做文明有礼的温岭人”征文--宽阔无边
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做文明有礼的温岭人”征文
作者:kuankuowubian 日期: 9:21:00
关于举办“践行社会主义核心价值观，做文明有礼的温岭人”
主题征文活动的通知
各村（社区）、中小学校、幼儿园、相关企事业单位：
&&& 为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神，推进社会主义核心价值体系建设，大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，在全社会积极营造讲文明、懂礼仪、遵公德、守法纪的浓厚氛围，街道党工委将在全街道范围内开展以“践行社会主义核心价值观，做文明有礼的温岭人”为主题的征文活动。现将有关事项通知如下：
一、组织机构
此次征文活动由街道党工委、办事处主办，街道团委、妇联承办。
二、参加对象
在街道范围内工作、生活的居民及学生
三、征文要求
&&1、紧扣主题。紧紧围绕践行社会主义核心价值观这一主线，以“做一个文明有礼的温岭人”为主题，大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德，写感受，写见闻，写体会，写感言，讲故事，展示街道文明创建中的新事物、新形象、新人物、新风貌、新景象，倡树文明新风。
& &2、体裁多样。可以为散文、通讯、故事、叙评、感言等形式，文章要求短小精悍，形式灵活，观点鲜明，立意新颖，结构严谨，内容详实，文笔流畅，真情实感。（字数一般不超过1500字）
& &3、格调高尚。征文要具有思想性、艺术性、哲理性和真实性，文章要求原创，不得复制、剽窃或抄袭其他作品，一经查出，取消评选资格。
四、奖项设置
本次征文活动分成人组、学生组，二组各设一、二、三等奖及优秀奖若干名，对获奖者颁发证书及给予一定物质奖励，获奖作品将编印成册，在太平新闻网、太平妇运简报上刊印。
五、相关要求
1．作品可以是书面稿，也可以是电子稿，书面稿请寄送：温岭太平街道办事处妇联办公室，电子稿请发送至邮箱：年5月15日，联系电话：
2．征文请写明作者姓名、单位、邮编、通联地址和电话。
3、请各村、社区、学校、企事业单位广泛发动，组织本单位职工、居民及学生积极参加征文活动。
2012年4月13日
主题词：征文 &活动& 通知
抄& 送：市委宣传部、团市委、市妇联
&&&&&&& &&&&&<st1:chsdate w:st="on" IsROCDate="False" IsLunarDate="False" Day="13" Month="4" Year="年4月13日印发
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48小时热门为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，弘扬全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦的强大正能量，霸州市文明委于4月底召开了专题会议，决定在全市开展社会主义核心价值观宣传普及活动。要求各乡镇（区、办）、市直各部门以党的十八大精神为指导，围绕积极培育践行社会主义核心价值观，在报纸、广播、电视、互联网等媒介和机关、企业、学校、社区及主要公共场所，大力进行社会主义核心价值观主题宣传，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极推动社会主义核心价值观基本内容24个字入耳、入心、入脑。
各乡镇（区、办）、市直各部门积极响应，开展了各种形式和内容丰富的宣传活动。
胜芳镇、信安镇、康仙庄乡等多个乡镇分利用宣传栏、文化墙等形式，对社会主义核心价值观基本内容进行宣传。例如在机关走廊、门口，科室悬挂宣传社会主义核心价值观的文明标语。在镇政府显要位置设置“善行功德榜”，宣传互助、诚信、敬业、勤俭、孝敬等方面的道德典型，用社会主义核心价值观和正能量影响大家。部分村在村内绘制文化墙，涵盖社会主义核心价值观、“中国梦”、中华传统美德、厉行节约反对浪费等多项内容，文化墙的建成起到了提高公众知晓率、让社会主义核心价值观深入人心的目的。
胜芳镇在胜芳电视台早8点、午12点、晚20点用文字、幻灯片等形式对核心价值观进行连续报道，播报时间为一个月。同时开办“做文明有礼胜芳人”专栏，宣传社会主义核心价值观。利用胜芳自由社区、胜芳大杂烩等网络平台充分宣传核心价值观基本内容，数千人浏览和跟帖。
市质监局、地税局等市直单位在局机关大厅显著位置制作了电子屏，滚动播放社会主义核心价值观基本内容；移动公司下属各个站点也在电子屏滚动播放社会主义核心价值观宣传内容；供电公司制作了多幅展板悬挂在大厅显著位置，职工进出一目了然；霸州市广播电视台在霸州电视台播出主题宣传片，面向霸州所有居民进行宣传。
加强社会主义核心价值观公益广告宣传，大力开展社会主义核心价值观的宣传教育，在全社会掀起弘扬正气，营造文明和谐的浓厚氛围，起到了传播社会正能量的作用，为我市建设“创业创新之城、文化生态之城、幸福平安之城”构筑道德支撑。（胡雪彬)
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关于《河北省出台建筑造价管理办法》发布会关于组织开展2015年 “践行核心价值观　做一个有道德的人”主题教育活动的通知发布日期：浏览次数：字号：[
]各中小学校：为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》（中发[2004]8号）和党的十八大、十八届三中、四中全会精神，深化“做一个有道德的人”主题教育实践活动，全面落实立德树人根本任务，决定于2015年度在全市中小学生中广泛开展“践行核心价值观做一个有道德的人”主题教育活动。现将具体事项通知如下：一、指导思想深入学习贯彻党的十八大精神和习总书记系列讲话精神，紧紧围绕立德树人的根本任务，切实把社会主义核心价值观教育，“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育和“中国梦”教育实践活动有效结合，弘扬中华民族优秀传统美德和社会主义道德，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、活动主题践行核心价值观 做一个有道德的人三、活动时间2015年3月至12月四、目标任务根据青少年身心特点和成长规律，结合习总书记“六一”重要讲话精神，遵循宣传教育、示范引领、实践养成相统一的原则，不断拓展和创新社会主义核心价值观教育的有效途径和科学方法，注重完善学校、家庭、社会三结合的教育网络，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑，持续深化未成年人思想道德建设和思想品德教育，使社会主义核心价值观融入青少年学生的学习生活和精神世界，切实将习总书记提出的青少年学生践行社会主义核心价值观的16字目标“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”落到实处。五、主要活动（一）加强宣传教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育全过程1. 注重发挥课堂主阵地作用。充分发挥课程的德育功能，将社会主义核心价值观的内容和要求细化落实到各学科课程的德育目标之中，注重德育渗透，加强课程教学的管理和评价，引导各学科教师依据课程标准和学生实际情况，设计相应的教学活动，深入开发有效的活动课程和实践课程，丰富学校德育资源，在传授知识和培养能力的同时，将积极的情感、端正的态度、正确的价值观自然融入课程教学全过程。全市将组织开展“践行社会主义核心价值观”优秀德育活动（实践）课教案评比活动。2. 构建宣传教育的有效载体。结合学校的校园文化特色建设，逐步形成一个看得见、摸得着的宣传教育阵地与体系。在国旗下讲话、晨会课、班队课、橱窗、广播等传统内容的基础上，鼓励探索体验式和互动式的宣传教育方式，积极建设道德讲堂、实践基地、体验展示、主题文化节等更加直观的宣传教育载体。把社会主义核心价值观知识直观、立体地展示在学生面前，真正融入学生生活，使全体师生在潜移默化中感受并践行社会主义核心价值观。3.凝聚家庭、学校、社会教育力量。构建学校、家庭、社会紧密配合的德育网络，使社会主义核心价值观教育由学校向家庭辐射，向社会延伸，学校要在原有家长学校的研学活动、家教课程系列、家长团队辅导、祖辈学堂等特色合作项目基础上，不断探索三位一体教育的新模式，主动加强同学生家长及社会各方面的沟通与合作，使三方教育互为补充、形成合力，形成家长言传身教，社会环境良好，学校措施得力的良好宣传教育氛围，为更好地培育和践行社会主义核心价值观奠定坚实基础。（二）开展养成实践，把培育和践行社会主义核心价值观融入学生学习成长全过程1.加强爱国主义教育活动。以纪念人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年为契机，组织开展和积极参与“红领巾寻访抗日烽火”、“走访抗日老英雄”、“凭吊革命先烈”现场祭扫、网上祭英烈、“童心向党” 歌咏活动以及“向国旗敬礼”网上签名寄语等主题实践活动，大力弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神和革命传统文化，探索形成爱学习、爱劳动、爱祖国教育活动的有效形式和长效机制。2. 深化文明礼仪养成教育。围绕知行统一、重在实践的要求，紧密结合学校管理和学生评价制度，坚持抓实抓细抓小，深入推进“八礼四仪”文明礼仪养成教育实践活动，学好、用好社会主义核心价值观系列读本---《礼·仪》，继续组织好入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式教育活动，按照《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》规范中小学校国歌奏唱礼仪，深化仪式教育的激励作用。3.全面推进青少年法制教育。围绕法治中国建设总目标，深化法治太仓建设和“六五”普法，学校应确保法制教育“计划、课时、教材、师资”四落实，巩固课堂教学主渠道。同时，通过板报、橱窗、广播、征文、演讲、讲座、模拟法庭、参观展览等多种形式进行法制宣传教育，坚持把青少年学生法制教育与思想政治教育相结合，与道德纪律教育相结合，与科技文化教育相结合，与社会实践活动相结合，不断创新青少年学法用法的形式，增强青少年学法用法的实效，创建平安、健康、文明、和谐的校园环境。同时积极与法制副校长、法制辅导员、各司法单位、行政执法部门合作开展相关活动，借助法治专业力量一方面提升学校法制教育水平，另一方面营造全社会共同关注、共同参与青少年法制宣传教育的良好氛围。全市将开展法治阅读节、法治特色学校实验单位建设，具体通知另行下发。4. 注重优秀传统文化教育。深化“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、寻找太仓优秀传统文化、中小学生阅读节、学生艺术节、优秀传统文化和“文化修养”进校园等主题实践活动，以传统节日、传统美德、文化经典、民族艺术为核心，通过开展传统节日活动、编写知识读本、举办系列讲座、中华经典诵读等形式，不断挖掘传统文化的内涵，深入阐发中华优秀传统文化讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的时代价值，引导学生深化对爱国、友善、孝敬、勤俭等中华传统美德的认识，增强对中华优秀传统文化的认知、认同和自信心。5.开展学雷锋志愿服务活动。积极利用太仓市文明办志愿者服务网站平台，建立并完善校园志愿服务、招募等工作机制，以“立足学校、服务社区、回报社会、奉献爱心”为原则，注重结合传统节日、重大活动及学校实际，积极开展志愿服务活动，不断提高志愿服务水平，着力打造教育系统志愿服务的优质品牌。全市将开展教育系统志愿服务总队阶段性总结暨文明小义工评比活动。6. 开展“节俭养德、从小做起”教育实践活动。把节俭养德作为培育和践行社会主义核心价值观的重要抓手，作为校园文化建设的重要内容，结合“三节”教育，学校要大力开展节约型校园建设。从节约粮食、节约水电、节约纸张、节约钱物等入手，在中小学生中广泛开展主题班会、团队活动、论坛讲座、征文演讲、科技小发明、节能小竞赛以及旧物利用、旧物交换、节约体验等活动，鼓励学生争做节约资源的宣传者和实践者，让青少年在潜移默化中接受崇尚节约、反对浪费的教育，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念。全市将开展“变废为宝创意生活”手工制作比赛和“低碳生活我在行动”微故事比赛，具体通知另行下发。7.开展“学习身边的榜样”活动。引导广大学生学习英雄人物、先进人物、美好事物，包括航天英雄、奥运冠军、大科学家、劳动模范、青年志愿者，还有身边那些助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的好人等。教导学生把榜样人物立为心中的标杆，积极、主动地参与道德实践活动，形成学习美德、践行美德、弘扬美德的浓厚氛围，引导全市未成年人在广泛参与中自我教育、自我提高，争当品德高尚、富有理想、文明有礼、快乐健康、全面发展的新一代太仓人。全市将继续评选表彰一批优秀小公民和文明小义工，具体通知另行下发。（三）总结成果汇报，把培育和践行社会主义核心价值观融入德育评价全过程1.开展以“践行核心价值观”为主题的德育活动课、实践课研讨与磨课活动。组织全市中小学班主任结合时代要求、学校实际及学生认知规律，整合德育资源，积极探索新时期下德育活动课与实践课的设计与开发，不断提高德育课程的育人实效。全市将开展以“践行核心价值观”为主题的优秀活动（实践）课教案评比。2.开展“核心价值观 我践行 我成长”主题微视频创作比赛。引导学生在学习生活中积极践行社会主义核心价值观，并用心发现、挖掘身边的好人好事，用现代多媒体技术将自己的行为及身边好人的行为记录下来，弘扬社会正气，构建和谐社会。3.开展“变废为宝 创意生活”手工制作比赛和“低碳生活 我在行动”微故事比赛。响应中宣部、国家发改委《节俭养德全民节约行动总体方案》和省市《节俭养德全民节约行动实施方案》的要求，引导学生从“节约一滴水、一度电、一粒粮、一张纸、一分钱”做起，并运用所学知识，积极开拓创新，展示手工特长，实现变废为宝，践行低碳生活的美好愿望。4. 开展“十年回眸 见证成长”主题活动。各中小学认真回顾总结十年来开展“做一个有道德的人”主题教育活动的过程、特色和亮点，以师生感言、展板设计、PPT演示、视频展示、成果汇编等多种方式充分展示加强未成年人思想道德建设工作的成果。六、实施步骤及要求1.组织发动阶段（2015年3月）：市文明办、市教育局等主办单位下发活动通知。各学校要广泛开展社会主义核心价值观宣传教育，组织师生学习社会主义核心价值观，充分认识开展学习、践行活动的重要性和必要性，充分利用校园媒体进行宣传，营造学习宣传社会主义核心价值观的浓厚氛围。2.开展活动阶段（2015年3月—11月）：根据通知精神，各中小学校要结合实际制定切实可行的主题活动方案，有计划地组织开展相关活动，并积极参加市级各项活动。3.活动总结阶段（2015年12月）：各中小学校在不断探索创新社会主义核心价值观教育和实践活动的基础上，认真总结社会主义核心价值观教育活动的新思路、新途径、新经验，不断巩固和扩大价值观教育的成果，建立培育和践行社会主义核心价值观的长效机制。市文明办、市教育局等主办单位将根据年度主题活动开展情况评选表彰一批先进单位和先进个人。 &附件：“践行核心价值观 做一个有道德的人”主题教育活动市级活动安排&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 2015年2月25日附件：“践行核心价值观 做一个有道德的人”主题教育活动市级活动安排序号活 动 内 容参加对象活动时间主办单位1学雷锋志愿服务月、文明小义工评比中小学生3月文明办& &教育局2“节俭养德 从小做起”手工制作、微故事比赛中小学生4月市妇联 &&教育局3“身边的榜样”优秀小公民评比中小学生5月文明办& 市妇联& 教育局4“核心价值观 我践行 我成长”微视频创作比赛初中生10月文明办 市关工委 教育局5班主任基本功竞赛中小学班主任8月教育局6“践行核心价值观”主题活动（实践）课教案评比中小学班主任9月7班主任工作论坛中小学班主任10月8班级文化建设评比中小学班主任11月9第八届学生艺术节中小学、幼儿园5月文明办 团市委 教育局10第六届中小学生阅读节中小学校全年文明办 市关工委 普法办 &教育局11“生命健康安全教育”项目中小学校全年市红十字会 &教育局12优秀乡村少年宫评比及成果展示小学校7、8月文明办& 教育局13第二届中小学生心理节中小学校9月文明办 市关工委 教育局14未成年人思想道德建设创新案例评比中小学校11月文明办 市关工委 教育局15“十年回眸 见证成长”成果展示中小学校12月文明办 市关工委 教育局注：各项活动的具体方案另行下发&
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今晨人物：“老年人践行社会主义核心价值观征文”昨天颁奖 正能量故事影响广泛
　　主持人：作为正在开展的社会科学普及周的一项内容、由市老龄委、天津经济广播、中老年时报等单位共同主办的“老年人社会主义征文”昨天(10.30)举行颁奖活动，40名获奖者将他们在平凡生活中传递正能量的，真实记录下来。记者陈晨采访了几位获奖者，今晨人物我们来听他们的。
　　齐忠敏今年60多岁了，是一位残疾人。他创作了名为《折翼天使新人生》的征文，记录了自己帮助另一位聋哑人的亲身经历，感动了很多人。他介绍了其中的：
　　【录音：我是残疾人，对残疾人也比较敏感，发现一个聋哑人在金街拾荒。后来在冬天，我看见他鼻子冻红了，两颊冻疮，我就说有家怎么不回呢。他识字，我跟他交往就用笔交流，才知道他叫申卫平。他是随着父亲到唐山打工，结果受欺负就跑了，流浪到天津。家里很着急，到处写寻人启事。我就按照他写的地址给当地写了信，就说有个一叫沈卫平的在天津流浪，见到我的信给我电话是否查有此人？结果春节有一个老人打来电话说你说说我儿子在天津我他的父母叫什么。转天，我就到金街让他写，然后报告给他父亲，他父亲当时呻吟了一声。这个申卫平的问题就解决了，这也是无意中帮助了跟我一样的残疾人，做的一点好事，让我赶上了。】
　　齐忠敏常说，他是在政府和大家的帮助下一点点成长的，一定要做一些力所能及的事情回报社会。他平时喜欢到南开图书馆阅览室读书看报。当他发现供读者阅读的报纸经常被个别读者不小心撕破或弄脏，甚至还有偷着剪报的。他都不声不响从自己家里拿来同日期的报纸与破损的报纸对换。这样的事他十年如一日，从来不声张。直到被图书馆的工作人员发现，他的“秘密”这才被公开。
　　在本次的征文内容中，像齐忠敏这样默默奉献、发挥余热等充满正能量的成为老年人社会主义的核心内容。居住在河北区的陆志坚，每天都用文字将社区里的好人好事向大家传递：
　　【录音：这次写的几个段子一个是我们一个老人75岁，热心社区服务工作，当编外的副主任，什么报仇没有，已经干了好几年了。今年老的街道干部都退了，年轻人有很多不足。赵大爷对他们。一个合唱团团长，也是退休老人，从2008年把没有乐理知识的老人组织起来，成为现在有相当规模的大型合唱团，经常在外面演出，还获奖。还有一个文明社区的督导员，平常喜欢谢谢顺口溜，纠正不良风气。每天写这些内容，我自己也感觉退休后生活挺丰富的。】
　　除了在社区进行宣传，很多老人还利用论坛、微博等最新的交流平台，将富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等的24字内容通过多种形式进行传播。今年86岁的李泽田老人就坚持每天发微博，希望影响更多的年轻人。
　　【录音：我86岁了，退休24年了，我不忘党员的本色。这些年我学习电脑，用word写作，累计发了几百篇。每天早晨第一件事发微博，我的微博也有粉丝两千多人，也有不少年轻人，问我杂文怎么写。我说直言快语，但也有原则，写杂文也不是谩骂。我坚持用写作宣传正能量，对社会好的现象表扬，自己也受教育。】
　　培育和社会主义，是每个公民、每个家庭义不容辞的责任。只要我们共同携手，为推进社会主义核心价值体系建设努力，就一定能够早日实现中国梦。
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