朴席中学境内2015年有没有规划方案和发展计划，朴席中学是没人问的地方，干部都是废料一块

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-03-31 18:32 标签： 灰姑娘 2015 电影
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朴席中心学校教师学历提升五年规划（）
信息来源：林惠东&&‖&&发稿作者：林惠东
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朴席中心学校教师学历提升五年规划
(2012年-2016年)
&为进一步加强和改进我校教师队伍建设工作，切实提高教师队伍素质，根据扬州市教育局文件精神，在充分发挥校本培训的作用基础上，致力于教师的专业发展。近年来我校在开发区城乡局的领导之下，积极组织教师参加学历学位进修，提高教师学历学位层次，以便于更好地从事教育教学工作。现结合学校实际情况制定《朴席中心学校教师学历提升五年规划》：
一、教师学历水平现状
我校现有教职工109人，其中专任教师数103人。至2013年底（1968年及以后出生的）45周岁及以下的老师共有78人，获得本科学历的教师有74人。还有4人未达本科学历。从2014年起年龄达40周岁（1974年及以后出生）的教职工仍未达本科毕业的只有2人。
目前我校35周岁及以下的老师获得双本科学历的教师有2人：王学东、尹静；考取在职攻读硕士学位研究生1人：任春燕。
力争到2015年40周岁及以下教师全部取得本科学历。
二、工作目标
在我校全面推进教师教育创新，学历进修以本科为重点，鼓励更高学历层次进修。学历教育与非学历教育并举，促进教师终身学习和专业发展的现代教育体系，使我校中、小学教师学历层次得以明显提高。到2015年，力争使我校教师的学历层次达到扬州市教育局规定的标准。
三、工作原则：
1、坚持动员与服务相结合的原则：在教师自愿进修的基础上，加强宣传和动员力度，为教师学历提高创造方便条件。
2、坚持激励与制约相结合的原则：对于主动提高学历层次的教师在评优、晋级给予优惠；对于学历不合格的教师给予适当奖励性绩效及职称上的限制。
3、坚持常规培训与网络培训相结合的原则：依托远程教育网络，加快建设我校现代远程教师教育管理进度，加强现代远程教育力度。
三、保障机制
1、加强领导，明确任务。大面积提高我校中小学教师学历层次，是加强我校中小学教师队伍建设迫切要求。学校多方面措施鼓励教师不断学习，充实自己，提高自身素质，尤其是学历档次的提升。&
2、教师培训、教科研经费保障。根据市教育局、开发区城乡局规定，教师的常规培训、教研活动所需经费、车辆尽可能的最大限度的全额报销和给予安排，尽最大努力解决教师学习、培训的后顾之忧。
3、要积极开展教师学历培训的教育教学研究，建立教学管理和质量监测评估体系。
扬州市朴席中心学校
2013年12月
主办单位：扬州市朴席中心学校& 联系电话：1
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