如何进入重点小学：中关村四小
来源：幼教网整理 文章作者：幼教网编辑
　　概述：
　　中关村第四小学成立于2003年9月，是海淀区为了适应中关村地区发展而特批的一所公办小学。
上图：中关村四小远景
　　学校座落在高品位的太阳园社区内，西傍大钟寺博物馆，南临北三环联想东桥，周边高校林立，也有多所重点中小学，更有中科院、农科院等数十家科研院所，人文与科学气息浓厚，环境优美、交通畅达。刘可钦校长的&每个人都是重要的，每个人都能发挥作用，每个人都能带来变化&的理念让&每个人&看到了希望。
　　招生范围及毕业去向：
　　中关村四小校主要接收太阳园小区内业主子女入校接受义务教育，并面向社会招收适量适龄的儿童入学。
　　六年级毕业生参加海淀中心学区的统一电脑派位，电脑派位的学校有：一零一中学初中部、八一中学、中关村中学、知春里中学。有特长的学生可根据政策推荐到理想的中学。
　　小升初优势分析：
　　中关村四小逐渐成为家长们择校的目标之一，硬件设施比较好，且孩子学习压力较小等，都是吸引家长的元素。如果从小升初考虑，中关村四小又哪些优势呢？看看家长们的看法吧！
　　1.四小与一、二、三小的派位学校是一样的。
　　2.四小硬件设施比较好。
　　3.以近几年小升初的模式，基本是以家长和学生为主，需要从至少三年级就开始奥数、英语的各种培训，学校是不会教你的。
　　4.如果你的孩子智商较高（家长必须承认这一点，孩子的天赋是有比较大的区别的），目标是人大附中，必须从一年级就开始有目的的培训，参加仁华的培训班。如果孩子的思维癫痫病能力、理解能力差一些，家长不应勉强孩子，还是让他/她过一个快乐的童年吧！
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导语：今天我们要讲《三只熊过圣诞节》的故事，本集故事是一个非常温...
郭涛的教育属于让所有人都竖大拇指的教育模式，可以说石头是所有孩子...
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<em id="authorposton14-12-26 16:45
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“合作建设中关村中学”签约仪式举行
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12月24日，行管局与北京市海淀区教委、中关村中学共同举行“合作建设中关村中学”签约活动。三方就合作建设中关村中学及西教学楼建设项目达成共识：行管局利用我院现有土地资源与海淀区教委合作建设中关村中学，同时为中关村中学加挂“中国科学院中关村学校”校牌，实行一所学校两块牌子的办学模式，双方建立相互合作、资源共享的办学机制，为学校的未来描绘蓝图与愿景。
相关链接：http://t.cn/RZhGIXY
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<em id="authorposton14-12-26 17:12
公开共建？
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<em id="authorposton14-12-26 18:00
本帖最后由 西南门 于
18:04 编辑
共建能够改善办学条件，同时中科院的孩子们估计好于平均，这样也能得到好生源。双赢。
办学就靠好学生，有了好学生，就有好成绩，就可以收自费生挣钱奖励认真负责的老师，就可以找到更好的共建单位提升办学条件，就可以办坑班继续挑好的，就良性循环，大家都好。
千万别有片区的又来闹公平，结果把学校整成万泉河，大家都难受。
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<em id="authorposton14-12-26 19:29
好事儿，支持。
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<em id="authorposton14-12-27 10:26
中关村是不是是也要火？
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<em id="authorposton14-12-31 12:50
共建 是好事呀。
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<em id="authorposton15-1-2 22:40
科学院要办自己的小学，中学了，因为不让共建了，而科学院一帮集体户口的高学历工作人员的孩子无学校可接收。以前中关村一二三小都是科学院的子弟，现在都是收一帮有钱学区房的。以前中关村中学也是收子弟，现在也面临的同样情况，科学院只好自己联合办学解决子弟入学。
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<em id="authorposton15-1-2 23:17
主要中关村的那些地很早其实都是科学院的，说白了，科学院出钱出地联合办学也是情理之中。就像各大学的附属中学初中一定收子弟是一个道理。各大学的附小附中老师工资都是大学发，办学资金也是各大学出。北京市教委是不出大学附小附中的钱的。所以什么就近入学各大学的附属小学中学都不买帐，但必须无条件接受大学二代子弟。校方说教委不给出钱管不了他们，各大学是直属领导，很牛的。科学院也想走这条路无可厚非。
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<em id="authorposton15-1-3 00:09
中关村要火？
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<em id="authorposton15-1-3 00:22
共建不是取消了吗？我们单位原来也是某些小学初中共建单位，今年上学名额取消了
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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详解“小升初”择校路线图
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　　【财新网】（记者 任波 实习记者
杨佳秋）随着北京市学区房价格继续飙升，每平米十万元单价已不是神话。但即便坐拥高价学区房产权，孩子也仍然很难就近升入学区内的优质中学。越是受市场追捧的公立中学，真正拿出来参加法定的学区派位的指标就越少，某些地位优越的“重点校”“名校”，并不参与大派位。
　　八种渠道
　　虽然对择校“禁”字当头，但北京乃至全国普遍运行的是一套初中入学学位双轨制分配模式。北京小升初除了电脑派位即大派位之外，教育部门还允许或默许学校采取其他多种入学招生渠道，经过多年演化，现有主要名目多达八种，均提前于大派位进行招录。
　　——推优。即小学向优质中学推选优秀学生。一般要求学业水平、身体素质等指标的综合评估排名靠前。因为指标有限，一般只有获得级别较高的三好学生、优秀干部等称号或在五六年级获得过教育部门承认的竞赛奖项或各科成绩全A者才具备资格。推优也叫小派位，获得资格并不意味着顺利入选，具备资格的学生需要填报志愿，再将个人信息汇总到教委考试中心进行电脑摇号。由于部分优质中学名额有限，相当一部分推优学生面临落选，即推优轮空，如仍想上优质中学，则须转投其他途径。
　　——点招。可理解为点名招生，让优质中学对学生产生“点名”的兴趣，一般有三个途径。其一是针对“市重点”中学，需要获得在优质中学占坑班学习的资格，并在历次以奥数为主的选拔淘汰中屹立不倒；其二是针对“区重点”中学，其并无合法坑班，一般通过“海选”招生。即通过各种培训班、论坛等地下途径吸引学生家长投递简历，选拔招考；其三是成为“牛孩”，斩获各种高级别证书或在奥数四大杯赛中名次靠前，往往吸引“名校”青睐或赢得小学老师推荐进入“名校”坑班的机会。
　　——特长生。中学可按各自需求招录具有某些专业特长的学生，特长项目不同学校名目各异，有的偏好体育项目，有的偏好吹拉弹唱，有的偏好科技竞赛，不一而足。按北京规定，一般只有在小学五、六年级获得各区教委认可的比赛名次，才算具备特长生资格，可参与各校专门的选拔考试。
　　——共建生。指中学特招共建单位的生源。所谓共建单位，乃是对学校有资助或支持关系的单位，有关中学每年给予其员工子女一定的入学指标。
　　——条子生。递条子招录的学生，特指通过某种特权关系绕过正常招生渠道入学的学生。
　　——直升校。北京市允许一些学校可以直接招收来自对口区域或者单位的学生。如某些由开发商资助建立的中学仅招录开发商所建楼盘内的学生；或者像人大附中、清华附中等管辖关系附属于大学等单位的中学，允许教职工子女不经任何选拔过程直接升学。
　　此外，还有民办校招生和公办寄宿校招生两条途径。前者指北京市兴起的若干民办中学，招生方式不受“就近免试入学”原则的制约，可以公开考试招生；后者指公办学校允许跨区域招收部分寄宿学生，也可通过考试进行选拔。
　　操纵空间很大
　　据财新记者了解，除推优、特长生、民办校招生和寄宿校招生指标额度为公开信息外，其余升学渠道的指标分配各校比例不同，外界难以确知，操纵空间很大。
　　2013年，海淀全区“重点”中学中，只有北京理工大学附属中学、八一中学、中关村中学参加大派位，著名的人大附中、清华附中、101中学本校、北京大学附属中学（下称北大附中）、首都师范大学附属中学、北京交通大学附属中学均只参加小派位，且指标有限，或仅象征性拿出极少量指标用于大派位。其中最“牛”的学校，甚至有权超脱学区的限制。
　　教育培训机构清华园集团副总裁闻风告诉财新记者，其他渠道完成招录，剩下的指标才会用于大派位，越是受追捧的中学用于其他渠道的招生指标就越多，因此参与大派位的学生多数只能去普通校即所谓的差校。对此，海淀区教委有关人员答复财新记者致电咨询时称：“重点中学就像一个杯子，好学生录得多了，留给派位生的就少了。”
　　一位北京市西城区毕业生家长，为了孩子今年升入理想的初中，跑遍意向中的重点中学，方知这些学校“自动派位率都只有15%”，他告诉财新记者，“只能走其他途径”。
　　北京四中是位于西城区的“名校”，招办工作人员告诉财新记者，学校今年招收十个班的学生，大派位的名额有20多名，特长生招收30余名，推优生则招收约四五个班，此外每年投简历海选式招收也有一批，但“共建生（名额）不清楚”。
　　“重点”小学中关村二小对应的划片学区被视为优质学区，位于北京市北四环中关村高科技园区核心地带，学区房价高达每平米七八万元人民币。2013年，按照海淀区教委的学区划分规则，中关村二小本部的毕业生参加大派位可对应四所中学，分别是八一中学、中关村中学、101中学初中部（原双榆树中学）、知春里中学。拥有两所重点中学，学区的含金量看似不低。但八一中学真正参与派位的学位指标其实仅有十余个。原本在学区内招生名额较多的中关村中学，随着近年来声誉的提高也设法增加特长生等其他指标的招录额度。这意味着，如果学生参加大派位，进入后两个普通校的几率显然更高。
　　闻风测算了海淀、西城等区的指标分配额度。以海淀区为例，2013年全区小升初毕业生2万余人，除大派位之外，其中点招录取学生约4000人，民办校录取学生2994人，共建生和条子生约2000人，全区被招录的特长生共1715人，其中“重点校”招录895人，推优生计划招录1945人，实招1362人，公办寄宿生招录1150人，直升校直接招生800人。也就是说，共有多达14000左右的学生未经大派位便获得升学机会。
　　他也指出，上述数据一部分来自教委，一部分来自自己的蹲点调研，不绝对精确。除了还有外区学生被海淀收录等因素，更因为点招和共建、条子生等招录方式并不为教委所公开认可，额度需要参照他从各种渠道所获历年经验数值并根据各校其他类目招生量倒推。
　　财新记者致电海淀区考试中心有关工作人员进行咨询，对方确认称，海淀区只有约一半的学生走大派位，但同时表示：“派位的具体比例不定，每年都是等其他招生方法走完了才知道有多少派位的。”■
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新媒体实验群作者：银率网&&氧份&&&&日
近日北京市市教委公布今年义务教育阶段入学政策比往年公布时间提前了两个月政策规定今年幼升小和小升初仍坚持免试就近入学原则同时自月日起全市各区县采集入学信息
　　■月日至月日采集入学信息将与公安系统比对验证
　　■各区县统一入学进度
　　■特长生招生向传统文化倾斜增加区级审核环节特长生招生规模禁超去年
　　■％小学划片就近入学 ％以上初中划片入学
　　■非京籍入学仍须五证 由区县制定实施细则
　　■各区力推对口直升 让学生在家门口上好年学
　　今年小学入学信息月日至月日采集
　　小升初特长生招生规模禁超去年
　　今 年义务教育阶段入学政策比往年来得更早一些昨天市教委公布今年义务教育阶段入学政策比往年提前了两个月今年幼升小和小升初仍坚持免试就 近入学原则月日起全市各区县采集入学信息小升初将严控特长生招生规模不得超过年且特长生招生须各区县教委审核不再由学校说了算
　　划片入学
　　%以上初中划片入学
　　《北京市教育委员会关于年义务教育入学工作的意见》规定凡年满周岁年月日以前出生的本市户籍适龄儿童均须按区县教委划定的学校服务片参加学龄人口信息采集免试就近入学
　　各区县教委要在市教委统筹指导下根据适龄学生人数学校分布所在学区学校规模交通状况等因素进行合理的单校划片或多校划片
　　单校划片学校采用对口直升方式招生即一所初中对口接收片区内所有小学毕业生入学多校划片学校先征求入学志愿对报名人数少于招生人数的初中学生直接入学对报名人数超过招生人数的初中随机派位入学随机派位工作由区县教委统一组织邀请相关单位和家长代表参与
　　市教委委员李奕表示按照教育部部署今年本市将实现％小学划片就近入学％以上的初中实现划片入学
　　入学信息与公安系统比对
　　今年本市继续使用全市统一的小学和初中入学服务系统yjrxbjeducn并纳入电子学籍管理全程记录学生入学途径和方式杜绝跨区入学
　　月日至月日全市进行入学信息采集凡年满周岁的儿童参加信息采集不满周岁的儿童不参加信息采集超龄儿童可到所在区县教委进行审核后由区县教委代为采集
　　本 市户籍的学龄儿童家长首先要确认入学登记的区县根据个人意愿从户籍或居住地选择一个对应的区县入口在规定时间内在小学入学服务平台进行注册接受审 核审核通过后即可填写其他详细信息并打印信息采集表到学校登记报名时要出示信息采集表入学系统只能提供在一个区县进行入学信息采集的机会
　　注册信息须通过公安系统比对验证以公安系统数据为准如果学生注册信息未通过审核首先要对照身份证户口簿检查信息填写是否有误如果有误要重新注册
　　市教委提醒学生家长一定要如实填写注册信息有关部门已建立了系统联网验证当面验证等多道验证审核程序以保障学生的合法权益无论在哪个环节发现是虚假信息该条登记都将成为无效信息可能影响学生正常的入学程序
　　在信息采集完成后未被学校确认接收前学生如要变更区县需要原登记区县教委审核撤销信息由新入学区县教委审核登记需要提醒的是换区县登记所造成的时间延误可能会影响学龄童片内入学机会
　　入学服务系统会通过网络平台和短信告知家长孩子被哪所学校录取入学结果不能更改
　　按照北京市中小学校学生学籍管理办法北京市中小学管理信息系统将依据小学和初中入学服务系统建立新生学籍不参加学龄人口信息采集不能建立学籍无法正常入学
　　各区县将联合街道社区学校为不会使用电脑或家中没有电脑的家长提供帮助按时采集入学信息
　　统一各区县入学进度
　　根据规定今年本市义务教育阶段入学仍强调各区县教委主责统一组织入学工作为避免影响整体入学秩序今年本市对各区县提出统一时间进度的要求
　　民办学校和寄宿制招生学校招生可单独列出允许其在月日之前提前完成跨区县招生工作早于其他学校电脑派位时间
　　特长生招生
　　特长项目向传统文化倾斜
　　今年小升初体育艺术科技特长生招生将向中国优秀传统文化和非物质文化遗产倾斜
　　市教委体卫艺处处长王军介绍今年特长生招生将引导和展示中华优秀传统文化各区县可以结合地域特点设立项目如武术舞狮舞龙民族音乐书法剪纸京剧等但不能随意选择所选项目必须要具有一定影响力开展广泛学生也要有一定能力才行王军说
　　按 照规定除市教委批准的可招收体育艺术和科技特长生的学校原则上面向本区县招收特长生以外其他学校一律不得以特长生的名义招收学生据悉可招收特长 生学校包括北京奥林匹克教育学校体育后备人才培养基地国家级北京市级体育传统学校北京市中小学艺术教育特色学校北京市学生金帆艺术团承办学校 北京市中小学科技教育示范学校金鹏科技团承办学校近期金帆艺术团和金鹏科技团三年一轮的评选结果将向社会公布两者数量均有所增长
　　增加区级审核环节
　　市教委有关负责人表示今年特长生招生的总比例不变各区县招收特长生比例不得超过年
　　各 区县教委将向社会公布特长生招生计划并统一组织特长生入学增加区级审核特长生招生原则上在本区县内进行今年特长生报名不设任何门槛各招生学校要明 示招生条件以便考生选择此外本市还将组织由艺术家常年下校辅导学生的知名人士组成的督查队到各区县相关学校督查特长生招生
　　非京籍入学
　　区县出台五证细则
　　据介绍计划在京接受义务教育的京籍学生非京籍学生外籍学生都须登录入学服务系统采集入学信息不按时采集信息将无法生成学籍原则上不能入学
　　据统计去年本市小学迎来万名新生其中非京籍儿童有近万人今年这种格局或将继续来京务工人员随迁子女入学今年仍须五证各区县还将细化家长缴纳社保年限认定等方面的细则
　　五证是指适龄儿童少年父母或其他法定监护人本人在京务工就业证明在京实际住所居住证明全家户口簿在京暂住证户籍所在地街道办事处或乡镇人民政府出具的在当地没有监护条件的证明等相关材料
　　非京籍学生入学必须审核五证并办理在京就读证明家长持五证到居住地所在街道办事处或乡镇人民政府审核通过审核后参加入学信息采集并到居住地所在区县教委确定的学校联系就读学校接收有困难的可申请居住地所在区县教委协调解决
　　种情况按本市户籍对待
　　持有以下证明的家庭学龄子女可按本市户籍对待
　　区县人力社保部门开具的《原北京下乡青年子女身份证明》
　　区县教育行政部门开具的《台胞子女就读批准书》
　　全国博士后管理部门开具的《博士后研究人员子女介绍信》及其父或母的《进站函》
　　部队师旅级政治部开具的随军家属证明及现役军人证件
　　区县侨务部门开具的《华侨子女来京接受义务教育证明信》
　　乡镇人民政府或街道办事处开具的《子女关系证明信》及其父或母本市常住户籍登记卡
　　市人力社保部门为其父或母签发的《北京市工作居住证》
　　其他符合国家和本市有关政策规定的证明
　　各区力推对口直升 让学生在家门口上好年学
　　今 年本市将继续绘制教育新地图进一步扩大优质教育资源覆盖面构建贯通学段的立体通道各区将大力推进对口直升入学方式让学生不出片区在家门口 的好学校完成年乃至年的学业这不仅将化解教育资源分配不均择校热等问题而且当优质资源直接融入催生出一大批新型优质校的时候热炒学区 房的现象会逐步降温
　　对口直升校增加
　　过去学生在学业上按小学初中高中分段消费今后小学和初中之间的升学概念将逐渐淡化今年纵向扩展优质资源成为各区教改重点通过整合贯通学段资源使学生连贯地接受九年义务教育
　　东城区
　　新 增安外三条小学——北京一七一中学北新桥小学——东直门中学景泰小学——文汇中学对对口直升校所学校实行老生老办法新生新办法今年月 日入学的新生年后将按一定比例直升对应的中学同时对口的两所学校将在课程教学学生活动和综合评价四个方面深度联盟至此东城区对口直升校数 量已增至对
　　西城区
　　正 式出台《西城区小学直升中学对口工作方案》和《西城区小学直升中学办法》明确直升范围和方式从今年起裕中小学西单小学福州馆小学等所小学的 应届毕业生中将有%符合条件的学生按照自愿原则直升对接的优质中学直升比例将逐年递增年后达到%西城区还将加强中小学学段间的衔接 完善小学优质校不足学区的资源配置强化对口直升学校的管理
　　海淀区
　　去年已整合所中小学成立所九年一贯制学校(或建立对口直升机制)如由人大附小承办银燕小学合并群英小学和二零六中学建成一所九年一贯制学校 由十一学校承办合并卫国中学和翠微中学由人大附中承办首师大附中承办首师大二附中将车道沟小学并入理工附中作为其小学部同时由理工附中承办理工 附小建立九年一贯对口直升机制等今年海淀区将启动学区制改革试点在现有个小学学区的基础上将学区地域范围内的中学也纳入学区管理
　　朝阳区
　　在名校整合薄弱校过程中着力扩大九年一贯制学校同时在英语(课程)科目中探索课程衔接一贯制
　　共享课程师资资源
　　本 市将构建公共服务立体化版图打通学生培养链条实现师资课程教学资源的一体化去年月以来本市先后颁布的《中小学学科教学改进实施意见》 和《北京市高校教科研部门支持中小学发展项目管理办法试行》不仅运用学科教学课程设置打破学段壁垒学科分解等束缚而且推动师资均衡配置促 进教师合理流动
　　东城区
　　今年月东城区将在部分学区探索学院制整合区域优质资源助力学生发展体育科技艺术爱好学院学生实行双学籍实现学院内的学段贯通探索跨年级跨校的全区范围自选课程
　　朝阳区
　　今 年积极探索学区管理理事会机制进一步推动先进教育理念和优秀管理模式课程体系师资队伍的合理流动与共享该区将继续通过名校整合薄弱校的方式整合 所至所相对薄弱学校包括小红门崔各庄黑庄户双桥等地区大约有名学生受益整合措施包括校长为同一人课程一体化设计教师统 筹使用
　　海淀区
　　已 形成中关村一小中关村二小海淀实验小学人大附中清华附中首师大附中一零一中学十一学校中关村中学交大附中二十中等个教育集团多 校合作共同发展如人大附中通过选派校长承办西颐中学蓝靛厂中学西山学校北航附中和翠微学校促进优质师资向这些学校流动
　　顺义区
　　今 年将深化人事制度改革建立城乡学校校长教师工作任期制度和定期交流轮换制度推动城乡学校之间校长教师有序流动科学流动合理流动该区还将深化 城乡联动和集团办学深化以示范高中为龙头的三大教育联盟九大教育组团办学进一步加强组团校间在教师交流学科建设教研科研等领域的合作充分实现 优质教育资源的共建共享
　　扩大重组优质教育资源
　　今年各区县将通过学区制集团或集群办学合作办学政府购买服务等多种模式扩大重组优质教育资源
　　东城区
　　今年新建对深度联盟学校选取北京二中五中广渠门中学史家小学所改革项目校作为试点在盟贯带多校区相互集成的基础上形成教育集团式管理模式
　　西城区
　　今 年通过名校办分校学校资源重组引进高校资源合作办学纯初中校不再单独办学等方式进行初中资源整合进一步扩大初中阶段优质学位数量新增优质学位不 低于个该区将小升初学区由个调整为与小学对应的个确保义务教育阶段每个学区都配置有优质中小学以及特色学校和教育集团成员校此 外该区还将通过新增和调整扩大教育集团规模截至目前西城区教育集团数量已达到个涉及余所中小学
　　丰台区
　　将继续内联外引新增优质资源校处新增优质资源学位近个实现每个片区有至所优质校初一和小学一年级优质资源学位数将达到总计划的近七成
　　石景山区
　　今年将在扩大九中古城和北师大励耘实验学校三个教育集团规模的基础上新建京源中学和苹果园中学两大教育集团
　　加强与高校科研单位合作办学仅去年一年就有二外附小中国传媒大学附小中国传媒大学附中等所高校附中附小在该区相继建立
　　通州区
　　加快引进市中心区优质示范高中北京二中首师大附中北京五中景山学校人大附中到通州举办校区形成+的示范高中办学格局
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　　平谷区
　　已完成北京师大附中平谷第二分校和北京一师附小平谷分校建设今年月正式开学
　　延庆县
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