帮我写一篇英语作文要求：你最喜欢的季节是什么?这个季节的天气情况如何?你喜欢哪种天气?你在这个季节经常做什么?My favorite season为题介绍你最喜欢的季节,可以适当发挥.我没有学季节的英语_百度作业帮
帮我写一篇英语作文要求：你最喜欢的季节是什么?这个季节的天气情况如何?你喜欢哪种天气?你在这个季节经常做什么?My favorite season为题介绍你最喜欢的季节,可以适当发挥.我没有学季节的英语
要求：你最喜欢的季节是什么?这个季节的天气情况如何?你喜欢哪种天气?你在这个季节经常做什么?My favorite season为题介绍你最喜欢的季节,可以适当发挥.我没有学季节的英语
My favorite season is winter,snowball fights in winter we can and can snowman,and good friends walking on snow,even if some cold but we are very pleased that we can very much relieved,really cool!
您可能关注的推广明月几时有，把酒问青天...青天说：滚你妈的，我这么忙，哪有时间理你，自己看天气预报去！_2014伤感个性签名_绝想日记网
明月几时有，把酒问青天...青天说：滚你妈的，我这么忙，哪有时间理你，自己看天气预报去！
查看:295192
为你留下第一滴泪让热泪烫伤我的脸。有些问题没有答案就是最后的答案，有的事情没有结果就是最好的结果。若可以 便这样 不在乎 无所谓 随随便便就这样我们只不过是对方生命中的一颗流星，划过对方的世界，短暂的停留，却留下了一道印记。你的体贴比项链更亮/* mm、∝　　　　　姑娘努力吧不努力的女人只有两种结果穿不完的地摊货和逛不完的菜市场,,我不想用理考的方式教会你如何珍惜我不敢一个人走在油黑的马路上 我总是相信会有鬼出现如果你不存在那我何必还要在爱心不动 则不痛 如心动 穿心痛世界上有种生物，流血7天都不会死，先森，你们知道麽！Have another one，this is the most delicious。（再来一个 ，这个是最好吃的。）明月几时有，把酒问青天...青天说：滚你妈的，我这么忙，哪有时间理你，自己看天气预报去！如何让你遇见我，在最美丽的时刻。I will go too。（那么我也去）°眼泪无法洗去痛苦生活好不容易让我遇到了一个平凡的你、 却不给我这个机会去与你相知每次聊天看见“呵呵”俩字儿，我就想拿着水管子，一头接水龙头，一头戳你嘴里，让你喝个够谁特么让你说呵呵你有你的背景，我有我的故事。没有读懂我的故事，别给我多余的评价。别用昨日的眼光 ，看今日的我。因为高考我可以放弃自己喜欢的东西，但他们还会在我心里，总有一天我会找回他们我享受过心痛，是你带给我的我都会接受爸，原谅我以前的不听话，还有，父亲节快乐。﹏〝昨天你说不可能，今天却说我想你我的爸爸我的英雄我让爸爸给我买苹果 ‘ 爸爸问我吃果光吃富士钟建平姑娘死心塌地你说何必呢 。最难最痛的事，就是劝自己放手。@窒息话: 一个人坚强，并不代表她理应受伤。-
骚年，记得，如果有一个女人不来找你不来烦你不来和你打打闹闹，你就失去了她、在网上发表的那些天花乱坠大片大片的还不如平时多关心下爸爸的好。有没有，有时候上课会常常往一个地方望去不要随便骂狗 狗比人忠诚我把世界看错了，反而说世界欺骗我们。号码可以删掉，东西可以丢掉，刺青可以洗掉，但有些记忆，却仿佛顽固的坏分子，迟迟不肯走掉我总是把你臆想的太过完美，以致你迟迟不肯出现你不坚强，谁TM替你坚强！有一次我掉到水沟里不叫救命，因为我觉得叫救命很坑爹，我叫的是:有人么，帮我一下。。。。。。世上有三种人：一是良心被狗吃了的人，二是良心没被狗吃的人，三是良心连狗都不吃的人玩心眼累吗戴面具热吗耍手段麻烦吗你妈生你容易吗,来不及开放的花，却努力地开放了一个夏天有时候明明是很熟悉的人却莫名而又突然的让人感到害怕。黑名单有我爱的男人~奇怪的是地球几亿几千万人我特别想你我今生最大的错误就是喜欢上了一个不该喜欢的人、突然之间 感觉 现在我对自己很随便 几乎都无所谓了 命只有一条 感觉珍惜不下来了。。其实很多孩子在街上手机不离手, 不是有多想玩, 而是掩饰自己没人同行的尴尬。Aince you are going。（既然你要去）一个活法一个期待,不敢往下想了,怕了,没人能施舍你,没人能在乎你,等你实在累了,扛不动了,你会怎样去做?-
感谢我的不完美
让我看清了真正对我好的人[ 你只想躲只想逃敢不敢认真面对我一次 ]对爸爸爱在心却口难开的投个花花吧@爸爸是个好人，岁月你别伤害他。你已选择离开，我也选择遗忘，可是，你为什么还来打扰我的生活放手藏在珍惜的笑脸中，而珍惜藏在放手的泪花里。梦里都是你！！聋子听到哑巴说瞎子看到鬼了。呵呵这个词很强大 可以用来以最大的效果激怒对方 践踏对方全部的热情 撕碎对方的灵魂 效果拔群 无可替代其实我也想做一位优雅的淑女，是生活把老娘逼成了泼妇。喜欢你是没有理由的，不喜欢你，什么都是理由。。。我曾经年少轻狂莽撞到视死如归但遇到你之后我每天都渴望长命百岁是我无所谓了世界、还是世界无所谓了我最近穷疯了，没钱买大饼吃，只好啃馒头。想吃大饼了，就把馒头拍扁，想吃面条了，就用梳子把馒头梳几下。在我最需要你的时候，我却不知道你在哪里、所有的傻女孩都喜欢用爱情做赌注老爸,你是这个世界上最帅的男人。狼行天下，吃肉；狗行天下，吃屎。自从两个妓女自称是某名牌大学的毕业生后，我现在一般都自称文盲。讨厌听到“对不起”这三个字，这说明我又被什么人占便宜，或者被欺骗，甚至被辜负.微笑要带眼泪才耐看、爱我别说谎，草她别说爽。我会在喝奶茶什么的咬吸管做不到就不要随便许诺，不要以为每个人都是爱你的！真心聘娘们，不矫情，不做作，我们就是这样的一群娘们。
支持（295192）
上一篇：下一篇：
留住已经逝去的峥嵘岁月 记住曾经绽现的万种风情 在记忆即将淡漠的时候 来把这些重新回味
Copyright (C)
, All Rights Reserved.
黔ICP备号-1&&&京公网安备08号
绝想网友交流QQ群答案：解析：
　　1．是长江中下游地区的夏季
　　2．夸张，突出夏日的炎热。
　　3．写人的感觉。“而夏天就是这样一串音符，这样的一处世外人间，让你在躁动中获得一份自省的宁静，一份化外的智慧和实实在在的虚无。”
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：新教材新学案　语文九年级上册
阅读课文，回答问题。
　　秦王使人谓安陵君曰寡人欲以五百里之地易安陵安陵君其许寡人安陵君曰大王加惠以大易小甚善虽然受地于先王愿终守之弗敢易秦王不悦安陵君因使唐雎使于秦
　　秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”
　　秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。
　　秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”
1．给选文第一段话加上标点符号。
秦　王　使　人　谓　安　陵　君　曰　寡　人　欲　以　五　百　里　之　地　易　安　陵　安　陵　君　其　许　寡　人　安　陵　君　曰　大　王　加　惠　以　大　易　小　甚　善　虽　然　受　地　于　先　王　愿　终　守　之　弗　敢　易　秦　王　不　说　安　陵　君　因　使　唐　雎　使　于　秦
2．解释下列加粗的词。
①大王加惠　　　　惠：________
②故不错意　　　错意：________
③以头抢地　　　　抢：________
④休祲降于天　　休祲：________
⑤寡人谕矣　　　　谕：________
⑥长跪而谢之曰　　谢：________
3．请把下列句子翻译为现代汉语。
（1）今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？
译句：________
（2）虽千里不敢易也，岂直五百里哉？
译句：________
（3）夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。
译句：________
4．外交辞令往往委婉含蓄，隐藏着“潜台词”，听话者应仔细揣摩，才能灵活应付。请揣摩下列各句，说说其“潜台词”是什么。
（1）公亦尝闻天子之怒乎？
潜台词：________
（2）与臣而将四矣。
潜台词：________
5．细读原文，简答下列问题。
（1）秦王“欲以五百里之地易安陵”的实质是什么？他耍的是什么手段？表现了他怎样的性格特点？
________________
（2）安陵君拒绝秦王的理由是什么？
________________
（3）秦王对唐雎说“秦灭韩亡魏”有什么言外之意？
________________
（4）唐雎在讲述“三子”之事时，为何要提到“彗星袭月”“白虹贯日”？
________________
（5）“与臣而将四矣”中的“四”具体指哪四件事？
________________
（6）庸夫之怒与志士之怒各有什么不同？
________________
6．安陵君看出秦王“易地”是个骗局，就委婉地加以拒绝，于是“秦王不悦”。请你展开想象，对秦王此时的心理活动作一番描写。
________________
7．用自己的话简要回答，唐雎是怎样让秦王理屈词穷的？从中可以看出唐雎是个怎样的人？
________________
8．在唐雎看来，真正的“士”是怎样的人？
________________
9．列举我国历史上两个“不辱使命”的外交人才，分别用一句话概括他们的主要事迹。
答：①________
②________
10．以“……表现了……”（或“……写出了……”；或“……反映了……”）的表达形式，从下列句子中任选一句，写一句赏析点评的话。
①寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！
②……挺剑而起。
③秦王色挠，长跪而谢之曰……
________________
11．想象一下，在此之后，秦王还会去夺取安陵吗？为什么？
________________
科目：初中语文
来源：新教材新学案　语文九年级上册
阅读课文，回答后面的问题。
　　亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身高八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
　　时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
　　由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖獗，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
　　亮答曰：“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋。孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也。荆州北据汉、沔，利尽南海，东连吴会，西通巴、蜀，此用武之国，而其主不能守，此殆天所以资将军，将军岂有意乎？益州险塞，沃野千里，天府之土，高祖因之以成帝业。刘璋暗弱，张鲁在北，民殷国富而不知存恤，智能之士思得明君。将军既帝室之胃，信义著于四海，总揽英雄，思贤如渴，若跨有荆、益，保其岩阻，西和诸戎，南抚夷越，外结好孙权，内修政理；天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？诚如是，则霸业可成，汉室可兴矣。”
　　先主曰：“善！”于是与亮情好日密。
　　关羽、张飞等不悦，先主解之曰：“孤之有孔明，犹鱼之有水也。愿诸君勿复言。”羽、飞乃止。
1．用“／”给下列语句标出正确的朗读停顿。
（1）此　可　以　为　援　而　不　可　图　也。（标两处）
（2）百　姓　孰　敢　不　箪　食　壶　浆　以　迎　将　军　者　乎？（标三处）
2．结合语境，为加粗词语选择正确的义项，把所选的序号填在横线上。
（1）时人莫之许也。莫：________（A．没有谁。　B．不；不要。）
（2）将军岂愿见之乎？岂：________（A．怎么；难道。　B．是否。）
（3）君谓计将安出？谓：________（A．说。　B．告诉；对……说。）
（4）民殷国富而不知存恤。存：________（A．保存。　B．安抚。）
3．把下列语句翻译为现代汉语。
①曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也。
译文：________
②天下有变，则命一上将将荆州之军以向宛、洛，将军身率益州之众出于秦川，百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？
译文：________
4．根据文章内容，在横线上将各层次的内容要点补充完整。
（1）第一部分（第1段）：写诸葛亮________。
（2）第二部分（第2段）：写________推荐诸葛亮。
（3）第三部分（第3～4段）：写刘备往见诸葛亮和________。
（4）第四部分（第5～6段）：写刘备对诸葛亮很器重和________。
5．文段中写诸葛亮“每自比于管仲、乐毅”有什么作用？
________________
6．在诸葛亮的眼里刘备是一个怎样的人？请从文中找出原句加以说明。
________________
7．诸葛亮对各路“豪杰”的分析十分准确：分析曹操，指出他在________和________这两个方面拥有优势；分析孙权，指出他在________和________这两个方面具有优势；分析刘表，既指出他在________和________这两个方面占有优势，也指出了他软弱无能的一面。
8．在诸葛亮的对策里，对不同的对象所采取的对策不同。说说对下列对象所采取的对策分别是什么？
（1）曹操：________
（2）孙权：________
（3）刘表、刘璋：________
（4）诸戎、夷越：________
9．诸葛亮在对天下形势的分析中，反复强调了“人谋”的重要性，请联系实际谈谈“人谋”在现实生活中的意义。
科目：初中语文
来源：2012年苏教版初中语文七年级下《松鼠》练习卷（解析版）
题型：现代文阅读
阅读课文，回答问题。
1.认真研读课文第3自然段，作者着重介绍松鼠哪个方面的特性？又是怎样展开说明的？
2.概括出搭窝的特点，探寻介绍筑窝的意图。
3.研读课文的结尾，说说它的重点是什么？分析一下它跟开头是否油水分离？
4.从谋篇布局来说，同一内容理应放在一起介绍，显得条理豁然，而本文为什么把松鼠吃食物拆开来放在第2、3自然段中说明呢？
科目：初中语文
来源：2012年人教版初中语文七年级下册 《黄河颂》练习卷
题型：现代文阅读
阅读课文，回答问题。
1.诗人从那三个方面赞美了黄河的英雄气概？
2.诗句“望黄河滚滚，奔向东南”中“望”字，把它换成“看”字好不好？为什么？
3.“啊！黄河！”在文中多次出现，所用的修辞手法是什么？有什么作用？
4.为什么说黄河是“摇篮”，是“屏障”？
5.学习这首诗有什么现实意义？