子弟小学&五年二班&&孙唯童& &&&&&人们常说“一年之际在于春，一日之际在于晨!”是啊，春天是一年的开始，万物都&争先恐后的睁开双眼。舒展着身体。& (言小范文网 整理)&&&&每到这个时候。小草总是第一个登场。只见它悄悄地冒出它嫩绿的小脑袋，一边接受风雨的考验，还一边不断地自言自语着：“外面的&世界真精彩!”它们摇摆磁着纤弱的身躯体，于是，绿色不断渲染开去，最后连成一片，就象一幅绿色的在地毯，还零星地点缀着几朵野花。& &&&“哗啦啦&，哗啦啦----”咦？是谁在唱歌呀？放眼望去，原来是小河呀!这个小家伙早就坐不住了，到处乱跑。它跑到哪里，哪里就一片绿意；跑到哪里，哪里就是一片生机。& 天上的雨滴也呆不住了，从云朵上争先恐后的跳下去。“叮咚、叮咚------”和着小溪的节拍奏响了春天的交响曲。雨儿好象一个指挥大师，一挥手，唤醒了小鸟，小鸟也加入了&交响音。“叽叽、叽叽-------”地高声歌唱。& &&&&接着桃花开了，梨花也开了，它们扬眉吐气、含苞待放，真是一朵有一朵的姿态，一朵有一朵的精神。突然一阵风吹来，花瓣纷纷的向下飘，时而起，时而落，就象在跳空中芭蕾，花飞到地上，一层连着一层，又好象下的不是雨，是花。& (言小范文网 整理)&&&&啊!，春天多美啊!春天使大地焕然一新。春天带给我们欢乐的希望，催我们奋发向上，我愿做一棵小草，一朵小花，把祖国的春天装扮得更美好。& 指导教师：王老师&
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