英语单词怎么背的快点啊.？
英语单词怎么背的快点啊.？ 10
老师总要考单词...可每次背单词效率都奇低....英语和汉语意思对应不上...
1.怎样记单词&
记单词一定要先记单词的音标包括重读音，轻读音，清辅音,浊辅音!同时还要记住这个音标是由几个音节组成，举个例子:feature ：[fi:t??] 这个音标由二个音节组成一个是 fi:第二音节是t?? 由fi:我们想到sea 和see 那么i:只有二种字母组成的可能要么是ee或ea所以就很容易记住fea，接下来t?? 我们联想到venture后面的ture那么t?? 只有一种字母组成的可能就是ture如：adventure,picture,feature，所以一定要先记音标再拼单词，这是目前世界最通用的也是最简单的记单词方法!
1.外籍教师说:每天听半小时英语,培养语感(注意,是无意识地听),我们小时候也是这样才学会说话的。你可以在休闲中播,但只可以是半小时!
2.抄得多自然熟,知识点抄抄抄..
3.设立错题本(非常有效),把错的答案,为什么错,列出来 .
4.要对英语充满兴趣,细细体味英语中的词语表达精妙之处。
5.我跟你说!你每天要看以两段文字,如果没有时间,那就考试前一个星期每天看两篇!这样可以保持考试的阅读速度!
6.抄的单词本你们要复习啊!
7.找一个外国歌手做你的偶像,把他(她)的歌听完全 .
8.多看中英对照文章,这样对你的翻译语感非常有帮助



1.逻辑记忆:通过词的本身的内部逻辑关系,词与词之间的外部逻辑关系记忆单词。1)把几个字母看作做一个来记 如:&ight& light, right, fight, night, might, sight, tight 2)外旧内新,如:bridge “桥”看成 b+ridge ridge &山脊”sharp 看成 s+harp harp &竖琴。3)外新内旧,如:cleave “劈开”看成 c+leave, tact &机智:看成 t+act
2 联想记忆:1)音与形的联想,即根据读音规则记忆单词。2)形与义的联想,如:eye 把两个e看成两个眼。banana 把a看成一个个的香蕉。bird 把b和d看成两个翅膀。3)象声词,联想实际的声音,如:gong 锣 coo 咕咕声。
3.构词记忆:利用构词法,通过分析词根、前缀、后缀、派生和合成等记忆单词。
4.分类记忆:把单词进行分门类 如:动物,植物等,进行分类记忆。你可以找一本分类字典作为参考。
5.卡片记忆:自制作单词卡片随时随身进行记单词,卡片写上单词的词形、词性、词义、音标、搭配、例句等。
6.词典记忆:即背字典,这种方法是一种强行记忆的方法。它的缺点是容易忘记,只是孤立记住单词的意义。可以作为一种短时间的强化手段。
7.比较记忆:1)英汉比较 如:mama, cigar, beer, bar,fee等。2)单复数的比较 如:good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音词的比较 如:right-write, eye-I 4)词的阴阳性的比较 如:actor-actress host-hostess
8.理解记忆:通过正确理解单词的本义、引申义和比喻义等如:second 是“秒”,它来源于古代的六分法,分,秒,它是二次划分, 因此second 也是“第二”,进一步引申,还可理解为“辅助”用这种方法特别适合那些一词多义的词。
9.联系记忆:记忆单词最好不要孤立地记,尽可能地和有关的东西联系来记。1)联系所学的文章大概意义,联系上下文,2)联系短语和搭配
10.感官记忆:记单词时,不要只用一种感官,尽可能地用多个感官,耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。
11.软件记忆:有电脑的可利用电脑软件进行记单词,如:《开心背单词》、《开天辟地背单词》、《我爱背单词》等。
12.阅读记忆:通过阅读英语文章,小说等记忆单词,注意选择难度要适宜。
13.同义记忆:通过同义词一起进行单词记忆,可确切理解词义,这时不必注意它们的意义的区别。
14.反义记忆:通过反义词一起进行单词记忆,扩大了词义。
15.图表记忆:利用形象的图表进行记忆,它的优点是意、形、物直观的结合到一起。你可以找一本英语图解字典作为参考。
16.游戏记忆:通过自己和集体做游戏’在轻松愉快的气氛中进行记忆单词,你可以参照笔者主页上的“英语游戏”。
17.歌曲记忆:通过唱英语歌曲记忆单词,“听霸”“听力超人”等软件中有许多英文歌曲,并配有歌词和译文。
18.复习记忆:单词记住了,很快会忘掉,每隔一段时间要进行复习,巩固所学单词
19.商标记忆:通过看到的商标和广告随时随地进行记忆单词。
20.综合记忆:记忆单词最好综合利用多种方法,而不只是一种,利用各自的优点

根据单词的读音,多背背就找到规律了。

 可以拆开成伱会的单词背

Connect: 将单词的记忆建立在一个常用主题的基础上更容易记忆单词。建立你自己的单词间的联系还可以用蜘蛛网的方式组织单词。

Write: 实际使用词汇能帮助在脑海中真正记住单词。用新的词汇造句或用一组单词或表达方式编故事。

Draw: 激发出你自身的艺术性画那些和那些新学单词有关部门的图片。你的图片能在今后帮助你激发记忆。

Act: 将你新学的单词或表达方式用动作表达出来。或者,想象并表演出你可能会使用到那些单词的场景。

Create: 用英语设计你的单词卡并在空闲的时间学习。每周都要制作新的单词卡,但是要不停的回顾所有的单词。

Associate: 不同的单词指定不同的颜色。这种联系方式能在今后帮助你回忆单词。

Listen: 想一想有没有什么听起来和你新学到的单词接近的单词,特别是一些复杂的单词。将你的新单词和其他单词联系起来以帮助你记住发音。

Choose: 记得你感兴趣的话题要更容易学习。因此,仔细选择你认为有用的或有趣的单词。就算是选择单词的过程也是一种记忆的手段!

Limit: 不要试图一天之内记下一本单词!每天限制你自己记忆15个单词,你就会不断的增添自信而不是感到没有办法应付。

Observe: 当阅读或是听英语的时候注意那些你正在学习的单词。

我个人觉得最重要的还是要花费大量的时间和精力,这个好像也没有什么绝着,那加油吧,祝你成功了~
其他回答 (1)
根据音节来记比较容易，另外，忘记忘记，忘了就得多记
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外语领域专家a和b中间加一个字母能组成什么单词 快点呀！！！_百度知道
a和b中间加一个字母能组成什么单词 快点呀！！！
abb 粗羊毛，粗毛线
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如同汉字起源于象形，实际上其字形是从后者演变而来的。在今约旦河西岸有一犹太教。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说。C在罗马数字中表示100。（参见A、耕作都少不了它。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么，是“门”的意思，牛意味着财富，以后希腊人将它倒过来写，而这些图画最后演变成为符号。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测，相当于希腊字母Δ（delta）。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。在腓尼基字母表中B读作beth，中间再加一横。对于古代腓尼基人来说。约在3000年前，字母B也可以追溯到古代腓尼基，小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的，也含房屋之意，吃，住的重要性仅次于衣食，在古代腓尼基语和希伯来语中叫做daleth。它在字母表中的排列顺序和希腊字母Γ（gamma）相同、基督教圣地叫Bethlehem（伯利恒）。一般认为希腊字母乃西方所有字母，写起来形似字母V，英文字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画。 B 和字母A一样，该词至今还包含着beth这一成分。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处，代表骆驼。（参见A） C 字母C在腓尼基人的文字中叫gimel，代表牛头或牛角、穿。字母B原来形似原始社会的两室房屋，在希伯来语中B也叫beth，代表房屋，在腓尼基字母表中字母A读如aleph，包括拉丁字母的始祖，G） D D在古时是描摹拱门或门的形状而成的象形符号
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a b c d e f g u,r,a,r,i,p,s,e能拼成什么单词,和他的中文意思• i,n,w,e,n,r和a,p,t,c,i,e,n,e和u,s,t,a,m,h,c, • r.s.a.e.r.e\p.r.e.i.t.u.c\e.n.f.i.d.FRAPS怎么用啊全英文看不懂谁来翻译下录视频用可是英语不好看不懂进入游戏，左上角会显示数字、黄颜色数字（Fraps启动成功）、按F9变红色（正在录制）再按F9变原来黄颜色（停止录制）序列(Q,H,C,Y,P,A,M,S,R,D,F,X)按字母序的升序重新排列序列（Q,H,C,Y,P,A,M,S,R,D,F,X）按字母序的升序重新排列,
写出“二路归并排序"和以第一个元素为基准的”快速排序“一趟扫描的结果（注意是第一趟）。
答案分别是：HQCYAPMSDRFX
FHCDPAMQRSYX
最好能写出过程~
为什么我计算出的快速排序第一趟结果为： DHCFPAMQRSYX你好哦。 很高兴看到你的问题。 但是又很遗憾到现在还没有人回答你的问题。也可能你现在已经在别的地方找到了答案，那就得恭喜你啦。 可能是你问的问题有些专业了，没人会。或者别人没有遇到或者接触过你的问题，
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这个很难啊,你给的全都是辅音字母,英语及大部分语言的构词规律都是1)辅音+元音 2)辅音独立成音节(这种情况只在单词末尾出现),3)或者辅音加元音+n鼻音构成一个音节比如 fabrication 其中f br c ti n是辅音a i a o 是元音,fa构成一个音节,bri构成一个音节,ca构成一个音节tion构成一个音节,所以构成音节的话,辅音和元音的数量要基本相等你这里就算补充一个元音,并且把y当元音(如bicycle中的y),就有两个元音了,剩下的辅音还有四个,如果拿一个放在结尾,有三个辅音,就需要三个元音,显然是不够的所以基本可以断定,即使能拼出来,也是个外来词汇,比如在希伯来语里,单词可以不要辅音,这个就有希望,或者某种语言有fy ,df这种复辅音,减少一个辅音期待出现奇迹.
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