2013广东省2013天津市中考语文文

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2013广东中考语文试卷
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2013广东中考语文试题及答案（已发布）(3)
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　　机密★启用前
　　2013年广东省初中毕业生学业考试
　　参考答案及评分标准
　　说明：1．主观题答案与参考答案意思相近即可；如果考生的答案与参考答案不一致，但符
　　合题目要求且言之成理，可酌情给分。
　　2．除有特别说明的题目外，答案中出现错别字每3个扣1分(重复不计)，但扣分
　　不得超过该小题的分值。
　　3．附加题给分应从严。
　　题号分值参考答案及评分说明
　　110(本题共5小题，每小题错、漏、多1字扣0．5分，扣完该小题分为止)
　　（1）1琴瑟友之
　　（2）l似曾相识燕归来
　　（3）2野芳发而幽香水落而石出者
　　（4）2安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜
　　（5）4几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥乱花渐欲迷人眼浅草才能没马蹄
　　24崎岖和煦因地制宜根深蒂固(每小题1分)
　　44示例一：(端午节)粽子飘香，龙舟竞发，好不热闹！看，健儿们齐心协
　　力挥动船桨，龙舟箭一般往前飞；观众兴高采烈地欢呼、呐喊&&端午
　　节不仅是一个传统的节日，而且是中华民族的精神家园。
　　示例二：(中秋节)中秋之夜，明月高悬，大街小巷张灯结彩，大家一边[来源:学科网]
　　品茶吃月饼，一边赏月聊天，脸上洋溢着幸福。孩子们跑呀，跳呀，唱
　　呀&&到处是欢声笑语。
　　(两个词语共1分，关联词1分，节日情境1分，语意连贯1分)
　　54(1)&酷抠族&是指拥有较高学历、较高收入，(1分)追求节约、简单、
　　自然的生活方式的社会族群。(1分)
　　(2)看法一：值得提倡。(1分)因为这是理性消费，是崇尚节俭的一种
　　生活方式。(1分)
　　看法二：不值得提倡。(1分)因为他们拥有较高收入，具备较好的消费条件，
　　可以适当地高消费。(1分)
　　（一）12
　　73(我这)才知道郊野之外未尝没有春天，可住在城里的人(却)不知道啊。
　　83这是欲扬先抑的写法。(1分)烘托出作者&欲出不得&的压抑烦闷之情；
　　(1分)反衬了满井春意盎然的景象。(1分)
　　（二）10
　　113第④段围绕幸福指数受到心理参照系的影响展开论述。(1分)不丹相对
　　封闭，缺乏与其他社会的比照，心理参照系比较稳定(由于心里守常和
　　习惯定势的作用)，人们知足常乐，所以幸福指数高。这正好证明了本段
　　的观点。(2分)
　　124因为：前者参照的对象和标准适中，知足常乐，能确立符合自身实际的
　　奋斗目标，对外在世界有安全感，所以&会觉得甜蜜、幸福&；(2分)
　　后者参照的对象和标准较高，奋斗目标过高，对外在世界缺乏信任，争强
　　好胜，所以&会感到失落、痛苦&。(2分)
　　（三）15
　　144(1)惊呆：生动地表现出商未央被震撼的神态，突出画作的感染力。(2分)
　　(2)公平：准确地表现出这些人对商未央有个低能儿幸灾乐祸，反映了
　　他们的妒忌(狭隘自私)心理。(2分)
　　154(1)善良、有爱心：收养了低能儿葵葵，给他慈父般的关怀。
　　(2)有宽广的胸怀(有气量)：面对&用傻儿子来作秀、炒作&等指责，
　　不作辩解。
　　(3)善于发现的孩子的潜能：发现画作、拍摄相片、给报社写文章等。
　　(答对一点给2分，答对任意两点给4分)
　　164(1)指低能儿葵葵。
　　(2)商未央夫妇待葵葵如亲生儿子，在他们心中葵葵就是天使。
　　(3)葵葵具有超乎常人的绘画天赋，就像天使。
　　(答对一点给1分，两点3分，三点4分)
　　（四）8
　　174哈克。(1分)&可怕的实情&指：在坟地，罗宾逊医生和印第安人乔发生争
　　执，印第安人乔杀死了罗宾逊医生，并嫁祸给被打昏了的波特。(3分)
　　184&高兴&一是因为战胜内心的恐惧和担忧，说出了实情；二是为波特洗
　　脱了罪名。(2分)&后悔&一是因为说出了秘密，失信于朋友；二是因
　　为害怕印第安人乔的报复。(2分)
　　一类卷
　　(50~45分)1．立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感。
　　2．结构严谨，详略得当。
　　3．语言得体、流畅。
　　二类卷
　　(44~40分)1．立意明确，中心突出，材料具体。
　　2．结构完整，条理清楚。
　　3．语言规范、通顺。
　　三类卷
　　(39~30分)1．立意明确，材料能表现中心。
　　2．结构基本完整，有条理。
　　3．语言基本通顺，有少数错别字。
　　四类卷
　　(29～15分)1．立意不明确，材料难以表现中心。
　　2．结构不完整，条理不清楚。
　　3．语言不通顺，错别字较多。
　　五类卷
　　(14～0分)1．没有中心，空洞无物，严重离题。
　　2．结构残缺，不成篇章。
　　3．文理不通，错别字较多。
　　加分：符合如下条件之一，可酌情加l～3分(加至本题满分为止)：
　　1．立意深刻。
　　2．构思独特。
　　3．语言优美。
　　4．富有个性。
　　5．文面整洁，书写优美。
　　扣分1．没有标题扣2分。
　　2．不足500字者，每少50字扣1分。
　　3．错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分。
　　4．不能正确使用标点扣1～3分。
　　5．文面脏乱，字迹潦草、难以辨认者扣1～3分。
　　6．出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1～3分。
　　题号分值参考答案及评分说明
　　附加题10
　　12(1)将要(2)使&&劳苦(贫困)
　　23两个都不肯放掉对方，(一个)打鱼人把它们一起捉住了。
　　32鹬蚌相争，渔翁得利(或：鹬蚌相争、鹬蚌相持)
　　启示：面对矛盾(冲突)，要以理智、包容的态度对待，避免两败俱伤。
　　4.3（1）从苏代的角度看：①法巧妙。用寓言故事引入(讽喻或类比的方式），使惠王易于接受。(1分)②态度诚恳。为燕赵双方的利益着想，陈述利害，入情入理。(1分)(2)从惠王的角度看：善于听取别人的建议。(1分)
　　参考译文：
　　赵国将要进攻燕国，苏代为燕国去跟赵惠王说：&这次我来，路过易水，一只蚌刚好出来晒太阳，而一只鹬一下就叼住了蚌的肉，蚌立即合住壳夹住了鹬的嘴。鹬说：'今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。'蚌也对鹬说：'你的嘴今天不拿出去，明天不拿出去，就会有死鹬。'两个都不肯放掉对方。（一个）打鱼人把它们一起捉住了。现在赵国马上要起兵进攻燕国，燕赵两国长期互相攻战，而使民众劳苦贫困，我深恐强大的秦国会马上成为那个打鱼人。希望大王您再仔细考虑考虑。&惠王说：&好。&于是中止了这件事。
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