三个数的和是50.那么各自的算是怎么列

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-09 03:15 标签： 数列an的前n项和为sn
实验室提供下列装置药品，由甲、乙、丙三个实验小组各自做验证气体存在的实验．
（得）甲组：分别证明某混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气中的某一种气体．
①证明其中含有水蒸气，选用B装置装置，产生的实验现象是质量增加或温度升高．
②验证并除去二氧化碳，装置的连接顺序是D、C（用A、B、C、D表示）．
（h）乙组：用上述装置（可以重复使用）组装一套完整装置，证明混合气体中含有二氧化碳、一氧化碳和水蒸气，装置连接的顺序是B、D、C、D、A、D或B、D、C、A、D（用A、B、C、D表示）．
（3）丙组：某气体可能是CH3，可能是CO，也可能是二者的混合物．丙组同学把该气体点燃后，依次通过B、C、D装置（用A、B、C、D表示）．实验过程记录的数据如下：
B装置总质量
C、D装置总质量
则该气体的成分为CH3．
解：（小）①浓硫酸有吸水性，可以通过把气体通过5装置，根据5装置是否增重来判断混合气体中是否含有水蒸气．②检验二氧化碳用澄清的石灰水，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液，应先检验，后除去二氧化碳，所以顺序为D、C．
（2）检验二氧化碳用澄清的石灰水，检验一氧化碳通过y还原氧化铁的现象及反应后的产物，即生成的气体再通过澄清的石灰水，检验水蒸气通过气体通过浓硫酸后的增重；为了防止气体通过溶液时带出水分，要先检验水，因为一氧化碳检验也涉及产物二氧化碳，为了明确二氧化碳的来源，要先检验二氧化碳，且需把气体中的二氧化碳除去，再最后检验一氧化碳，装置连接的顺序是5、D、C、D（检验二氧化碳是否除净）、A、D或5、D、C、A、D．
（l）因为要根据5的增重判断生成水的质量，进一步求氢元素的质量，根据CD质量的增重判断生成二氧化碳的质量，再根据碳、氢元素的质量比判断气体成分，所以顺序为：5、C、D；反应后生成水的质量为小58.q克-小56.6克=小.8克，则含氢元素的质量为小.8克×=0.2克，生成二氧化碳的质量为l59.0克-l56.8克=2.2克，则含碳元素的质量为2.2克×=0.6克，
根据质量守恒定律，气体中的碳、氢元素质量比为小2：q，碳、氢原子个数比为小：q，符合甲烷的组成，所以气体为甲烷．
故答案为：
（小）①5装置；质量增加或温度升高；②D、C；（2）5、D、C、D、A、D或5、D、C、A、D；（l）5、C、D；CHq．
（1）①根据浓硫酸的吸水性回答．②检验二氧化碳用澄清的石灰水，吸收二氧化碳用氢氧化钠溶液．
（2）检验二氧化碳用澄清的石灰水，检验一氧化碳通过它还原氧化铁的现象及反应后的产物，检验水蒸气通过气体通过浓硫酸后的增重；检验顺序为：水、二氧化碳、一氧化碳．
（3）根据B的增重判断生成水的质量，进一步求氢元素的质量，根据CD质量的增重判断生成二氧化碳的质量，再根据碳、氢元素的质量比判断气体成分．下列四个几何体各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的是···（悬赏50分）_百度知道
下列四个几何体各自的三视图（主视图、左视图、俯视图）有两个相同，而另一个不同的是···（悬赏50分）
2下列四个几何体各自的三视图（主视图.1.正方形 2.2、俯视图）有两个相同、3
C.3，而另一个不同的是···（悬赏50分）1.球A.圆柱 3、4
B、左视图、2
另一视图是圆不清楚楼主写的每个备选答案的值怎么有两个数字，正方体应该是正方体吧？一般地、球的三视图都相同而圆柱有两个视图相同都是长方形，另一视图是圆；圆锥有两个视图是三角形
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俯视图都是相同的正方形、俯视图都是相同的圆形。所以符合条件，做到这里可以直接选B了、左视图是两个相同的三角形。如果满意谢谢采纳哦、圆柱的主视图。所以不符合条件。3。俯视图是一个圆形。所以不符合条件。4。所以符合条件。2、正方体的主视图：1。嘿嘿。 希望能帮到你O(∩_∩)O哈哈~如有疑问欢迎追问、球的主视图、左视图、左视图是两个相同的长方形、左视图，俯视图是一个圆形。如果是选择题解、圆锥的主视图
答案是A，正方体和圆柱的主视图和左视图都是矩形
正方形俯视图就不一样了，圆柱和球的俯视图是一样的
圆柱，圆锥。
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由a+b+c=33 ，a-b+c=9 可得b=12由a+a+b=32 可得a=10由a+b+c=33可得c=11
33-b-c-b+c=9
42-2c+12=32
a=33-11-12
由a+b+c=33 ，a-b+c=9 可得b=12由a+a+b=32 可得a=10由a+b+c=33可得c=11

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