写给幼儿园老师的一封信——写于家长会前 - 佳佳小公主的快乐城堡&快乐精彩每一天&公主成长日记&的日记 - 丫丫网 []当前位置：
&&& 新生入园的第一天，孩子们都来上幼儿园了，唯有小男孩源源没有来。一周过去了，他还是没有来。是什么原因导致源源一个星期不来上幼儿园呢？带着这份疑惑我去源源家进行了家访。家访中，源源父亲说出了自己的困惑：&源源从小一直由爷爷奶奶带大，爷爷奶奶的溺爱使他脾气很坏、很犟，在家里经常欺负邻居家的孩子，爱打人、咬人。生活自理能力也低于其他同龄的孩子，不会自己独立吃饭穿衣等，我担心他不能适应幼儿园的生活，所以想等他大一点懂事了再让他上幼儿园。&
&&& 从源源的爸爸担心中可以看出，他对源源的行为习惯问题有自己的认识，要让他把源源放心地送入幼儿园，仅仅做思想工作是不够的。我必须指导家长切实改变孩子的某些行为习惯，帮助他对孩子树立信心，送源源尽快入园。
&&& 听了源源爸爸的话，我解释说：&孩子还小，有些习惯是可以慢慢改变的&&&打消了家长的顾虑后，我真诚地对源源的父亲说：&给我一段时间，我们一起想办法来改变源源的不良习惯，让他尽快来上幼儿园，好吗？&源源父亲高兴地表示同意。接下来的时间里，我经常利用休息时间送教上门。（下面选三个指导场景）
&&& 9月份&
&&& 这是第一次上门，我的目的有三点：一是了解孩子在家的情况；二是送一些相关的育儿书籍给家长；三是将班级里开展的主题活动的内容告知家长，让家长在家教育孩子。
&&& 源源一见我就显得很高兴，他说：&老师，爸爸说我乖了以后就可以上幼儿园。& 看来小家伙很渴望上幼儿园，我对他点点头说：&是呀，源源很乖的，老师盼望着你早点来上幼儿园呢。&他接着说：&老师，平时爸爸修摩托车，源源一个人玩积木。&说着就去一旁玩起了积木。我就开始和他父母讲解起了本月主题活动的内容，源源也时不时地过来听听。我讲完后，源源父亲也讲了自己的困惑。他说：&我几次带源源去他外婆家，他多次打了小表哥，我一直批评他，但还是改不掉。该打的也打了，该骂的也骂了，真没办法。&
&&& 源源的父亲有教育孩子的强烈愿望，但缺乏对这个年龄的孩子心理特点的正确认识，只能简单地批评和打骂，缺乏有效的教育方法。其实，小年龄幼儿的情绪控制力和表达能力较差，所以会本能地用武力解决问题。
&&& 我开导并解释说，孩子打人总有自己的原因，可能是他的愿望未被实现，也可能是不善于用恰当的方式表达自己的想法。我建议家长要深入了解孩子、发现孩子打人的原因，再针对不同的原因，采用不同的教育方式。当孩子出现不良行为时，最好能引导孩子从事他感兴趣的活动，转移他的注意力，而不是一味地打骂。
&&& 这时候源源又过来了，向我问长问短，还不停地说着同一句话。他爸爸马上阻止说：&不可以这样的，说这么多的话太没有礼貌了。&接着又对我说：&他平时在家也是如此，总喜欢喋喋不休地模仿别人讲话。&我说：&没关系的，孩子是这样的，喜欢模仿。源源喜欢模仿别人及反复说同一句话，其实也是在学习语言。你还可以让孩子将他说的几句话连起来一起讲述，这样有助于孩子口语的发展。&
&&& 小班孩子爱模仿的特点非常突出，模仿是这一时期儿童的主要学习方式，他们通过模仿来学习别人的经验和行为习惯。心理学家班杜拉指出，模仿是幼儿的天性，他们会自动模仿看见或听见的行为和语言。因此我告诉家长不要一味地批评和制止孩子&喋喋不休地模仿别人讲话&，在孩子喜欢表达时，家长首先要倾听，然后再引导孩子用恰当的方式运用这些通过模仿习得的语言和行为等。
&&& 10月份
&&& 这次上门的目的有二：一是评估孩子近期的表现，二是指导家长写观察记录。
&&& 已经见过好几次面了，源源见到我就像见了好朋友一样说&老师好，&还主动炫耀：&老师，我会自己吃饭了。&说着爬上桌子吃起饭来。我发现，源源吃饭的动作虽然看起来很不协调，却很专注。
&&& 我想，源源动作不协调的原因有两种可能：一种可能是孩子的动作发展迟缓；另一种可能是成人对孩子包办过多，导致孩子的自理能力差。
&&& 我诚恳地表扬源源有了进步，同时建议家长平时放手让孩子自己吃饭，培养他自己动手的习惯，并试着让他做一些力所能及的小事。
&&&&午饭后，源源把上个月在家完成的几件美工作品拿出来给我看，说是和爸爸妈妈一起做的。
&&& 看来，源源父母对孩子的教育确实很重视，能积极面对教育孩子过程中的种种困难，这增强了我教育好这个孩子的信心。但家长仅有爱心和耐心是不够的，还必须学会追随孩子、正确解读孩子的行为并采用有效的策略，才能真正改善孩子的行为，促进孩子的发展。于是我给源源父母设计了一份表格，指导他们对孩子的行为进行观察记录。
&&& 11月份
&&& 这次的指导目的有两点：一是了解家长近期对源源的观察记录情况，二是了解家长的教育方法是否恰当。
&&& 一进门我明显地感受到了源源爸妈喜悦的心情。源源爸爸给我看了他写的观察记录表。从表中可以看出，家长给孩子安排活动的时间较为合理，内容也较为丰富，且能对孩子的活动给予有意识的指导，最重要的是父母成了孩子最主要的陪伴人。另外可以看出，家长在教育孩子时，方法和手段也有很大的改变。
&&& 源源爸爸还欣喜地告诉我，最近孩子的进步很大，不仅能独立吃饭穿衣，还拿出玩具给隔壁的孩子玩，这在以前是从来没有过的。最后源源爸爸主动提出想让源源上幼儿园，看他能否适应。我高兴地同意了，因为这也是我的想法。同时我向源源父亲说明我作为老师会尽自己的最大的努力教育好源源，让他在各方面养成良好的习惯。
&&& 就这样通过我对源源爸妈一段时间的指导，他们终于放下了心中的包袱，让孩子来到了幼儿园。（金山区干巷幼儿园 张中妹）
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官方公共微信幼儿园安全事故典型案例分析幼儿园伤害事故频频发生，受害人动辄将幼儿园推上 被告席，幼儿园常常疲于应诉，正常的教学秩序和管理 秩序受到严重冲击。 究其原因，主要有二：一是法学理论上对校园伤害事 故中学校民事责任的性质尚存在模糊认识和重大分歧；二是相关立法的不完善和不统一，不仅导致了权利人对 法律的错误解读，也增加了司法机关法律适用上的困惑， 以
致同类案件不同判决现象的大量出现。 因此，加强对这种事故及其责任的研究，在法律上正 确界定学校、学生和第三人的侵权责任，对提高教学管 理秩序、加强对学生的法律保护，具有重要意义。校园 伤害事故中的学校责任既有行政责任，亦有民事责任。幼儿园安全事故发生的原因分析一、幼儿园安全管理意识淡薄 1．重教学轻安全 2．侥幸心理过重 3．安全管理制度不健全，安全工 作责任制没有真正落到实处 5．安全检查监督不到位，缺少安 全防范措施二、教师不注重幼儿安全教育，对孩子的安 全教育又有畏难情绪，认为幼儿对有些安 全内容很难理解，家长只看成绩。三、家长缺乏安全教育意识，幼儿自我保 护能力差。现在的独生子女，就如温室 里的花朵，倍受父辈、祖辈的溺爱。四、幼儿年龄小，正处于身心逐步发展的阶 段，缺乏生活经验和各种社会方面的、自 然方面的生活常识，他们头脑中没有“危 险、伤害”等这些概念；缺乏分辨安危的 能力，更谈不上具有自我防护意识，自我 保护能力差。然而又好奇、好动、好探索， 在活动中对危险事物不能作出正确判断， 不能预见行为后果，面临危险也不会保护 自己。幼儿园安全事故10种类型：1. 教育管理安全 2.幼儿交接中的安全 3. 保育设施安全 4. 消防安全 5. 饮食卫生安全6. 校园暴力侵害 7. 门卫安全 8、自然灾害 9. 寄宿学生安全 10、校园周边安全教育教学活动安全潮安县幼儿园游戏时儿童致伤潮安县某幼儿园，日，许辉鹏的母亲接 到学校打来的电话，说辉鹏在做游戏的时候，被小朋友 许润澎撞了一下.当时老师误认为他跌倒起不来是扭到脚， 但当拉他起来时，辉鹏满身大汗，已不会说话。 许母将已昏厥的儿子送往医院。经医生诊断，两人相 撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上，造成重度颅脑 外伤，出现颅内血肿、脑疝症状，伤情十分严重。监护和监护人（一）监护。监护是为无民事行为能力和限制行为 能力的人设立保护人的制度，目的是为了维护无 民事行为和限制行为能力人的合法权益。因为他 们年龄小、智力水平不高，没有明辨事理的能力， 还不能用自己的行为来独立表现自己的意志，即 是说，他们不具有或不完全具有法律意义上的民 事行为能力，从而必须由他们的监护人代为进行 或者他人在征得被监护人的监护人同意后进行。（二）监护人。监护人是对被监护人依法享受监护权并 承担监护职责的人。监护的设立必须由法律加以确认。 我国法律对监护人作出了如下规定： 1、《民法通则》第十六条对设立监护人的顺序和范围作 出了明确的规定。 2、“未成年人的父母是未成年人的监护人”。首先把未 成年人的父母设立为监护人。 3、认定其他监护人的条件是“未成年人的父母已经死亡 或者没有监护能力”。 4、其他监护人的范围和顺序。①祖父母、外祖父母。② 兄、姐。③关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责 任，以未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所 地的居民委员会、村民委员会同意的。④没有上述监护 人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住 所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护 人。幼儿园与幼儿的法律关系关于幼儿园与幼儿间的法律关系，法学理论上主要有以下三种观 点： （1）监护关系说。该说认为，在教育教学活动期间，幼儿实际处 于学校的管理控制之下，父母或者其他监护人的监护责任已转移到 幼儿园，幼儿园应承担监护责任。监护关系可再分为监护权委托转 移说和监护权自动转移说。 （2）契约关系说。幼儿园与幼儿及其家长都是平等的民事主体， 幼儿园在接收未成年人入学之日起就在事实上与幼儿及其监护人分 别确立了默示契约关系，根据这一安全责任契约，幼儿园负有保障 幼儿人身和财产安全的义务，“幼儿缴费、报到、注册是契约的成 立生效要件” （3）教育、管理、保护关系说。此观点认为，幼儿园与幼儿之间 是一种发生在育人过程中的特殊的教育法律关系，幼儿园幼儿负有 教育、管理和保护的权力和义务，幼儿园未尽到教育、管理和保护 的职责，具有过失，幼儿园就要承担民事赔偿责任。幼儿园与学生的关系应该属于哪种类型？第一，监护说不符合我国民法的有关规定。 （1）《民法通则》第16条没有将学校列入未成年人的监 护人范围； （2）我国的监护制度是以监护人和被监护人间的血缘、 身份关系为基础的，根据《民法通则》第16条的规定，只 有在父母、祖父母、外祖父母、兄姐、不能做监护人，其 他亲戚朋友也不愿做监护人的情况下，才由未成年人的父、 母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员 会或者民政部门担任监护人。由此可知，监护职责的承担 应以特定的身份为前提，以法律明确规定为要件，而学校 与学生之间不存在这种身份关系。 第二，契约关系说将幼儿园与学生之间的关系完全归为潜 在的服务合同关系没有法律依据。双方当事人不存在意思 表示的自由，也不存在经济利益上的等价，因此，幼儿园 和幼儿之间不是平等主体之间的合同关系。《教育法》是规范幼儿园与在校幼儿之间法律 关系的基础，根据《教育法》的规定，学校代表 国家实施教育职能，对学生享有独立的、支配性 的管理权，这种权力为法律所授予并为教育职能 所必需，具有行政权性质，如对教学的安排、学 籍的管理、学生的奖励处分，而学生接受学校教 育、管理既是其权利也是其义务。同时，《教育 法》第42条第4项和第81条也确认了学校与其学 生间的民事关系，即当学校侵犯学生的人身、财 产权益和其他合法权益时，学校应当承担民事赔 偿责任。因此，可以确认中小学校与在校学生之 间法律关系既不同于纯粹的行政关系，也区别于 民事法律关系，其性质应是复合型的教育法律关 系。幼儿园承担的责任也仅就其过错而言。《最高 人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通 则〉若干问题的意见》第160条就此作了规定： 在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人 或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者 给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些 单位适当给予赔偿。幼儿园赔偿应遵循过错责任原则所谓过错责任原则，是指 行为人仅在有过错的情况下 才承担民事责任，没有过错 就不承担民事责任。这是我 国民法确定的承担民事责任 的一般原则。也就是说，要 使行为人承担相应的民事责 任，必须认定行为人有过错。 而认定行为人有过错必须同 时具备四个要件，即损害事 实、违法行为、因果关系、 主观过错。然而《民法通则》第159条对监护人的 规定则不同了：被监护人造成他人损害的， 有明确的监护人时，由监护人承担民事责 任；监护人不明确的，由顺序在前的有监 护能力的人承担民事责任。监护人的监护职责包括：保护被监护人的身 体健康，照顾被监护人的生活，管理和保护被监 护人的财产，代理被监护人进行民事活动，对被 监护人进行管理和教育，在被监护人合法权益受 到侵害或者与人发生争议时，代理其进行诉讼。侵权责任法第38条 无民事行为能力人在幼儿园、学校或者其 他教育机构学习、生活期间受到人身损害的，幼儿 园、学校或者其他教育机构应当承担责任，但能够 证明尽到教育、管理职责的，不承担责任。第32条 无民事行为能力人、限制民事行为能力人 造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人 尽到监护责任的，可以减轻其侵权责任。珠海&黑心&幼儿园长受审 克扣孩子伙食费90万元2011年5月初珠海市“创艺幼儿园”因拖欠教师工资 被老师曝光该园克扣幼儿伙食费，幼儿园原厨师也爆料， 孩子们每天吃的饭钱只有1元，根本吃不饱，幼儿园教 师及孩子家长集体向该幼儿园讨说法。5月10日离职会 计黄美梅及学生家长就此事到派出所报案。随着警方的 深入调查，该园原园长即实际投资人莫某珠被当地检察 机关以职务侵占罪和诈骗罪批准逮捕。 香洲区人民检察院指控：2004年11月，被告莫宝珠 （女，50岁，香港人）以徐某的身份资料登记设立了中 山市创艺企业管理咨询服务有限公司，被告莫宝珠为实 际出资人。2006年4月，莫宝珠以该公司的名义登记设 立了珠海香洲创艺荣泰中英文幼儿园，并担任园长。 2007年4月至2011年3月间，莫宝珠利用管理本单位财务 的职务便利，授意该园财务人员利用虚假的采购单证夸 大学生伙食支出的方式，侵占学生伙食费共计90万元。黄美梅曾任这家幼儿园的会计。她提供的2010年11月 的伙食费实际支出账单表明，当月真实的买菜款仅为 8040元，比虚假的账单少48826元。据此推算，每个孩子 日均花费不到1元钱。即使加上煤气费、油米钱和厨师 费，每月实际支出远低于每个孩子每月交的210元。以代购保险之名骗6万 该事件被曝光后,该园原会计黄美梅及学生家长到派 出所报案，警方深入调查后发现被告莫宝珠明知非义务 教育阶段学生“意外伤害校方责任险”不得向学生收取， 仍以代购保险为名向每位学生收取30元保险费，先后骗 保费约6万元，其中4500元用于购买“校方责任险”， 其余5.55万元被其占为己有。女童幼儿园午休后猝死 园方被判担责三成2010年的10月9日，“宁宁去上学前还又蹦又跳的， 没有任何异常。”黄女士表示。下午3时09分，幼儿园 通知说宁宁抽筋了，要急救。5分钟后，待宁宁的祖母 最先赶到幼儿园时，宁宁已经全身冰冷，停止了呼吸和 心跳。 金苗幼儿园负责人表示，当日中午前，宁宁在幼儿 园未见任何异常。下午3时左右，老师发现只剩宁宁没 有起床，正欲叫醒其才发现宁宁状况异常。“宁宁脸色 苍白、全身冰冷、四肢无力。” 保育员杜女士回忆， “但她还有知觉，还能睁眼看我”，赶紧把宁宁抱到校 医院进行抢救，并拨打120急救电话。3时15分左右，救 护车到达现场，经抢救5分钟后被宣布死亡。事后，经 中山大学法医鉴定中心鉴定，宁宁系因患间质性肺炎 （重型）致急性呼吸功能衰竭死亡。相关医学专家介绍， 宁宁患的重型肺炎，发现及时并保证通风，立即输液急 救，完全可以抢救过来。金苗幼儿园并不认为存在任何过错，拒绝赔偿和道歉。 海珠区法院一审判决金苗幼儿园对宁宁的死亡承担三成责任， 赔偿共计17余万元。 一审法院经审理认为，宁宁死亡固然与其突发严重疾病有关， 但金苗幼儿园未能及时发现宁宁病发，导致延误抢救时间具有一 定的因果关系。原本校方应在规定的14时45分叫醒宁宁，但却延 误15分钟才发现宁宁的异常，金苗幼儿园未尽管理、保护义务， 应当承担30%的赔偿责任。 金苗幼儿园认为宁宁的死亡是一场意外事件，提起上诉。 庭审中，幼儿园的保健员是否需要具备急救能力成为双方争 议的焦点。宁宁的家属认为，幼儿园在发现宁宁异常后，没有对 其进行合理的急救措施，幼儿园没有配备相应的医疗设施，保健 员缺乏基本的急救常识，没有对宁宁进行人工呼吸，也没有对宁 宁进行供氧急救，只是拨打120急救电话，导致宁宁发生急病时 得不到有效的抢救，最终病亡。幼儿园老师用熨斗烫伤7名幼儿 辩称其摔伤日下午4点，家住兴化城区的程 思侠女士，前往当地板桥幼儿园接6岁的儿子小 崔回家。让她做梦也没有想到的是，早晨上学还 好好的儿子，脸部两侧严重受伤。老师马上解释。 “你孩子是在洗手间不小心摔伤的。” 回家后， 小崔一直呆在厕所里不肯出来，也不肯说出受伤 的真正原因。后来，儿子一名同学开口称，小崔 的脸是被老师“用烫衣服的东西烫的”。与小崔 一同被老师烫伤的还有6名同学。该恶劣事件发 生后，警方迅速介入 。 用电熨斗烫孩子的女老师易某，今年30岁， 至今未婚。易某烫孩子脸部时，班级另外一名老 师正好外出拿水，听到教室里一片哭声后，这位 老师冲进教室，从易某手中夺下电熨斗。兴化市公安局对肇事幼儿教师易某依法作出行政拘 留10日，并罚款500元的处罚决定。昨天，7名幼儿中已 有两位正常上学，另有两位伤情较重的幼儿应家长要求 往上海治疗。板桥幼儿园的负责人已经对肇事的易某作 出辞退决定。 这名幼儿园老师伤害了7名孩子，到底是行政拘留 还是刑事拘留抑或是更严重的刑罚，应当是值得认真对 待的。依据法规，行政拘留适用于严重违反治安管理但 不构成犯罪，而警告、罚款处罚不足以惩戒的情况。在 这起事件中，7名幼儿受伤，其中两人伤势严重，是否 留疤还未有定论，而此事给幼儿留下的心理伤害短期也 是难以化解的。 伤情鉴定虽不是处罚的唯一依据，但却是重要依据。 在没有确定的伤情鉴定的情况下，警方就作出处罚，可 能有点“操之过急” 。四龄童时常上课讲话 老师为其嘴巴贴封条福州4岁男孩小扬， 在福州乌山西路一高 档小区幼儿园上课时， 因为老爱讲话，嘴巴 被老师贴了“封条”。 小扬回家后，跟妈妈 林女士说他不想上学 了。日下午，小扬回家后一直哭个不停，还说他不想 去上学了。在林女士的一再询问下，小扬才说出上课讲话，嘴巴 被王老师贴了粘纸。24日，不管林女士如何劝他，小扬就是不肯 去上学。“孩子的心理受到了伤害，我一提起去上学，小扬就哭。 近日他和几个小伙伴在楼下玩耍时，小伙伴开玩笑说他要回幼儿 园上学了，他哇的一声又哭了。” 事发后，当班的王老师给林女士发了一条短信道歉，短信上老 师向林女士解释了当时的情况：23日下午上完英语课，她给孩子 们讲解晚上的作业，小扬和旁边的小朋友讲话，王老师提醒小扬 不要讲话，可是小扬不听，越讲越大声，老师提醒了几次都没有 效果。王老师情急之下，在小扬的嘴上贴了粘粘纸。王老师说， 她很快就把粘粘纸拿下来了。 事发幼儿园的陈园长说，她们了解到的情况和王老师的说法一 致。王老师的做法不对，学校已于11月26日将王老师辞退了。其 实王老师平时对孩子很细心，也很温柔，不少家长都很喜欢王老 师。王老师被学校辞退时，不少家长还向园长求情。 据王老师说，可能是由于这段日子家里的事情比较多，工作压 力又大，她一时冲动才犯了错误。事情发生后，她还亲自到林女 士家道歉，但林女士不接受。幼儿园老师殴打两岁半女童十分钟??? ?日 两岁半的女孩小莹（化名）和同班小 朋友小梦（化名）因为抢板凳发生争执，两个小朋友互 相抓了对方一下，小梦胳膊上留下一道痕迹。之后，小 梦的妈妈--幼儿园大班的陈老师当着全班小朋友的面， 打了小莹十多分钟。在场的其他一位老师也一起打了小 莹。 8日下午，唐女士确认校长在学校之后，于16时多 又赶到学校。调看监控视频后，唐女士感到十分震惊， 发现孩子不但没有咬人，反而被小梦的妈妈暴打。“小 梦的妈妈是楼上大班的老师，姓陈。” 9月1日下午，唐女士看完视频后便向当地权台派出所报 警，同时希望学校给一个说法。视频显示，在小梦的妈妈陈老师查看小梦“伤势”的同时， 一位拿扫帚的阿姨（唐女士说，她是幼儿园的生活老师苗老师） 在向小梦的妈妈比划着什么，并用手指向了站在教室中部的小莹。 随后，陈老师冲到小莹面前，多次拍打小莹手臂，嘴里不停地说 着什么。再次查看小梦手臂“伤势”之后，陈老师又多次用手指 戳小莹的头、推打小莹。不解气的陈老师，又将小莹从教室中部 位置拽到墙角，小莹踉踉跄跄还没有站稳，小梦妈妈接着用手推 了她一把，小莹重重地摔在靠在墙边的床上。 期间，小莹不断哭泣。教室中，不下十位小朋友在旁观看，一 位老师从头到尾没有出来制止。生活老师苗老师也参与了打人。 马少儿艺校张校长：打人老师已停职反省。 如果老师的行为对孩子造成了轻伤，家属可报案要求老师承 担刑事责任；如果没有构成轻伤，属于民事侵权，应该由幼儿园 承担民事责任，家长可要求公安机关对打人老师进行治安处罚。 幼儿园的老师应当持证上岗，学校在管理用人方面存在明显 的纰漏。教育单位可对幼儿园进行处罚。老师用紫外线灯照射惩戒孩子余杭区临平第二幼儿园大二班教师戴某在检查孩子漱口和喝水 情况时，发现班内有12个孩子没漱口和喝水，就采用开紫外线灯 的形式吓唬惩戒孩子。 日，A女士接到另一位家长的电话，“那位家长 说，她女儿向她抱怨前几天被老师‘消毒’了，是用紫外线灯 ‘消毒’的！那位家长觉得这太可怕了，她跟我很熟，就来问我 儿子提没提过紫外线灯消毒的事”。A女士马上问儿子，儿子说 也被“消毒”过。 家长知道此事后纷纷找到幼儿园讨说法，园方和老师都推托说 没用紫外线照过，只有一次是误开。 孩子 小班时被照过3次 22日下午4点，A女士的儿子放学了。他说：“我小班被照过3 次，中班2次，大班1次。如果午睡没睡着、一天喝水没喝够（班 级规定学生一天没喝足一杯水，就要受惩罚）、吃完饭没漱口， 就要被‘消毒’，我一般都是因为午睡睡不着。”小男孩说， “消毒”在中午进行，老师让不听话的同学走进教室，开一下紫 外线灯，一秒钟就关掉了。“老师说被这种灯照一次，头发一根 根都会掉光！我们都好怕的。我今年没被‘消毒’过，因为我午 睡都睡着了。”幼儿交接中的安全西安 三轮车工偷走幼儿园接送卡绑架男童勒索家长日下午，杨女士去幼儿园接儿子，不料被告知， 当天上午一男子持接送卡已将她儿子涛涛接走了。杨女士闻讯焦 急万分立即同家人四处寻找。但到了11月19日，儿子仍无下落， 杨女士遂向派出所及刑警中队报案。通过摸排，发现杨女士的儿 子是被一个黑瘦、头发邋遢的男子接走的。19日上午，一男子让人给杨女士送来一张纸条，称其 儿子在他手中。下午4时许，一男子打来电话要杨女士 拿2万元钱，地点、方式随后另行通知。经查，25岁的 韩向东是蓝田人，此前暂住红庙坡附近的大白杨西村， 以蹬人力三轮车卖杂货谋生。几天前，韩向东和熟人一 起去过杨女士的家，他认为杨女士家很有钱便滋生了恶 念，他从杨女士家中偷走了幼儿园的接送卡，绑架了男 童企图勒索一笔钱财。女童被遗忘校车内中暑身亡 老师称未发现被刑拘日下午，粟红玉接到幼儿园老师 的电话，说小紫突发疾病，被送往医院抢救，等 她赶到现场时，发现小紫已经身亡，身体呈一片 紫色。而在当天早晨8点半，小紫的外婆还亲手 送小紫活蹦乱跳地走上幼儿园校车。粟红玉说， 她在刑警队做笔录时，警察跟她说小紫是被遗忘 在幼儿园校车里，直到下午3点多，幼儿园老师 准备开车送小朋友们回家时，才发现小紫在面包 车狭小的空间里关了7个小时。 附近的目击者印证了粟红玉的说法。当日下 午4点左右，一位修车师傅亲眼看见有人从校车 上抱下一个小孩，身体已变色。 经过邵东县公安局的法医前期检验，初步认 定小紫系中暑身亡，死亡地点就在校车上。负责接送的老师已被刑拘 邵东县教育局有关负责人介绍，当日负责接送 的老师已被刑拘，园长由于怀孕被取保候审。这 一说法得到警方证实。另据报道，校车司机也被 刑拘。 在邵东县公安局院子里找到了这辆牌照为“湘 E19977”的校车，这是一辆五菱牌面包车，被涂成 了黄色，但在车上没有找到核载人数和由交警部 门、教育部门等联合下发的校车标牌。 五彩风车幼儿园邵东片区一位名叫赵丽娟的负 责人说，幼儿园配备的是标准校车，手续齐全。 事发后，她一直没见到这位老师，所以不清楚事 发经过，也不知她是否有从业资格证。赵丽娟还 说，事实上他们星期一召开了安全会议，但接车 老师和司机没按幼儿园要求去做，导致事故发生。两岁男童被闷死幼儿园校车内 园长下跪道歉日早上8时，王燕妮带着阳阳去坐校车。下楼后， 阳阳说要吃面包，可她在附近的店铺没买到。“我把他送上校车， 安慰他说跟小朋友玩一下就好了”。那时是8时20分左右，园长 和一位接送老师开着一辆小面包车过来接阳阳。下午5时10分左 右，王燕妮在路口等待。等了几分钟，平时负责接送孩子的女老 师搭乘一辆摩托车过来。“阳阳怎么没有回来？”王燕妮追上去 问。女老师说“阳阳没有什么事情，我们先去医院”。 下午5时30分左右，惊慌失措的王燕妮同妹妹王珍妮一起赶到 大朗人民医院，走进急诊室，园长突然跪倒在王燕妮面前，哭着 说“大姐，我对不起你啊。”阳阳就躺在王燕妮身旁的病床上， 身上盖着白布。王珍妮掀开白布，王燕妮看了一眼，晕倒在地上。 惨剧：下午4时20分宣布死亡 王珍妮说，她当时掀开白布看到，阳阳光着身子，眼角挂着泪 水，鼻子上有点血，嘴唇半闭着，身体呈紫蓝色，肚子肿胀了起 来。后来，到殡仪馆时又发现阳阳额头破了一块皮。医生介绍， “孩子的双手紧紧地蜷缩着，费了很大的力气才把双手扳下来平 放”。而警察告诉王珍妮，孩子身上已有尸斑，应该已经死了两 三个小时。 死亡原因是“1，窒息。2，中暑，3，病危呼吸心跳停止”。
日早上7：20左右，正逢孩 子上学的时间，福建南平延平区实验小学 门口，一名男子手持25公分砍刀，连续砍伤 13名小学生，其中七女六男，已造成8死5伤。 凶手名叫郑民生，日生，福 建南平人，中专毕业，未婚，原马站社区 诊所医生，2009年6月辞职。日 上午，根据最高人民法院刑事裁定和执行 死刑命令，对罪犯郑民生执行死刑。孩子离园回家的路上眼睛被戳成重伤某农村幼儿园，考虑到农村家长整日 在地里忙活，没有接送孩子的习惯，孩子 入园、离园的路上不安全，便实行了教师 代为接送孩子的制度。有一位吴姓家长认 为幼儿园想以此收取费用，而且自家离幼 儿园很近，只隔一条小路，不会有什么危 险，让孩子自己回家就行了。幼儿园教师 警示家长，孩子年龄小，不知道什么是危 险，万一在路上出了事，事就大了。吴某对幼儿园教师的话不以为然，未加 理会。一天吴某的孩子在离园回家的路上， 因和另一幼儿打闹，眼睛被戳成重伤。于 是吴某把幼儿园告上了法庭。在法庭上， 吴某指责幼儿园没有履行接送孩子的约定， 并否认幼儿园曾对他有所警示，幼儿园据 理力争，拿出证据，家长最终败诉，不得 不承担孩子的医疗费用。分析学校、幼儿园对未成年学生负有教育、保护和 管理的义务，学校、幼儿园要增强法制观念，依 法治校。 &中小学幼儿园安全管理办法&第二十四条:学校应当 建立学生安全信息通报制度，将学校规定的学生 到校和放学时间、学生非正常缺席或者擅自离校 情况、以及学生身体和心理的异常状况等关系学 生安全的信息，及时告知其监护人。教学及保育设施设备安全河南 济源市一民办幼儿园房屋倒塌２死28伤2004年８月11日，河南济源市克井镇后沟河村一 民办幼儿班发生的房屋坍塌事故，39名儿童被埋， ２名死亡，28人受伤，查明跟危房有关。分析《中小学幼儿园安全管理办法》第十八条 学校应当建立校内安全定期检查制度和危 房报告制度，按照国家有关规定安排对学 校建筑物、构筑物、设备、设施进行安全 检查、检验；发现存在安全隐患的，应当 停止使用，及时维修或者更换；维修、更 换前应当采取必要的防护措施或者设置警 示标志。学校无力解决或者无法排除的重 大安全隐患，应当及时书面报告主管部门 和其他相关部门。幼儿因掉下滑梯身亡日放学后义乌一幼儿园 一名幼儿在家长带领下滑滑梯，不慎 掉下滑梯身亡。预防与对策幼儿园的安全工作是由谁来负责？ （1）园长负责制 从幼儿园本身来说，安全事故必须由园长 直接来抓，这是保障和基础。 （2）家长教师参与 另外，这项工作要让每个家长、老师都意 识到，他的安全保卫的细节工作是由每个家 长、老师来完成的。 （3）对幼儿的安全教育要放到细节当中去。交通事故甘肃校车事故致21人死亡 荷载9人实载64人时40分许，甘肃省庆阳市正宁县榆 林子镇西街道班门口发生一起交通事故，一辆车号 为陕D－72231的大翻斗运煤货车与一辆榆林子镇 幼儿园接送校车迎面相撞，造成21人死亡，其中两 名成人。发生事故的校车核载9人，实载64人。每 名死亡儿童赔偿43.6万元。 交警部门，教育部门在管理上有监督不力的原 因 “正因为这样，正宁县教育局局长及分正宁县 分管副县长也受到问责，停职进行调查。 附：被停职调查人员名单 刘光润：正宁县委常委、常务副县长 戴彩燕：正宁县副县长 雷会宁：正宁县教育局局长 苟邵波：正宁县交警队队长正宁县委常委、常务副县长刘光润正宁县教育局局长雷会宁经审查，陕D72231自卸车驾驶员、犯罪嫌疑人樊军刚涉嫌交 通事故肇事罪，已于16日被公安机关刑事拘留；小博士幼儿园 董事长、犯罪嫌疑人李军刚因涉嫌重大责任事故罪，已于16日 被公安机关刑事拘留。 事故原因： 一是校车驾驶人员安全意识淡薄，严重违规超载，左道超速逆 行； 二是幼儿园私自改装车辆，逃避监管，车辆限定9座改装为无座； 三是小博士幼儿园董事长李军刚安全责任意识不强，对所辖737 名学生只安排4辆校车接送，没有尽到第一责任人的责任； 四是因大雾天气影响，货车和校车司机遇到紧急情况处置不力； 五是教育、交警部门监管不力。 经侦查认定，陕D72231自卸车驾驶员樊军刚涉嫌交通事故肇事 罪，小博士幼儿园董事长李军刚安全意识不强，没有尽到第一 责任人的责任，涉嫌重大责任事故罪。河南濮阳一辆超载校车起火燃烧 致4名幼儿死亡 日，濮阳市开发区开州路办事 处张仪村村内街道上，一辆超载幼儿园校车发生 燃烧事件，致使四名幼儿死亡。濮阳市公安局于 当日18时01分接到群众110报警后，相关部门及 负责人立即赶往事发地救援。有关部门核实，发 生起火燃烧的车辆系濮阳市开州路办事处豆村集 幼儿园的一辆小型客车，车辆核定乘坐8人，事 发时车内共有13名幼儿园学生和1名司机。燃烧 共造成4名幼儿死亡，1名幼儿和司机重伤，2名 幼儿轻伤，另有一名现场救援的群众轻伤。中小学幼儿园安全管理办法第26条 学校购买或者租用机动车专门用于接送学生的， 应当建立车辆管理制度，并及时到公安机关交通管理部门 备案。接送学生的车辆必须检验合格，并定期维护和检测。 接送学生专用校车应当粘贴统一标识。标识样式由省级 公安机关交通管理部门和教育行政部门制定。 学校不得租用拼装车、报废车和个人机动车接送学生。 接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾 车型3年以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有 记满12分记录，无致人伤亡的交通责任事故。饮食卫生安全分 析? 病从口入，学校食堂就餐人数多，幼儿判断能力差，有些幼儿园食堂 存在无卫生许可证、从业人员无健 康体检证明、食堂后厨工艺流程不 合理、环境卫生差等问题严重影响 幼儿的身心健康。河南周口幼儿园300孩子食物中毒2009年６月19日发生食物中毒事件的河南省周口市实验幼儿 园２２日正常上课。周口市政府称：21日15时，食物中毒儿童仍 有２１人住院治疗，４０名儿童留在医院接受观察。22日上午在 周口市中心医院儿科病区看到，一些儿童仍然在家长的陪护下接 受治疗。４岁儿童朱梓郡的母亲梁静，陪护着儿子在医院继续接 受治疗。她说：“现在孩子的病情基本上稳定了，前天孩子发烧 最高时接近40摄氏度，胳膊和腿都抽筋，现在好多了。” ５岁儿童赵晓亮的母亲马兰荣，正在给哭着说肚子疼的赵晓亮 揉肚子。马兰荣说：“孩子一直在拉肚子，大便已经带血色了， 很担心孩子的健康。” ６月19日中午，周口市实验幼儿园有768名儿童在园内就餐， 食谱为蒸面条、稀饭，加餐为袋装伊利酸奶。当日14时40分左右， ３名儿童先后出现发热、呕吐、腹泻等症状，此后，有类似症状 的儿童不断增多。经过流行病学调查，专家初步认定有食物中毒 症状的儿童214人。 周口市卫生局局长解冰山说，经流行病学调查和专家组诊断， 初步确定此次食物中毒是生物性中毒。引起食物中毒的原因尚在 调查中。陕西一幼儿园群体食物中毒 70余儿童上吐下泻日下午，渭南市红星村阳光博乐幼儿园70余名儿 童分别出现呕吐、肚子疼等症状，并被分别送往市内多家医院救 治。医生诊断认为是群体性食物中毒，已对幼儿园中所食物品进 行封存调查。小哲（化名）的妈妈王女士说，8月28日下午7时许， 5岁儿子呕吐后，哭闹不止，赶紧带到医院检查。“没想到，跟 我孩子一样症状的还有几十个孩子，都是一家幼儿园的小朋友。” 家长们纷纷议论说：“孩子平时都在幼儿园吃饭，今天下午3 点在幼儿园吃的炒面，吃完后就出现不适了。”此时，40余名小 孩已被安排输液，因为输液室已满，部分小孩只好在外面输液。 一位家长不停地在楼道内踱步，而输液室内孩子的哭闹声让他显 得更加焦急。记者初步统计，发现值班医生桌上孩子看病的收费 单已有60余张。同时，在渭南市第一医院，还有16名小孩正在接 受治疗。 渭南市妇幼保健院儿科医生王永杰介绍说，孩子们的症状均表 现为肚子痛、连续呕吐、精神状态较差。经初步诊断，为食物中 毒。当晚10时9分，渭南市高新区食品药品监督管理局局长郭亚 莉说，第一时间启动了应急预案，对幼儿园的库房、孩子当天下 午所食物品进行了封存，并在医院对出现类似症状的儿童情况进 行调查了解。
校园暴力1、日16时30分左右，广西合浦县西场镇西镇 小学附近发生一起凶杀事件，800米村路，发狂男连砍7 人共造成2人死亡5人受伤。2名死者中一名为8岁小学生， 另一名为老年女性。5名伤者包括：两名小学生、一名 未入学小孩和一对中年夫妇。行凶者是一名年龄40岁左 右的男性, 系一名精神病患者，已被警方抓获。 2、日15时左右，广东省湛江市下辖雷州市雷 城第一小学发生凶杀案。一男子冲进校园，持刀砍伤18 名学生和1名教师。33岁的犯罪嫌疑人陈康炳系雷州市 白沙镇洪富小学公办教师，2006年2月办理病休至今。 目前警方正在对他的作案动机进行调查。 3、日上午9时40分，江苏泰兴市泰兴镇中心幼 儿园发生一起伤人事件，一名男子持刀冲入校园，砍伤 31人，包括28名幼儿、2名教师、1名保安。犯罪嫌疑人 叫徐玉元，男，1963年生，47岁，泰兴市泰兴镇人，已 婚，高中文化。为泰兴本地一名无业人员。他原在当地 一家保险公司工作，于2001年被单位辞退。此前曾从事 过违法传销活动4、4月30日，山东潍坊一男子冲进当地一所幼儿园，打伤 5名孩子后自己当场自焚死亡。犯罪嫌疑人王永来，男， 45岁，山东省潍坊市坊子区九龙街道尚庄村村民。 5、５月12日发生在陕西省南郑县一私人幼儿园的凶杀案 死亡人数已升至９人，其中包括７名儿童和２名成人。 据了解，死亡的７名儿童为５男２女，２名成人为幼儿 园教师吴宏英及其母亲。犯罪嫌疑人吴焕明行凶后返回 家中自杀身亡。 １２日上午８时左右，48岁的陕西省南郑县圣水镇林 场村村民吴焕明持菜刀闯入该村幼儿园，致使７名儿童 和２名成年人死亡，另有11名学生受伤，其中２名儿童 伤势严重。分析《中小学幼儿园安全管理办法》第四条 管理工作主要包括：?学校安全（一）构建学校安全工作保障体系，全面落 实安全工作责任制和事故责任追究制，保障学校 安全工作规范、有序进行； （二）健全学校安全预警机制，制定突发事 件应急预案，完善事故预防措施，及时排除安全 隐患，不断提高学校安全工作管理水平；?（三）建立校园周边整治协调工作机制， 维护校园及周边环境安全；（四）加强安全宣传教育培训，提 高师生安全意识和防护能力； （五）事故发生后启动应急预案、 对伤亡人员实施救治和责任追究等。?第二十八条 学校在日常的教育教 学活动中应当遵循教学规范，落实 安全管理要求，合理预见、积极防 范可能发生的风险。男子突然闯入幼儿园行凶日上午9时许，汕头市东方幼儿园的 孩子们正在园内活动，一名三十来岁的陌生男子 突然闯入，二话不说，便挥拳向园内员工打去， 大人们还没明白怎么回事，男子又抓起一名幼儿， 举过头顶朝地面摔去…… 3岁儿童李嘉琳被拦腰举起，头朝下重重摔到水磨 石地面上。约十分钟后，她被送到医院抢救，当 时后脑颅凹入、破碎，生命垂危。 惨剧发生在短 短十分钟之内。河北 中年男人报复社会闯进幼儿园行凶日10时许，一 名30多岁的瘦小的中年男人 怀揣3件凶器闯进河北辛集蒙 太梭幼儿园歹徒行凶，导致 ２死１伤的悲剧。被告人马 闯由于生活所迫，挣钱无途， 加之生活中的诸多不尽人意， 预谋伺机报复社会。苏州 “小剑桥幼儿园”儿童被砍案日，苏州没有通过批准的 “小剑桥幼儿园”28名儿童被一行凶者砍伤。 看到孩子被砍，3个老师都吓傻了，坏人把 坐在桌子外端年龄较小的孩子都砍了一遍， 她们才想到把坐在里面较大的孩子都叫到 楼上，结果凶手立马跟了上去。”根据调 查，这3名老师，一个是园长的妻子，另外 两个是雇来的，都没有经过安全培训。据 说一位因惊吓过度已住院观察。一名叫小豪的孩子因病情转重，被转移 至苏州市儿童医院。目前该病区已有专人 执勤。苏州市儿童医院一位知情医生透露， 小豪已被列为“重症病人”。来自安徽安 庆的孙建设的4岁女儿孙文婷头上挨了3刀， 脑部进了空气；而来自江苏连云港的薛明 惠的儿子薛松头部中3刀，脖子上还挨了1刀， 医生称其颅内有异物。两个孩子眼神呆滞， 受了严重惊吓。分析幼儿属于弱势群体，身体有效幼小， 心智发展尚未成熟，很容易成为犯罪 分子侵害的对象。门卫安全北大第一医院幼儿园伤害案2006年北京大学第一医院幼儿园15名儿童和3 名教师在幼儿园被门卫徐和平用菜刀砍伤。其中 2名重伤儿童经抢救无效死亡。《中小学幼儿园安全管理办法》??第十五条学校应当遵守有关安全工作的法律、法 规和规章，建立健全校内各项安全管理制度和安 全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故。 第十七条学校应当健全门卫制度，建立校外人员 入校的登记或者验证制度，禁止无关人员和校外 机动车入内，禁止将非教学用易燃易爆物品、有 毒物品、动物和管制器具等危险物品带入校园。自然灾害黑龙江省宁安市沙兰镇的特大山洪灾害日，发生在黑龙江省宁安市沙兰 镇的特大山洪灾害，导致105名学生遇难。分析?雨洪成灾快是造成重大伤亡的一个重要原 因；沙兰镇小学建在全镇最低洼的地方，并且 紧邻沙兰河； 孩子的自救显得极其无力 。??《中小学幼儿园安全管理办法》?第四十二条学校可根据当地实际情况，组 织师生开展多种形式的事故预防演练。?学校应当每学期至少开展一次针对洪水、 地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练， 使师生掌握避险、逃生、自救的方法。预防与对策? ? ?选址得当； 学校应当建立、健全安全制度和应急机制；对学生进行安全教育，针对洪水、地震、 火灾等灾害事故的紧急疏散演练，使师生 掌握避险、逃生、自救的方法 。寄宿学生安全江西广播电视艺术幼儿园火灾案日晚9时许，广电幼儿园小六班班主任杨慧珍下班 前，在小六班寝室里点燃了三盘蚊香用于驱蚊。临走时，杨慧珍 将该情况告诉了当晚值班的保育员吴枝英。晚11时许，广电幼儿 园保教主任倪恿琛和值班医生到小六班巡查，倪发现小六班寝室 里点着蚊香，遂就蚊香是否会影响儿童健康进行了询问，但未作 任何处理便离开了。11时30分，吴枝英离开寝室，在洗手间、活 动室做事，约45分钟未到寝室巡视。在此期间，放在寝室过道上 的蚊香将搭落在床架边的棉被引燃，火势向四周蔓延引起火灾， 致使小六班寝室内13名寄宿的儿童因烧烤、一氧化碳中毒窒息死 亡。 2002年5月造成13名儿童死亡的江西广播电视艺术幼儿园火灾 案宣判，4名被告人一审均被判刑：保育员吴枝英、班主任杨慧 珍以失火罪分别被判处有期徒刑5年和3年，保教主任倪恿琛、园 长刘越南以国有企业、事业单位失职罪分别被判处有期徒刑3年。 日，广电幼儿园园长刘越南违反规定，让无上岗证、 未受过幼儿保育职业培训的吴枝英担任该园小六班保育员。
陕西定边县堆子梁镇中学发生特大煤气中毒日凌晨陕西定边县堆子梁镇中学发生特大 煤气中毒事件，该校小学四年级一女生宿舍12名女生集体 中毒。造成有11人死亡，1人严重中毒，死亡的孩子中年 龄最大的只有11岁。当事学校校长、副校长、教导主任等 6人已被当地公安机关控制…调查后认为是煤炉在孩子们 睡觉时未灭，掉出的炭火引燃地上的煤渣，导致煤气（一 氧化碳）中毒。而另一种说法是，靠近火炉的床铺上的孩 子在睡梦中将被子弹到了火炉上引燃导致失火中毒，调查 人员在事发宿舍内发现一张床板及被褥有明显被火烧过的 痕迹。死者家属伤心欲绝
校园周边安全学校周边是学校的延伸，学校周边的治 安、交通、环境、产品等问题已经严重地 影响着学校安全，学校周边的学生人身伤 害事故时有发生。因此，妥善解决这一问 题，不仅有利于学校安全保障落到实处， 从而保证学校教育教学活动的正常进行， 而且有利于学生的健康成长。保障中小学和幼儿园安全，需要各有关部门 齐抓共管，形成合力，常抓不懈，形成工作机制。 第二章“安全管理职责”和第六章“校园周边安 全管理”，对教育、公安、司法行政、建设、交 通、文化、卫生、工商、质检、新闻出版等部门 的校园安全管理职责进行了较为全面的规定，使 分散于各有关部门规章和文件中的有关规定相对 集中在本办法中，为更加有效地依法实施学校安 全管理提供了较为全面的依据。减少和防止幼儿安全事故的对策? ? ??(一)提高家长和幼儿园的安全意识，加强法 制观念 （二）强化管理，狠抓落实，减少薄弱环 节 1．建立健全安全管理制度，消除各种安全 隐患。 2．加强检查监督工作，认真落实安全防范 措施。???（三）增强教职工责任感，调动教职工安 全工作的积极性 1．幼儿园教职工的责任心和职业道德素养 状况，直接关系到幼儿园的保教工作质量， 关系到幼儿的身心健康。纵观诸多幼儿安 全事故的发生，都与教职工的责任心差有 很大关系。 2．利用激励手段，调动教职工安全工作的 积极性。??（四）家园密切配合，加强对幼儿进行安全教育， 提高幼儿自护能力 1．安全教育主要是培养幼儿良好的安全意识、生 命意识和自我防护意识，并由意识逐步转化为个 人的认知，逐步形成相应的观念、态度，并且在 各项活动中表现出来。 ２．加强幼儿体能锻炼。儿童的动作协调能力、 反应速度以及手、腿肌肉的力量，是影响幼儿自 护能力、从而造成事故的重要因素。事实证明， 在紧急情况发生时，能迅速脱险的幼儿通常是那 些手疾眼快的“机灵鬼”，原因在于他们反应速 度快，动作协调能力强。??（五）面向未来，为幼儿营造良好安全环 境的社会氛围 总之，我们要以对国家、对家长、对幼儿 高度负责的态度，认真贯彻幼教法规，牢 固树立“安全第一，预防为主”的思想， 高度重视幼儿园安全工作，做到警钟长鸣、 加倍防范、常抓不懈、确保平安；让幼儿 园里人人、处处、事事、时时都把安全放 在首位，让每个孩子都安然无恙地渡过童 年的美好时光，平安、快乐、健康的成长。?幼儿伤害处理路径校园伤害调解中断双方协商教育行政 部门调解提起诉讼达成一致 协商解决反悔、不履行法院判决调解达成 签定协议校园伤害的鉴定问题校园伤害 双方协商 提起诉讼调解中断教育行政部门调 解当事人决定委托鉴定 1、医院； 2、社会鉴定机构教育行政决定委托鉴定法院决定委托鉴定 1、医院； 2、专门鉴定机构1、医院； 2、专门鉴定机构反悔、不履行达成一致 协商解决法院判决调解达成 签定协议谢谢大家!教育法在线 / Email-
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