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作文阅读下面的材料，根据要求作文。台湾作家张晓风在《遇》一文中写道：“一个民歌手，在洲渚的丰草间遇见关关和鸣的雎鸠，——于是有了诗。黄帝遇见磁石，蒙恬初识羊毛，立刻有了对物的惊叹和对物的深情。夫子遇见泰山，李白遇见黄河，陈子昂遇见幽州台，米开朗基罗在混沌未凿的大理石中预先遇见了少年大卫，生命的情境从此就不一样了。”生命是一场遇合。也许是田间的野花，空中的流云；也许是书中的箴言，史上的圣哲……等到遇见的那一刻，生命因此而不同了。请根据你的生活经历，以“遇见”为题目写一篇文章。自选角度，文体不限，字数不少于800字。
题型：写作题难度：中档来源：不详
略生命中会遇见多样的人事，也会有别样的风景从眼前闪过。有心的人，抓住触动心灵的感动丰富了自己的内心，充盈了自己的生命。遇见不要错过，无论是多么微小的一件事，都要用心来感受。写作时可抓住心灵的感受，写那些给心灵带来触动的事，感动自己，感动他人。
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据魔方格专家权威分析，试题“作文阅读下面的材料，根据要求作文。台湾作家张晓风在《遇》一文中..”主要考查你对&&命题作文、半命题作文&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
命题作文、半命题作文
命题作文：一般是指出题者给出一个既定的题目，要求应试者根据这个给定题目进行写作。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这是因为这种题型的最大特点是：有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作。命题作文概说：
1、命题作文类型：全命题作文与半命题作文
2、全命题作文特点：题目写作要求明确完整，利于考生通过审题----立意----构思----选材的步骤，迅速构思行文。但是，审题要求较高，要求审清题目里隐含的内容。只有审清题意才能根据写作特长或者生活积累，明确文体，确定写作重点。
3、半命题作文特点：给予学生在选材、立意、构思上更强的自主性，开拓学生视野，减少学生审题失误，易于学生自由发挥。在半命题作文中，提示语是关键，提示语能从选材的内容、范围、角度给予学生于启示。
命题作文类型：
（一）全命题作文：①直接式命题②含蓄式命题③设想式命题④观点型命题⑤散文型命题
（二）半命题作文结构形式：①命前半题②命后半题③命首尾题命题作文的提示语：
1、设计提示语，创设写作情境（作用）①多方列举内容，启发学生从多方面选材构思，表达自己对生活的看法。②尽力拓展文题外延。③提供想象空间。
2、半命题作文设置备选项，拓展写作空间。补题遵循原则：①补自己最熟悉的。②补自己最有把握的。③补自己最记忆犹新的。④补自己最能写出新意的。
命题内容范围：
1、表达自己对社会、自然、人生的独特感受和真切体验。2、发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征。3、运用联想与想象，表达丰富的思想情感内容。
命题作文审题方法：
审题要做到“不漏、不改、不误”，“不漏”指全面审题，不遗漏任何要求；“不改”指准确审题，不随意改变试题要求；“不误”指正确审题，不误解题目要求。审题具体做法：①审清作文题目中的限制语。限制内容主要有：时间、地点、对象、内容、数量、性质、程度、范围。②审清作文题目中的关键词语。抓住关键词语，确立文章的写作表意重心，确定写作方向。③审清提示语提示语对题目或作解释说明，或作补充介绍，或作扩展延伸，具有方向性与暗示性，帮助学生理解题目，打开思路，写出切合题意的作文。半命题作文补题技巧：
快速补题技巧补题时，要审清题意：半命题形式主要有：“半命题+要求”式、“导语+半命题+要求”式。审清导语主要是激发情思，界定选材范围。审清半命题，主要是注意半命题结构形式以及限制语，从而分析重点词语，明确题目限制的写作范围。作文必须围绕题目展开写作，切不可文不切题。①具体事物补题法②特定情景补题法③修辞手法补题法④特殊符号补题法
补题遵循原则：
1、熟悉性原则：指题目所表现的内容必须是自己比较熟悉的，平时积累的素材比较多的。2、贴切性原则：指标题范围尽量缩小，要从自己确立的角度出发，不要太宽泛，将大题化小。3、新颖性原则：指题目所表现的内容，角度应当是与众不同的、新鲜的。4、正确深刻性原则：指题目表现的内容能够揭示出正确深刻的主题。
命题作文的“凤头”：
技巧一：开门见山，迅速入题技巧二：文采斐然，引人入胜技巧三：巧用修辞，文采增色技巧四：巧妙发问，诱人深思技巧五：首尾呼应，彰显主旨技巧六：引用经典，形象寓理
命题作文的“豹尾”：
技巧一：自然收束法技巧二：首尾照应法技巧三：卒章显志法技巧四：抒发情感法技巧五：呼唤号召法技巧六：巧发疑问法技巧七：景物烘托法技巧八：耐人寻味法写作误区：
1、不注意审题，盲目乱写。尤其是针对抽象的作文题或者具有象征意义、比喻意义的作文题的推敲，随兴而写造成偏题、离题。2、不注重文体各自特点。3、半命题作文补题随意，导致作文题与作文写作内容产生偏离。
高分作文应对策略：
1、书面整洁有序，字体工整美观。2、审准题目要求。3、开头引人入胜。4、精彩片段闪亮放光。5、结尾锦上添花。
发现相似题
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关于青春的作文：与青春不止遇见
来源：　 16:30:07　【】　
　　明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。　　所有的船都行在水上时，总有船会相遇　　有个女孩教会我成长，有个女孩教会我爱。许久，我还记得你如花的笑靥。你曾经出现在我的生命中，后来又消失不见。　　我会想你，会记得你叫我名字时清澈的嗓音，掺杂哭泣。我会想你说渴望我们的爱情如盛开的荼靡，永不败落。但不能逃避的是，我们都是未成年的孩子。　　抓不住的短暂的灿烂，在阳光下闪闪发光，以致亮了这条陌生的路，停留在原处的是不愿碰触的遗忘在盛开之后的遗憾。　　指尖的温暖慢慢消散，谢谢你一路的陪伴，殊途同归的不仅有飞扬的青春，还有我们不尽相同的未来。　　曾经的，会被铭记，不仅是我们，还有那无关岁月的等待，不会因为离去而变得冗长　　毕竟，青春的游乐场永不打烊。而我们，还会遇见。　　那些裹在记忆里的眼泪已经风干　　青春是一场没有主角的黑白电影，重复着我们奔跑过一个个街口的画面，不知疲倦的追逐可能的终点。十四岁，我像世界末日倒计时般看着太阳下山，在冥想中度过每一天，好多次发现自己莫名其妙地流下眼泪，却想不出哭泣的理由，也许只是面对未来的时光不由得感慨，我们的生活，我们的电影，没有人说停机，没有人喝彩，在时间的流逝中不停歇地继续。　　在长大的幸福中，看见地平线任会心生悲喜，执着于45度角仰望天空。会挑自己最喜欢的那条路走，走过斑驳的树影，仿佛走过内心明灭的悲喜。我的十四岁，坐在彩虹搭起的桥上安然延伸着我的梦幻。十四岁，我在郭敬明的文字里迷失自己。　　&年轻时，浪费了太多时间伤春悲秋。成年后，决不允许再重复这种消耗和错误。我想过平静的生活，干一份平常的工作，找一个人好好爱。&二十五岁的岁郭敬明说如是。　　再次提起郭敬明时，我已不再带有疼痛的回忆。我曾在花季的十四岁看郭敬明那感伤流年的十七岁，而如今，我以渐渐释怀的十七岁看郭敬明那已灿烂绽放的二十五岁。往后的日子，我可以平淡轻松的看待他的文字，忘记了曾经拥有过的那份忧伤。　　我知道，那些裹在记忆里的眼泪已经风干，它们蜕变成我的明媚与坚强。　　不仅是千山万水，而我在路上　　如果时间允许，我愿在心情平静时独自出行。渴望那种在路上的感觉，如匆匆过客般，行走在天地间。　　这种执着，或许和小时候的经历有某种关联。母亲曾说：&我越不放心你，越要让你出去。&由于生命中的那些不安分，自己对于远走高飞有着一种近乎偏执的坚持。　　&我不找事，态度诚恳，什么样的路程，什么样的艰苦，我都能自然接受。&这便是我走在路上的理由。　　消逝是行走的一种属性，对于走在时间中的我，不过在千山万水间追寻那属于自己的淡薄心境。　　相对自然山水的质朴，城市则是人类文明的最高造诣。坚持着相信，没有最好的城市，所有的城市都是无主之地。所有的造城者和毁城者都会死去，留下街道与建筑，工艺和风格的残篇断简。　　见最多的人，被最少的人看到，仅以平凡和微渺的态度行走。与惊喜不期而遇。　　对于理想，在这条漫长道路上，不断追寻，而我即将走过那条叫做青春的小径。　　有些东西，该送走的一定会送走，比如青春。　　有的东西，该延续的一定要延续，比如梦想。　　我无法让千山万水间都留有我的足迹，但有梦想相伴，我就会在路上。　　其实，我欣然接受的不仅是千山万水的旅程，还有属于青春应有的飞扬。1&&&
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作文--《偶然的遇见》怎么写
偶给你2篇看行不行啊一位偶然相遇的陌生人全中国13亿人口,实在太多太多了.好人,坏人,男人,女人,可在这茫茫人海中,就有这么一个人,他平凡普通,可却有一颗浓浓的爱国心.他长得挺高,削瘦的脸庞上一弯细眉,一双眼睛秋水般的明净.鼻梁微微上翘,红润的嘴唇,牙齿如打了磨一般又白又亮.一件圆领T恤衫衬着一条洗得发白的牛仔裤,一双船一样的大球鞋.他是干什么的?白领?错!公司职员?错!他是一个擦鞋匠.那一天,他在路边擦鞋,来了两个穿西装的男人.他正擦着,两人的谈话随着轻风飘入他的耳畔：“这个中国真是活该!”“就是哦,办奥运办出那么多灾!”“干脆不办好了!”.他的嘴角微微往上翘了翘,眼神里飞快地闪过一丝愤怒,手里的刷子也不动了,一直用他那双大眼睛盯着那个男人.那个男人被他盯得直发毛,扔下两张百元大钞后便飞一般的逃掉了.从那以后,我再也没有见到过这位陌生人,他的小摊,也从街上消失了.我问过旁边的人,他们都说,他已经离开这座城市了.朋友,一路走好!我与他素不相识,为什么要叫他朋友?因为,生活在这片红色土地上的人,都是中国人!一个偶然相遇的人[原创]作者：我不知道应该叫他什么,我们只是在一个偶然的机会相遇过.那是去年深冬的一个早晨.我走在一个人烟烯少的人行道上,意外地发现了一个置身寒风中的人.他,约半百的年龄,穿着一件灰不灰蓝不蓝的大棉袄,低着头,缩着脖子坐在一个小凳子上,他面前摆着一个杂货摊.我带着了股自己出弄不明白的情绪走过去,开始看小摊上的物品.我粗略地看了看摊子上七零八碎的东西,最后把目光停留在一只别针上.这只别针银色的外围,里面包着一颗红色的心,十分精致.我拿在手中欣赏着,老人抬起头,看着我说：“哦,小姑娘,买一个吧!多漂亮!很便宜的,两元钱一个.”我把目光转移到他的脸上,又一个意外,这是一张怎样的脸啊!似桔子皮一般打着皱,分明是一张经历过烧伤的脸.失措地放下手中的别针,谎称自己没有钱.老人坦荡的眼底闪过一抹失望,他用那双同样经过火灾的怪手,拢拢大棉袄.又如以前一样,沉默了.我走过一家私人店,流行歌曲从录音机里传出.店里坐着一个漂亮的女郎,手里还抱着一个热不袋.走进小店,真暖的!我的目光又被柜台里一只同样的别针吸引信了.我指着别针问：“阿姨,这别针多少钱?” “5元”她用冰冷的眼神看着我,毫无表情地抛出两个字.又一次使我感到意外,这时,老人孤独的身影、真诚的目光、苍老的身骨,沙哑的声音,失望的神态……都一股脑儿从我脑海中闪过.我突然走出小店,向那寒风中的老人奔去.远远地,我又看见了他.我快走上前,递上两张一元钞票说：“爷爷,买一个别针.”他抬起头,显然有些惊奇,转眼他脸上又绽开一片笑容,迅速拿出一只给我.我笑着接过别针,看着他说：“爷爷,您应该卖5元,别人就这么卖的.”他又有点惊奇的看着我,继续笑道：“它；不值!”含着笑意的眼睛闪过一片真诚的目光…… 从那以后,我就再也没有见到过他,而他的那双真诚的眼睛却深深地印在我了的脑海里.看看行不
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高二作文：遇见你们，在最美丽的时刻
来源：　 16:57:07　【】　
　　七月，在这样一个煽情的季节，在这美丽的时刻，我遇见了你们：这群心怀远大志向，不畏艰苦将爱心的种子播撒在我们这样一个偏远的小山区的志愿者们。然而，时光的沙漏终有流尽的时候，当时间偏转，风景在暮色中模糊，又该如何回忆昔日？不知不觉中，我们就告别了短暂而又充实的十天，但这十天的点点滴滴，却犹如烙印一般，深深的印在我的脑际，让人难以忘却。　　还记得，初相见，是场震撼　　在那个蝉鸣午后，盛夏未央的时候，我顶着炎炎烈日大汗淋漓的赶来学校，环顾那个空荡荡的学校，落寞之情油然而生。然后，我正准备推门进教室的时候，突然发现有一个人在讲台上正讲的兴致勃勃，还不时的手舞足蹈（这就是我们后来的周老师），那时候我还以为是搞什么宣传活动的呢，但看见英语老师还在里面坐着呢，于是我就想偷偷的溜进去，然后悄悄的坐下应该不会打扰到任何人吧，谁知周老师说我吓了他一大跳，并让我saysorry，而后我就在众目睽睽之下，当着大家的面难为情的说了声抱歉，多么搞笑的一次相遇啊！　　亦难忘，这十天，点点滴滴　　首先，不得不承认在这几天学到的知识：第一天复习了虚拟语气，温故而后得知新，并再一次加深印象；然后，是一系列的造句练习培养了我的语感同时也提高了我们的能力；接下来应该是词义转换，既丰富了我们的词汇量，又使的我们在广阔的词汇空间游刃有余的翱翔；最后便是作文的指导和提升训练了，它使我们掌握了写作必备的一些基本句型和技能。。。。。总之是让我们受益匪浅啊！其次，就是老师那诙谐幽默的作派，能够让我们在一种轻松惬意的环境中学到很多，也乐意接受许多知识。最后，我想说一下自己，我承认我是一个开朗乐观的女孩，特别喜欢微笑（不过准确的说应该是笑吧），因为我一直浅薄的认为，微笑能化解生命里的很多仓促与不安；微笑还能融化记忆尘微的那份冰冷与无奈；微笑更能让生命里的悸动淋漓尽致的绽放芳菲。微笑的每一天，会让自己的身心愉悦，会让别人因为温暖而感动与瞬间。我也相信，微笑是最美好的语言，尴尬时笑一笑，悲伤时也笑一笑。。。。。。然后一切就会不了了之，你也会发现从前云翳的天空不在有阴霾，湛蓝的天空是一碧如洗。但我有时候是笑的有点过了，甚至在上课的时候冒犯了您老师，真的不好意思啊！　　永不忘，最后的，生日宴会　　一直以来，我都很喜欢这句富有禅意的话：宇宙人生皆是因缘而和，缘聚则成，缘灭则散。我相信是缘，让我们在此相遇，相识，相知。但分别并不代表我们的缘分就到此为止，我希望我们以后还可以保持这种朋友般的师生关系。而且，在此次宴会上最令我难忘的还是您赠送的那句话：lcame，lsaw，lconquer。Andlwillrememberthisforever最后，我再次深深的感谢您：周老师。及所有志愿者的哥哥姐姐们，你们辛苦了！希望你们能够早日实现自己的梦想，创造一番辉煌的事业。并祝你们：开心每一天，快乐每一年，你若安好，便是晴天！　　席慕容说；生命是一条奔腾不息的河，我们都是那个过河的人。在生命之间，左岸是忘记，右岸是铭记。所以总想用心铭记生命里出现的每一个人，伸出手，极力要抓住那遗失的美好，醒来却发现散落了一地的记忆碎片，不懂，茫然。。。。。。然后，转身，烟火阑珊的昨夜，刻画出满世迷离的烟云，化为心中那诉不完的缕缕清愁！1&&&
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作家写作文得29分 中国应试教育遭遇史上最大讽刺
来源：&|& 22:18:00&作者：
作家写作文得29分 中国应试教育遭遇史上最大讽刺
高考作文的评分标准是什么？专业人士就能够写好高考作文吗？近日，为了圆15年前的一个&高考梦&，作家张一一在时隔多年以后重新鼓起勇气走上高考考场，然后，本该是拿手好戏的&作文&张一一却只拿下29分。为什么会这样呢，得如此低分的原因是什么？而张一一究竟写了什么，对此，专家又有何看法？
张一一是谁?曾给李湘写下&史上最牛情&
简短的说，他是一名80后作家，出版过10多本著作，同时也是一名策划人。曾经以年收入500万元荣登&80后财富榜&第二名，撰写过&丑陋地理志&系列文章。
事实上，张一一的人生却远比这几句话精彩得多，他从没有离开过聚光灯。状告中国足协并索赔一分钱、给著名主持人李湘写下&史上最牛情书&示爱、被质疑贿赂诺贝尔文学奖评委&&这些都是他人生履历表上&深刻&的一笔。
今年8月份，张一一将湖南省考试院告上法庭，要求公开语文科命题人员名单、命题和评分程序、高考作文评分标准以及湖南文综第25题参考答案的依据，一时引发社会各界热议和法律界广泛关注。
专家怎么看？鲁敏：我不敢指导女儿写作文
其实我还挺怕应试作文的，因为这本来就违反了写作的本性，文学写作是需要发乎心声的。女儿今年正在念高二，我不敢指导她写作文。
&&著名作家、江苏省作协副主席鲁敏
鲁敏告诉记者，在现行的教育之下，这样的考试是众多学生不得不走的一条路而已，&我理解。&然而作为作家的她，为此难免有些悲伤。
不少人都会想，作家们对于写作信手拈来，为何还会在作文上栽跟头？&其实我还挺怕应试作文的，因为这本来就违反了写作的本性，文学写作是需要发乎心声的。&鲁敏告诉记者，她的女儿今年正在念高二，因此她近些年对高考的作文一直颇为关注，&但我不敢指导她写作文。&
在女儿年纪小的时候，鲁敏曾经尝试过用作家的眼光去教女儿写作文，&试过，效果并不好。那些我们认为的剑走偏锋、创意，似乎并不适合作文写作。&在采访中，金陵晚报记者了解到，其实尝试教自己子女写作的作家并不少，但似乎都遇到这样的寰场
作文和文学如果能够两全，鲁敏认为最理想的，&但我不知道会不会有这么一天，或者说这么一天得等多久。&
究竟写了啥？张一一的2014年湖南高考作文答卷：
&最美乡镇干部&八年未提拔为哪般？
一个被誉为&最美乡镇干部&的乡党委书记，坚持在一个谁也不愿去的穷乡僻壤干了八年，最后把一个穷山沟变成了&美丽乡村&，面对来自各方的赞颂，他淡定地说&心在哪里，风景就在哪里&。
读完这则，当大伙儿都在为&最美乡镇干部&的高风亮节击节赞叹时，我不由心情沉重，像这样一位德才兼备的好干部，本应该放在更为重要的位置上服务人民服务社会，可是在他获得&最美乡镇干部&荣誉整整八年之后依然一直没有得到上级的提拔！如果把他放在一个县委书记、市委书记甚至是省委书记的岗位上，他是不是能做出更大的贡献？
让我们无法不纳闷的是，一个人民心目中的&最美乡镇干部&，为什么上级组织部门和领导可以视而不见，还让他在一个科级干部的岗位上一直&锻炼&着，而且一锻炼又是八年，人生能有几个八年呢？我们不可否认这个&最美干部&有着他的社会理想和情怀，但我们也不惮以小人之心猜想他&请调&到更为清苦的地方工作是不是以此来宣泄对未被提拔的不满，或是一条想要远离官场勾心斗角互相倾轧的&韬晦之计&？
当下，&公务员下海&已成热潮，&收入多年不涨，职级多年不变，能力是听领导的话和会写报告&是不少公务员选择&不玩了&的理由，鉴此，这位能一直坚守在乡村而且能干出成绩的&最美乡镇干部&尤其是那样的难能可贵，而这位八年甚至十多年雷打不动的科级干部多年一直未被提拔而用官场术语说是&进步太慢&的现象，就很值得我们每一个人深思。
十八以来的反腐风暴大快人心，党的群众路线教育实践活动开展得如火如荼，可就是在此背景下，不少的官员&不求有功，但求无过&，宁愿&不做事，不出错&，明哲保身，消极为官，出工不出力。而有关方面在&反腐&的同时，择优重点提拔一批有理想、有担当、有能力的&最美干部&就是那样迫切的需要，因为他们的人在哪里，人心就凝聚在哪里，风景就在哪里&&当我们的身边都是这样的的&最美干部&，那么，实现中华民族伟大复兴的中国梦将为期不远。
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