设曲已知抛物线y ax2 2x c=2x+1/x-1在点(2.5)处的切线与直线2x+ax+1=0垂直,则a=

当前位置:
>>>曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面..
曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面积为
题型:单选题难度:中档来源:高考真题
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面..”主要考查你对&&导数的概念及其几何意义&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
导数的概念及其几何意义
平均变化率:
一般地,对于函数y =f(x),x1,x2是其定义域内不同的两点,那么函数的变化率可用式表示,我们把这个式子称为函数f(x)从x1到x2的平均变化率,习惯上用表示,即平均变化率&&上式中的值可正可负,但不为0.f(x)为常数函数时,&
瞬时速度:如果物体的运动规律是s=s(t),那么物体在时刻t的瞬时速度v就是物体在t到这段时间内,当时平均速度的极限,即若物体的运动方程为s=f(t),那么物体在任意时刻t的瞬时速度v(t)就是平均速度v(t,d)为当d趋于0时的极限.
函数y=f(x)在x=x0处的导数的定义:
一般地,函数y=f(x)在x=x0处的瞬时变化率是,我们称它为函数y=f(x)在x=x0处的导数,记作或,即。
如果函数y =f(x)在开区间(a,6)内的每一点都可导,则称在(a,b)内的值x为自变量,以x处的导数称为f(x为函数值的函数为fx)在(a,b)内的导函数,简称为f(x)在(a,b)内的导数,记作f′(x)或y′.即f′(x)=
切线及导数的几何意义:
(1)切线:PPn为曲线f(x)的割线,当点Pn(xn,f(xn))(n∈N)沿曲线f(x)趋近于点P(x0,f(x0))时,割线PPn趋近于确定的位置,这个确定的位置的直线PT称为点P处的切线。 (2)导数的几何意义:函数f(x)在x=x0处的导数就是切线PT的斜率k,即k=。瞬时速度特别提醒:
①瞬时速度实质是平均速度当时的极限值.②瞬时速度的计算必须先求出平均速度,再对平均速度取极限,
&函数y=f(x)在x=x0处的导数特别提醒:
①当时,比值的极限存在,则f(x)在点x0处可导;若的极限不存在,则f(x)在点x0处不可导或无导数.②自变量的增量可以为正,也可以为负,还可以时正时负,但.而函数的增量可正可负,也可以为0.③在点x=x0处的导数的定义可变形为:&&&&
导函数的特点:
①导数的定义可变形为: ②可导的偶函数其导函数是奇函数,而可导的奇函数的导函数是偶函数,③可导的周期函数其导函数仍为周期函数,④并不是所有函数都有导函数.⑤导函数与原来的函数f(x)有相同的定义域(a,b),且导函数在x0处的函数值即为函数f(x)在点x0处的导数值.⑥区间一般指开区间,因为在其端点处不一定有增量(右端点无增量,左端点无减量).
导数的几何意义(即切线的斜率与方程)特别提醒:
①利用导数求曲线的切线方程.求出y=f(x)在x0处的导数f′(x);利用直线方程的点斜式写出切线方程为y-y0 =f′(x0)(x- x0).②若函数在x= x0处可导,则图象在(x0,f(x0))处一定有切线,但若函数在x= x0处不可导,则图象在(x0,f(x0))处也可能有切线,即若曲线y =f(x)在点(x0,f(x0))处的导数不存在,但有切线,则切线与x轴垂直.③注意区分曲线在P点处的切线和曲线过P点的切线,前者P点为切点;后者P点不一定为切点,P点可以是切点也可以不是,一般曲线的切线与曲线可以有两个以上的公共点,④显然f′(x0)&0,切线与x轴正向的夹角为锐角;f′(x0)&o,切线与x轴正向的夹角为钝角;f(x0) =0,切线与x轴平行;f′(x0)不存在,切线与y轴平行.
发现相似题
与“曲线y=e-2x+1在点(0,2)处的切线与直线y=0和y=x围成的三角形的面..”考查相似的试题有:
798384823107268849812374809976409735曲线y=ax的平方-ax+1在点(1,0)处的切线与直线2x+y+1=0垂直,则a等于?_百度知道
曲线y=ax的平方-ax+1在点(1,0)处的切线与直线2x+y+1=0垂直,则a等于?
.错了,1)处.,是在(0
提问者采纳
y=a(x-1)2x+y+1=0
y=-2x-1 -2*a=-1a=1/=2ax-a
x=1,y'=2a-a=a
切线y=ax^2-ax+1y&#39
提问者评价
其他类似问题
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁当前位置:
>>>设f(x)=alnx+12x+32x+1,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切..
设f(x)=alnx+12x+32x+1,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线垂直于y轴.(Ⅰ)&求a的值;(Ⅱ)&求函数f(x)的极值.
题型:解答题难度:中档来源:重庆
(Ⅰ)&求导函数可得f′(x)=ax-12x2+32∵曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切线垂直于y轴.∴f′(1)=0,∴a-12+32=0,∴a=-1;(Ⅱ)&由(Ⅰ)知,f(x)=-lnx+12x+32x+1(x>0)f′(x)=-1x-12x2+32=(3x+1)(x-1)2x2令f′(x)=0,可得x=1或x=-13(舍去)∵0<x<1时,f′(x)<0,函数递减;x>1时,f′(x)>0,函数递增∴x=1时,函数f(x)取得极小值为3.
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析,试题“设f(x)=alnx+12x+32x+1,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切..”主要考查你对&&函数的极值与导数的关系&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
现在没空?点击收藏,以后再看。
因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
函数的极值与导数的关系
极值的定义:
(1)极大值: 一般地,设函数f(x)在点x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)<f(x0),就说f(x0)是函数f(x)的一个极大值,记作y极大值=f(x0),x0是极大值点; (2)极小值:一般地,设函数f(x)在x0附近有定义,如果对x0附近的所有的点,都有f(x)>f(x0),就说f(x0)是函数f(x)的一个极小值,记作y极小值=f(x0),x0是极小值点。
极值的性质:
(1)极值是一个局部概念,由定义知道,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整个的定义域内最大或最小; (2)函数的极值不是唯一的,即一个函数在某区间上或定义域内极大值或极小值可以不止一个; (3)极大值与极小值之间无确定的大小关系,即一个函数的极大值未必大于极小值; (4)函数的极值点一定出现在区间的内部,区间的端点不能成为极值点,而使函数取得最大值、最小值的点可能在区间的内部,也可能在区间的端点。 判别f(x0)是极大、极小值的方法:
若x0满足,且在x0的两侧f(x)的导数异号,则x0是f(x)的极值点, 是极值,并且如果在x0两侧满足“左正右负”,则x0是f(x)的极大值点,f(x0)是极大值;如果在x0两侧满足“左负右正”,则x0是f(x)的极小值点,f(x0)是极小值。
求函数f(x)的极值的步骤:
(1)确定函数的定义区间,求导数f′(x); (2)求方程f′(x)=0的根; (3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格,检查f′(x)在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么f(x)在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么f(x)在这个根处取得极小值;如果左右不改变符号即都为正或都为负,则f(x)在这个根处无极值。
对函数极值概念的理解:
极值是一个新的概念,它是研究函数在某一很小区域时给出的一个概念,在理解极值概念时要注意以下几点:①按定义,极值点x0是区间[a,b]内部的点,不会是端点a,b(因为在端点不可导).如图②极值是一个局部性概念,只要在一个小领域内成立即可.要注意极值必须在区间内的连续点取得.一个函数在定义域内可以有许多个极小值和极大值,在某一点的极小值也可能大于另一个点的极大值,也就是说极大值与极小值没有必然的大小关系,即极大值不一定比极小值大,极小值不一定比极大值小,如图.&&③若fx)在(a,b)内有极值,那么f(x)在(a,b)内绝不是单调函数,即在区间上单调的函数没有极值.④若函数f(x)在[a,b]上有极值且连续,则它的极值点的分布是有规律的,相邻两个极大值点之间必有一个极小值点,同样相邻两个极小值点之间必有一个极大值点,一般地,当函数f(x)在[a,b]上连续且有有限个极值点时,函数f(x)在[a,b]内的极大值点、极小值点是交替出现的,⑤可导函数的极值点必须是导数为0的点,但导数为0的点不一定是极值点,不可导的点也可能是极值点,也可能不是极值点,&&&
发现相似题
与“设f(x)=alnx+12x+32x+1,其中a∈R,曲线y=f(x)在点(1,f(1))处的切..”考查相似的试题有:
291706767590439724467286559983278621您所在位置: &
&nbsp&&nbsp&nbsp&&nbsp
2015届高考数学一轮总复习 3-1导数的概念及运算课后强化作业 新人教a版.doc13页
本文档一共被下载:
次 ,您可免费全文在线阅读后下载本文档
文档加载中...广告还剩秒
需要金币:50 &&
你可能关注的文档:
··········
··········
【走向高考】2015届高考数学一轮总复习 3-1导数的概念及运算课后强化作业 新人教A版
基础巩固强化
一、选择题
1.文2012?烟台调研设曲线y=在点3,2处的切线与直线ax+y+1=0垂直,则a等于
[解析] ∵f ′x==-,
∴f ′3=-,由条件知,-×-a=-1,
理2012?山西省联合模拟曲线y=xlnx在点e,e处的切线与直线x+ay=1垂直,则实数a的值为
[解析] ∵y′=1+lnx,∴y′|x=e=1+lne=2,
∴-×2=-1,∴a=2,选A.
2.2013?河北教学质量监测若函数fx=2x+lnx,且f ′a=0,则2aln2a=
C.-ln2D.ln2
[解析] f ′x=2xln2+,由f ′a=2aln2+=0,得2aln2=-,则a?2a?ln2=-1,即2aln2a=-1.
3.2013?乌鲁木齐一中月考已知点P在曲线y=上,α为曲线在P处的切线的倾斜角,则α的取值范围为
C.,]D.[,π
[解析] y′==-
=-≥-1,故-1≤tanα0,
又α∈[0,π,所以≤απ.
4.文直线y=x+b与曲线y=-x+lnx相切,则b的值为
[解析] 设切点a,-a+lna,y′=-+,
∴-+=,a=1,故切点1,-在直线y=x+b上,有-=+b,∴b=-1.
理已知fx=logaxa1的导函数是f ′x,记A=f ′a,B=fa+1-fa,C=f ′a+1,则
A.ABCB.ACB
C.BACD.CBA
[解析] 记Ma,fa,Na+1,fa+1,则由于B=fa+1-fa=,表示直线MN的斜率,A=f ′a表示函数fx=logax在点M处的切线斜率;C=f ′a+1表示函数fx=logax在点N处的切线斜率.所以,ABC.
5.文若函数fx=x2+bx+c的图象的顶点在第二象限,则函数f ′x的图象是
[解析] 由题意可知在第二象限,
∴∴b0,又f ′x=2x+b,故选C.
理2013?山东东营一模设曲线y=sinx上任一点x,y处切线的斜率为gx,则函数y=x2gx的部分图象可以为
[解析] 根据题意得gx=cosx,∴y=x2gx=x2cosx为偶函数.
又x=0时,y=0,故选C.
6.2013?杭州模拟若存在过点1,0的直线与曲线y=x3和y=ax2+x-9都相
正在加载中,请稍后...

我要回帖

更多关于 已知函数f x ax 3 2x2 的文章

 

随机推荐