看到作文题目难不会写怎么办?每次遇到作文题目的时候,看到简单就写,有时候会看到作文题目,话题作文,材料作文很难,不会写,脑子空空的.我该怎么办?用什么方法解决作文题目难?注意：不擅长者请不要乱答!_百度作业帮
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看到作文题目难不会写怎么办?每次遇到作文题目的时候,看到简单就写,有时候会看到作文题目,话题作文,材料作文很难,不会写,脑子空空的.我该怎么办?用什么方法解决作文题目难?注意：不擅长者请不要乱答!
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　　1、材料作文的审题（给材料作文中的材料就是题）　　不论什么形式、什么文体的作文,首要的就是认真审题.写文章的人在动笔之前对题意（题目、材料的含义）、要求进行认真的研究和领会的过程,就叫审题.命题作文要深刻理解题目含义、要求,抓住题眼；给材料作文要完全消化材料（看图作文也属此类）.审题稍有编差,便全盘皆输.正所谓差之毫厘,失之千里.考试时即使时间不够,宁可字数达不到要求,长文短写,让他扣分,也要保证有足够的时间认真的地审题.　　拿到作文题目,要解决三方面问题：1、确定文章体裁；2、划定取材范围；3、掌握写作重点.以下具体解说：　　有的题目后面对文章体裁已经有明确的规定,有的题目,有某些能提示文章体裁的词或句式.一般说来,凡文题中有记、纪、述之类字的,要求写成记叙文.如：《记一位革命前辈》、《国庆纪事》、《我的自述》.文题中有涉及时、地、人、事物的,也要求写成记叙文.如：《难忘的七月》、《童年趣事》.如文题中带有象征性或抒情意味,则写成以记叙为主,兼有议论、抒情的散文.如《春雨点点》、《红烛颂》.凡文题出现谈、论、评、说、议、析、读、感、关于、体会、启示、想到的之类的词义以及选择句式的,通常要求写成议论文,如：《谈立志》、《说勤奋》、《从忠言逆耳想到的》、《学习的主体是老师还是学生?》,如果文题中出现斥、驳、批、揭一类词或以反问句形式出现的,一般要写成驳论性的议论文.如《开卷一定有益吗?》.有些文题要求阐述事物或事理的,一般写成说明文.如《我们的校园》、《电视机的构造与维修》.　　取材范围即写作范围.记叙文要弄清以记人为主,记事为主,还是以写景为主;记什么人,写什么事,描写什么景物;是现在发生的事,还是过去发生的事;用什么人称写作等.如《校园新风》,写的是校园的新人新事,以写现在为主,写过去是为了对比、衬托,用第一人称写.如果是议论文,要弄清论述的范围,以便组织论据进行论证,如《谈骨气》.如果是说明文,要弄清说明事物还是事理,怎样抓住事物的特征,事理的要点进行介绍说明.　　文体、范围确定之后,还要抓住题目的关键词语,确定文章的写作要点.一般说来,用一句话做题目的,抓住谓语部分作重点.如《我爱我家》,重点在爱,要写出如何爱,为什么爱.用词组作题目的,抓住修饰性或限制性的词语作重点.如《可喜的变化》,可写一所学校、一个家庭、一条街道、一个工厂的变化,但重点在可喜二字,要写变化怎样可喜.　　某些具体明白的题目,甚至还暗示或揭示了文章的中心思想,审题时要善于判别.如《一个雷锋式的青年》,雷锋式三个字,要求所记叙的青年的思想、言行应与雷锋有本质上的相通之处,提示了文章的中心思想.又如《榜样》,要求写的对象应是先进人物或英雄人物,主要写这个人物的先进事迹或英雄事迹,暗示了文章的中心思想.又如《团结就是力量》,这样的题目已亮出了文章的中心论点,作文时,只要围绕这个中心论点写就可以了.　　注：有些题目,字面意思大同小异,不大容易掌握,需要认真分析比较.审题是否准确,关键在于能否区分那些小异,不辨毫厘之差,将致千里之失.如：　　《新人新事》指具有新思想新风尚的人新近做的好事,这好事也充分体现了新思想新风尚；《好人好事》通常泛指一个或几个人做了一件或几件有利于他人有利于社会的事,它不一定体现新字.车上让位,拾到东西归还失主,在今天已不能算作新人新事了.应该说好人好事包括新人新事,所以如果以范围宽的好人好事来代替范围相对窄的新人新事,文章就不切题了.　　《优秀的园丁》与《辛勤的园丁》两题有共同性,园丁通常比作教师,这样的教师都是好教师.但在园丁上面的修饰语不同,一是优秀的,这是强调教师的成绩表现；一是辛勤的,这是突出教师的工作态度.　　试比较《愉快的星期天》、《妈妈的星期天》、《不平常的星期天》；《难忘的时刻》、《难忘的一天》、《难忘的岁月》；《一个有为的青年》、《做一个有为的青年》.　　有些题目,灵活性很大,题目的范围相当宽阔,要借助联想,把握它的引申意义或象征意义.例如《路》,它的本义是往来通行的地方,引申义是思想或行动的方向或途径.以《路》为题,既可以写一条具体的路,也可以取其引申义,写一条抽象的路,如：自学成才之路,艰苦创业之路.又如《脚印》从字面看,脚印是脚踏过的痕迹,由于这一点,就很难审清题意.因此难于下笔.要是我们能在另一事物上想到某点与脚印的共同点,展开联想,思路就开阔了.例如由人的脚印联想到人的成长、进步过程,这才算把握住《脚印》这个题目的内涵.因此,碰到《寒冬》、《浪花》、《长明灯》等一类题目时,要审清题意,就要通过联想,深入挖掘它的本义,引申义或象征义.　　最后,审题还有两点值得注意.第一,要做到全面、认真.对题目下面的附带说明、要求,甚至连题目的标点符号都要认真地领会和研究,否则,也会出偏差.如《傻子不傻二三事》其中的双引号并非起引用或强调的作用,而是正话反说,实指值得赞颂的人,不傻二三事指的是值得赞颂的二三事,如果有同学写精神病人的种种作恶表现,就会令人哭笑不得.第二,要注意读者的身份,《给爷爷的一封信》和《给孙子的一封信》同样是书信,文章在语气上就必然有所区别,才会显得恰当,得体.　　　　2、材料作文的材料分析　　[材料分析1]刘吉同志是国家体育总局的领导,以善于做人的思想工作而闻名,在群众中有很高的威望.这段话可以这样理人的生命意义不在活的时间长短,年龄的大小,而在对人类的贡献大小.诗人臧克家为纪念鲁迅逝世十三周年而写的一首诗,其中说：“有的人活着,他已经死了；有的人死了,他还活着.”“有的人,他活着别人就不能活；有的人,他活着为了多数人更好地活.”人来到世上都应想到为人类贡献点什么,那种来到世上为了享受,为了骑在人民头上,作威作福,那不是人的生活.做人的工作,就是教育人,对人类作出自己的贡献.还可以从另一角度看这段话,就是怎样做人的思想工作.做人的思想工作,不能论时间的长短,没完没了,而要了解对象,不论时间长短,解决问题就行.　　[联系实际]刘胡兰、董存瑞、黄继光、雷锋、李向群,他们的生命是短暂的,他们为人民贡献了自己的一切,他们永远活在人民的心中,他们的事迹永远光照人间……　　[参考文题]最长与最短光照人间　　　　[材料分析2]何为企业管理,其中最主要的一条是要把领导层制订的方针、策略、意图不折不扣地贯彻执行.贯彻执行是全体人员的事,那么执行得怎样,怎样更好地执行,就要求管理人员深入下去了解情况,要及时地发现问题,帮助解决问题,要踏踏实实地干.大企业家克罗克之所以成为美国巨富,可能就是由于他有这种实干精神吧.他不把自己关在办公室内享受清闲,而是“走动管理”深入基层.他为所属公司的经理作出了榜样,要求他们也要下基层去“去动管理”,不让他们长期在办公室,让他们到下面去干实事,发挥了他们的管理作用,这样调动了全企业人员的积极性,企业也必然会搞好.　　[联系实际]正确的路线确定以后,干部起决定作用.一个企业搞得好坏,关键在于干部、管理人员.我国不少国有大企业为什么垮台、倒闭.有不少就是由于管理人员只顾自己享受,不深入基层干实事,高高在上,脱离群众.而有不少民营企业为什么搞得红红火火,就是企业家在真干实干,一切想的做的,都是为了企业.　　[参考文题]从克罗克锯椅子靠背谈起
成绩是干出来的　　　　[材料分析3]这则材料内容,是读书人读书经验的科学总结,使人豁然开朗,了解到知识的魅力,了解到知识的力量和对人的影响,指出了人的成才之路,从这里可以看到,“知识能改变人的性格”、“知识也能改变人的命运”.“人有知学,则有力矣.”“胸中无学,犹手中无钱也.”你要想摆脱愚昧吗?你就读书吧!你要想摆脱“贫穷”吗?你就读书吧!尤其是现在社会正在知识经济的时代,科技迅速发展的时代,我们要努力学习一切知识,否则将会被时代所淘汰.我们看到有些信仰邪教,愚昧得很,就是因为不读书,不看报,不学习科学知识的结果.　　[联系实际]我国的粮食产量年年都有提高.养活12亿人民还有富余.就是搞科技下乡,农民科学种田,不再靠天吃饭.农民学习农业科学技术,调整产业结构,多种经营,收入增加,改变了自己贫穷的命运.在城市里谁的收入最高,是掌握科学技术的知识分子,他们凭自己的知识技术,为国家、为企业创造的财富多,自己取得的报酬自然也就越多.　　[参考文题]知识改变命运
知识使人变得聪慧　　　　[材料分析4]　薛谭向秦青学唱歌,没有完全学到秦青的技艺,就告辞回家,这是薛谭的不对.当他听到秦青激越高亢的歌声,深感自己之不足,于是向老师道歉,并表示终生不再提起回家的事了,这表示他知错必改的决心,是真心实意地向秦青学习技艺,这种精神是难能可贵的.不过薛谭应当从这件事中汲取教训,当自己还没有完全学到技艺时,就匆忙决定是错误的.秦青对薛谭学艺很认真负责,当薛谭向他告辞时,他知道薛谭并没有学好,没有放弃他用自己的歌声来教育他,没用简单的说教,或批评的方式,而是用事实说话,使之幡然醒悟.这种诲人不倦的精神是值得人们学习的.也说明让事实说话来教育人这种方式好.　　[联系实际]我曾听说这样一件事,一位平时很不爱学语文的同学,临近高考的时候,他感觉到这样的语文成绩,肯定影响他高考的录取,于是他求助于一位老教师帮忙.上了几次课后,他就不去了,认为语文已经学好了.等他拿到高考成绩的时候,他后悔莫及,只差一分,未能考取理想的重点大学,他的语文成绩一般.他对老教师说：等我考研的时候,还来请您帮助.　　[参考文题] 用事实教育人好
诲人不倦　　　　[材料分析5]动物的本能是为了求得生存,为了求生存,就得有食物.猫以捕鼠为生,所以它要行动敏捷,善跳跃.这大猫得到某君的精心喂养,不需要去捕鼠觅食,这种捕鼠的技能也就会随之消失.再说大猫膘肥体壮,行动必然迟缓,如何能再捕鼠?而小猫则不然,出世后不久,就要去捕鼠觅食,因为没有人去喂养,自己不去捕鼠觅食就会饿死,生存不下去.小猫主动觅食,经过不懈努力,一定会成为捕鼠能手.　　[联系实际]我们国家正在由计划经济体制向市场经济体制转变,引进竞争机制.改变了过去一切都由国家包下来的做法,而要人们在竞争中求生存,有的人很不习惯,想靠“等”、“靠”、“要”过日子.不能改变旧观念,不去学习新东西,主动觅食.大事做不了,小事还不做.这种人应该认清形势,国家不再喂养了.现在有的青年则不然,他们学完了本科去考研,跨门类学习,跨专业学习,这叫“知识储备”、“技能储备”,他们这山望着那山高,不断进取,不断攀登,这是国家的希望.　　[参考文题]　“喂”与“觅”
　在竞争中求发展　　　　[材料分析6]　一个人总是有长处和短处,有优点和缺点的,这是客观的存在.但不同的人对这两者态度是不同的.聪明人能及时发现自己的短处和不足,发现别人的长处,善于向别人学习,取长补短,使自己不断进步.而另一些人看自己的优点用放大镜,看别人的不足用显微镜,自以为是,高人一等,永远处在停滞不前的地方,这是糊涂人.同样,一个企业也是这样,企业管理者应善于发现自己企业管理中的薄弱环节,存在的问题,向科学要办法,或外出取经、作及时调整.这是聪明的企业家.　　[联系实际]改革开放以来,我国经济建设迅速发展的重要原因之一,就是善于发现自己存在的不足,虚心向外国学习的“洋”为“中”用,大量送出人到国外培养,带回先进的科学技术,又大量请外国人进来,引进技术,引进人才,使建设少走弯路.多种形式办企业,就是引进技术、引进先进设备的具体办法之一.在企业管理模式方面向外国学习,如企业股份制,实行企业破产法等.　　[参考文题]取长补短,发展自己敢于揭短　　　　[材料分析7]看待这两种截然不同的做法哪一种好,衡量的主要标志是能否给企业带来效益,其次应看对人才的培养是否有利.从这两点看,日本松下电器企业的做法好,新聘入厂的高学历人才,他们的长处是有书本知识,但缺乏实践经验,让他们从工人做起,就是让他们的书本知识用到实践中去,去检验、去充实、去提高.弥补了自己的不足,这样厂领导能从长远利益看问题,对厂里培养人才有利,对新聘的人的培养也有利.其次还应看到厂里的工作人员的职位和待遇,不能仅凭学历的高低,主要看你的能力,能否为企业解决问题,带来效益.从工人做起,如果你的能力强,将很快得到重用或提拔.这从分配利益上看也是合理的,只有这样做,才能调动人的主观能动性中国的做法,弊端较多,高学历人入厂即享受厂级待遇,这和他对厂里的贡献不成比例,不利于引进竞争机制,不利于高学历人奋发进取,不利于培养人才.中国这种情况的产生,往往同当前的高学历人才少,不少单位求贤若渴有关,用待遇高作为条件来吸引人才.　　[联系实际]我们在人才交流会上常常看到,许诺年薪××万元,分配几居室等等作为条件来引进人才.但效果怎样,需要时间的等待.　　[参考文题]松下电器企业的做法好　　[材料分析8]三个人不同的回答,反映了这三个人不同的心态,对这一工作的不同认识.第一个工人对这一工作根本没去多想,砌砖就是砌砖,叫干什么就干什么,也没有什么认识,是处于被动地位的.这种人也不会动脑筋想办法把工作做得更好,不会有进取心.第二个工人的目的很明确,是为了赚钱,那么就会怎么赚钱多,就会怎么做,是做钱的奴隶,砌砖就有可能只顾数量不顾质量,这种人技术不会多大长进.第三个工人则和他们不一样,他把自己的工作看成是一种创造,基于这种认识,肯定是热爱这种工作,也一定会想尽一切办法做好工作.这种人是有上进心的人,也是一位了不起的人.后来他成为有名的建筑师也就不足为奇了.　　[联系实际]在平凡的岗位上,努力工作,做出突出贡献,成为专家的人很多.北京公交车售票员李素丽,努力做好自己的工作,赢得广大乘客的赞誉,被评为劳动模范.热爱本职工作,成为英雄模范的人物很多,像雷锋、王进喜等,他们干一行爱一行,值得人们学习,而那些目光短浅只顾眼前利益,不思进取的人,不会有好前途.　　[参考文题]志不高者智不远
行行出状元　　[话题材料分析9]辩证唯物主义者认为,外因是变化的条件,内因是变化的根据,外因通过内因起作用.外因对于具体事物的变化发展的作用不仅是不可缺少的,有时甚至还会起着非常重要的作用.儒勒·凡尔纳的成功,除了他本人的勤奋努力之外,不能不说他的妻子、赫哲尔经理起了很大的作用.正如材料中所说,如果缺了其中的一个,事情可能就不会是这样的.从这里我们可以看到外因的鼓励对人们走向成功是多么重要.在这里鼓励调动了儒勒·凡尔纳的积极性.学生的可塑性强,鼓励对于学生成才,更为重要.　　[联系实际]著名数学家陈景润,在中学教数学不好,他的母校厦门大学收留了他,鼓励他从事数学研究,最后才使他成为了数学家.我们在中学里经常看到一位同学的作文被老师看中,让他读给全班同学听,可以肯定下次作文,他一定会更加努力.说不定他从此会立下学文学的志愿.　　[参考文题]《鼓励是成功的催化剂》
《成功从这里开始》　　[话题材料分析10]在机遇面前,英国推销员和日本推销员为什么会有不同的态度,采取截然相反的做法,说明两个推销员的素质不同,经营理念有差别.在宝贵的商机面前,一位错失良机,一位抓住了机遇,以发展的眼光看问题,以辩证思维看问题,发现这个太平洋岛国是个巨大的鞋业市场.这一岛国群众今天不穿鞋,当他们了解到穿鞋的好处后,大家都会买鞋穿,因为这是物质文明的进步,这种做法肯定生意兴隆.从这里我们认识到经营商业经济需要高素质的人才.　　[联系实际]在市场经济面前,竞争永远是激烈的.一个企业的兴衰,关键在人才.科学的管理需要人才,新产品的研制需要人才,营销活动更需要人才.我国许多名牌企业像海尔、首钢都有自己的科研机构,都有自己的人才培养机制.改革开放初期兴起的一些企业,为什么纷纷落马,其中重要的一条缘故是企业缺乏人才.　　[参考文题]《企业呼唤人才》《机遇与人才》　　[话题材料分析11]“有探索就有成功”是一个永恒的话题.人类在探索中生存,人类文明的每一滴进步,无不是探索的结果,人类历史就是在探索中前进史,在探索中发展.一切愿为人类作贡献的人们,无时无刻不在探索.要探索就要有勇敢,要有坚强的毅力.甚至要有不怕牺牲的精神.只有那不畏艰险勇于攀登的人,才能享受那成功的喜悦,没有第一个吃螃蟹的勇敢者,哪有后来人能够享受品尝到螃蟹的美味佳肴.　　[联系实际]我们的民族就是个勤劳勇敢的民族,敢于走前人所没有走过的路.我国的改革开放,建设有中国特色的社会主义,建立社会主义市场经济等都是成功探索成功的光辉范例.你有过探索的经历吗?像摸索出适合自己的学习方法,在工作中摸索出一套有效的工作方法等都可入文.　　[参考文题]《有探索就有成功》
《无限风光在险峰》　　[话题材料分析12]在人们的印象中,或在人们的感觉中,或在通常的思维中,提到“反对者”,总是在阻拦事物发展前进,具有敌对情绪联系在一起的.而潘家铮教授居然说：“那些反对三峡工程的人对三峡工程的贡献最大.”我们进行反思可看出潘教授伟大的胸怀,可看出潘教授对三峡工程的事业心.反对者,为什么反对,肯定有他的思维方式,肯定有他的理由.听听他们的意见,可以帮助我们从多角度多方位多层面的考虑问题,使我们少犯或不犯错误,把工作做得更好,避免遭受损失,这对如此巨大的三峡工程显得格外重要.所以,有反对者是好事而不是坏事,说他们贡献最大也就不足为奇了.　　[联系实际]我们是唯物主义者,让别人说话,天塌不下来.我们以事业为重,听取不同意见对事业有益.在要不要搞三峡工程问题上,历时多年的争论,这样大的工程能不能搞好,花这么多钱值不值得搞,专家学者曾提出过不知多少这样的问题,这些问题的提出促使有关方面经过多方论证,想得更周到,做得更仔细.　　[参考文题]《面对反对者》　《伟大的胸怀》　　　　3、话题作文与材料作文比较谈　　话题作文连续几年在中考、高考作文中出现,但有关话题作文的好多问题仍然困扰着我们.许多考生写作话题作文的方法依然没有摆脱材料作文写作的模式,不是对话题中的某一观点加以评论,就是引用僵化的“叙议联结”的方式进行构思,结果写出来的文章内容空洞、思路局促,没有新意.我认为一个很重要的原因就是对话题作文中话题材料与材料作文中的材料区分不清,甚至混为一谈.要想写好话题作文,首先要弄清话题作文与材料作文的异同之处,进而掌握写作方法,写好作文.　　话题作文与材料作文都是提供一则可多则材料,有文字材料,有图画材料,也有的文字材料和图画材料兼而有之,这是二者的相同之处.其不同之处主要表现在以下几个方面：　　1、命题角度不同　　先说材料作文,其命题者往往在题目中提供一则或多则材料,学生在感知和把握这些材料的基础之上,选取一个最佳角度,提出中心论点,然后进行论述.这种要求虽比单纯命题作文的束缚要小一些,但一些定作上的条条框框还依然束缚着学生的手脚.比如文体一般写成议论文,中心论点一定要从最佳角度提练出来,行文一定要紧扣材料,写作一定要联系现实生活等,这样的写作没有给学生足够的自由发挥的空间,在很大程度上不利于学生创造性思维的发展.　　话题作文的材料是作文的前提和引子,是命题者所提供和写作前的指导,是引发学生思考的由头.写作过程中可以引用材料,也可以对材料只字不提.由此可见,话题作文无论是在表达上,还是在选材、立意、体裁等方面,都比材料作文留给学生发挥的空间和自由度大.　　下面是两道高考作文题：　　A阅读寓言诗《鸟的评说》,并根据要求作文：“麻雀说燕子,是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵,声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的要算那鹦鹉/　　鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜眉骨/………”　　要求：根据鸟的评说,自选角度,自拟题目,联系生活展开议论,写一篇议论文.　　本题是1995年高考作文题,道出了鸟儿们互相揭短的事情.其寓意是要全面地辨证地、正确地对待他人和自己,不要以自己的长处比他人的短处.考生以此寓意确定中心论点展开议论,才符合此材料作文的要求,否则就会偏题.材料作文一般要求立足材料本身,并从最佳角度提炼主题,确定写作的中心,然后再联系实际,写成议论性的文章.　　B阅读下面材料,根据要求作文　　“歌德说,我一生只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明；康德说,人一生不断地进行创造性工作,工作是使人得到快乐的最好方法；爱因斯坦说,只要有一天你得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活就会有奇异的色彩；一个普通人说,我们注定终生吃苦,我们注定活的不轻松,但我们应该活的精彩.”　　看了以上材料,你对“精彩”或许有新的认识,请以“精彩”为话题写一篇文章,可以定你的经历、体验、感受,也可以编写故事、寓言等.　　此题是一道供材料的话题作文,考生只有围绕“精彩”这一话题写作就行了,不必拘泥于材料本身,且立意自定,文体不限,这无疑给考生提供了很大的自由空间.而话题作文对文体的要求不十分严格,一般要求考生按自己最擅长的文体进行写作,一般要求“除诗歌、戏剧外文体不限”.　　2、处理思路不同　　要写好话题作文,首先要对话题作文要能求新求异,张扬个性.这是处理话题材料的基本思路,也是考生应有的思维品质.有了这种敢于创新、善于创新的思维品质,才能在话题作文的立意、构思、形式、语言等方面写出新意,才不会人云亦云,落入俗套,才能写出富有个性的文章来.　　而材料作文则要求考生反复推敲材料的深层含义,提炼出议论的中心论点,材料成了写作的出发点的归宿,写作的始终要紧紧围绕材料、引用材料,处理材料的思维方式完全是一种求同意识,否则就有偏题之嫌.例如有这样一道供材料的话题作文：　　读下面三则材料,按要求作文　　材料一　　一天,清扫庭院,偶见一棵树苗依石而长,生机盎然.“若搬开那块石头,它一定会长得更好吧!”这样想着,我便用力将压在树根上的石头搬走了.隔了几天,再到后院,竟发现那棵树苗倒在地上夭折了.　　材料二　　美国科学家曾做过这样的试验：将一只被取出压力基因的小白鼠放入一个仿真空间,由于它没有压力基因,在攀越一座13米高的假山时漫不经心,跌落山下,摔死了.而另一只没被取出压力基因的小灰鼠小心翼翼地行走、觅食,没有出现任何意外.　　材料三　　1920年,美国一位年仅11岁的男孩在踢足球时不慎将邻居的玻璃窗户踢了一个洞,邻居索赔12.5美元.男孩哪里有钱赔,于是回家向父亲认错.父亲说：“钱可以先借给你,一年后归还.”从此,这个男孩就开始了艰苦的打工生涯,半年后,他将12.5美元如数还给了父亲.许多年过去了,这个长大成人的男孩当上了美国总统,他就是大名鼎鼎的里根.　　的确,植物也好、动物也罢,没有了压力,就没有了生存的动力和希望,人又何尝不是如此呢?请以“压力”为话题,写一篇文章,文体不限,不少于800字.　　如果我们按供料作文的思路去处理,那就要反复推敲材料,并从三则材料中提炼出共性的含义,其大意是“植物没有特殊的生长条件提供的压力就不能生存；动物离开了适宜的生存环境就会被淘汰；人同样也需要压力,没有了压力就会没有生活的动力和希望.”依此类材料的深层含义来确定写作的中心论点,然后对材料进行评析,最后联系实际阐明中心论点.否则就会观点不集中,偏题,或者肤浅.　　写话题作文就不是如此,只要考生接触了话题材料,能明确所写的内容只要与话题“压力”有关即可,可以涉及关于压力的人和事,写成记叙文；也可以就压力问题谈自己独特的看法,写成议论文,行文中可以引用材料,也可以不引用材料；还可以由压力生发联想,进行新颖的构思和立意,从而抒发丰富的感情,写成散文、寓言等.这样处理材料,完全可以消除材料作文的求同意识,写出来的文章才会多姿多彩,新颖活泼.
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十五岁，我多了一份责任
来源:日记200字
作者:日记200字 时间: 21:05 十五岁，我多了一份责任
十五岁，我多了一份责任十五岁，我多了一份责任牙克石市第二中学7.1 张祖龙“十四五岁的年龄没有深沉开始成熟的生命梦想绽放，打开青春的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情童心……”伴着优美的曲子，我不禁陶醉在这旋律里，它唱出了我们的心声，唱出了我们的欲望，更真真实实地展现了我们的个性，我们爱潇洒，我们充满活力。少年的心儿伴着青春的脚步成熟，十五岁_这花儿一样的时节到来了。孩提时代的我们已不再存在，现在的我们是十五岁的青少年；儿时在漫天星斗下细数繁星的闲情雅致已变成包围江山、慷慨激昂的壮志豪情。在这转变中，似乎是毫无感觉的，可我们肩上确实多了一份责任。我们不但是家庭的一员，也是社会的一份子，我们肩上的责任是多方面的，我们的责任重大。作为家庭成员的我们，在逐渐长大的过程中，责任便也加重了。我们成熟的同时，责任心也增强，就应该为家庭分担一些力所能及的事。做事情时要为家人着想，会不会直接或间接地伤害到谁。更不能让家人为自己过于操心，这是不负责任的表现。如果我们伤害到他人、让家人为你操心时，又怎么对得起家人和身边的人？岂不是浪费了这豆蔻年华？十五岁，我们应该更懂事啊！身为社会的一份子，我们的责任是重大的。我们每一个人的一举一动、一言一行都代表着我们的国家、民族和文化的颜面。少年兴则国兴，少年强则国强。我们要顺应时代发展的需要，正确认识过去的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取。十五岁，我多了一份责任，这份责任似乎很重很重，但是如果我们勇敢面对，其实这是很轻松的。总之，这份责任无论是轻是重，都已不重要。重要的是这份责任与生俱来，不可逃避，于其麻木不仁地生活，倒不如接受这份责任，把它做得尽善尽美。青春的年华就像一杯加了过多的蜜的奶茶，单调的甜蜜是平淡无味的，总是要在其中添上一丝淡淡的苦涩，有苦有甜，才会变得醇美。责任是青春的稳重，只要青春的花开过，生命便会精彩。只要花开，就不会败！指导教师：丁德霞十六岁，我多了一份责任(转载)十六岁，我多了一份责任每当有人问起我们的年龄，我们都会很自豪地说一声“16岁了！”16岁，这个让10岁憧憬，让20岁羡慕的豆蔻年华，我们有责任告诉大家，我们16岁了！想起好小好小的时候总对十五六岁的大哥哥，大姐姐特羡慕，常常坐在旁看得姐姐们写作业，心里愤愤地想等我长到16岁，我就会很聪明了，就什么题都会做，不需要你们来教我，我气死你们！再大一些，大概到小学六年级了吧，我仍是十分期待16岁，总盯着日历遐想自己16岁的样子，盼望能不再被叫做小孩子，而是可以骄傲地告诉别人，我已经16岁了。现在，我开始意识到，16岁是个复杂的字眼，它告诉我们，我们拥有了自己的权利，却也应该承担相应的责任，责任是一件严肃的事，万不可小看它，责任是旅行时肩负着的背包，虽然很重，却不能半途把它丢下，承任更是一张脸谱，你没有完成该做的事或是做了不该做的事，它都会向别人告状。爸爸说，快乐是一种责任，你在欢笑的同时，也把快乐带给了别人，拥有快乐，也可以让别人快乐，你有责任让大家快乐，这一点，千万不要忘记。妈妈说，努力学习是一种责任，在你成长的过程中，有许许多多的人为你付出，为你牺牲一些东西，你现在惟一的报答方式就是努力学习，这样知恩图报，更是一种责任。我说，16岁了，成长本身就是一种责任，我要学得太多了，马不停蹄地活得精彩也是一种责任。16岁的我，我的16岁，多了一份责任《开学第一课》观后感_我爱你，中国！怀着激动而喜悦的心情，我观看了中央二台的《开学第一课》。老师和同学们轻松而生动地讲述着，明星和英雄们真实而形象地描述着。爱的暖流，让我心潮澎湃；爱的光芒，让我的祖国更加美丽！小时候，妈妈指着地图上红红的一块告诉我，这是中国，是我们亲爱的祖国！原来我的祖国像一只昂首挺胸的雄鸡，屹立在世界的东方。每当庄严的国歌声激昂奏起，每当鲜艳的五星红旗冉冉升起，我心中总有一股激动，一种崇敬，一份自豪，因为我爱你，中国！五十六个民族汇成了祖国大家庭，五十张诚挚的笑脸也组成了我们四（1）班这个坚强、上进的小家庭。爱是给予，不是索取，只要人人都献出一份爱，我们就能分担掉他人的不幸，就能分享到彼此的快乐。是爱，让我们同学间成为了相亲相爱的兄弟姐妹；是爱，架起了老师和我们之间的桥梁。多少个深夜，老师窗前灯光明亮；多少份作业，老师桌前背影执着。是对事业的忠诚，是对我们无私的爱，我的眼中闪烁着感动的泪花，因为我爱同学！我爱老师！我爱你，我美丽的祖国！我看到了，马鹏飞，一个就比我大5岁的哥哥，8个月大就失去了父母，5岁就开始照顾双目失明的奶奶，烧水做饭，洗衣按摩……。而我呢，从小在爸爸妈妈的呵护下、外公外婆的照顾下，却没感觉到幸福，从没想过为家里做些什么，认为一切都是这么自然。我的心灵震撼了，我感受到了爱的责任，作为女儿，我应该为爸爸妈妈做一些力所能及的家务；作为学生，我应该刻苦学习，将来承担起为国效力的重任；作为中国人，我应该自尊自爱，维护国家的荣誉与尊严。因为我爱你，我可亲可敬的中国！我听到了，于丹教授的学生们在5.12地震后排队鲜血，因为学生没有工资，只能用鲜血来献出一份力量，献出一份爱心，那是怎样的一份热情和力量啊！然而就是这微薄有限的力量，筑起了一条中华民族牢不可催的爱心长城。拿过爸爸妈妈的手机，简单地拨出一个“1”，忽然间，我觉得自己是如此的幸福，正是因为许许多多这样的“1”，就可以为台湾“莫拉克”台风灾区的小朋友重建校园，我感受到了爱的力量。因为爱，让我亲爱的祖国更加美丽。骄傲吧！北京奥运，体育健儿摘金夺银，五星红旗一次又一次映红了天空；自豪吧！神州飞船腾空而起，直问天穹，成功的捷报一次比一次令人鼓舞。荣耀的光辉下，运动员们的毅力与坚持；航天英雄们的牺牲与奉献，都充满了对祖国无私而深切的爱。因为爱，让全世界都为之动容；因为爱，让我们的祖国更加美丽。一座座高楼拔地而起，一条条高速路纵横交错，祖国在日新月异地发展，然而中国的腾飞需要更多有理想、有道德、有知识、有真才实学的爱国精英。从我做起，从现在做起，刻苦学习，努力进取。因为我们是祖国的未来和希望，因为我深深的爱着你，我最伟大的母亲_中国！海口市寰岛实验小学四（1）班俞楚婷走进花季，我准备好了再开学，我就是一名高中生了。我知道，我的肩头扛着一份责任_对父母的责任、对老师的责任、对国家的责任、但更多的是对我自己的责任。高中生应该拥有积极、乐观、向上的人生态度，应该有睿智、敏锐的洞察力，应该有充实、丰富的内心。可是，在这个暑假这么短的时间里，我该怎么拥有这么多呢_我知道，唯有读书。“万般皆下品，唯有读书高”。虽然这句话早已过时，但这其中的内涵并未改变。也唯有读书，才能让我的理想得以实现。刚刚过完十五岁生日的我，正要准备去迎接我的花季。我希望当花季到来的时候，我能够拥有许多朋友，能够完成一部分我小时候的梦想，能够享受充实、快乐的生活。我要做一个善良的人，我也喜欢那些善良的、青春的、充满活力的少男少女。心怀感恩，丰富自我，提升品位，才是实现理想的金钥匙。我相信，懂得品、悟的人才有资格完善自己，知道努力的人才能拥有光辉的未来。我是一只蝴蝶，但却是一只幼蝶。只有不断进步，才会成功，才能飞出地球，飞到最高空。走进花季，我准备好了！我美丽，因为我热爱自然2(转载)放眼自然，处处有着迷人的色彩：第一丝清风拂过，是万木吐翠的春，这是一个细腻的季节；第一缕阳光洒下，是鱼跃荷开的夏，这是一个清爽的季节；第一片金黄铺开，是五谷丰登的秋，这是一个寂寞的季节；第一片雪花飘下，是凛冽萧条的冬，这是一个温馨的季节。自然，将我的世界妆扮得格外美丽。春雨潇潇洒落时，总会牵动我的心弦，把我带入那如烟如雾、如沙如尘的世界。那丝丝细雨，像滴滴甘露，让我感受着生命的活力，它们让我摆脱人间约束，放开心情，在虚空中狂奔，在寂寞中追逐。 夏风轻轻吹拂时，绿色向我扑面而来。山绿如碧，水清如镜，徜徉其中，你会感受到自然无穷的魅力。空闲时，我喜欢坐在窗台上，打开窗户，让夕阳的余辉照在脸上，让夏日的凉风无私地吹来。不管心中有多少怨恨、多少惆怅都可以任它吹走，只留下心灵的蓝天，任思绪飞翔，此时，我总是禁不住在心里高呼：多么美好的人生啊！秋月掠过大地时，我总喜欢趴在床上，打开CD机，听一段欢快的乐曲。窗外虽然秋雨不断，夜空虽然风急云低，但我的内心却丝毫没有染上半点愁绪。冬雪慢慢飘落时，屋内外的灯光交织着飘落的雪花，像一曲飘扬的音符，像一幅美丽的图画，让你浮想联翩。再过一阵，小孩们便会欢呼着堆起了雪人，打起了雪仗。想想自己小时侯的情景，一种欢乐莫名地涌上心头。要是遇上圣诞节，这雪花便成了自然送给我们的最好礼物，看着窗外的雪花，带着期待的幻想，美梦会伴你到天明。自然就像一条无比绚烂的彩虹，生活像一杯浓郁可口的咖啡；自然像一支悠扬委婉的乐曲，生活像一片蔚蓝浩瀚的大海。不管生活是酸、是甜、是苦还是咸，看一看美丽的自然，我的生活便充满了情趣。细细品味自然，我发现一切是如此色彩斑斓；细细感悟生活，我发现世界是如此美丽。我美丽，因为我无私沉默了多年的大自然终于耐不住寂寞，举办起了自己的盛会--第一届大自然选美比赛。经过多次选拔，进入总决赛的有：云朵，雨滴，还有我--风儿。旭日从东方射出第一缕光线时，云朵满脸红晕地抢先说话了：&我虽然分量很轻，但我非常美丽。高兴时，我可以让天空变得色彩斑斓；生气时，可以让天空失去光彩。&说完，她摆了一个优美的姿势，让自己瞬间变成了一片片雪白如棉的云团，把蔚蓝的天空衬得美丽无垠。雨滴在一边等不下去了，急着洒下几丝细雨。她大声说：&我可以养育世界，也可以改变世界！&她一边说，一边使劲摆动身子，雨越来越大，地面渐渐淌起了涓涓细流。评委们仿佛感受到了扑面而来的新鲜。表演时间只有三分钟，可雨小姐一点也不满足，接着又化作倾盆大雨，片刻之间，草木都淹没在了洪水之中。经过几轮表演，只剩下了我。作为比赛评委会主席的树先生提问了：&尊敬的风小姐，您既无形又无色，怎么来争这大自然的最美呢？&我悠然自得地走到舞台中央，传出那柔声似水的声音：&尊敬的评委，春风迎面的清爽大家都感受过吧！相信大家都能感觉到我的存在。我不但拥有色彩，而且那么绚丽!&大家都不由面露几分惊讶，纷纷质问我有什么色彩？“人们都说春姑娘带着春雷唤醒了大地，是谁给世界以春意，是我给杜鹃染上了红，为迎春涂上了黄；人们都说夏哥哥带着热情来到了人间，是谁给人间以生命之光，是我给每个角落都带去了那无限的绿意；人们都说秋奶奶带着丰收献给了人类，是谁让人类见到了丰收之景，是我给那每个活泼的生灵以耀眼的金光；人们都说冬爷爷带着纯洁与&未来&嬉戏，是谁让洁白铺满大地，是我给那晶莹剔透的雪花以月光的皎洁！”我深情地说完这段话，全场掌声雷动，似乎每个人都被打动了。就连云朵和雨小姐都不由露出了几分羞涩。宣布结果了，树先生那刚强的声音再次传遍会场：&我以评委会主席的身份宣布，本次大赛冠军得主是--风小姐！她的自述给我们每个人以震撼，她是无私的，她是最美的！&那一刻，我深深地感受到了无私奉献给我带来的幸福。我美丽，因为我成熟成熟，对于每一个还未长成大人的孩子来说，是一份渴望，也是一份恐惧。因为对于我们来说，成熟可以使自己摆脱父母的束缚，放开翅膀，飞得又高又远。但成熟又意味着我们必须独立克服困难，这往往是很难做到的。有人说，人生就像一段很长很长的路，是一列火车把人从这头载到那一端。火车是从一个叫“诞生”的站牌出发，而于“死亡”这一站到达。每个乘车的人都会从“诞生”这一站上，到“死亡”这一站下，每个人都会。我努力追寻着“成熟”这一站，可有人问我：“你知道‘成熟’这一站的标志在哪儿吗?”是啊，它的标志在哪儿呢?于是，我努力地寻找着。我是一个争强好胜的人，这种性格，从我出生起，就一直这样，因此，我学会了竞争，可妈妈说，我也学会了脆弱。记得一次数学测试，我竟然排到全班第十名!从那一天起，我因为没考到全班第一名而伤心欲绝。悲伤、懊悔、灰心与怨恨一直交织在我脑中，每天无缘无故地乱发脾气，对生活完全丧失了信心，直到有一天…… 妈妈叫我下楼买电池，我跑下楼去，漫不经心地四处乱走，这时，我看见了在花园的一张石桌边，围了许多人，像是在看下棋。跑到那群人中，看见一位已年过六十的白发老爷爷与一位看上去只有二三十岁的叔叔在下象棋。听旁人说，这位老人是个常胜将军，一生下棋无数，从未输过。“这盘棋老爷爷肯定能赢!”一位非常天真的小妹妹说道。我对下象棋不感兴趣，于是便默默地离开了人群。刚走几步，就听见背后看棋的人欢呼雀跃，像是比赛有了结果。跑回去一看，结果却出乎意料，是那位叔叔赢了。当人们为那位白胡子爷爷惋惜时，老爷爷却摸了摸自己的自胡须，笑笑说：“这有什么，从哪儿倒，再从哪儿爬起来，不是一样的吗?” 望着老答爷那豁达、开朗的神情，我不禁想：“是啊，彩虹经过雷电之后才出现。从哪儿倒了，再从哪儿爬起来，不是都一样吗?”顿时，我觉碍自己恢复了信心，连一位常胜的老爷爷都有失败的时候，何况我呢? 回到家，我把这件事告诉了妈妈。妈妈听后笑着对我说：“你长大了，成熟了！” 是的，我找到了“成熟”这个站牌的标志，我看到了金黄色的阳光从标志牌上反射过来的光芒，看到了标志牌上那些美丽多彩、富有青春色彩的图案。而把我载到这个站牌的火车驾驶员，就是那位下棋虽败却对未来充满信心的老爷爷…… 我美丽，因为我有甜美的“膳食” 书，好比皇帝吃的膳食，有滋有味：书，好比妈妈做的“小葱拌豆腐”_一清二白。书，好比滋润万物的甘露；书好比孕育自然的太阳！因为书，我的世界多了无限美丽的光芒。 有时侯，书是你“膳食”中的佳酿，香醇而百喝不醉。喜悦时，读一本好书，会觉心境开阔，易生千杯不醉之感。落泪时，寄情于书本，纵有千愁万绪，也会愁云消尽。困惑时，读一篇佳作，似与挚友谈心，愁由书解，喜从心生。我把人生“五味”寄托于书本，心结无不迎刃而解，生活自然是多彩多姿! 书里的膳食品种繁多!最引人的品种是“宫廷大餐”，它风味独特，颇合本人口味，《水浒传》、《三国演义》、《儒林外史》等都在其列。书中美丽的画面总能让我浮想联翩，书中动人的故事时常让我感动不已，书中的人物更是让我无法忘怀。第二个品种是“域外佳肴”，这里的品种最丰富，《格林童话》、《安徒生童话》等，常常成了我的盘中之物。第三种是“华夏小吃”，这盘大餐可真让我过足了瘾，正因为有《朝花夕拾》、《繁星》、《呐喊》等作品的加盟，好几次我差点被它们“撑”得说不出话来。 生活中的大鱼大肉，可以吃得让你苗条的身材变成个“大肥佬”，而书本中的膳食绝无脂肪。各种书本，营养各不相同，相互补充。遇上难得的佳作，更是“维生素ABCD”样样俱全，保证你长得“白白嫩嫩”，一天比一天漂亮，一天比一天年轻! 数学题吃不消吧?English引起消化不良了吧?……这一切都没关系，书中自有书中趣，书中自有人生理。对待书本，我们只要像对待“膳食”一般细细品味，就能从中领悟到生命的真谛。让我们为书而醉，为书而迷，为书而痴!让我们用书充实大脑，用书美化生活。在书的海洋中，自由锻炼，自由飞翔，我一定会变得越来越漂亮，越来越动人。我美丽，因为我自信世界上的美丽有千千万万种，唯独我的美丽别具一格。 _题记爱美之心，人皆有之。有人追求苗条的美，有人追求帅气的美，也有人追求微笑的美……而我，惟独追求自信的美。面临难度剧增的考题，有人会头昏眼花，有人会唉声叹气，有人甚至会彻底放弃。这时自信会微笑着告诉我：“没有那么难的。”缕缕轻风拂过耳畔，似乎是对我的鼓励。于是，我便会坚定地告诉自己：“没问题！” 此刻，我很美丽，因为我自信。校园里的一次次比赛，一项项活动，当机遇相继来到我面前的时候，我又怎能甘心说“放弃”呢？因为有位哲学家说过：“愚蠢的人等待机遇；平凡的人把握机遇；聪明的人创造机遇。”活泼水灵的我肯定是聪明的人喽！即使这个机遇一开始不属于我，我也会张开双翅，尽情放飞，展开双臂，尽情挥洒，为自己创造，为自己赢取来之不易的机遇。我坚信我的才华，会在机遇中脱颖而出。此刻，我很美丽，因为我自信。面对家庭的变故，至亲的逝去，我不会象大海中的小船那样轻易被风浪吞没。当母亲去世的噩耗降临之时，我固然悲痛欲绝，曾哭得昏天黑地，可随着时间的推移，受伤过后的我依然是一个充满阳光的女孩。我明白，与其悲伤自己的命运，不如锻炼自己的能力。我相信自己会过得很好。离开母亲的我会用奋斗作为风帆，和明天一起飘扬、远航。我坚信“愈挫愈坚”，“逆境造就人才”是亘古不变的真理。此刻，我很美丽，因为我自信。我自信，并不代表我的一切都是十全十美的。如果一个人刻意地去追求百分之百的完美，那么便很难承受住沉重的打击。只有要求自己有进步，让自己的今天比昨天好，才是值得庆贺的，这也才更能保持住一种良好的心态。因而，我只追求百分之七十的成功率，其余的百分之三十就当是点缀在路旁的花花草草。不过可别小看这百分之七十，它需要用百分之百的信心去努力，去拼搏。当其余的百分之三十也向我招手时，我会说：“Believe myself!” 我对自信有着自己独特的理解，我更美丽。怎么样？对生活充满自信的我，是不是很美丽？我美丽，因为我自信乐观仔细瞧瞧镜子中的我，很美吗？不，真是太丑了。但是，我能够自豪地说，我美丽！我绝不是自恋狂。我美丽，因为我自信，我乐观，无论什么时刻，我都是充满着快乐，充满着信心。 我美丽，因为我自信。我认为，一个人没有了信心，还怎么面对生活，面对困难，没有了信心，又怎么能够鼓励自己努力前进呢？做一个自信的人，真的很棒。自信是成功的源泉，只要自信，就成功了一半。我还清楚地记得，小学时候，我登台演讲，毕竟是第一次，我不免有些紧张。“怕什么，不就是演讲吗？给自己一点信心，你一直都是最棒的，支持自己，努力，加油，自信！”我在心中默默地为自己鼓劲儿。让自己充满自信，就能成功！于是，我怀着一颗自信的心，登上演进台，正是那一刻的自信，让我发挥出正常水平，获得第三名。对于第一次演讲的我，这也是个不小的惊喜呢！你看，不是吗？拥有自信，你必定能成功。为了自己，让自己有一颗自信的心。我美丽，还因为我的乐观。在一般情况下，我绝不会常常将额拧成疙瘩，相反，我的生活充满了阳光，充满了欢声笑语。别人惹了我，或不小心将墨汁什么的撒在我身在，我绝不会破口大骂，又哭又嚷，我不气不恼，笑嘻嘻地回敬道：“没关系，不就是一点墨汁吗？”顶多就是假装生气，逗逗那个同学。是呀，何必动不动就皱眉呢?我生活的真谛就是：笑一笑，十年少，愁一愁，白了头。让生活充满快乐，不更好吗？我是属于乐观派的，无论是学习还是生活。就像这次半期考试，我考得并不理想，可我却只是伤心那一两天，沉默那一两天，然后照样又唱又跳，开开心心。我的室友都厌烦了，她们说：“你是不是考得太好了，兴奋什么？”我笑笑说：“伤心管什么用，只要在考后认真反省，努力改正，找出缺点就行了，为什么要垂头丧气呢？伤心又不会挽回分数，还会得精神抑郁症呢，多笑笑，化苦为乐多好啊！”不仅如此，我在各个方面都比较乐观。也许这就是我快乐的原因吧！因为我自信，因为我乐观，才使我有勇气面对困难，在失败后不气馁，才使我生活如此多姿多彩。因此，我敢说：我美丽，因为我自信，我乐观！我 美 丽， 因 为 我 胖 中国人常说：“心宽体胖”，这可是多少年来老祖宗留下的话，当然不会错，而我自己正验证了这句话。 我体胖，其实我真的百思不得其解，看看我们一家老老小小，哪个胖了呢？，爸爸虽然现在体重有些超标，但那只是中年发福现象，想当年俺爸爸可是玉树临风，英姿飒爽啊。妈妈，呵，那更别说了，足足让我重了十多斤，苗苗条条，而且是那种天天喝油都不会胖的那一类人。可是，可是他们俩结合产生的我却是一副肥肥像。从小到大，听得最多的是，“看那孩子，胖胖的，挺大气。”奶奶、爷爷则总是笑咪咪的拍拍我：“xx啊，是我们家最有福气的”。 我哭过，闹过，逼着妈妈给我买减肥药，寒假还忍着强烈的嗑睡虫，从温暖的被窝里爬起来随妈妈一起去跳操。可折腾来折腾去，换来的是体重稳步攀升，后劲十足。我是又气又急，怕将来真要成为那种横看成筒侧看成箱的女孩。听说我闹着减肥，爷爷、奶奶、外公、外婆都急了，他们急急忙忙地赶来，围在一起开了一个庄重的家庭会议。他们以6：1的胜算压倒了我的提议。他们一致通过：“不许减肥！”他们在我极不愿意的情况下，一件件，一项项地为我例举“胖”的优点、好处。胖胖的有福像。_奶奶语; 只有有足够的脂肪，营养才会让身体健康，思想活跃，快速长高。_爷爷语; 胖才会美丽，红润，才会有女孩特有的韵味_妈妈语; 胖才健康啊！看看别人，小鸡似的一个，瘦骨嶙峋，难看不难看呢！不知道的还以会父母亏待你呢。_爸爸语; 据科学调查表明，女孩子在生长发育期间，是比较胖，第一是需要足够的营养，第二是积累脂肪，为以后长大成人雕塑玲珑曲线作准备，所以根本不需要担心，成人后自然而然地会瘦下来。_外婆语; “心宽体胖”，胖拥有一颗宽大的心，宰相肚里好撑船，咱们xx从不小心眼，宽大以怀，大事化小，小事化了，从不计较得失。对了，xx不是长大想当总统，主席吗？那更要体态丰润，这是中国的形象。_外公语长辈的话真的对我产生了不少的影响，胖真的有那么多好处吗？为此，我专门挑了一个下午，站在落地镜前细细的打量。这是我吗？虽然依旧胖胖，可一点也不显臃肿，全身匀称，身高不是特挑，但也有一米六三（以后还会长高呢！-------爷爷语）我拍拍自己的脸，笑着对镜子里的人说：“你看看，你挺漂亮嘛！” “是啊，我当然美丽啊！”镜子中的人不满地大声嚷嚷，“你漂亮在哪里呢？”我问。“我有宽大的，善良的心，有聪明的脑袋，有沉稳的性格，更重要的是我有胖胖的体态，这是福像啊！要是我生活在唐代没准还气死杨贵妃呢！”“哦，你有些自恋。”我不无否认。“自恋就是变相的自信，这又是我的优点，我的美丽。”“好了， 好了……”“我可以自豪地说，我美丽， 因为我胖！” 是吗？&是的，我美丽，因为我胖。我美丽，因为我思想《读者文摘》有这么一则故事：在美国的一次全国数学会考中，一位考生50题中答对了48题，其貌不扬的他震惊了所有考生。他并不夸耀自己，他还对其中的一道错题提出了质疑，经过多次实验、求教、计算、论证，证明了标准答案有误。当考试中心收到报告后，专门请数学教授开会讨论研究，反反复复，终于不得不承认：“我们脸红了。”并给数以十万计的考生加分。他的事例震惊了全美，各媒体争相采访。他只说了一句：“我只是以我的思考，展示了属于我的美丽。”他面对荣誉显得很平静，他把一份独有的美丽却展示在了世人面前。这位考生以他的睿智，展示着他深藏于内的美丽。有些人却因自己的容貌而自卑，委靡不振。殊不知智慧之美才是最美的，可以弥补甚至超越容貌之美。目前一些青年追星族，只是去学习自己崇拜的明星一些很表面的东西：衣着、装饰、习惯、手势……而没有更进一步了解舞台背后明星的艰辛，从而思考出一些有价值的东西。追星热潮一过，才发现追星带走了自己的金钱、时间、一些良好的习惯，自己得到什么呢？无非是粉饰的躯壳而已。 “常思考，你会在不知不觉中美丽。”这是西方人的谚语里的经典的一句话。拿破仑.希尔在《成功学全书》一书中提到：“走向成功的第一步，就是先学会思考。”意大利著名登山家霍尔德.梅斯曾不用氧气瓶登上了13座8000米以上的高峰，被誉为“登山皇帝”。他曾说过：“登山前我总是思考应当如何去做，并作计算，然后才开始行程。”拿破仑.希尔和霍尔德.梅斯向我们阐述了“美好人生由思考开始”的道理，他们以自身的美丽证明了这一点。有的人说：“我不思想，也可以美丽，因为我母亲赋予我美丽的容貌。”这美丽是暂时的，就像一辆新车，在油漆的掩盖下，他美丽；但随时间推移，油漆脱落，车身斑驳，发动机使用寿命一过，便会被人们所遗忘。思考产生的知识却如崭新的发动机一样是我们持续展示美丽的动力。勤加思考你才不会被时代所遗弃，才会美丽永驻。 “我美丽，因为我思想。”智慧的光芒是最不易被时光的流逝所冲刷的。开动自己的大脑，勤思考，向社会、向人民大众展示属于你自己的美丽吧！我美丽，因为我与众不同我，如彩虹般奇妙，因为我帅气；我，如彩虹般七彩，因为我很有个性；我，如彩虹般美丽，因为我与众不同。 __题记 蓝，高傲自信之蓝： 不错，我就是自信的一个人，毛主席说过嘛：“会当水击三千里，自信人生二百年。”所以我就一直努力，不是吹，“夕阳无限好，哪怕近黄昏”、“世上十分需要我，却缺少发现我的眼睛”都是我的“著作”哦。“自信是一种资本”呀，我自信一点有什么错呢？ 绿，博学全面之绿： 自信也是需要资本的，那就是学习，不说著作等身吧，精华作文也有四五十篇了，课外阅读知识竞赛也拿过一等奖，课堂上也演绎过舌战群儒，高分也拿过不少。在体育方面也是出类拔萃，这可是正宗的现代“水陆两栖”同学哦！ 橙，幽默风趣之橙： “生活中只有充满幽默才能过得更好”这又是我的“著作”了，不过我的的确确是这样一个人。有一次常识测试，戴着眼镜的郑老师给我少算了3分，我忿忿地说：“可恶的常识熊猫（这是我给郑老师取的外号），是不是眼镜过期了，竟然给我少加3分，该换副眼睛了！”可是分没加上，却引来了同学们一阵笑声。还有一次某同学吃水果时吃到了一条小虫子，还在蠕动，那同学惊呼一声，将水果扔在了地上，而这时我捡起水果说：“你怎么能扔了呢？这可是蛋白质哦，可有营养的。”那位同学被我逗得哭笑不得。能时常为同学们注射一支快乐剂，我何乐而不为呢？ 黄，可塑易和之黄： 淡黄是彩虹中最淡的颜色，可以随意地在上面写许多的颜色。我也是如此，我能很容易得接受同学，按照老师、家长的吩咐完成任务。就像一块具有超强可塑性的材料，可以轻易地把它作成许多东西。 红，急噪粗心之红： 虽然讲了这么多的优点，但是人就会有缺点，我当然也不例外。而我经常犯急噪粗心“小儿科”又那么致命的低级问题，是不是很不应该啊，不过我会让红色消失，代替它的是另一种更美、更靓的颜色。 我美丽，因为我帅气；我美丽，因为我很有个性；我美丽，更因为我与众不同。 我美丽，因为我爱人自己说自己美丽，似乎是在炫耀自己的面貌。虽然，我写了我美丽，但说实话，我并不是长得很优秀。有人说，一个人注重的并不是外表美，而是一个人的心灵美，心灵美是看不到，要用心去感受。有时候，你自己的美丽都是在无意间流露出来的，或许你还没发现，别人就已看到了你丑陋的一面。我说，我美丽，因为我爱人。我爱我的父母，老师，同学，朋友，邻居……这个世界上，有许多爱我的人，也有许多等着我去爱的人。我爱父母。其实天下所有的父母都爱孩子，但孩子爱父母的呢？大打折扣。我很爱我的妈妈，感谢她每天无微不至的照顾我，您辛苦了！我也爱我的爸爸，因为他每天给我深刻的教育，教我道理，他们每天虚寒问暖，对我无比关心。所以，我应报答他们。用一句祝福，一杯热茶，一个拥抱，一把椅子，一张漂亮的成绩单……让爸爸妈妈的心温暖。我想说：“我爱你们！” 我爱同学。每天朝夕相处的同学是很好的朋友。学校里，和同学一起听课，一起玩耍。校外，和同学一起讨论问题，一起进行郊游。在学习上，与同学互帮互助。遇到问题，共同讨论，共同解决。在生活中，与同学一起分享快乐。总之，同学也是爱我的。当然，我也要答谢。感谢他们在学习对我的帮助，感谢他们在生活对我的关心……我也要对同学说：“我爱你们！” 我爱朋友。俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友。”朋友之间，也是心灵相通的。我的朋友对我也是有福同享，有难同当的。他们总在我最需要帮助的时候，为我伸出援助之手；在我最烦恼的时候，为我排忧解难；在我最孤独的时候，来争相陪伴我……我感谢他们。我也会以同样的方式来对待你们，也想真诚地对你们说：“我爱你们！” 我想，每一个爱我的人都是真心关心我的，我衷心感谢他们，也爱他们！也有许多次，听到一些认识我的人说：“她长得挺漂亮的！”听到这句话，我心里既有点怀疑又有点高兴。因为我实际人长得并不怎么样，或许是因为我爱别人，回报别人对我的爱，别人才发现其实我也是很美丽的。直到现在，我才知道自己原来也是很美丽的。我美丽，因为我爱人。 我美丽，因为我平凡春雨是美丽的，因为点滴春雨可以滋润大地；星星是美丽的，因为微茫的星光可以装点黯淡的夜空；小溪是美丽的，因为涓涓细流可以给空灵的山峰带来生命的气息。我是美丽的，因为平凡给了我一颗坚强而安静的心。我的生活波澜不惊，年复一年的平平淡淡，但就在这平凡的生活中，我才真切的感到现实理想的艰难。平凡是我不想凭借任何优越的先天条件的结果，我愿意靠自己去奋斗，去争取。所以我更加渴求知识，渴求真理。渴求幸福。生活磨练了我的意志，知识丰富了我的头脑，使我更加完善，更加坚定了对理想的追求。我从不因虚度年华而羞愧，因为我从未放弃过自己的理想；我从没有悔不当初的气愤，因为每一步都有我反复的忖度。平凡，是平凡给了我拼搏的勇气，是平凡给了我闯的信念，平凡的阅历使我的人生美丽而平淡。平凡有时能使我激情万丈，有时又能使我心如止水。正因为没有大起大落的生活，所以我才能更细腻的品出滋味来。平凡给了我暖暖的眼睛，让我暖暖的看着人间百态；平凡给了我安静的心，使我即使从一片树叶之中也能发现奇迹，一句问候，一次微笑也能被作为甜美，永远地回忆珍藏在心底。平凡使我在生活中是美丽的，因为它让我收起了忧虑慌恐的眼神，夹带的是温和友善的目光；它让我排除了急功近利的邪念，满怀得是淡泊名利的泰然。平凡的生活给了我纯朴的心灵，我要经得起生活的苦难，让痛苦的泪水流入血液，铭记这艰难的历程，我思索着我的人生，我用我的思想来装扮我的生活空间，所以我美丽。我美丽，是因为我有坚定的信念，有无畏的胆识；我美丽，是因为我有宽大的胸襟和亲和的性格，而这一切都是因为我生活在平凡中。平凡就像一片沃土，而我是这片沃土的花朵，花朵美丽，是因为有沃土，而我美丽，是因为我平凡。 我美丽，因为我平凡春雨是美丽的，因为点滴春雨可以滋润大地；星星是美丽的，因为微茫的星光可以装点黯淡的夜空；小溪是美丽的，因为涓涓细流可以给空灵的山峰带来生命的气息。我是美丽的，因为平凡给了我一颗平凡的心。平凡的我有一群平凡的朋友。或许正因为平凡，我们走到了一起。我们没有骄人的面孔，婀娜的身姿，但我们依然在彼此眼中是最美。春天，狂风刮倒树苗，平凡的我们将它扶起；夏天，垃圾漫天飞舞，平凡得我们将他捡起；秋天，暴雨突然临下，平凡得我们将伞递去；冬天，路面滑至人摔，平凡得我们将手送去搀扶。那时那地的我们是最美。此时我美丽，因为我平凡。平凡的我有一个平凡的家庭。爷爷、奶奶、姥姥、姥爷、爸爸、妈妈和我。我们是一个温馨而平凡的家庭。记得上次，我们一家人在一起拍照的时候，我叫姥姥说茄子，可姥姥却问我是不是想吃茄子了，于是我们全家不亦乐乎，爸爸偷巧拍了下来。那时照片上大笑的我是美丽的，因为我平凡，是平凡的家庭赋予了我美丽。平凡有时能使我激情万丈，有时又能使我心如止水。正因为没有大起大落的生活，所以我才能更细腻的品味出滋味来。平凡给了我暖暖的眼睛，让我暖暖的看着人间百态；平凡给了我安静的心，使我即使从一片树叶之中也能发现奇迹，一句问候，一次微笑也能被作为甜美。平凡使我在生活中是美丽的，因为它让我收起了忧虑慌恐的眼神，夹带的是温和友善的目光；它让我排除了急功近利的邪念，满怀的是淡泊名利的泰然。我美丽，因为我有平凡的思想，平凡的信念和平凡的家庭。平凡就像一片沃土，赋予我美丽；平凡就像一位恩师，教导我美丽；平凡就像一朵鲜花，将我的美丽散发。一年四季，一生一世，这朵花的美丽永不褪谢，永驻芳香。我美丽，因为我坚强我是一棵草，一棵普通的小草，大自然中处处可以看到我的身影。我虽然很普通，但我却很坚强。我在草儿妈妈的怀抱中睡了几天，为了我们的茁壮成长，更为了我们有一个美好的未来，她忍痛割爱将我们送给了风儿爷爷，而将那失儿的泪水洒在她脚下那片黄土地中。在看到她泪水的那一刻，我明白了做草的真谛，那就是坚强。在人生的旅途中，我的兄弟姐妹相继去寻找自己的幸福了。为了生存，我也选择了自己生长的地方_岩石妈妈。虽然她没有充足的养料和水分来供应我，但我还是选择了她。我爱她，不仅是因为我觉得她有着草儿妈妈的博大胸怀和在困难面前永不低头的坚强；我更感激她，为了我的生长把全部的心血都用在我身上。她不但将自己能够帮助我生长的全部养料给予了我；而且用她的肌肤来养育我；用她的血液来浇灌我。不知不觉中，我扎根了，发芽了，长出了几寸长的新叶，岩石妈妈激动的哭了，几滴泪水落到了我的嘴里，凉凉的，甜甜的……。夏天来了，营养不良的我比生长在田野中的同龄草儿们似乎要矮好多，显得好瘦弱，他们常常欺负我、辱骂我、讥讽我，柔弱的我显得好无助……渐渐的觉得自己倒影在雨水中的影子好难看好难看……。我很自卑但我并未想过放弃，我更不后悔选择了岩石妈妈，因为我的生命是草儿妈妈和岩石妈妈给的，我是他们的孩子，我活着不但为了自己，更是为了他们生命的延续，我决不后悔，我要像他们那样坚强。秋天来了，我穿上了黄色的新装，但我并不开心，我觉得自己的身影在微风中显得更加瘦弱，更加难看了……直到有一天一群蹦蹦跳跳的孩童们由他们的老师带领到田野里游玩，他们开心的笑哇、跳哇，我好羡慕他们，突然一个孩童看见了生长在岩石妈妈身上的我，紧接着俩个、三个、四个……女老师指着我对孩童说：“多么可爱的小草哇，她的生命力是那么的旺盛，她是多么坚强！你们看它那美丽的身躯在微风中荡漾，多么动人哪！你们要像它一样经受风吹雨打，却永不向困难低头……。”我愣住了：“他们说的是我？难道我有这么美丽吗？我从未听到过这样的赞扬，从未听过！”我激动的哭了转而又开心的笑了，眼前又一次浮现出草儿妈妈和岩石妈妈那双朦胧的泪眼……。我美丽，是因为我的品质美丽这个词不仅仅用于外观上的美及俊，心地善良的人可以说是美丽的，能够宽容别人也能说是美丽的，甚至淳朴的人说是美丽的也毫无过错……总之，美丽这个词概括了人所有的优良品质。我美丽，是因为我心地善良，我会因无意踩到小猫而伤心，会因别人杀鸡而悄悄背过身，会因…… 记得有一次，一只“天外来客”降落在我家阳台上_一只受伤的鸽子，爸爸高兴地抓住了它：“哈哈，明天可以吃鸽子肉啦！于是将鸽子放进铁笼子里，看到鸽子那惊惶、无助的眼神，我内心百感焦急，突然在脑海中萌发了一个念头_保护鸽子。夜深了，我悄悄地将笼子打开，鸽子害怕得咕咕直叫，当我捧住它时，一股暖流顿时袭进我心里，它再一次促发我那强烈的决心。我仔细的为鸽子包扎后，隐约中似乎看见鸽子用它那感激的眼神望着我，是我内心顿时温暖极了，充实极了。第二天早上，爸爸因没见到鸽子而向我“兴失问罪”，不知什么原因，爸爸发现了破绽，将我臭骂一顿，虽然很不好受，但为了鸽子还是忍住了，经过几天煎熬，终于盼来了那一天_鸽子康复了，我将它捧在手掌中，心中顿时泛起阵阵涟漪，但转念一想，它是属于大自然的，关它在自己身边只是害了它，于是将它捧上蓝蓝的天空。我美丽，是因为我能宽容别人，因为我知道，宽容是人最高尚的情操，我有一个同学，它的缺点就是爱讽刺、嘲笑别人，为此我受了它很多气，心中难免有些愤怒。但是俗话说的好：善友善报，恶有恶报，那一次，他在期末考试时忘带计算机了，急得他像热锅上的蚂蚁，看到此景，真想好好嘲弄他一番，但想到同学之间应是友谊的，不能因为一时痛快而把同学间的友谊一刀两断了，于是走到他身边，对他说：“考试时我俩一起用吧。”顿时就将他感动了，从此我们便成了形影不离的好朋友。我美丽，因为我富有美，这是多么迷人的字眼啊！它就像空气，渗入每一个人的心里。大千世界，美的东西实在太多了：壮丽的山河，是自然的美；高尚的美德，是心灵的美；精致的工艺品，是艺术的美；…… 可我认为自己就很美丽。我美丽，因为我富有理想。从小到大，我始终坚持着我的理想_当一名医生。并且，我也在不懈努力，向着我的理想巅峰不断攀爬。你们说，一个对未来充满憧憬，为理想而奋斗的女孩，难道你认为她不美丽吗？我美丽，因为我富有诚实。一次英语考试，我有一个小错误老师没有批出来。发现后，我马上跟老师说。原本的第一转眼却成了第二，但我并没有后悔，因为我知道诚实是做人之本。你们说，一个拥有诚实的女孩，难道她不值得拥有不美丽吗？我美丽，因为我富有勇于面对的勇气。每当我遇到困难，我总是勇敢地面对，我不会因为前方有困难而拒绝前进。你也决不会在我的身上看到懦弱的眼泪。你们说，一个敢于和困难作斗争，乐观向上的女孩，难道你能否定她的美丽吗？我美丽，因为我富有爱心。不管对自己，还是对朋友；不管对家人，还是对事业，我都怀着一颗责任心。对于自己，我做到了珍爱生命；对于朋友，我做到了关心爱护；对于家人，我做到了孝顺尊敬；对于事业，我做到了热爱勤奋。你们说，这么一个富有爱心的女孩，难道你不认为她美丽吗？我美丽，因为我富有…… 美丽其实就是你的优点，美丽其实就在你身边。隐藏在心里的美丽永远也不会褪色。我很美丽，我大声地对自己说，让我们都富有一颗美丽的心吧！
十五岁，我多了一份责任
十五岁，我多了一份责任
十五岁，我多了一份责任
十五岁，我多了一份责任
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