初一语文月考试卷及答案32-第2页
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初一语文月考试卷及答案32-2
天上的星星；（1）大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使；（2）闲得实在无聊极了；（3）“星星！”妹妹突然叫了一声；（4）我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便；（5）我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手；（6）过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升；（7）“这是怎么啦？”妹妹慌慌地说；（8）“月亮出来了嘛；（9）“月亮出来了，为什么星星就少
天上的星星（1）大人们快活了，对我们就亲近，虽然那是为了使他们更快活，我们也乐意呢；但是，他们烦恼了，却要随意骂我们，似乎一切烦恼都要我们负担，这便是我们做孩子的，千思万想也不曾明白的。天擦黑，我们才在家捉起迷藏，他们又来烦了，大声呵斥，我们只好蹑蹑地出来，在门前树下的竹席上，躺下去，纳凉了。（2）闲得实在无聊极了。四周的房呀、墙呀、树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上的月亮还没有出来，也不见星星，昏亮亮的一个大大的天空。我们伤心了，垂下了脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆守着瞌睡虫爬上眼皮。（3）“星星！”妹妹突然叫了一声。（4）我们都抬起头来，原本是无聊得没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却极亮极亮，分明看得出是有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿呢，还是五个光角儿。但就在这个时候，那颗星星的周围又出现了几颗星星，就是那么一瞬间，几乎不容察觉，就明亮亮地出现了。呵，两颗、三颗……不对，十颗、十五颗……奇迹是这般迅速地出现，愈数愈多，再数亦不可数，一时间，漫天满空，一片闪亮，像陡然打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢。夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的……（5）我们都快活起来了，一起站在树下，扬着小手。星星们似乎很得意，向我们挤弄着眉眼，鬼鬼地笑。（6）过了一会儿，月亮从村东口的那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁地，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红，像是喝醉了酒，刚刚睡了起来，蹒跚地走。接着，就黄了脸，才要看那黄中的青紫颜色，它就又白了，极白极白的，夜空就笼上了一层淡淡的乳白色。我们都不知道这月亮怎么啦，却发现那些星星怎么就少了许多，留下的也淡了许多，原是灿灿的笑，变成了弱弱的光。这竟使我们大吃了一惊。（7）“这是怎么啦？”妹妹慌慌地说。（8）“月亮出来了嘛。”我说。（9）“月亮出来了，为什么星星就少了呢？”（10）我们面面相觑，闷闷不得其解。坐了一会儿，似乎就明白了：这漠漠的夜空，恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，一定是生气星星们的不安分，在吓唬它们哩！（11）“哦，月亮是天上的大人了。”妹妹说。（12）我们突然又回想起了一切：原来天上并不甚好，月亮睡着了的时候，它才让星星出来，它出来了，就要星星退去。那纷纷扬扬的雪片，五个角的，七个角的，全是薄亮亮的，不就是星星的尸骸吗？或许，就燃起晚霞的大火来烧它们，要不，星星为什么从来就没有叶，没有根，只是那么赤裸裸的星呢？（13）我们再也不忍心看那些星星了，低了头走到门前的小溪边，要去洗洗手脸。（14）溪水浅浅地流着，我们探手下去，才要捞起一些来，但是，我们差不多全看见了，就在那水底，有着无数的星星。（15）“啊，它们藏在这儿了！”妹妹大声地说。（16）我们赶忙下溪去捞，但无论如何也捞不上来，看那哗哗的水流也依然冲不走它们。我们明白了，那一定是星星不能在天上，偷偷躲藏在那里了。我们就不再声张，不让大人们知道，让它们静静地躲在那里好了。18．理清选文思路，请将情节的发展与“我们”心理的变化按顺序填写在下面表格中。（4夜空再也不是荒凉的了，星星们都在那里热闹，有装熊的，有挑担的，也有提着灯笼跑的。20．文中的“我们”有哪些特点？请选取三点结合原文事例分点简析。（6分） 21. 将下列文段与《天上的星星》一文进行比较，分析所描写的月亮内涵的不同以及奶奶与文中大人形象的不同。（6分）我们便争执了起来，每个人都说月亮是属于自己的。奶奶从屋里端了一壶甜酒出来，给我们每人倒了一小杯儿，说：“孩子们，你们瞧瞧你们的酒杯，你们都有一个月亮哩！”
我们都看着那杯酒，果真里边就浮起一个小小的月亮的满圆。捧着，一动不动的，手刚一动，它便酥酥地颤，使人可怜儿的样子。大家都喝下肚去，月亮就在每一个人的心里了。 奶奶说：“月亮是每个人的，它并没有走，你们再去找吧。”――《月迹》三、作文（60分）每个人心中都有一缕最想守住的阳光，守住属于自己的那缕阳光，你的世界永远春暖花开。请以“守住阳光“为题写一篇文章。要求：①文体不限，不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③卷面整洁，字迹清楚。注意：所有答案必须写在答题纸上。 2015年春学期八年级语文第一次月度检测试题参考答案1．妍
4．D6. ⑴我们要常回家看看亲人，家人关系才更亲近。7．(1)C
（2）诗人将雪比作梨花(3)表现了诗人流转无定的困苦、思念故园的情思、仕途不遇的愤慨、壮志难酬的隐痛。8．①用尽
⑵ D9．然 /人 皆 有 眉 /而 子 独 无 眉10．所以一定彻底赶走那些乌蜂，那些不离开的大家一起叫着杀死它们。11.好逸恶劳（好吃懒做、不劳而获）；强词夺理（厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧）12.①科学本身的内涵美，各门学科都有自身美，每门学科中的不同门类都有各自的美，科学追求真理，揭示宇宙万物的真相及其变化规律。②科学家在追求真理的过程中感受到的美(过程美，顿悟和突破后快感)。13.参考示例：①还有什么比生命之源叶绿素中的“绿色秘密”更具神秘美?②还有什么比数学中九宫格更具魔幻美?14.创意：主题班会、图片展览、举办讲座、办科普小报、举办科技节(科技日/科普周)、媒（四）15. 智者无言。16.比喻论证，形象具体地论证了认识一个人关键是看他的行为，而不是仅仅听他讲得如何，从而进一步论证了本文的中心论点“智者无言”。17.（1）甲厨师说得太多，与考官初次见面，便让人一览无余，让人索然无味；乙厨师一语不发，不动声色，沉稳矜持，力量强大。（2）材料讲述了两个厨师应考的故事，通过举例论证和对比论证，具体证明了以沉默示人的力量和智慧。第五段是对该事例的总结和深化。18． a快活起来b可怜起星星c月亮出来了，星星就少了d发现星星藏在水里19．运用了拟人和排比的修辞手法，生动地写出了星星的可爱活泼，表现了对星星的喜爱。20．①渴望大人理解和尊重（在大人盲目威压下感到压抑苦闷）：我们捉迷藏，大人却来干扰呵斥，毫不讲理，我们无可奈何，害怕顺从。②富有好奇心。星星出现引起我们惊呼，我们很想知道有多少星星、星星有多少光角儿、它们有怎样的来历。③充满快乐。捉迷藏、数星星，都是寻找快乐、表达快乐的方式。④心地善良。不忍心看稀少的星星、帮星星藏在水里，表现了“我们”的同情心。⑤想象力强。觉得星星是一群孩子、觉得星星稀少是因为受了月亮的惊吓、认为雪片是星星的尸骸、认为晚霞是焚烧星星的大火、认为溪流里的星星是在躲避月亮，这些都是奇特有趣的想象。21.《月迹》中的月亮象征美好的事物，本文中的月亮比喻威严的大人。《月迹》中的奶奶是童心的呵护者和引导者，本文中的大人束缚了孩子的身心自由。 包含各类专业文献、行业资料、生活休闲娱乐、幼儿教育、小学教育、外语学习资料、高等教育、初一语文月考试卷及答案32等内容。　
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下列各句中没有使用修辞的一句是
A．天边几颗调皮的星星，时隐时现，似乎在不知疲倦地和月亮捉着迷藏。 B．像柳絮一般的雪，像芦花一般的雪，像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪，在风中飞舞。 C．我的心情还像前几天一样无法平静。 D．大漠孤烟直，长河落日圆。
题型：单选题难度：偏易来源：天津市模拟题
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据魔方格专家权威分析，试题“下列各句中没有使用修辞的一句是[]A．天边几颗调皮的星星，时隐时..”主要考查你对&&修辞方法&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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修辞手法：就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式或方法。共有六十三大类，七十八小类。修辞是为适应特定的情境以及增强语言的表达效果，运用恰当的语言手段，以追求理想的表达效果的规律。主要使用修辞手法：比喻、拟人、夸张、对比、排比、对偶（又名对仗、排偶）、反复、借代、比拟（又名比体）、象征、寄寓（寄托），互文、设问、引用、呼告、反问、顶真（又名联珠、顶针）等。其中比喻可以分为：明喻、暗喻、借喻、博喻（又名复喻）、倒喻（又名逆喻）、反喻、互喻（又名回喻）、较喻（可分为强喻，弱喻）、譬喻、曲喻、饰喻、引喻、隐喻。其他特殊性描写方法：有白描，避复，变用，层递，衬垫（又名衬跌），衬托（正衬、反衬、陪衬），倒文，倒装，迭音，叠字，复叠，翻新，反复，反语，仿词，仿化，飞白，分承（又名并提、合叙、合说）；复迭错综，复合偏义，共用，互体，换算，回环，回文，降用，借代，歧谬，摹绘（又分为：摹形，摹声，摹色），列锦，连及，警策，示现，双关，重言，重叠，指代，用典，移用，谐音，歇后，镶嵌，析字，委婉（又分为：迂回语、谦敬语、避讳语），婉曲，通感（又名移觉），移就，跳脱，转文，复沓，拈连（又称：顺拈）。常用的修辞方法：（1）比喻（明喻、暗喻、借喻）：本体和喻体必须是本质不同的两类事物，本体和喻体必须有相似点。明喻是明显的比喻，它的本体，喻体和喻词都出现。例：海洋上卷起千万堆雪浪，简直就像那刚刚裂桃的大片棉花田。（喻词“像”，本体是“雪浪”，喻体是“棉花田”）暗喻从表面看是判断，叙述或说明，暗中包含着比喻关系，它的本体和喻体都出现，喻词由“好像，仿佛”变成了“是、成为”。例：十个被鲜血泡起的手指头肿的变成了大熊掌。（喻词“变成”，本体是“手指头”，喻体是“大熊掌”。）借喻的本体不出现，也不用喻词，而是把喻体直接用在本体应该出现的位置。例：其缺点是见树木不见森林，捡了芝麻、绿豆却丢了西瓜。（“树木”和“森林”比喻局部和整体）（2）借代：主要有特征代整体，部分代整体，专门代泛称，结果代原因，具体代抽象，作者代作品。例1：“先生，给现钱，袁世凯，不行吗？”此句用银元上的袁世凯头像代替银元。例2：你们杀死一个李公朴，会有千百个李公朴站起来！此句中第二个“李公朴”指主张民主正义的人士。（3）拟人：比拟的一种，把物当作人来写，使物人格化，赋予物以人的言行或思想感情。例如：波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。拟物：把人当做物来写，也就是使人具有物的状态或动作，或把甲物当做乙物来写。例如：他们看见不远的地方，那宽厚肥大的荷叶下面，有一个人的脸，下半截身子长在水里。（4）夸张：是为了更突出，鲜明地表达思想感情而有意言过其实的修辞格。按意义分类可以分为：扩大夸张、缩小夸张和超前夸张。（5）双关： ①谐音双关。利用音同或音近造成的双关。例如：我失骄杨君失柳，杨柳轻飘上重霄九。此句中的“杨柳”表面上指杨花柳絮，实际上指杨开慧和柳直旬二烈士。 ②语义双关。利用词语或句子在语境中形成的双重含义造成的双关是语义双关。例如：母亲和宏儿都睡着了。我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。句子中“知道我在走我的路”蕴含双重含义，表面上离开故乡，坐船走水路，同时也指“我”正在人生道路上走自己的路。（6）通感：叙事状物时运通词语，使不相通的感官感觉相互沟通起来的修辞格叫通感，也叫“移觉”。例如：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（朱自清《荷塘月色》）（7）对比：对比是将两个不同的事物或者相同事物中相反的两个方面放在一起进行比较的修辞格。例如：朱门酒肉臭，路有冻死骨。（8）对偶：用一对字数相等、结构相同的语句来表达相同、相关或相反的意思就是对偶。①正对：由意义相同或相似的前后两部分构成。例如：心血操碎，革命伟业似巍巍泰山震环宇；骨灰撒遍，总理恩情如滴滴雨露润人心。 ②反对。由意义相反或相对的前后两部分构成。例如：生当做人杰，死亦为鬼雄。 ③串对。也叫流水对，由意义上连贯递进、因果、条件等关系的前后两部分构成。例如：发展体育运动，增强人民体质。（9）反问：反问是通过疑问的句式激发人们思考，使人们得出自己的答案。反问是只问不答的，实际上反问的答案已经暗含在问话之中了。例如：如果说贪污和浪费是极大的犯罪，浪费和摧残人才不是更大的犯罪吗？（10）设问：设问采用自问自答的方式，首先自己提出问题，然后自己再回答问题。例如：什么事路？就是从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出来的。（11）顶真：是前后的几个语句之间，由相同的语言成分衔接上下两句，上递下接，使得结构紧密，语意连贯，声音流畅的一种修辞手法。顶针大部分是后一句的开头承接前一句的末尾的语言成分。①单联顶真。是指只有前后两句首位蝉联的顶真。例如：大雪压青松，青松挺且直。 ②串联顶真：是指三个或三个以上的句子首位蝉联的顶真。例如：这真是座火山啊。有山就有水，有水就有脉，有脉就有苗，难怪人家说下面埋着聚宝盆。（12）互文：指古代诗文上下文用的词语交错省略而又互相补充，交互见义并合起来表达一个完整的意思。 ①单句互文：即在同一个句子里出现的互文。例如：秦时明月汉时关。（王昌龄《出塞》）“秦”和“汉”是互文，此句应解释为“秦汉时的明月和边关”。主人下马客在船。（白居易《琵琶行》）“主人”和“客人”互文，主人和客人一同下了马，登上了船。②复合互文：指在相邻的句子中出现的互文。例如：将军百战死，壮士十年归。（《木兰诗》）此句“将军”和“战士”形成互文，意思是“将军很战士身经百战，大多流血牺牲了，只有少部分人征战多年才胜利归来”。（13）反复：有意地重复同一词语或句子以强调某个意思或抒发某种感情的辞格。 ①连续反复。接连重复相同的词语或句子，中间没有其他词语间隔。例如：唉！七毛钱竟买了你的生命——伱的血肉之躯竟抵不上区区七个小银元么？生命真太贱了！生命真太贱了！ ②间隔反复：重复运用的词语或句子中间间隔其他词语或句子。例如：敌人把你的城镇变成了废墟你没有哭；敌人把你的国家烧成了灰，你没有哭；敌人杀死了你的亲人，你没有哭；敌人把你绑在大树上烧你、烤你，你没有哭；你真是一把拉不断的硬弓，一座烧不毁的金刚！此外连续反复和间隔反复可以交错使用。例如：沉默啊！沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（14）排比：是用几个结构相似的并列语句，把相关的意思连续说出来的一种修辞手法。①句子成分的排比：例如：鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。此句是定语的排比。 ②句子或分句的排比：例如：第一个月来，咱们娘娘有说有笑；第二个月来，咱们娘娘不苟言笑；第三个月来，咱们娘娘不言不笑。这是三个分句的排比。（15）引用：指人们在口语交际或书面表达时，引用名言、典故。例如：裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛”说得很有道理。（16）反语：反语又称“倒反”、“反说”、“反辞”等，即通常所说的“说反话”，运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞。 修辞种类及作用:我们掌握修辞手法，在了解了其基本概念和表现形式外还应该知道常见修辞手法的特点及作用才能更好的应对各种试题的考验：1．比喻 （1）比喻的特点及作用比喻就是“打比方”。即抓住两种不同性质的事物的相似点，用一事物来喻另一事物。比喻的结构一般由本体（被比喻的事物）、喻体（作比方的事物）和比喻词（比喻关系的标志）构成。构成比喻的关键：甲和乙必须是本质不同的事物，甲乙之间必须有相似点，否则比喻不能成立。比喻的作用主要是：化平淡为生动；化深奥为浅显；化抽象为具体；化冗长为简洁。 （2）比喻的种类 ①明喻。典型形式是：甲像乙。本体喻体都出现，中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等相联结。例如：收获的庄稼堆成垛，像稳稳矗立的小山。” ②暗喻。典型形式是：甲是乙。本体喻体都出现，中间没有比喻词，常用“是”、“成了”、“变成”等联结。例如：马克思主义和中国革命的关系，就是箭和靶的关系。 ③借喻。典型形式是：甲代乙。不出现本体，直接叙述喻体。但它不同于借代。借代取两事物相关点，借喻取两事物的相似点。例如：放下包袱，开动机器。 ④博喻。连用几个比喻从不同角度，运用不同的相似点对同一本体进行比喻。例如：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。（“明珠”、“星星”“刚出浴的美人”分别从色彩、光华、感受等角度，抓住光亮、隐约闪烁、清新洁静等相似点来描绘出荷花的美。） 2．比拟 （1）比拟的特点及作用 把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写，其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。其作用是使所写“人”或“物”色彩鲜明、描绘形象，表意丰富。 （2）比拟的种类 ①拟人。例如：杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。 ②拟物。例如：咱们老实，才有恶霸，咱们敢动刀，恶霸就得夹着尾巴跑。 3．借代 （1）借代的特点及其作用 借代不直接说出所要表述的人或事物，而用与其相关的事物来代替。它强调两事物间的相关点。其作用是以简代繁，以实代虚，以奇代凡，以事代情。 （2）借代的种类 ①特征代本体。例如：大胡子凶神恶煞地吼叫着。 ②具体代抽象。例如：不拿群众一针一线。 ③专名代泛称。例如：我们的时代需要千千万万个雷锋。 ④人名代著作。例如：我们要多读点鲁迅。 ⑤部分代整体。例如：吟罢低眉无写处，月光如水照缁衣。 ⑥结果代原因。例如：专弄文墨，为壮士捧腹。 ⑦原料代成品。例如：五十年间万事空，懒将白发对青铜。 ⑧地名代本体。例如：延安还是西安？要划清这种界限。 4．夸张 （1）夸张的特点及其作用夸张指为追求某种表达效果，对原有事物进行合乎情理的着意扩大或缩小。要求使用时不能失去生活的基础和根据，不能浮夸。其作用在于烘托气氛，增强联想，给人启示。 （2）夸张的几种形式&①、扩大夸张。例如：飞流直下三千尺，疑是银河落九天。&②、缩小夸张。例如：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。&③、超前夸张。例如：看见这样鲜绿的麦苗，就嗅出白面馍馍的香味来了。 5．对偶 （1）对偶的特点及其作用 对偶就是“对对子”，也称“对仗”。它必须是一对字数相等，词性相对，结构相同，意义相关的短语或句子。两句间的关系有承接、递进、因果、假设和条件等。其作用有：便于吟诵，有音乐美；表意凝炼，抒情酣畅。 （2）对偶的几种形式 ①依内容分可分为正对、反对、串对。 正对：上下句意思相似、相近、相补、相衬。 例如：天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。 反对：上下句意思相反、相对。例如：宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。 串对：又称“流水对”。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系。例如：为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。 ②依形式分可分为工对、宽对。 所谓工对，就是字数、词性、结构、平仄、用字等严格按对仗要求；所谓宽对，就是基本符合对仗要求，但某些方面稍有出入。也就是说形式要求稍宽松一点。 ③依结构分可分为成分对偶和句子对偶。 成分对偶。例如：山水本无知，蝶雁亦无情；但它们对待人类最公平，一视同仁，即不因达官显贵而呈欢卖笑，也不因山野渔樵而吝丽啬彩。 句子对偶。例如：墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。 6．排比 （1）排比的特点及其作用 排比由三个或三个以上结构相同或相似，内容相关、语气一致的短语或句子组合而成。常用强调的同一词语重复出现在各个短语或句子的同一位置上。其作用在于加强语势，强调内容，加重感情。 （2）排比的几种形式 ①成分排比。例如：好像失了东三省，党国倒愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国倒愈像一个国，失了东三省只有几个学生上几篇“呈文”，党国倒愈像一个国，可以博得“友邦人士”的夸奖，永远“国”下去一样。 ②句子排比。例如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。 7．设问 设问的特点及作用“无疑而问”。往往明知故问，自问自答或提出问题不需要确定答案。目的是强调问题，以引起人们注意，启发人们进行思考。例如：白色的花含有什么色素呢？白色的花什么色素也没有。 又如：社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，* 的是什么？最主要的是*科学的力量、技术的力量。 8．反问 (1)反问的特点:也是“无疑而问”，用疑问句的形式表示确定的意思，以加强语气，增强表达效果，句末一般打问号，有的也可打感叹号。 (2)反问的形式有两种： ①用肯定的形式表示否定。例如：毛主席都是如此，我们还有什么可以骄傲的呢？ ②用否定的形式表示肯定。例如：“难道不是我们劳动群众创造了人类世界吗？”含修辞的成语来源：比喻：冷若冰霜&&& 呆若木鸡&&& 浩如烟海&&& 轻如鸿毛&&& 如胶似漆&&& 挥金如土&&& 味同嚼蜡&归心似箭&&& 坚如磐石&&& 气喘如牛&&& 胆小如鼠&&& 如花似玉&&& 如履薄冰&&& 如坐针毡&如狼似虎&&& 从善如流&&& 繁花似锦&&& 视死如归&&& 小肚鸡肠&&& 多如牛毛& & 势如破竹拟人：狐朋狗友&&& 鸟语花香&&&& 百花争妍&& 兔死狐悲&&& 莺歌燕舞&&& 龙飞风舞&&& 春风得意鬼哭狼嚎&&&& 黔驴技穷&&& 山欢海笑&& 狗仗人势&& &狐假虎威&&& 龙争虎斗&&& 鸟哭猿啼夸张：一手遮天&&& 度日如年 & 一毛不拔&& 垂涎三尺&&&& 口若悬河&& 排山倒海&&& 日理万机怒发冲冠&&& 一日千里 & 一字千金&& &一步登天&& &震耳欲聋&& 人山人海&&& 人声鼎沸一落千丈&&& 一目十行& &人木三分&& &胆大包天&&&& 气吞山河&& 恨之入骨&& &挥汗如雨火冒三丈&&& 一尘不染&&& 泪如雨下&& &偷天换日&&& 咫尺天涯&& 多如牛毛&&& 弹丸之地借代：目不识丁&&& 披坚执锐&&& 迫在眉睫&&& 灯红酒绿&&& 咬文嚼字 & 青黄不接&& 手无寸铁汗马功劳&&& 名落孙山&&& 梁上君子&&& 片甲不留&&& 两袖清风&&& 千钧一发&&& 巾帼须眉
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1116029526870418209429193107108285月亮出来后星星就变少了的原因是什么？_百度作业帮
月亮出来后星星就变少了的原因是什么？
月亮出来后星星就变少了的原因是什么？
　　原因是月亮的光芒掩盖了星星微弱的光亮，就如同白天看不到星星一样。　　　　为什么在月球上看不到星星而在地球上却可以看到星星？　　作者：蒙子路
日　　有一种说法就是在距离太阳120亿公里的太阳系的边缘的地方，除了向太阳系外看是一片漆黑，向太阳系内看也看不到太阳。现在我们来证明一下这个说法是不是真的。以太阳为圆心以地日距离为半径r的圆球表面积S=4π*(r的平方),那么以太阳为圆心以120亿公里（约为地日距离1.5亿公里的80倍）为半径R的圆球表面积S2=4π*(R的平方)，R=80r，所以S2=6400S，即在距离太阳120亿公里的地方，太阳光的强度（或者说太阳光线的密度）是地球处的6400分之一，这还是在不考虑宇宙尘埃影响的情况下。也可以这么说，假如在地球上有6400条太阳光线进入我们的眼睛，那么在太阳系边缘120亿公里处看太阳就只有1条太阳光线进入我们的眼睛。6400个像素可以构成一个物体图案，1个像素怎么可以呢？　　如果仅仅论述还不足以有说服力，我们来做两个实验：1. 在一个封闭的房子墙上留一个80CM*80CM的窗口，这时从这80CM*80CM的窗口透进房子的光线可以让我们看清楚房子里窗口对面墙上的情形。当我们用不透光的材料把这80CM*80CM的窗口封闭起来只留一个1CM*1CM的小窗，这时房子里窗口对面墙就漆黑一片几乎伸手不见五指。2. 第二个实验比较困难，因为制作透光率百分之50的玻璃难度比较大。在一个封闭的框架结构的水泥房子的房顶开一个小洞，小洞上面叠放6块透光率百分之50的玻璃，通过小洞进入房子的光线只有不叠放玻璃时通过小洞进入房子的光线的64分之一；小洞上面叠放12块透光率百分之50的玻璃，通过小洞进入房子的光线只有不叠放玻璃时通过小洞进入房子的光线的4096分之一;小洞上面叠放13块透光率百分之50的玻璃，通过小洞进入房子的光线只有不叠放玻璃时通过小洞进入房子的光线的8192分之一,这时在房子里往房顶看小洞，已经看不到光线，小洞的漆黑已经和漆黑的房顶融为一体，因为这时通过小洞的光线早已经弱得不足以在我们的视网膜引起反应。小洞上面叠放12块透光率百分之50的玻璃,基本上也是这样的效果。我做这个实验用的有色玻璃透光率大概在百分之30-60之间，具体多少不是很清楚，但只叠放到第9块左右在房子里看小洞就完全暗下来看不到小洞了。　　前面的论述以及这两个实验表明，“在距离太阳120亿公里远的太阳系边缘往太阳系中心看是看不到太阳的”这个说法是真的。　　那么问题就来了，既然在120亿公里的太阳系边缘都看不到太阳，那我们怎么能看到以光年为距离单位的太阳系外的星星的？所以包括地月轨道在内的整个太阳系都是不应该看到任何星星的。　　距离地球最近的系外恒星是半人马座比邻星，距离地球4.3光年即406780万亿公里，是120亿公里的3390万倍！请注意，在120亿公里处只是地日距离1.5亿公里的80倍就已经看不到太阳了（是巨大的太阳而不是小星星）。　　到这里我也是仅仅证明了包括地球月亮在内的整个太阳系都是不应该看到任何星星的,直到我确定了为什么在地球上可以看到星星的原因后，我才确定了在月球上看不到星星的原因。　　为什么在地球上可以看到星星？现在网络上试图解释为什么在月球上看不到星星而在地球上可以看到星星的说法有以下几种：1.地球有大气层的作用。但是我之前在网络上无意中收集到一张照片就能推翻了这种说法，这张照片我不记得保存在哪个U盘的哪个文件夹了，找了两天都找不到。之前检查过这张图片（检查方法很简单，把图片尽可能放大，最后的马赛克是否均匀，可以轻易判断图片是否PS过），是真图并没有PS过。这张图片显然是在稠密大气层外拍的（相机镜头所处高度估计为10--60公里），依然可以拍到清晰的星星，这说明地球上是因为有大气层的作用而能看到星星的说法是不对的。2.关于虫洞口的说法。特斯拉的虫洞理论已经失传，现在的虫洞理论也就只是一种假说。所以不想说什么了。3.太阳系皮壳透镜的说法。也许有太阳系皮壳透镜，但它的聚焦点为何只在地球上而不在月球上?在浩瀚的太阳系中，地球和月球几乎可以看作是一个小小整体的。4.地球是宇宙的一个特制的电影院。这个说法把问题更加复杂化了，电影的底片是什么，电影的镜头是什么，电影的屏幕是什么。5.太阳系是被制造出来的，我们被关闭起来。这个说法认为月球上看不到星星是因为我们太阳系被关闭起来，但却无法解释为什么地球上又可以看到星星。我的观点是：飞离太阳的等离子体在冰冷的太阳系边缘被冰冻成冰冷的颗粒，长年累月的积累，形成巨大的透明的坚硬的太阳系皮壳，这个可能是真的。6.地球磁场的聚集星星光线的作用。这个说法也很容易被推翻。如果地球磁场可以聚集光线的说法成立的话，地球磁场在聚集星光的同时，在地球的另一面也在聚集阳光，还不把地球上的某个地方烧焦？　　现在我来说说我的理论：“为什么在地球上可以看到星星”。　　我先来说说地球的等离子体透镜。地球磁场与从太阳过来的等离子体(即太阳风)相互作用，使等离子体在越过地球周围后在地球后方形成一个凸透镜（注：透镜的整体形状是杯状的，地球就在“杯口”的中心地方。但透镜的横切图形状是凸透镜的形状）。星星的光线通过地球等离子体透镜被聚集在地球的背光面。（地球的背光面的边缘即清晨或傍晚的时候也是可以看到星星的。）　　我认为在地球上可以看到星星是有以下四种可能引起的。　　1.太阳系外的星星与太阳系的直线距离之间有一个大质量天体，这个大质量天体的引力透镜作用把星星的光线聚集，焦点刚好在太阳系（这点非常重要---假如存在大质量天体引力透镜的话），通过太阳系皮壳透镜再聚集到太阳系内，这时经过两次聚集的星星光线还是不够强，还要经过地球的等离子体透镜聚集（是聚集而不是聚焦）到地球上。假如这种经过三次聚集光线的方式才能在地球上看到星星是真实的话，那么便存在这种可能：同样大同样亮度的两颗恒星A和B，A离地球0.01光年我们却看不到或观测不到它；B离地球10光年我们却看得到或观测得到。因为A与太阳系之间的直线距离内没有大质量天体，所以没有聚焦A的引力透镜；或者即使有大质量天体，但是它聚焦A的引力透镜的焦点却不在太阳系的位置。这样便存在这种可能：我们看到的星星只是宇宙中的星星的极少数极少数的一部分。即我们在地球上看到的宇宙并不是全面真实的宇宙。　　2。没有大质量天体的引力透镜作用把星星的光线聚集，太阳系外的星星的光线直接经过太阳系皮壳透镜聚集到太阳系内，再经过地球的等离子体透镜聚集到地球上。　　3.没有太阳系皮壳透镜把星星的光线聚集，太阳系外的星星的光线经过大质量天体的引力透镜作用聚焦到太阳系内，再经过地球的等离子体透镜聚集到地球上。　　4.没有大质量天体的引力透镜的作用，也没有太阳系皮壳透镜，太阳系外的星星的光线直接经过地球的等离子体透镜聚集到地球上。　　以上四种可能中，地球的等离子体透镜这个因素是一定要有的。因为地球有磁场，能使从太阳过来的等离子体形成一个巨大的等离子体透镜，所以地球的夜晚可以看到星星。月球没有磁场，从太阳过来的等离子体不能形成与地球等离子体透镜那么巨大的月球等离子体透镜，所以在月球上看不到星星。　　我们中国马上采取以下措施，可以使我国在最短的时间内在天文学方面赶超美国。1.马上停止发展月基天文望远镜的计划。发射月基天文望远镜耗资将是非常巨大的，然而结果是现在就可以预见的：在月球上看不到星星，用天文望远镜也看不到。2.马上组织在南极北极搜索观察星星的死点活点。切记死点活点会不断随季节的变化而不断变化着位置。请相信下面这些文字是真实的：“　在南极或北极地区，也是有好几个点上已经发现「死点」与「活点」，这些点都是实证派科学界的最高机密。「死点」能看到的星星会大减，「活点」能看到的星星数量会突然大增”3.马上制造微型的模拟的等离子体透镜，因为近期内我们中国不可能要获取什么数据都要往太空发射探测器。4.马上停止太阳系外的所有天文学研究以及相关的项目款项的拨款。把所有所有的天文学方面的人力物力财力都集中在太阳系内的相关天文学研究。5.马上在地球的周围空间搜索地球等离子体透镜的中心焦点，这是本文最重要的建议。是透镜就一定会有中心焦点，中心焦点比在北极的活点观看到星星多得多，极其清晰。也许，中心焦点聚集的星光足以烧毁经过的飞行器！这个透镜的中心焦点显然不是在地球的地面上,因为实际上我们在横贯半个地球的球面上都可以看到夜空中的星星，一个透镜的焦点怎么会大到这么大的程度，所以地球地表的位置顶多就是等离子体透镜的次焦点。活点是距离中心焦点更近一点的次焦点而已，并非中心焦点。　　从网上我们知道中国已经对地球周围的等离子体层展开研究。希望我们中国尽快确定“地球的等离子体透镜是地球上看到星星的原因”，只有这样我们才会去研究这个透镜的大小，具体形状，焦距，放大倍数等等，这对我们正确认识宇宙意义重大。到底是光学天文望远镜还是射电天文望远镜看到的星星和宇宙更加真实客观？遥远恒星的光线经过了3个巨大的天然望远镜（大质量天体引力透镜，太阳系皮壳透镜，地球等离子体透镜）的聚集才来到地球，请问它们发出的电磁波经过什么东西的聚集才来到地球从而被地球上的射电望远镜收到信号？光线有可能被聚焦，电磁波如何聚焦？什么天体的什么透镜(类似引力透镜)能聚焦电磁波？所以我认为光学天文望远镜比射电天文望远镜看到的星星和宇宙更加真实客观。现在最能客观地观测星星和宇宙的位置是在地球地面上的活点位置上的光学天文望远镜，以后最能客观地观测星星和宇宙的位置有可能是在地球近地轨道上的地球等离子体透镜的中心焦点的位置上的光学天文望远镜。　　“美国宇航局2000年利用椭圆轨道的IMAGE卫星的极紫外成像仪，从上往下对地球等离子体层进行成像，第一次获得了地球等离子体层在赤道面上的全球分布及其在太阳扰动期间的变化。这种探测只有当卫星处在远地点附近时，才能拍摄地球等离子体层的整个图像。”从网上这段文字我们有理由相信美国可能已经知道等离子体透镜是地球上可以看到星星的原因，如果是这样的话，那么中国将在天文学方面继续落后美国40年以上。因为美国早在1972年就已经确定在月球上看不到星星的事实，并且几十年来美国实证派科学家在天文学方面把所有的人力物力财力都集中在太阳系内的天文科学研究，对太阳系外的东西一概不理会。这是非常明智的，因为太阳系外的星星离我们太阳系如此遥远,遥远得无法形容（用光年来作为天文学距离单位是极其荒谬的，见下一段）。相对于太阳系与人类来说，用虚无来形容太阳系外的宇宙一点也不过分。研究太阳系外的银河系和宇宙对于现阶段甚至100年以内的人类来说毫无意义，除了堆砌一大堆的臆想文字，浪费国力，误导人类，毫无实际意义。是的，外星人曾经来过地球，但一定是从太阳系内的某个地方来到地球而不是从太阳系外的星系来的，古书描述“某某从天狼星来到地球”,真实解释应该是“某某从天狼星那个方位的太阳系内的某个地方来到地球”,而不是真的从天狼星来到地球。如果有朝一日，我们宇宙航行到太阳系边缘120亿公里以外，整个太空是漆黑一片的，视野里没有太阳没有月亮没有星星，宇宙航行中根本没有任何发光的天体图标。而且，大质量天体引力透镜，太阳系皮壳透镜，地球的等离子体透镜，这些透镜各自的放大倍数以及综合的放大倍数是多少倍现在也不清楚，是以亿倍计还是以亿亿倍计？所以现在认为的星星与地球，星星与星星等等之间的距离肯定是不真实的。所以说我们在地球上看到的星星和宇宙并不是全面真实的宇宙。甚至极端一点的说法：“整个宇宙只有一个太阳系”，虽然不正确，但也丝毫不算过分！　　用光年来作为天文学距离单位是极其荒谬的。别说在整个宇宙范围内，就是在距离太阳120亿公里的距离即1光年的788分之一的距离内，都没有任意两条光线是平行的。即使我们在地球上看到或测到两个太阳光的光子是“平行”的，经过120亿公里后，在某个位置A，这两个光子也不平行了，并且它们一定也不在同一个平面了，更何况它们刚产生时也不可能是同时发生的---即使它们刚产生时相差0.秒，在这个位置A，这两个太阳光的光子已经相距天差地远，它们已不可能同时进入我们的眼睛了(假设我们这个时候是在这个位置A的话）。当物体发光时，在一个原子里没有任意两个光子是同时（即使相差0.秒也不能说是同时）沿同一条直线同一个方向飞离这个原子的。我们平时在1秒钟内看到的某物体，其实是有无数份光子各自在分之一秒的时间内（甚至小数点后面的零更多）进入我们的眼睛。我们用固定的速度从A走到B走1年，我们说是走1年的路程距离，这时我们人体还是一个完整的人体。但一条光线走了一年之后，光线已经分解为无数光子分布在广阔的宇宙中，已经不是一条完整的光线，这条光线已经不存在了！在我们还不能远距离对单个光子进行跟踪测定的今天，用光（实际上就是很多光子组成的一条光线）在1年里走的路程作为距离单位是不是很荒谬很无稽，更何况光子在宇宙中也由于宇宙尘埃等等各种原因不可能速度总是不变，传播方向也不可能总是保持直线。今天的天文学忽视了最基本的一个宇宙原理：在宇宙尺度范围内，没有任何两个光子的运动路线（即两条光线）是平行的。这一段可能理解有点困难，以下描述可能就好理解点：现在我们在地球上看到星星，都以为是远方星星的光线直接就传到了我们的眼睛，都没有考虑到是某个或几个透镜把那些扩散得很弱很弱的光线聚集后我们才看到的。或者这样讲，没有哪束光线能走一年而不发散的，哪怕是性能最好的激光也不能，美国的武器级的高能激光经过1000公里后激光点也从1平方厘米以下扩散到1平方米以上。讲得更明白点就是我们能看到的光（注意这六个字：我们能看到的）能在宇宙中走上一年这种事根本不会发生。单个光子也许可以走上亿万光年都可以，但是请问现在我们有对单个光子在光年范围内进行观测的仪器吗？是的，光年仅仅是距离单位，是94608亿公里。但请直接用十万亿公里或万亿公里或亿亿公里这些作为长度单位好不好，不要用光年，用光年这个词很容易让人类误解光线（是光线不是光子）可以在宇宙中走上多少多少光年的，实际上光线走0.001光年都走不完就极度分散了，这时我们本来能看到观测到的那束光线已经不存在了！
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　　长到我看不下去！！！　　
　　我猜应该是大气层的缘故。　　
　　能一本正经地扯淡这么多字，也是功夫。
　　谁说在月球上看不到星星的呀？能看到的呀！只是看到的与地球的不一样，地球上看到的星星会闪，而月球上看到的星星不会闪。　　在很远的地方看不到太阳，而在太阳系里可以看到遥远的星星，原因是我们能看到的遥远的星星比太阳大很多的原因。这有啥奇怪的呀？
　　@名字就是想不到
23:59:37　　能一本正经地扯淡这么多字，也是功夫。　　-----------------------------　　+1　　我想这个问题，杨利伟同志完全可以回答。
　　光线只是个笼统的说法，光线也是由光子组成，不管走多远，光子的内在的传播速度是不变的，光年就是光子走一年的距离，不是光线走一年的距离,光线不论怎么分散光子都还在　　
　　真是脑残，谁告诉你看不到的？你试试用相机晚上要曝光多久才能拍到星星　　
　　傻，真傻！，那你告诉我哈勃望远镜为什么要发射到太空中去，不安在地上。你是不是觉得哈勃望远镜啥也没看到。
　　@滴锥 1楼
22:50　　长到我看不下去！！！　　[来自UC浏览器]　　-----------------------------　　看了一小小段就开始吐血了。　　
　　好像有点道理　　
　　长到我看不下去！！！
　　楼主是文科生？那三个关于太阳系边缘看不到太阳的论证很有创意，但实在是有点扯了。人眼能否看见恒星，不仅与距离有关，跟恒星的光度也有关系，第一个论证不能证明任何东西。第二、第三个论证就更扯了，80cmX80cm的洞缩小到1cmX1cm的洞房间就变黑了，那80mX80m的大洞缩小到1mX1m的洞又如何？保证你的房间里还是亮得吓人。　　楼主需要补习一下基本的物理知识，还需要好好捋捋逻辑推理能力
　　说了多少遍了，月球上“看”不到星星，是因为摄影器材的曝光效果问题而已。　　怎么总有这种连最基本的物理公式都不懂的民科会想出这么异想天开的问题啊。
　　太扯淡，哈勃望远镜发到天上干什么？
　　@月球上看不到星星
　　民科典范　　
　　很有见地的说法，有点颠覆常识，如果月球上的人真的看不到星星你这说法就大条了！　　
　　傻逼楼猪，傻眼了吧。你从哪得到月球看不到星星？？傻逼　　
　　光的属性目前仍然没有定论，光子的概念是“微粒说”的假设成立时才有意义，因此你的猜想能被证实的可能性就更小了。　　
　　牛　　
　　这个这个，连基本的原理都没搞清楚，就哇啦哇啦一大套。　　在地球上拍照片，可以拍到星星。在月球上拍照也能拍到。只是，现在还没有固定的月球天文台，因为不如装在地球卫星上更省钱。说月球上拍不到星星的，去度娘一下哈勃望远镜。　　在月球上拍摄月面景物时，拍不出星星来，因为月表光线太强。按照月表人和物的亮度来曝光，就不可能兼顾到星星。
　　看了几篇鸡汤文就欣然转载，被打脸了吧？
　　月亮上肉眼看到的星星比地球上要多，因为月亮上空气好少,灰尘也少.
　　看到“是巨大的太阳而不是小星星”就看不下去了。小星星可不小，那是数千亿河系组成的星系团
　　嫦娥三号载荷月基光学望远镜：实现了“白天看星星”_网易新闻中心　　/13/GJB6.html　　　　“通过月基光学望远镜人们站在地球上实现在月球上仰望星空。”月基光学望远镜副主任设计师阮萍介绍，月基光学望远镜由望远镜主体和反射镜二维转台两部分组成，重达10多公斤，转台搭载反射镜实现二维转动，使得指定空域的目标在望远镜主体中成像，可以实现对同一目标的长期连续观测，也可以扫视深空实现对不同天区的观测。　　月基光学望远镜之所以能在月球发挥优势，阮萍解释，一是月球自转比地球缓慢，月球自转一周需要27天多，长时间自转就可实现对一个目标长达300多小时的持续跟踪。二是月球表面没有大气干扰，月基光学望远镜在近紫外波段工作，地球上无法实现次波段的深空观测。　　“月球自传一天是27.3天，比地球自转慢27倍到28倍，所以在月球上看星星时，可以看十多天，这样的话就可以得到更多的数据。”月基光学望远镜副指挥杨建峰进一步解释，在地球上往短波方向的光基本被大气过滤掉，用望远镜观测时看到的都是可见光、红外等往长波方向的光。而月基光学望远镜，是在紫外波段工作的，“所以说真正工作的时候，月基光学望远镜和地球上的望远镜同步工作，地球上能得到这个波段的数据，月球上能得到另外一个波段的数据，这个就可以得到星体从短波到长波观测数据，对科研是非常有意义的。”　　】】】白给的碧莲为什么不打呢？哈哈哈
　　实际上我们天空看到的大部分不是星星 是星系团
　　嫦娥3号拍摄照片有星星，看的请进，耐人寻味啊！_国际观察_天涯论坛　　　　　　　　有兴趣的朋友可以到新华网看原始大图，的确有星星。虽然很微弱，但是的确能看清楚。　　新华网网址：　　/tech//c_.shtml#p=8
　　嫦娥三号10公斤巨型天文望远镜白天开工看星星 国内外科技动态 南方网　　/t//content_.htm
　　嫦娥二号拍摄到的小行星旁边还有三颗星星_月球吧_百度贴吧　　/p/　　欧盟的Smart1的照片中可以清楚地看到星星～　　　　《嫦娥二号探月卫星》拍摄的“姜小行星”照照：真气人其中竟然出现了星星。　　　　　　】】】请注意：嫦娥2号和小行星的相对运动速度灰常高哦～也就是说，拍摄这么清晰，不模糊的照片的快门速度也必然灰常高才行哦～说明真空中星星很明亮哦～真的很气人啊～　　】】】更气人的是，这不是神马专业高级上档次的相机哦，据兔子说，只是监控太阳能板的摄像头哦～
　　除了地球上，没有地方能看到星星，这是常识
　　楼主码了那么多字我都没看完　　告诉你，因为月球没有大气层，不会发生光线散射，哪怕是白天天都是黑的。只要不面向太阳，旁边就是微弱的星光。　　月球上拍的照片之所以看不见星星那是因为相机感光度关系。　　
　　感谢点击本贴的每一位，至少说明你们对这方面感兴趣，不像一般国人宁愿打麻将也不愿花一丁点时间来关注这些东西。更感谢回复本贴的每一位，如“心系我兔”网友，你的观点是大多数中国人的观点，我没有理由要怪你这么回帖。尤其要感谢“dalong112345 ”“一车一生活”“华阳虞”等网友，谢谢你们！　　我发这个贴，不仅仅是为了“酒与知己饮，琴对知音弹”，我的目的是要国家来关注这个问题。之前我承诺的“不再发给NASA”是有“国家来关注这个问题”这个条件的，现在这么多天过去了，我的邮箱没有任何回音，手机也没有接到有关电话也没有短信。　　现在我要发给NASA了，请原谅我！　　我不能在本贴公开我给有关领导的信，因为公民的通信自由应该也包括“有决定别人写给自己的信是否公开”的自由权利。
　　谢谢“荷露斯之眸”的回复，一直没有认真注意到您的回复，很对不起！您提的问题“80cmX80cm的洞缩小到1cmX1cm的洞房间就变黑了，那80mX80m的大洞缩小到1mX1m的洞又如何？保证你的房间里还是亮得吓人。”很有见地。　　我试着回答您的问题，希望您满意。　　1.“80cmX80cm的洞缩小到1cmX1cm的洞房间就变黑了”这个实验我做过了，结果的确如此。我想，假如您在一个超级大的房子里做“80mX80m的大洞缩小到1mX1m的洞”这个实验（房子尽量的大吧，因为我们的太阳系本来就是很大很大），房子一样会暗下来，试试吧！　　2.您提的问题跟我的一个朋友提的两个问题很类似，他提的问题是“我在1米的地方能看到亮着的电灯，在80米外为什么还能看到这个亮着的电灯？”；“我在1米的地方能看到你，在80米外为什么还能看到你？”
我这样回答他的第一个问题：“你把120亿公里缩小到80米，是缩小了1500亿倍，把太阳也基本同样缩小了这个倍数，那你有没有同样把人的眼睛缩小了1500亿倍？人的眼睛缩小了1500亿倍的情况下，有可能在80米外还能看到这个亮着的电灯吗？”我这样回答他的第二个问题：“120亿公里与80米相比，真的是天文数字，在这个天文距离上，不论选择什么物体作为实验标的，都会达到实验目的，哪怕是像太阳这么巨大的物体。在80米的这么近的距离上，你不应该错误地不讲道理地耍流氓地选择人体这么大比例的物体作为实验标的。你信不信，如果你选择人脸上的黑痣作为实验标的，保证你在1米的地方能看清楚人脸上的黑痣，80米外肯定看不到黑痣了。”
　　楼主小学没毕业还是学文科的啊！　　
　　你就不能一段段的发么
12:55:31　　楼主码了那么多字我都没看完　　告诉你，因为月球没有大气层，不会发生光线散射，哪怕是白天天都是黑的。只要不面向太阳，旁边就是微弱的星光。　　月球上拍的照片之所以看不见星星那是因为相机感光度关系。　　-----------------------------　　不是感光度，而是相机的宽容度。越好的相机宽容度就越大，能拍的东西相对比便宜的多，另就是所摄对象存在反差特别大时，如月亮与星空的巨大反差，则很可能就是拍了月亮就拍不出星星。反之拍星星就拍不出月亮。如硬要把月亮也装入画面中，那么结果只有一个，月亮的部分肯定就是一片惨白。
　　我猜楼主会总结到神创论上，这里先把楼主的发展路线堵死　　
　　等高人　　
　　民科可怕···比迷信更可怕的是民科啊。
　　在这里只能说楼主傻逼了，最简单的办法是做一个实验，在一个明亮的地方去观察远处暗的地方，看能看到什么？
　　一派胡言！谁告诉你月球上看不到星星？谁告诉你离太阳80天文单位看不到太阳？
　　@鹰司一羽 39楼
01:06　　民科可怕···比迷信更可怕的是民科啊。　　------------------------------　　全程都是自己的猜想，有些事实随便找本天文专业杂质都能找到真相，比如太空中能否看到星星。
　　看不到的不一定不存在啊？只要知道它是存在的就行了，有什么好研究的　　
　　这儿有很多的活在自己瞎想的世界里的偏执狂。
　　“距离地球4.3光年即406780万亿公里，是120亿公里的3390万倍！”　　搞错了，应该是“距离地球4.3光年即406780亿公里，是120亿公里的3390倍！”
　　@通鉴千秋
00:15:00　　@ES23
12:55:31 　　楼主码了那么多字我都没看完 　　告诉你，因为月球没有大气层，不会发生光线散射，哪怕是白天天都是黑的。只要不面向太阳，旁边就是微弱的星光。 　　月球上拍的照片之所以看不见星星那是因为相机感光度关系。 　　----------------------------- 　　不是感光度，而是相机的宽容度。越好的相机宽容度就越大，能拍的东西相对　　—————————————————　　没有高感，你在地球拍拍银河看看？星光实在微弱，一定要高感才行。没人会傻到和一个巨大的发光体在一起拍照的，再好的相机也没法星月同辉，我指的是银河。　　
　　lz你真能吹，为啥不去做住持或者骗子？　　
　　@湘西汉人
12:57:44　　lz你真能吹，为啥不去做住持或者骗子？　　-----------------------------　　楼主是记者～～～～
　　我支持楼主的言论，我没去过月球，所以在月球上能否看到星星我不敢妄加评论，但是佛经上讲的三大千世界中，太阳系有四个地球，那三个和我们是一样的，具体百度，虽然离的不远，可我们却看不见他们，也找不到。所以天文学发展到今天，没法再有巨大突破，很可能我们误入了歧途，概念理论不对，举个例子：当我们注意到一个东西时，我们可以看到，可是余光看到的东西却经常被忽视，我们能看到东西是因为有光，在一个黑漆漆的屋子里什么都看不到，但并不代表里面什么都没有，瞎子摸象的故事其实一直都存在着，希望和楼主做朋友，没事多教额一些新奇的理论　　
　　楼主所述现象不存在，所有推理白费工夫！　　
　　学而不思则罔，思而不学则殆。骚年放假了，来这里放屁。　　
　　楼主所述现象不存在，所有推理白费工夫！　　
　　@心系我兔
00:59:07　　真是脑残，谁告诉你看不到的？你试试用相机晚上要曝光多久才能拍到星星　　-----------------------------　　楼主认为照相机跟眼睛一样看到就拍到呢哈哈哈哈。。
　　在国外的实证派科学家中“在月球上看不到星星”早已是共识，这个真相几十年来不公诸于众，原因可能有三个：1.NASA刻意隐瞒；2.现在还搞不清楚为什么在地球上可以看到星星。不解释清楚为什么在地球上可以看到星星就跟公众说在月球上看不到星星，无异于睁眼说瞎话。3.“事实上所有登月回来的太空人，突然都信仰了上帝”登月太空人亲眼看到月球上的天空漆黑一片却又不明白为何在地球上可以看到星星，心灵的震撼是极其巨大的，只好认为太阳系是被封闭起来的。具有科学素养的登月太空人尚且如此，一般普通人就只有恐慌的份了。
　　为什么在月球上看不到星星而在地球上却可以看到星星？　　----------------------------------------------------------、　　因为月球上没电灯
　　全民科普“在月球上看不到星星，用天文望远镜也看不到”的难度是非常巨大的。　　首先我们国家必须要过第一道坎：用实证的方法证明“在月球上看不到星星，用天文望远镜也看不到”。我国往月球发射月基光学望远镜就是为了这个目的。虽然有部分人认可“阿姆斯特朗在月球上看不到星星并被NASA刻意隐瞒”，但也有部分人认为把光学望远镜送上月球应该可以看见星星或者如果连光学望远镜在月球上都看不到星星那阿姆斯特朗在月球上看不到星星就是事实了。　　国家要过的二道坎是：就算有朝一日中国把人送上月球并真的在月球上看不到星星，中国的主流天文学家会承认这个事实吗？除了地球以及地球周围有限的空间可以看到星星，包括月球在内的整个外太空都看不到星星，整个宇宙是漆黑一片的，甚至在离太阳120亿公里以外连太阳都看不到！中国的主流天文学家敢承认这个事实吗？他们承认这个事实就是打自己的脸打自己的嘴巴，就是承认自己以前在天文宇宙方面的研究是胡说八道。
　　现在中国没有几个人认可在月球上看不到星星这个事实的，包括目前中国在天文学最顶尖的某人在嫦娥3号登月后还解释说照片上看不到星星是因为相机曝光问题，这是错误的。在月球上无论相机如何曝光都不可能拍摄到星星；用天文望远镜在月球上也看不到星星；用人眼更加看不到。
　　如果苍天有眼，就不要让这个贴子消失。　　天佑中华民族的伟大复兴！
　　扯淡。你以为所有恒星一样大？　　
　　@乐乐鱼5-04-29 02:34:51　　看不到的不一定不存在啊？只要知道它是存在的就行了，有什么好研究的　　-----------------------------　　问题是：我们以前都不知道不承认我们在地球上看到的满天繁星是因为有巨大的等离子体透镜的作用。如果我们确认巨大的等离子体透镜的作用，许多真实的宇宙数据如各天体之间真实的距离等等并不是我们现在认为的情况。
　　@华阳虞 30楼
12:43　　除了地球上，没有地方能看到星星，这是常识　　------------------------------　　除了地球上，沒有地方能看到猩猩，这才是常识。
　　后面那个应该是一组光线不能走一年后还是同一组光线吧，楼主在这个问题上混淆了原来的题意。
　　“月球没有磁场，从太阳过来的等离子体不能形成与地球等离子体透镜那么巨大的月球等离子体透镜，所以在月球上看不到星星。”最准确的说法是“月球没有磁场，从太阳过来的等离子体不能形成与地球等离子体透镜那么巨大的月球等离子体透镜，所以在月球上的大多数地区看不到星星。”
　　除了极个别行星恒星能看到，大部分能看到的是整个星系团　　
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