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科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，根据要求作文。
梭罗说：“一个人越是有许多事情能够放得下，他就越是富有。”生活中，有人认为，放下是一种智慧，是一种境界；也有人认为，不放下是一种坚守，是一种精神。
读了以上材料，你有何感想？请联系生活体验与认识，写一篇不少于800字的文章。
【要求】①立意自定，题目自拟；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作。
科目：高中语文
来源：学年黑龙江省大庆铁人中学高二第二次阶段测试语文试卷
题型：写作题
作文(60分)阅读下面的文字，根据要求作文。一位禅师问他的徒弟：“这个房间里你最喜欢什么？”机灵的徒弟指指酒杯——酒杯是用黄金和大理石制成的。“那好，拿走它吧。”禅师说。徒弟立刻用右手紧紧抓住了那个酒杯。“你不想放开它吧？”禅师接着问，“别的你还喜欢吗？”徒弟承认，桌子上的那个胀鼓鼓的钱袋，也不惹他讨厌。“没关系，你也拿去吧。”禅师说。于是徒弟又欣喜地用左手抓过钱袋。“现在呢？”徒弟有点紧张地问禅师。“现在你挠挠自己看。”禅师说。徒弟当然做不到，除非他能放下自己紧紧抓住的东西。要求：角度自选；立意自定；自拟题目；除诗歌外文体不限；不少于800字。
科目：高中语文
来源：2011年浙江省温州市苍南县树人中学高三第一次月考语文试卷
题型：写作题
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）公鸡登上一堆沙土，在上面刨了个不亦乐乎，它忙忙碌碌地想找点食物，最后却翻出了一颗珍珠。公鸡说：“这个宝物尽管光彩夺目，对我却毫无用处，还不如找到一颗麦粒，用它来填饱肚子。咱们庭院里的鸡鸭羊猪，都喜欢吃麦粒，要这珍珠干什么呢？我用不着佩戴这个宝物，也不想用它来打扮自己，就让人们去把它当作宝贝吧！”说罢，公鸡把珍珠丢到一边，继续去翻找它的麦粒。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定题目；不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不要套作，不得抄袭，字数不少于800字。
科目：高中语文
来源：2015届黑龙江省高二上学期期中考试语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
成千上万的蜂儿携带着它们的尖刺气势汹汹地杀来。可漫山遍野的植物却绽开了它们的“笑脸”——用一簇簇娇艳的鲜花来迎接这些不速之客。结果，一副和谐、宁静、美丽的自然景色出现了：蜂儿在植物间忙忙碌碌，替它们采花授粉，而植物又提供芳香的花蕊，让辛勤的蜂儿酿蜜。
请根据自己的理解和感悟，写一篇不少于800字的作文。
要求：自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
科目：高中语文
来源：2014届广东省中山市高三级9月月考语文试卷（解析版）
题型：作文题
阅读下面的文字，根据要求作文。
在澳大利亚一个草原里，草儿都长得特别好，所以那里生长着的羊群规模越来越大。随着羊群不断发展壮大，就出现了一个非常奇怪的现象：走在前面的羊群总能够吃到草，而走在后面的羊群总是只能吃剩下的，于是后面的羊群在前面羊群吃草的时候就会跑到队伍前面，就这样，羊群为了争夺食物，都不愿意落在后面。
羊群开始不断地往前奔跑。刚开始的时候，跑在前面的羊群还会知道停下来吃草，但到最后，所有的羊都知道：只要想吃到草就要拼命跑在最前面。
羊群都朝一个方向不停的奔跑。可是草原的尽头是一个悬崖，羊群跑到悬崖边缘也全然不去理会，于是整群的羊就往悬崖下跳……
要求：①自选角度，自定立意，自拟标题，自选文体；②不要脱离材料的含意，不得套作，不得抄袭；③用规范汉字书写；④不少于800字。职教中心要求参加“孝德明星”评选活动同学的家长写一封推荐信_百度知道
职教中心要求参加“孝德明星”评选活动同学的家长写一封推荐信
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各位家长:\r\n\r\n 你们好。\r\n\r\n 安全问题特别是学校门口的安全问题，一直是我们共同关注的话题。为了创造良好的交通秩序，维护学校门口的安全秩序，确保师生的出行顺利和安全，按照市交警部门的要求，我们议定了以下几条规定，希望得到您的支持，自觉遵守规定，为孩子做出榜样。\r\n\r\n一、摩托车、电动车、自行车接送孩子的家长:\r\n\r\n 请家长把车辆停放在校门两侧人行道上，并有序排列，请不要停在校正门前，以保证学生上学、放学时道路畅通。\r\n\r\n二、汽车接送孩子的家长:\r\n\r\n 请将车停靠在延安路或体育路，让孩子下车步入校园;放学时，先步行到延安路、体育路再上车。接送汽车一律不得停在校正门前及胜利路上，避免道路堵塞或引发交通事故。\r\n\r\n三、乘坐公交车上学的学生家长:\r\n\r\n ...
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Mr.LiuQiang and I strongly recommend him to your school. Yours Sincerely,
LiHuaxx school studentxx school address镇海教育信息网
本信息所属栏目： -&
关于开展五好小公民主题教育活动“寻找身边真善美?学做最美好少年”征文与视频演讲比赛的通知
时间: 10:37:13
| 作者: | 来源: 教育科
| 浏览:588次 ]
各中小学校：&&& 为配合教育部关工委开展“五好小公民主题教育‘少年向上真善美伴我行’读书活动”，根据甬教关[2014]5号文件精神，决定开展“寻找身边真善美，学做最美好少年”主题读书征文和视频演讲比赛，有关事项通知如下：&&& 一、活动主题&&& 以“寻找身边真善美，学做最美好少年”为主题，展示广大中小学生在培育和践行社会主义核心价值观、求真向善尚美体验中的生动事例。&&& 二、征文要求&&& 1．征文对象：2014年征订过《少年向上 真善美伴我行》的学校。&&& 2.各相关学校在校级初选的基础上，择优推荐3―5篇至教育科。&&& 3．征文统一上交电子稿，文稿统一使用word文档(．doc格式)，每个文档内只能有一篇征文，文档名称为“学校+作者名字”。&&& 4.上报时间：征文稿与汇总表电子稿于4月16日前发至邮箱。&&& 5.奖项设置：区级评选出一、二、三等奖若干名，择优推荐至市参评。&&& 三、视频演讲要求&&& 1.参加对象：各直属小学、第二届孝德明星所在的学校。&&& 2．文字稿：要求内容紧扣主题，材料真实、典型、新颖，突出自身感受，文字简练流畅，作品要求原创。&&& 3．视频制作：时间控制在8分钟以内。要求：图像稳定，色彩正常，视频分辨率720×576以上，压缩比特率1600kbps以上，保存为“MP4或MPG”格式，刻录成光盘，视频第一页画面要显示出演讲选手姓名及所在县（市）区、学校名称。&& &&& 4．报送时间及材料：文字稿和《优秀演讲选手推荐表》于5月10日前发送至邮箱，光盘送至教育局教育科。&&& 5. 评比内容：文章思想性、演讲技巧（普通话、表达感染力、态势语言等）综合效果等。6．奖项设置：区级评选出一、二、三等奖若干名，择优推荐至市参评。&&& 联系人：李瑛，联系电话：。&&& 附件： 1.“少年向上?真善美伴我行”优秀征文汇总表&&&&&&&&& 2.“少年向上?真善美伴我行”读书活动优秀演讲选手推荐表
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求写一封关于到美国上大学的英文推荐信!我要参加新东方组织的美国游学冬令营,要在洛杉矶的语言学校学习半个月的英语,我想要语言学校的老师给我写一封推荐信,以便用于我申请美国的大学.
这是我给我的学生写的推荐信.改一改就可以用.RE:Yi Li’s application for admission for the undergraduate studyTo Whom It May Concern:The purpose of this letter is to support the application of Mr.Yi Li for the undergraduate study in your college.Yi is a student in my high school physics class.I have known Yi for three years,and we often had chances to discuss many topics of mutual interests,such as …,and so on.I endorse his application wholeheartedly and without reservation.This is based on his solid background in physics that has been obtained from his study in this field for several years.Mr.Yi Li is also well trained and skillful in dealing with several computer systems,including Windows and Linux.This allows him to be always ready to process and analyze any data of his interests.Mr.Yi Li takes as well the main responsibility for constructing the new generation of database for our school.This is an extra work assigned to him in addition to his study.He conducted intensive research and experiment and database,together with the necessary computer technique.Now,the database is nearly completed,and the test shows very good performance.Both my colleagues and I am impressed with the achievement he made and the thoroughness of his work.Considering his performance I know and the program that is offered to lead to a degree in your department,I believe that Mr.Yi Li has found the right place to get undergraduate study,to show his talent in study,and to achieve his academic goals.I therefore trust that Mr.Yi Li’s application for the admission for undergraduate study in your college will be considered with the due seriousness and deliberation it deserves.If I can be any assistance in furthering this consideration please feel free to contact me.Sincerely Yours,Dawei Jiang