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再别康桥诗朗诵
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诗朗诵 再别康桥 的报幕词诗词小筑为您解答： 一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们在杳渺的音乐声中，追寻着徐志摩的足迹，一起感受康桥如梦如幻的诗情画意…… 或者： 一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐这个网站上诗朗诵《再别康桥》的配乐名称?
这个网站上的诗朗诵《再别康桥》的配乐名字是什么？春天小夜曲 神秘园 诗朗诵再别康桥要注意些什么偶是第一次诗朗诵，不熟，哪位大侠能告诉我诗朗诵的时候除了要把握诗本身的感情和韵律，还有要注意些什么呢？比如说《再别康桥》，谢谢咯～再别康桥是徐志摩的作品，他又是新月诗派的代表诗人（别的另当别论），所以他的诗是有一种建筑美的，你一定要注意让听众听出这种美，这个对停顿的要求挺高的，要和别人不一样，康桥是首名诗，评委一定听过很多了。还诗朗诵 再别康桥 的报幕词诗词小筑为您解答： 《再别康桥》：一首优美的抒情诗，就宛如一曲优雅动听的轻音乐，就让我们听遍流水，扶遍春风，伴着康桥，去追寻梦中的她……再别康桥诗朗诵配什么背景音乐比较好梁 邦彦 - 《Nocturne～A Destiny》再别康桥 高中语文必修一你是要原文吗？ 再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的艳影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里《再别康桥》的配乐诗朗诵用什么音乐好?可以配一点节奏慢一点的琵琶曲,像和中的前一部分等等,但在朗诵时乐声要小一些,效果应该不错 此诗歌在3'20&左右，舒缓 柔和 甜美 回忆 选用 贝多芬 星空 月光曲 和 理查德 克莱德曼 秋日私语 都再别康桥的朗诵技巧请求再别康桥的朗诵技巧，明天就要比的！！！！！！！！！！！！！！(要一字一句的分析，谢谢！！！！！！！！别抄袭别人！！！！)　　第1节：写久违的学子作别母校时的万千离愁。 　　连用三个“轻轻的”，使我们仿佛感受到诗人踮着足尖，象一股清风一样来了，又悄无声息地荡去；而那至深的情丝，竟在招手之间，幻成了“西天的云彩。” 　　第诗朗诵【再别康桥】再别康桥 徐志摩 轻轻的我走了 正如我轻轻的来 我轻轻的招手 作别西天的云彩 那河畔的金柳 是夕阳中的新娘 波光里的滟影 在我的心头荡漾 软泥上的青荇 油油的在水底招摇 在康河的柔波里 我甘心做一条水求再别康桥诗朗诵配乐只求是纯音乐的
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本作品为诗朗诵视频，朗诵内容把台湾诗人余光中的《乡愁四韵》和另两段吟咏江南的文字联缀成新的作品，背景音乐是林海的《琵琶语》。赛后补录，仓促之间，小有瑕疵，但并未影响整部作品的风貌。朗诵者：保靖县雅丽中学高二（4）班彭谦、张娅、田丰宾、杨沙、于玲玲。摄于日。
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在庆祝新乡市平原晚报老年记者团成立6周年的欢乐声中,诗朗诵《走过6十年》的感叹,抒发了6十岁老人的情怀:书法表演凝聚着老人们对老年记者团的眷恋.
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有一种穿心刺骨的伤痛，
　　　　　　　　　　　　　　　　已砌进了长城不倒的石砖里。
　　　　　　　　　　　　　　　　无论有人怎样狡辩，
　　　　　　　　　　　　　　　　血的事实谁能把它歪曲或动摇！
　　　　　　　　　　　　　　　　每一年的这个时候，
　　　　　　　　　　　　　　　　多少冤魂都会缠成一首无限悲愤的怨曲，
　　　　　　　　　　　　　　　　在哭诉胀爆肺腑的旧仇遗恨！
　　　　　　　　　　　　　　　　有一种壮怀激烈的呐喊，
　　　　　　　　　　　　　　　　已吼进了黄河翻滚的浪涛里。
　　　　　　　　　　　　　　　　不管有人如何粉饰，
　　　　　　　　　　　　　　　　铁的佐证谁又能将它掩盖或磨灭！
　　　　　　　　　　　　　　　　每一代的中华儿女，
　　　　　　　　　　　　　　　　回首过往都要唱起这支催人猛醒的战歌：
　　　　　　　　　　　　　　　　保卫家乡保卫黄河保卫华北保卫全中国！
　　　　　　　　　　　　　　　　以史为戒是为了今天的和平，
　　　　　　　　　　　　　　　　牢记血泪是为了明天的正义！
　　　　　　　　　　　　　　　　谁忘记了卢沟桥的隆隆炮声，
　　　　　　　　　　　　　　　　谁就背叛了中华民族的良心！
　　　　　　　　　　　　　　　　谁淡化了南京城的累累尸骨，
　　　　　　　　　　　　　　　　谁就伤害了炎黄子孙的感情！
　　　　　　　　　　　　　　　　饱受蹂躏的历史留给后人三句话：
　　　　　　　　　　　　　　　　我们善良却被辱！
　　　　　　　　　　　　　　　　我们仁慈却受欺！
　　　　　　　　　　　　　　　　落后就要挨打！！！
日蔻当年侵我家
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根据一对新人的恋爱经历定制的。诗歌采用几首诗歌名作串联，稍作修改。诗歌中有他们的初次相逢，也有他们的爱的热烈，还有他们以后的生活。
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关于即将离开母校的诗歌朗诵 要2个人的 长点的
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提问者采纳
时光逃去如飞，五年的时光就这样转眼间过去了。昨天，我还是一个刚入学的新生，今天，我竟要含泪说这句：“再见了，母校！” 母校，是你让我从一个什么都不懂的顽童，变成了一个有理想、有抱负的少先队员，是你把我领进了那无穷尽的知识海洋。母校，是你把我和敬爱的启蒙老师联在一起，是你让我交到了这么多的知心伙伴。 在这五年的小学生涯中，我从启蒙老师那里学到了多少知识，从小伙伴那里得到了多少欢乐。母校，您让我懂得了要热爱祖国，要勤奋，要做正直诚实的人。想到这里，我的心里多了一丝恐惧，多了一丝眷恋。我好害怕不能再在您的怀抱里和同学们玩耍嬉笑，好害怕不能再用老师谆谆的教导来补充头脑，害怕......母校，我好想让时间在此刻停留，让我再享受享受在您怀抱里的温暖。 母校，在您的怀抱里，我留下多少回忆。曾记得我们那朗朗的读书声，曾记得，老师站在讲台上的黑板前认真地写字，曾记得，我与伙伴们在操场上玩耍，曾记得......亲爱的母校，虽然您的教室不大，虽然您的操场不宽广，虽然您的器材不高级。但是，我一点都不嫌弃，我仍然深深地爱着您，因为，是您让我们学到了很多知识，懂得了很多道理，是您培养出多少国家栋梁，是您造就了有用人才。你是有功的呀！ 亲爱的母校，我要和您说再见了，我能憧憬一下您的未来吗？十年后，我再回到母亲，教室宽敞明亮，器材先进高档，绿色布满校园，那是多好呀！ 亲爱的母亲，我深深地祝福您，祝您桃李满天下，祝您成为三晋名校，噢，不，您要走出山西，走向中国！ 再见了，我亲爱的母校！ 我们轻轻地挥手，再见了，母校！ 教室里的黑板啊， 可曾记下我们努力寻求知识的目光？ 一排排整齐的桌椅啊， 可曾记下我们琅琅的读书声？ 操场上的秋千啊， 可曾记下我们童年的欢笑？ 操场边的大柳树啊，可曾尝过 我们洒在你脚下的汗水？ 今天我们就要走了。哗紶糕咳蕹纠革穴宫膜请留住这些记忆吧！ 怎能忘 运动场上我们奋勇拼搏， 一个人摔倒了大家扶， 为了班级的荣誉， 绝不让一个人落队。 因为我们是一个不可分割的整体！ 怎能忘 校庆联欢会上我们激情演出， 听，音乐响起来了， 看，花环举起来了。 母校的生日让我们欣喜若狂！ 因为我们深深地爱着母校。 怎能忘 细雨绵绵中的秋游， 我们和学弟学妹手拉手， 走向果实累累的田垄旁， 感受着收获的喜悦， 体会着果实的珍贵！ 怎能忘 食堂的叔叔阿姨 为我们做的一顿顿可口的饭菜， 吃不够的香啊， 吃得我们身高体壮！ 保洁员阿姨 每天给我们创造了整洁的环境， 看到窗明地亮， 心旷神怡的感觉真爽！ 不能忘 圆明园断壁残垣前的留影， 留在心中的是耻辱， 更是一种激昂， 为中华崛起而发愤！ 校园里， 虽然我们脚步匆匆， 而攀登高峰的激情在涌荡。 更不能忘 从刚入学时懵懂的顽童 到毕业时风华正茂的少年， 是老师伴我们茁壮成长。 多少个日日夜夜， 始终见您在不知疲倦的操劳。 本该休息的时间， 伴随着您的还是 一摞摞厚厚的作业， 一张张习题和试卷； 一堂堂启迪我们智慧的讲课。 就像一幕幕精彩纷呈的电影 让我们久久回味难忘！ 我们就要走了，让我们最后道一声： 亲爱的老师，您辛苦了！ 请多多保重！ 老校长更是为我们操碎了心。 楼道里，教师里，操场上， 随处可见她那勤劳的身影。 一句谆谆地叮嘱， 一句热情的鼓励， 一个温馨的眼神， 一次轻轻地抚摸。 都给了我们无穷的力量和勇气。 敬爱的校长， 六年来您付出了太多太多。 让我们为您送上一句迟到的问候： 敬爱的杨校长，请您注意身体！ 祝您永远快乐健康！ 敬爱的校长、老师： 我们会永远牢记您的教诲， 天之涯、地之角 不管身在何处， 我们都要拼搏，进取， 牢记：明天的我们是晓月苑的骄傲！ 轻轻地，我们走了 正如我们轻轻的来。 我们要作展翅高飞的雄鹰。 翱翔天宇，搏击长空！ 放心吧！我们的母校，我们的老师。 带走的是知识和您的爱 留下的是我们对我们永远的怀念！
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母校是一支永远的乐曲，我们是她一个放飞的音符；无论我们将来汇入哪一首歌诗里，都跳动着她的一节旋律！
母校是一处温馨的港湾，我们是她怀中驶出的一艘小船，无论我们将来泊在哪个码头，都闪烁着她的一盏航灯！
母校`承载了我们无尽的欢笑和泪水 `既然我们选择了她 `就让我们来好好爱她 呵护她！我们一起在这片乐土上拼凑起曾经属于我们的那美丽的回忆 ` 留下我们成长的足迹！
忘不了那清脆悦耳的钟声，
敲醒农村的愚昧、贫乏，
叩开农家封闭的心窍；
忘不了那宽敞明亮的教室，
祖辈也曾在这里学习、演算，
琅琅书声再次从这里响起；
忘不了整齐漂亮的桌椅，
我们曾趴在上面，
演算未来，探索奥妙；
忘不了那精致绝伦的地球仪，
我们瞪大我们的小眼睛，
惊喜地望着北京、美利坚……
别了，母校，
你百年老校，历史悠久，
你赐给我们聪慧、自豪。
无论我走到哪里，
我都记住你的容貌，
就像永远记住
童年的摇篮和妈妈的微笑！
别了，老师！
深深地鞠躬，
轻轻地呼叫……
忘不了老师窗前的那盏灯，
你伏案备课，批改作业，
已是夜深你也不知道；
忘不了你那断腿的眼镜，
慈祥透过镜片渗入我们的心，
缺点也逃不脱他们的扫描；
忘不了你那额头的皱纹，
岁月掠走了你的青春、健壮，
你却帮我们撑起理想的信念；
忘不了你那古旧的茶壶，
你一生就这点小小嗜好，
而且出于讲课润喉的需要……
别了，老师！
你慈祥、亲切、无私，
传给我们以知识、情操。
不管我活到哪天，
我都忘不了你的名字，
就像永远忘不了
妈妈的乳汁和自己的生肖！[编辑本段]“母校”一词的来历
人们把自己毕业或肄业的学校称为“母校”。它是在20世纪初由日本传入的外来语。
当时，京师大学堂（北京师范大学的前身）聘有日本教员，其中，“正教习”服部
宇之吉对我国师哗紶糕咳蕹纠革穴宫膜范教育建设贡献很大。“母校”一词就是他在1907年向第一期毕业
讲话时提到的。由于饱含亲切感，又易于接受，后来在全国就流行开来了
时光如梭，岁月如流，小学的学习生活眨眼就过去了。今天，我即将毕业。在离开母校的时刻，我心中充满了留恋。
再回首，母校的一草一木是那样熟悉；再回首，母校的一砖一瓦是那样亲切。
忘不了，敬爱的老师!忘不了您那谆谆的教诲，忘不了您那亲切的目光。从认字学数到能写会算，您为我们操了多少心，流了多少汗。周老师，您还记得吗?有一次，在评选“三好学生”时，我落选了。放学的路上，我撅起小嘴巴，眼泪在眼眶里打转转。您见了，把我叫回办公室，风趣地对我说：“怎么了，俊彬，看，嘴巴上都能挂油瓶了！”我还在赌气不理您，可您并不生气，反而温和地摸了摸我的头，心平气和地对我说，“是不是因为没选上‘三好’而生气呀?”我没有说话，泪水像断了线的珠子滚落下来。您掏出手帕，为我擦去腮边的泪水，和蔼地说，“俊彬，你仔细想一想，我们来学校的最终目的是什么呢?是不是仅仅为了当上‘三好学生’呀?你这次落选，说明你还有不足之处。只要努力，‘三好学生’的称号还是会落到你头上的；不要灰心丧气，机会还是有的。”在您的亲切教导下，我的心胸豁然开朗，从此端正了学习态度，取得了优异的成绩。您说，我能忘记您对我的教诲吗?
忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的那些时光，忘不了我们之间那一段浓厚的友谊。在这六年中，我们度过了多么美好的岁月，经历了多少风风雨雨。我们曾经在知识的海洋中奋力拼搏，在平整的操场上尽情地玩耍。可是，六年时间眨眼过去，我们就要分手了，我的心中怎么能够平静呢?那一回，我身体不舒服，上课呕吐起来。是同学们向我伸出了友谊之手，你们有的给我捶背，有的给我擦洗，有的给我打水，放学后又把我送回家。当妈妈拿出大苹果招待你们的时候，你们只说声“谢谢”，就一溜烟跑了。啊，多好的同学啊!你们说，我们之间这种亲如手足的同窗情谊，我能忘记吗?
忘不了，可爱的校园!忘不了您那充满活力的英姿。您像一位温情的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，让我们茁壮成长。每天早晨，您含情脉脉地望着我们走进校园。当您看到我们一个个在操场上龙腾虎跃，锻炼出健壮的体魄时，您向我们露出迷人的微笑。更难忘的是，我们在您温暖的怀抱中得到了知识的琼浆、智慧的力量、实用的才干、做人的道理。在您的怀抱中，培养出多少国家的有用人才。其中，有运动健将，有著名歌星，还有多少未来的科学家、艺术家、工程师……您说，我能不为您感到骄傲和自豪吗?我能忍心离开吗?
再见了，敬爱的老师!再见了，亲爱的同学!再见了，哺育我六年的母校!
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这个版本虽然不全，但是个人认为是最好的版本。我很喜欢。
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让我编织你们，用青春的金线，
用幸福的璎珞，编织你们。
有那小船上的歌笑，月下校园的欢舞，
细雨蒙蒙里踏青，初雪的早晨行军，
还有热烈的争论，跃动的、温暖的心……
是转眼过去了的日子，也是充满遐想的日子，
纷纷的心愿迷离，像春天的雨，
我们有时间，有力量，有燃烧的信念，
我们渴望生活，渴望在天上飞。
是单纯的日子，也是多变的日子，
浩大的世界，样样叫我们好惊奇，
从来都兴高采烈，从来不淡漠，
眼泪，欢笑，深思，全是第一次。
所有的日子都去吧，都去吧，
在生活中我快乐地向前，
多沉重的担子我不会发软，
多严峻的战斗我不会丢脸；
有一天，擦完了枪，擦完了机器，擦完了汗，
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并且怀着骄傲，注视你们。
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（女）：我的梦，唱响在遥远的边疆
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