泰国清迈特产霍德中学资料

德润才成 远举高飞
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青羊区“最美女教师”在大成网“火”了,网上有这样一句话:“我们的孩子在王老师班上,是很放心的!”这是家长对成飞中学最美女教师——王玛瑛的真实点评,也是学校发展获得家长认可的一个缩影。金杯,银杯,不如家长的口碑!近来年,随着办学质量的连年攀升,成飞中学在市民心中也“火”了,已成为一所名副其实的“家门口的好学校”。德润才成,远举高飞———成飞中学,建于1960年,是首批四川省示范性普通高中、四川省阳光体育示范校、全国青少年普法教育先进单位、全国冰心文学创作基地。五十余载风雨,历久弥新。在这里,学生翱翔在知识的海洋,快乐健康的成长。昨日,记者探访成飞中学,详解其办学“脉络”。开展“青蓝结对”重视教师发展整整30年,已近退休的王玛瑛老师至今仍坚守在教学第一线。和她一样,从晨光熹微到暮色降临,经春历冬,兢兢业业、勤勤恳恳的态度,渗透在所有成飞中学的教师身上。学校现有教职工200余人,优秀教师78人,省劳模1人,区教坛新秀10人,区骨干教师20人。学校非常重视教师的专业提升和发展。为此,学校每年都制定了完整的培训计划,让老师前往教育发达地区和学校进行学习交流,提升他们的专业技术水平和教育思想。学校鼓励教师参加各级各类赛课活动,并取得了优异成绩。学校曾波、田琳老师等获得全国赛课一等奖,成为其中的佼佼者。同时,学校关注青年教师的专业成长,成立了“成飞中学青年教师学术联合会”,积极搭建青年教师专业发展与交流的平台。学校通过开展“青蓝结对”,加强班主任的结对指导;开展信息化背景下课堂改革实践的研讨培训及青年教师的“教学与课件制作”比赛等活动,扩大青年教师的视野,提升他们的专业素养。不仅如此,学校还开展微课教学研究,组织微课讨论活动,组织首届“飞城杯”青年教师微课大赛。《以“微课”为载体的中学“微教研”实践研究》已获准立项为市级课题,并被成都市教育局批准为市级重点规划课题,在课题带动下,青年教师获得了巨大成长。兼顾学业和能力让学生全面发展关注“人”的成长和发展,是成飞学校坚定不移的办学要求。学校领导带领全体教职工,深入挖掘办学历史中的文化精髓,营造乐教善学、促进学生全面发展的教学环境,始终以培养学业素质优异,综合能力良好,人格品质健全的学生为办学目标,追求适合所有成飞人和谐成长的文化理想。学校为了让学生获得全面发展,非常注重学生学业素质和能力素质的综合培养和提高。学校成功开展“2+1+1”课程,组织学生参加演讲、诗歌朗诵、手抄报展评、英语竞赛、师生书画摄影作品展等系列活动,使各层次的学生都有了展示自己才能的机会,极大地调动了学生的发展积极性和创造性。去年以来,学生们在各种评比竞赛中获奖:合唱《彝寨欢歌》获青羊区及成都市校园艺术节一等奖;在2014年中韩文化交流活动中获金奖;舞蹈《舞韵成飞》,获青羊区校园艺术节一等奖。成都市大课间录像比赛获二等奖、青羊区“创意.教育总动员”活动一等奖等殊荣也纷至沓来。此外,校足球队参加区校园足球联赛,高中男子、女子均获冠军,初中女子获亚军的好成绩……教学质量稳步提升为学生搭建平台学校秉持“全人发展和谐成飞”的办学理念,以“三成三飞”的学校文化路径逐步构建起学校的教育品牌。学校教学质量连续22年受到市、区两级教育部门的表彰。近年来,教育教学质量稳步上升,中高考不断取得佳绩,高考本科上线率比2013年增长8%,重点率增长4%,实验班本科上线率达100%,重点率达52%,围绕课堂抓质量获得了最直观的体现。学校与美国加州牛津学院、泰国清迈霍德中学成为了友好学校,互换教师、学生进行交流学习,组织学生参加各级各类国际性比赛,参加“我与珀斯城合个影”系列活动。组织教师参加各级各类国际培训,现有20余名教师参加了英国、法国、新加坡、韩国等国家的培训并拿到相应证书。2014年还与北美高等教育基础课程指导中心、北京诺加教育集团共同开发建设“多元素质课堂”项目,推进中美高中学生联合研究性学习项目,逐步实施面向全体的国际理解教育,积极参与申报成都市国际教育窗口学校活动,为学生搭建视野更开阔,交往更广泛的学习成长平台。扎根在教育的沃土,扎根在成飞社区,扎根在家长心中。在成飞中学的大家庭中,师生互敬互爱,共同成长。“为学生奉献自己的一生是一种幸福。”已成为成飞人的精神追求,也是成飞人的事业写照。成都晚报记者谭立鹏
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