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说说燕子是怎样飞行的的相关内容《燕子飞行的各种姿态》教学设计之一 人教版小学语文第十册第2课《燕子》第三自然段: 在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。 说说拉丁舞旋转的重心怎样掌握 跳拉丁舞时,经常遇到这样的问题:在旋转时经常是重心不稳,东倒西歪,从而严重影响了拉丁舞的美感,怎样做到旋转时又快又稳呢? 首先就是你重心出现了...说说跳拉丁舞时怎样的面部表情 跳拉丁舞时的面部表情看拉丁舞多了就会发现,跳舞时表情各异,会让人情不自禁地被着舞者的表情而感染。 有些人跳拉丁舞时,面部肌肉会随着身体的紧绷而僵硬,呈现与动作想表现出情绪的不同感情,比如在悠扬的伦巴曲子中,做很舒展柔美的动作时说说怎样保养葫芦丝 葫芦丝保养主要注意防止簧片生锈、葫芦破损、发霉、竹管开裂、漏气等。一般情况下避免阳光直射、潮湿、重压、摔打等等。乐器不用的时候,应放在通风以及温度、湿度相对平衡的室内;演奏以后要把葫芦里的水份从吹嘴处轻轻摔出并倒置;长期不用的乐器...川航飞行员为留守儿童讲飞行课 你们要好好学习,长大后加入我们的飞行团队。 10日,川航重庆飞行部37位飞行员驱车赶到忠县磨子土家族乡磨子小学,给这里的土家族留守儿童们送去新书包、文具等爱心礼物,并给孩子们上了一堂生动的 飞行 课。...鸟儿怎样飞行?How Do Birds Fly? 鸟儿有四种不同的飞行方式。 鸟儿能振动翅膀、高飞、滑翔和盘旋。 许多鸟都是通过振动翅膀来飞行的。 大型捕食鸟儿在暖气流上飞翔。 他们滑翔的时候不需要振动翅膀。 There are four different ways of flying. Birds can flap their wings小燕子万里飞行记 老燕子生了两个小燕子。小燕子生得很漂亮很可爱,老燕子当命根一样的爱他们,用翅膀搂着他们睡觉,捉虫子喂他们吃,用唾沫擦他们的毛毛,还唱歌儿给他们听。 不想这么一来,倒养成了两个孩子的懒惰习惯,每天吃饱了就呆在房檐上,缩着脖子闭着眼睛打盹。
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这里用逗号对吗?
关键词: ┊ ┊发布时间:08-29 09:44 ┊[]
  人教版小学语文第十册第2课《燕子》第三自然段:“在微风中,在阳光下,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。”此句“叫着”后边用逗号对吗?我认为应该用句号,因为下边的两个“有时”属分述。望编辑同志指教。
                                 吉林省农安县哈拉海镇程家坨子小学 于柏春
  《燕子》第三自然段是个长句子,讲了燕子飞行的各种姿态和特点:“斜着身子”指飞行的姿态,说明身轻、灵活,飞起来自由自在;“掠过”,讲飞行的速度快;“唧唧地叫着”,指飞行是的欢快习情;“有的……有的……”,写出了众多燕子在春光中、湖面上飞行的壮观。这些内容是一气呵成的,如果在“叫着”后面用句号,就割断了这个长句的语意和语势。在文章中是否用句号,当首先判别其语意是否表达完整,是单句还是复句。如果表达的意思只是相对的局部的完整,则不要随便加上句号,因为它往往是复句中的一个分句。
  于柏春老师认为在“叫着”后面应该用句号,是考虑到它的停顿不能小于后面那个分号。的确,分号的停顿值大于逗号,因此在通常情况下,在大于分号前面的停顿处应当用句号(句群中)或冒号(复句中)。但是,当分号前面的停顿不宜用句号或冒号时,就可以用逗号。如:
  △白杨树是不平凡的树,它在西北极普通,不被人重视,就跟北方的农民似的;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民似的。(茅盾《白杨礼赞》)
  △我沿着西南山梁上的小路走着,右边是一种叫做醋柳的灌木和马兰草,疏疏落落地趴在坡上;左边是一片高梁,秀长的叶子,挺拔在杆子,饱满的穗子,显示着收获季节即将到来。(丹尼《野景偶拾》)
  △科学在发展,书也在演变,它以越来越丰富的营养,哺育着勤奋学习的人们;它好像架设着一座坚实的阶梯,召唤着不畏艰辛的人们努力攀登。(崔金泰《从甲骨文到缩微图书》)
  以上三例中的分号都用了较小的层次,而在前头大于分号停顿的地方却用了逗号,这是不得已而为之,然而是有道理的。因为:如果把分号改为逗号,分句的层次就不清晰;如果把逗号改为句号,则会拦腰割断整个复句的语意和语势。这三例都摘自中学语文课本,与《燕子》中的那个句子相类似,说明分号前用逗号是可行的,体现了标点符号用法的灵活性。
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这个吧!一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子.才下过几阵蒙蒙的细雨.微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝.青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天.小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机.在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去.几对燕子飞倦了,落在电线上.蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌.
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树...
燕子一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了第一课:燕子 一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴
乌黑的一身羽毛,光滑漂亮,积伶积俐,加上一双剪刀似的尾巴,一对劲俊轻快的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月,轻(si)微微的吹拂着,如毛的细雨无因的由天上洒落着,千条万条的柔柳,齐舒了它们的黄绿的眼,红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴市集者似的奔聚而来,形成了烂熳无比的春天时,那些小燕子,那末伶俐可爱的小燕子,便也由南方飞来。加入了这个隽妙无比的春景的图画中,为春光平添了...
课文写了什么
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢过来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来,为春光增添了许多生机。
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拉了一些字
一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。
才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶...

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