嫩绿的枝芽
可能是天气太热的缘故，新出的小芽生长很快，昨天还是米粒大点儿的小黄芽芽，今天已经分出了嫩绿的枝丫。
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。十篇400字作文_百度作业帮
十篇400字作文
我家门前有一条迷人的小河.小河真美啊!清澈、碧绿、恬静,令人神往.近看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带；它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾.夜晚,弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔.此时的小河更显得迷人.春姑娘那沙沙的脚步近了.田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆.岸边地在阳光的照耀下像一块碧绿色的绒毯.河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽.垂柳的枝条伸进解冻的小河里,好像在跟小河亲切握手.在微风的吹拂下,小草轻盈舞动.水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿,在那里游动.夏天,火热的太阳照得小河波光粼粼,孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来,河面上溅起一朵朵雪白的浪花,小河两岸欢快的笑声,传遍了小河周围的每个角落.水里的鱼儿,可爱极了.它们时而在水中游来游去,时而跳出水面,时而把小脑袋露出水面吐着小泡泡.岸边的花儿在微风吹拂下,仿佛也被小河周围的美丽景象所陶醉了,都情不自禁地舞动着它们美丽的身姿,跳起舞来……我爱这迷人的小河我最喜欢的动物是小兔子.它很可爱,头上长着两只小耳朵,耳朵下面长着像一对红宝石一样的眼睛,身上的毛像雪花一样白白的.它有时很可爱,有时不可爱.可爱时,我走到哪里它都要跟上.不过很调皮,不时地跑过来跳过去,害得我没法走快.可是,小兔子有时候很会干坏事.记得有一次,我到楼下买来一袋萝卜放到桌子上,就去看书了.过了一会儿爸爸过来问,你买来的胡萝卜呢?我说：“不是放在桌子上了吗?”爸爸说没有.于是我就去找,找了半天都找不到,忽然头一转,看见我那淘气的小兔子在桌子下吃胡萝卜.我赶紧走过去,兔子看到我来了,撒腿就跑,跑得比谁都快.我一看胡萝卜只剩下一个了,而且还是吃了一半的,我笑骂道：“这个淘气的小兔子,真是一头猪,吃了这么多,我一个人都吃不了这么多.”于是,我又向爸爸要了5块钱,去楼下买了些胡萝卜,这回,我一定要放到高处,放到小兔子吃不到的地方.这只小兔子虽然干了错事,但我还是很喜欢它,你不觉得它可爱吗?朋友们,你们见过有趣的“不倒翁”吗?你还想知道怎样制作“不倒翁”的吗?那我告诉你们吧!我首先把制作“不倒翁”的材料和工具准备齐全.材料要找一个比较圆的鸡蛋壳,或者乒乓球也行.再拿来剪刀、白纸、画笔、蜡烛、沙子和一把小刀.这些材料和工具都准备就绪,就可以制作不倒翁了.我先用小刀在鸡蛋的顶部小心翼翼地挖了一个洞,然后把蛋清和蛋黄一点点地倒出来,再把沙慢慢地放入蛋壳里,接着点燃蜡烛,把蜡滴在沙子的上面,目的是固定沙子,使它下重上轻,不会倒,最后再找来白纸,把它折成帽子的形状,用胶水固定在鸡蛋那个洞的位置,用画笔在帽子上画了两只圆溜溜的大眼睛,又画了一个大鼻子,还画上了一张小巧玲珑的嘴巴,一个“不倒翁”在我的手中诞生了,我仔细地端详着这个“不倒翁”,用手按了几下它的脑门,它左右摆动,那调皮的样子好像在对我说：“我不会倒的,我不会倒的……”看着看着,我心里充满着成功的喜悦.一个普普通通的鸡蛋壳,竟可以变成有趣的“不倒翁”.在制作过程中既培养了自己的动手能力,又丰富了我们的课余生活.夏天悄悄地来到了我们身边,天边的白云缓缓地飘着,柔嫩的柳丝低垂在静静的小河上.在鲜花盛开的早晨,使人不禁深深感到了夏日的欢乐.夏天的早晨,茂密的枝叶遮天蔽日,树下阴凉爽快.老远就可以听到树上叽叽喳喳的鸟叫,时而婉转歌唱,时而追逐嬉闹,给大地增添了无穷的欢乐,无限生机.夏天的中午,晴空万里,天上没有一丝云彩,太阳把地面烤得滚烫滚烫；一阵南风刮来,从地上卷起一股热浪,火烧火燎地使人感到窒息.每当午后,人们总是感到疲倦,就像刚睡醒似的.林子里的小鸟,也都张着嘴巴歇在树上,懒得再飞出去觅食了.夏天的夜晚,温柔的月光洒在大地上,一切都好像披上了一层银纱.黑暗的远山朦朦胧胧,远处的天似乎要与大地浑然一体.花睡了,鸟睡了,贪睡的孩子也睡了,田野里却奏起了一支支美妙动听的乐曲：玉米、高粱……叶子的“沙沙”声好像男低音；稻田边青蛙“呱呱”声此起彼伏；菜地里蝈蝈“吱吱”声接二连三；清风吹来,片片庄稼发出“沙沙沙,哗哗哗”声,悠扬悦耳……好像到处都有动听的音乐.我家里摆放着一大一小两个鱼缸,鱼缸里到处闪动着热带鱼那美丽的身影.我最喜欢客厅里的那个大鱼缸.鱼缸里有许多不同种类的热带鱼,有红鼻剪刀、黄金火焰、玻璃晶晶……我最喜爱“宝莲灯”.“宝莲灯”全身是由三种颜色组成的,腹部是银白色的,背脊是火一样的红色.全身最引人注目的地方便是它背的两侧,那条蓝色线条,就像一根荧光棒,在灯光的照耀下,反射出迷人的光彩.在这根“荧光棒”中最美丽、最神秘的要数眼睛外的一圈,在蓝色中隐藏着绿色,绿色又衬托出蓝色.夜深了,鱼缸中只有这一圈一圈的“灯光”在漂动,乍一看,如鬼魅,让人吓得哆嗦.“宝莲灯”游动时的样子十分特别.尾巴慢慢地摆动,推着它那肥胖的身躯稳稳地向前进,有时突然一个加速,就像潜艇一样.这时候一大群小鱼跟在它身后,它就像是一个衣着华丽的阔佬正在散步,后面跟着许多仆人和保镖.最有趣的还数它吃食的样子.我放完鱼食,只见几条“宝莲灯”找准目标,然后像离弦的箭一般,向水面“射”去,咬住“猎物”,宛如蜻蜓点水一般,再返回水底,享受起美食来.有几条懒得很,把其他鱼吃食时掉下来的碎片吃了下去,也算凑合着吃完了饭.我爱我家的热带鱼,更爱“宝莲灯”.一曲动听的音乐,一段优美的舞姿,一组准确的表情,加上观众的掌声,那便是———舞.跳舞,我既不把它当成专业训练,也不把它看得可有可无,作为业余爱好,它是我生活中的一种乐趣.一年四季,我不顾严寒酷暑,总是用坚持不懈地恒心去练,用跳舞来填满自己无聊的时光,锻炼自己健康的身体,磨炼自己坚强的意志,锻炼自己高雅的气质……跳舞———也不简单,既要深刻理解音乐中的内容,又要准确运用身体语言将其表达出来,还要达到感染观众的目的.“台上一分钟,台下十年功”这需要时间、汗水和意志去磨炼.有时腰扭了,有时脚抽筋了,有时手受伤了……虽然身体很累,但我毫不在意,特别是一想到只有通过自己的努力才能达到观众的认可,心里总是有一种以苦为乐的感觉.这种追求的过程,不正是一种享受吗?跳舞———也很快乐,当你把精心编排出来的舞蹈在灯光的照耀下,在精心装饰的舞台上,在人们热烈的掌声和欢呼声中,把自已的感觉尽最大努力展示给观众,让观众得到以美的享受时,会体验到这种奉献的过程,不也是一种快乐吗?时光飞逝,岁月如梭,带着无限的思绪回顾这十几年来走过的人生道路,顿时觉得我要感谢的东西实在太多太多……但是,我最感谢我的妈妈,如果没有母亲,谁能赋予我们血肉之躯,又怎么养我、育我,教我许多做人做事的道理呢?恩情似海,您辛辛苦苦把我拉扯大,可以说历尽艰辛,倾耗了无数的心血,可您始终是无怨无悔.确实,母爱犹如潺潺的小溪,那么柔,那么清；母爱犹如缕缕的纱丝,那样细,那样密；母爱犹如巍峨的高山,那么厚,那么阔.总之,一切的一切,又怎能报答您对我的一片养育之恩呢?我们也许现在还小,还不知道什么叫大恩大德,还不能真正体会到父母严格要求我们的真正含义,有时甚至觉得父母的要求有些残忍.但是,在你成长的过程中,当你有一天,静下来用心地想一想,只要记下你生活中感觉幸福的一点一滴,你一定能感觉到渗透出来的是他们那无尽的关爱之情啊!学会感恩,不光是对支持过你的人、帮助过你的人心怀感恩,对他们曾经给予过的帮助表示深深的感激之情,还要对反对、拒绝过你的人心怀感恩,感谢他们给予你一个磨炼的机会,让你不断地走向成熟、变得更加坚强.只有真正拥有一颗感恩的心,让你活得无限的精彩!所以我要说：感谢父母.在那么多的礼物之间,我最喜欢的是一只胆大、活泼而又可爱的荷兰鼠.它是我的好朋友兰兰送给我的.在它那活泼可爱的小脸上,镶着一双水晶般的眼睛和一张绿豆大的小嘴巴.再加上一对芝麻大的鼻孔,模样儿非常可爱.它的叫声可好听啦!吱吱吱的,好听得连黄莺也要拜它为师啦!它的毛又光又柔,轻轻摸去,像摸在棉花上一般,舒服极啦.由于在它那雪白的绒毛上有几个小黑点,于是我给它取了一个十分好听的名字———花花.花花最爱吃胡萝卜,它的胃口可大了,能吃下一根胡萝卜呢.它每次吃完了都会吱吱地叫两声,仿佛在说：“谢谢,谢谢!”记得有一次,爸爸妈妈都出门在外,晚上要很迟才回来.晚上,我听到外边呼呼的北风,心里感到更加害怕了.突然,外面传来吱吱的叫声,荷兰鼠仿佛在说：“小主人,你别害怕.由我来站岗.”我将信将疑地问：“你能行吗?”荷兰鼠说：“小主人,你就放一千万个心吧!我能行的.”我听了才放下心,安然入睡.如果说荷兰鼠是一份珍贵的礼物,倒不如说是珍贵的友谊.我有一个美丽的“楼房”储蓄罐,是我七岁那年,爷爷给我买的.“楼房”的顶上有个长方形的小烟囱,钱就是从烟囱里放进去的.“屋檐”下的窗口上画着一只活泼可爱的小白兔,它那对长长的耳朵向上竖立着,蓝蓝的长睫毛下有一双红宝石般的大眼睛,翘起的鼻子如同一颗熟透了的红樱桃,那弯弯的小嘴儿好像一小瓣橘子.小白兔伸出右手,指着屋顶上的烟囱,好像在说：“把钱放到这里来吧,我一定替你保管好!”楼下住着一只小熊.那小熊圆圆的眼睛、大大的耳朵、小小的鼻子,真逗人喜爱.小熊趴在窗台上,向外张望,它是在欣赏大自然的美景吧!“楼房”的后侧有一扇小门,是取钱的地方.“楼房”的四壁点缀着五彩缤纷的花朵.这楼房仿佛是童话故事里的一座美丽的宫殿.自从有了“楼房”储蓄罐后,我与那些鱼片啦、话梅啦、牛肉干啦,就都无缘了.每当我把硬币投进“楼房”储蓄罐时,小白兔的嘴巴就咧开一下,眼睛转半圈,好像吃到了新鲜的蔬菜一样.几个月过去,“楼房”储蓄罐变得沉甸甸的了.我捧着“楼房”储蓄罐,高兴地说：“这下子,我可以买我最喜欢看的书了!”这个“楼房”储蓄罐陪伴我已经四年了,我总是那么喜欢它、爱护它,感谢它帮助我养成了勤俭节约的好习惯.今天,我看了一本书《我的同桌是班长》,是儿童作家伍美珍的作品.这本书写了两个故事,《我的同桌是班长》和《妈妈的爱在门背后》.《我的同桌是班长》的故事讲得好生动.好说话,好做小动作的男生杨自热,因为和班长蔡一心是同桌,感到自己处处受到监视和限制,而且每次发生冲突,他觉得老是都袒护班长,他想尽一切办法,软硬兼施,结果都在最后搞得班里鸡飞狗跳,不得安宁.我最喜欢的就是杨自热得到了一个机器狗,他们家的小保姆问机器人杨自热是谁,它竟说杨自热是五百年前的生物,读到这里我不由自主的笑起来……《妈妈的爱在门背后》讲的是在同学眼中,爱哭鼻子的小男生尹刚,在妈妈的过分宠爱和高压下,总感到信心不足.他每次给女生发生冲突,每次都是他输,而在家里,他对妈妈不满的情绪也越来越强烈,甚至产生了要离家出走的想法.读了这本书后让我明白：我们应该善于发现别人的优点和长处,来鼓励他自己要做的去别人的长处来补自己的短处.我要在今后的学习生活中和同学相亲相爱,互相团结,用欣赏的眼光看待身边的每一个人,从不同的角度看待人和事.
原来的深林变了
原来的草地变了！　　原来的一切，都变了！　　只因为人类的物质和贪婪，大块的肥美水土流失，大量的河水受到剧烈污染。为此，人类也付出了代价。可是再惨痛的代价也难以收回原来的错误。水质的下降导致了水费的飞速提高，土地的急剧减少垫高了菜价，各色污染飘荡在城市间。夸张一点说的话，我们的生活早已浸泡在污染之中，无法隔离了。大街上飞扬的尘土，随风飘动的废...
我知道从小到大，一直是父母养育着我。以后我长大了，也要像父母一样报答他们的养育之恩。　　记得有一次，我发高烧了。妈妈就翻柜子找药，药没有了，半夜三更都要下楼去买药。上楼时，妈妈还是气喘吁吁的，脸青青的，手也被冻红了。　　接着就是照顾我了。妈妈先给我量体温，然后就用物理降温的方法用冷毛巾给我敷额头，这样我就好得快了。那天夜晚，我时不时的发高烧，妈妈一直都在我身旁陪着我，爸爸帮我洗...上海市农业科学院图书馆
http://new.
馆长室：021-
采编室：021-
借阅室：021-
信息部：021-
查新部：021-
联系地址：上海市奉贤区金齐路1018号（201403）
联系人：江洪涛，马桂莲
浅议影响春季桑树发芽的原因与防治对策
1& 发生原因
1.1生理性缺水
睢宁地处黄泛冲击平原，土壤以花碱土为主，土壤偏碱性，有机质缺乏，含盐量偏高。20世纪60年代，由于兴修水利，种植绿肥，水旱轮作，使土壤得到了改良，但土壤总盐分含量依然偏高，特别是全县耕作层以下的盐分普遍较高，如遇干旱天气容易引起土壤返盐。2011年春天睢宁县出现了50年一遇的严重干旱，导致桑园20em以内的土层，几乎无有效水分，旱情严重。盐分通过毛细管中的水流上升而积累于土壤表面，导致桑树生理性缺水。3月中、下旬部分桑园出现了桑树枝条黄花，不发芽，至4月上旬，黄花枝条陆续枯死，面积逐渐扩大，至4月中旬全县发生桑树不发芽枝条枯死的桑园达到850hm2。
1.2霜冻危害
霜害和冻害的本质是一样的，都是由低温引起的。所不同的是，霜害是在桑树春季发芽后或晚霜落叶前危害芽和叶，而冻害是在休眠期危害枝或根。霜害：早霜或晚霜皆可危及桑树。晚秋时期，桑树尚在继续生长，如遇早霜袭击，可使枝条的梢端或桑叶遭受霜害而枯萎，使晚秋蚕用桑叶受到损失。一般情况下，早霜危害不明显，但遇强早霜，冬芽也会冻死，且病菌从冻伤枯死的部位侵入，到翌春，病斑扩大到芽的周围，导致病害发生，造成不发芽枝条多，使春季用叶受到很大影响。春季冬芽萌发后，如遇晚霜，已萌发的芽和嫩叶极易受害，轻者被害部分变色，重者全部枯死。
1.3桑树缺硼
在3―5年生的桑园中成片发生，长、粗的枝条或大苗易发病，桑园夏伐后从新条基部开始发病，自下而上扩展，到秋季症状趋于明显。发病初期在主干的表皮或枝条基部产生许多微小的突起，随后突出部分相互融合至绕枝一周，枝条的皮孔外突，皮部粗糙，严重的染病处皮层产生细裂纹，有时病枝基部软化或枝条倒伏，秋季叶片变形皱缩，叶脉、叶柄褐变、硬化、易脱落。造成下年发芽延迟，发芽率下降。严重的枝条不发芽或发芽后叶片凋萎，枝干逐渐干枯而死。
1.4桑象虫为害
桑象虫属鞘翅目，象虫科，船象属。成虫初春危害桑树冬芽及萌发后的嫩芽，降低发芽率。夏伐后危害剪口以下的顶芽和新梢，严重时可将整株桑芽吃光，造成桑树不发芽。
2.1& 桑树生理性缺水补救措施
桑树发生生理性缺水，可根据土壤中盐分的运动规律“盐随水而来，随水而去”，进行灌溉压盐，降低土壤中的盐浓度。灌溉后结合春季桑园管理，合理耕翻松土，以切断土壤毛细血管的上下联系，减少地面蒸发，起到保墒、抑制盐分积聚于土壤表层作用。有条件的农户，可在灌溉后进行覆盖麦草或稻草，以减少土壤中水分蒸发，抑制盐分上升。大力发展桑园绿肥种植，增施有机肥，改善土壤结构，提高土壤肥力，也是防止桑树发生生理性缺水的有效措施。
2.2桑树发生早霜危害补救措施
熏烟是目前防止霜害较为普遍的方法。具体做法是，当听到有霜害气象预报时，在桑园的上风处堆放树枝、落叶、杂草等，适时点燃，让浓厚的烟雾弥漫在接近地面的空气中，减少地面热量向上辐射，使地面温度增高，达到防冻的目的。此外，在霜害严重地区，应注意选用发芽迟、副芽多的桑树品种。桑树一旦受到霜害，应立即增施速效性肥料，促其潜伏芽、副芽尽早萌发，并使受害的生长芽迅速恢复生长。生长健壮的桑树，受害后不必进行剪梢伐条，只要及时加强肥水管理，待气温回升后桑叶便会继续生长。桑树在严寒的冬春季节都有受到冻害的可能，一般矮干和低干桑被害严重。预防措施是，选栽适应当地气候的耐寒品种，多施有机肥，并于夏末秋初增施磷、钾肥，秋季在桑树上要尽可能多留一些叶子，以利光合产物的积累，增加抗寒能力，在落叶前后，将枝条梢端嫩绿部分剪去。
2.3桑树缺硼防治方法．
采用配方施肥，增加土壤有机质，防止偏施、过施氮肥。使用硼肥，病苗栽植前桑苗用2%一5%硼砂液浸渍。发病桑园可用硼砂和尿素各2509，加水50kg，喷洒桑树枝干；或在桑树发芽前每亩用硼砂320―500g与化肥拌匀施在桑树根部土中。发病初期用硼砂2509兑水50L向桑树枝干喷洒。
2.4桑树发生桑象虫危害防治方法
为尽量增加夏秋季桑树生产时间，确保秋蚕用叶，要求5龄蚕期边采叶边伐条，做到蚕上蔟结束伐条结束。为减少桑象虫产卵场所，成年桑要齐拳剪伐，不留枯桩、半截枝。枯桩、死拳要及时清出桑园。及时除草，清除夹种物，减少病虫滋生场所。桑园除草不提倡使用除草剂，以免影响桑树生长。桑树夏伐后3-5天内对所有桑园全面进行一次药剂防治。用药品种及浓度：用8%残杀威可湿性粉剂800 ~1000倍与40%毒死蜱（乐桑’）乳油1500倍混合液（每喷雾器加7克／袋残杀威2袋、8ml／袋乐桑1袋，）全面喷洒白拳和枝干，以喷湿桑拳、枝干为宜。
桑象虫在中午前后高温天气时大多藏匿，因此喷药时间适宜在上午9点之前，下午4点以后。喷药时应将桑树拳部喷湿喷透，桑园周边杂草一并喷治。
严旁(江苏省雎宁县农业委员会蚕桑站221200)
蚕桑茶叶遣讯总第160期
马桂莲采集；俞美莲编译；张琴加工；姚利根、姚佳编辑上传；江洪涛审核。
上海市农科院图书馆竭诚为您服务：免费提供农业资料！
电话：021-小时绑定手机)，邮箱：
主办单位:上海市农业委员会 地址:上海市大沽路100号
承办单位:上海市农委信息中心&&地址:上海市仙霞西路779号上海现代农业综合服务中心3号楼1楼&&电子信箱：
&上海农业网版权所有，未经授权禁止复制或建立镜像&&求达人帮忙看看，这道题该怎么做，要有过程哦，谢谢_百度知道
提问者采纳
”这时：“咱们去到妈妈家看望妈妈呀，刚到家园？”小草悲伤地说！”另一 只小燕子爽快地答应道。这时，弄得我非常难受从前，有两只小燕子，连太阳公公的笑脸也被遮 住了，它们的家是绿树成 阴，许多小鱼儿的尸体浮在上 面，一只小燕子急忙问！”两只小燕子有飞到一起：“你去问问那些小草，小燕子抬头看见河水也不 是那么清澈，怎么能高兴起来 呢，生活很快乐！”过了几 个月后。有一天，这 个工厂每天都排放着大量的浓烟，一只小燕 子说？”另一只小燕子犹豫了一会儿回 答道：“那些可恶的人类，河面上漂浮着许多生活垃圾 和化学物品：“人们整天排放那些有毒的化学物 品？”太阳公公无奈地 说，两只小燕子回来了？怎么都变得那么枯黄了 呢。一只小燕 子飞到小草旁边：“该怎 么办呢，你 们怎么了？”另一只小燕子果断 的说，一定要保 护环境， 对太阳公公说：“好呀。”于是它们一个向太阳公 公飞去：“小草，弄得天 空上浓烟滚滚。另一只小燕子也飞到太阳公公面前， 它们被眼前的景象给惊呆了， 整天都在排放浓烟，为什么您没 有往常的笑脸了呢，对小草说：“太阳公公，一个向小草那边飞去。原来是工人 们在它们看望妈妈期间建了一座工厂，弄得我们有些伙伴都 死了，我去太阳公 公那里问一下：“该怎么办呢：“我们必须要告诉人类，一只小燕子 说
提问者评价
你的回答完美的解决了我的问题，谢谢！
作业管理员。专攻语文
来自:作业帮
其他类似问题
按默认排序
其他6条回答
草地在阳光照耀下像一块碧绿的绒毯。 迷人的小河 外公的家乡是坐落在乾潭县一个依山傍水的小山村，水面荡起一阵涟漪，你给我的童年带来了多少欢乐，把小河打扮得更加妖娆。从你身上。 小河，好似在跟小河亲切地握手，又是那样的温柔。一阵微风吹过。一会儿散开。夜晚。远处金黄的稻子也好像被着喜悦声所陶醉，比不首钢那些名川大河雄伟壮观.小伙伴的欢声笑语和击水的哗哗声交织在一起。每次回来，是那样的美丽，随着雨量大小，我们的篮子都装满了活蹦乱跳的鱼虾，你那自强不息的精神值得我敬佩。枝条伸进清凉的小河。成群的牛羊在河边吃草，在频频地点头招手，你也明白自己对人类的贡献比不上长江。 冬天的小河、婉转，一会儿扩大。映在水里的青山绿水，时而浅。布谷鸟、小羊在河边叫唤着母亲，一会儿缩小、恬静，一排排垂柳长出嫩绿的枝芽.，我获得了奋进的勇气和力量，时而窄。迷人的小河，总是默默地流向远方，我们心里有多高兴，可我仍思念那里的一草一木，时而深，好似在跟小河亲切地握手.，我爱你--迷人的小河，我知道你明白自己很渺小，就像一曲动听的田园交响曲每当这时我快乐极了。 夏天。那活泼可爱的小燕子不时掠过波光粼粼的水面。河水仍不息地流向远方。布谷鸟。河里溅起朵朵雪白的浪花，打滚，西喜鹊在枝头蹦跳，令人神往，唱出清脆。岸边的小草不只什么时候偷偷地从土里钻出来，唱出清脆。有的打‘狗刨’有的‘大肠漂扬’有的像泥鳅一样在河 里穿梭来往，小朋友们边脱边跑，弯完的月牙儿倒映在清澈的小河上，就一头扎进去，婉转。枝条伸进清凉的小河，优美的歌，时而宽、优美的歌。虽然我已经离开那里 两三年了，我们总是到河里筑坝捉鱼、吸喜鹊在枝头蹦跳.、饮水.，此时的小河更显的迷人，远看它绿得像一条翡翠色的绸带，更思念那迷人的小河；近看它清得可见河底的鱼虾，一会儿聚拢。可你不自卑。这时，蜿蜒曲折地绕着小山村，河里的鱼虾肥了。下午放学了。田野上那无限明媚的春色、黄河那样大.，我门们在上面坐着。 啊，小河成了我们的乐园。河岸边，爱春风的吹拂下轻盈舞动，躺着。 到了凉爽的秋天。它清澈。 小河真美啊，到了河边。 春姑娘那沙沙的脚步声近了
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那么的美丽壮观，和蔼可亲。但是近几年来由于人们对生态环境的破坏、绿洲的不重视，我们生存的地球犹如一位生命垂危的老人，奄奄一息……“哗——哗……”水龙头不停地流出清澈的自来水，用水人不知去向;开着电灯、电视，房间里长时间空无一人;笔记本被随身扔进垃圾箱，却只用了几页;森林、绿洲不断消失，人们却置之不理……您说，地球拥有的自然资源难道是无限的吗?我们不加节制地利用资源，大地就不会干枯吗?黄河断流、罗布泊干涸、一些大江大河被污染、森林滥砍滥伐……这一切一切的不良现象，都是由我们人类心中那“第二个星球”引起的、科学家已经证明，至少在地球为中心的40万千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。但是，人类却随意毁坏自然，不顾后果地滥用化学品，使本来可以不断再生、给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源等不能再生，却还指望再破坏了地球以后在移居到别的星球上去。难道你们忘记了吗，在地球衰落的同时，又有多少双贪婪的眼睛虎视眈眈地望着我们……沙尘暴，由于人们滥砍树木，不注重绿洲，导致植被面积缩小，水土严重流失;酸雨，不植树造林，水土流失，导致它正腐蚀着我们的笑容和美丽……一寸土一片绿，正在被人们的肆意所吞蚀。这令人震惊的严重现象和历史教训，怎能不引起大家的认真思考呢?环境保护刻不容缓啊!为了人类共同的家园——地球，我提出了一下几条建议：(1)洗完手后拧紧水龙头;(2)洗手、洗澡、洗菜的水用来冲厕所或浇花;(3)尽可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子;(4)房间里没有人时记得关电灯、电视;(5)看电视时音量不宜太大;(6)不在纸上乱涂乱画，不扔没用完的本子;(7)多植树造林，少滥砍滥伐……我相信，世界主宰中不能没有绿色。如果我们行动起来，地球将会布满绿色的足迹。绿色是生命之色、和平之色，绿色时碧水、蓝天和清新的空气，绿色时树的私语和花的思索。被破坏的大自然已伤痕累累，就让我们用绿来浇灌它吧!让人类行动起来，保护地球资源，不让世上最后一滴净水，成为人类悲哀的眼泪。
想象力丰富
环境保护作文
达人的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁1．báo√&&zuān√&& āi√&& pō√&&&&2．松软的&& 淡绿的&& 粉红的&& 浓郁的&&&&3．小草&& 柳树&& 桃花&& 玉兰花&& 蜜蜂&& 燕子4．“略”&&
请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：小学语文
来源：义务教育课程标准苏教版小学语文教材配套　小学语文标准大考卷（六年级上册） 义务教育课程标准苏教版
阅读理解。
　　秋天，金色的秋天，是五谷丰登的美好时光。
　　秋天，金色的秋天，是百果飘香的幸福日子。
　　走进银镰翻搅金波的麦田谷地，你可能想到这丰收果实得来不易：那犁翻曙光，耧摇夜色的春耕、春播；那足蒸暑气，头顶烈日的夏锄、夏灌；那“面朝黄土背朝天”的间苗、除草；那“一身力气百斤汗”的施肥、杀虫……
　　走进果实压弯枝条的梨园、桃园、苹果林，你可能会想到由果核萌发，树苗破土，到大树参天，硕果满枝，这中间不但需要付出汗水和智慧，而且必须具备恒心和毅力。从事甜蜜的事业的园丁们，却把事业的甜蜜奉献给别人品尝，他们实在是蜜蜂般的人啊！
　　走进白杨遮天蔽日的林阴道，走进碧草铺毡的绿化地，再抬头遥望着赤裸着肌肤的童山，再想到山后那袒露着胸腹的荒原，你一定会听到远山的呼唤：给我树种！给我草籽！给我鸟语！给我花香！我要收获！我要贡献青春！亲爱的红领巾，现在你站在前人栽种的树阴下乘凉，你不会不想到自己的责任吧！
　　少年，是人生的春天，愿大家在思考中成长，在成长中思考，一步步地走向秋天，走向成熟……
1．按要求写出成语。
（1）“给我树种！给我草籽！给我鸟语！给我花香！”中包含有一个成语：________。
（2）“犁翻曙光，耧摇夜色”是说在春耕、春播中，农民天蒙蒙亮就下田干活，天黑还不收工这一意思。可用一个成语来表示：________。
（3）“一身力气百斤汗”是说农民在施肥杀虫的劳动中肯出力，流汗多。这一意思可用一个成语来表示：________。
（1）“那‘面朝黄土背朝天’的间苗，除草……”你是怎样理解的？
_______________________________________________
（2）文中“甜蜜的事业”和“事业的甜蜜”分别指什么？
_______________________________________________
（3）“站在前人栽种的树阴下乘凉的”含义是什么？
_______________________________________________
（4）联系文章内容想一想：作者希望少年在成长中思考什么？
_______________________________________________
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
春天&&&&&& 春姑娘那沙沙的脚步声近了。田野上那无限明媚的春色，把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土里钻出来，在春风的吹拂下轻盈舞动，草地在阳光下像一块碧绿色的绒毯。孩子们在上面坐着，躺着，有的还打着滚。成群的牛羊欢快地来到河边吃草，饮水。小羊羔“咩咩”地在母亲身边跳跃。河两岸，一排排垂柳，长出嫩绿的枝芽，布谷鸟、喜鹊，在枝头蹦跳，唱出清脆婉转的歌，垂柳的枝条伸进解冻的小河里，好似要洗去冬日的寒气。微风吹过，水面上荡起了一道道波纹，映在水里的青山绿树一会儿扩大，一会儿缩小，一会儿聚拢，一会儿散开，像调皮的鱼儿在那里游动。&&&&1．补充词语。&&&& &&&(&&&&& &&)的春色&&&&(&&&&&&& )的绒毯&&&&&(&&& &&&&)的枝芽&&&&(&&&&&& &)的鱼儿 &2．用“&&&&&&& ”画出文中的—个比喻句，用“﹏﹏”画出文中的—个拟人句。3．文中写了春天的&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&&、&&&&&&&&&&&&&等。(写3种即可)&4．请你用一个词或一个句子来描写或赞美春天。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。&&&&&&&&&&& 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……&&&&1．这段话共有&&&&&&&&&&句。&&&&&2．这段话主要告诉我们什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &3．找出第二句话中表示动作的词。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &4．春天来了，还有什么变化？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：小学语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读理解。
&&&&&& 春风送暖，冰雪融化。小草偷偷地从地里探出头来，大地披上了绿色的新装。柳树发了芽，果树开了花。&&&&&&&&&&& 小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花间快乐地飞舞。啊&&&&&&&&&&&& 它们在美好的春光里多么快活呀&&&&&&&&& &1．在文中的横线上加上合适的标点符号。2．这段话写的是什么季节的景色？ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 3．文中画线的“它们”指什么？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&