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下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题：(1)图1中，②过程进行的场所是 ，④过程进行的场所是 。①---④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是。（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2 [光合作用、呼吸作用、有机物、反应时间、同位素标记法、基质、线粒体、细胞质基质]
下图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程，图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。请回答下列问题：(1)图1中，②过程进行的场所是 ，④过程进行的场所是 。①---④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是。（2）在适宜温度和光照条件下，向图2所示的装置通入14CO2 。当反应进行到0.5s时，14C出现在C3 中；反应进行到5s时，14C出现在（CH2O）。该实验是通过控制 (条件)来探究CO2 中碳原子的转移路径，用到的实验方法为 。(3)将图2所示的装置放在自然环境下，测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化，得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置，c点时刻的液滴位于起始位置的侧，液滴移到最右点是在一天中的点。在12点之后的下午某时间段内，记录液滴的移动，获得以下数据：
每隔20分钟记录一次刻度数据
该组实验数据是在图3所示曲线的 段获得的。如果要测定该植物真正光合作用的速率，该如何设置对照实验。
答案:(l)类囊体薄膜细胞质基质和线粒体基质 ③④(2)反应时间同位素标记法(3)左18(g) e〜f设置如图2一样的装置,将该装置遮光放在和A相同的环境条仵下【解析】试题分析：（1）由图分析，①②过程产生了有机物，在进行光合作用，②过程为光反应过程，在叶绿体类囊体薄膜进行；③④过程消耗有机物产生CO2 ，进行呼吸作用，④过程进行的场所是细胞质基质或线粒体基质；③④过程呼吸作用为蛋白质合成供能。（2）该实验的自变量为反应时间，用到的实验方法是同位素标记法。（3）装置中的CO2缓冲液能够使装置内的CO2浓度保持相对稳定。由图可知，c点之前，植物光合作用速率小于呼吸作用速率，O2消耗速率大于产生速率，装置中气体体积减少，因此c点时刻液滴向c点时刻的液滴位于起始位置的左侧，液滴移到最右点表明植物积累有机物最多，是在一天中的18时(g)；由液滴的移动的刻度可知，植物氧气释放速率在增加，对应图中的e〜f段；图中测定的是净光合速率，欲测定该植物真正光合作用的速率，须知道植物呼吸作用速率，可设置如图2一样的装置，遮光放在和A相同的环境条仵下。考点：本题光合作用的过程相关知识，意在考查考生能运用所学知识，通过比较、分析与综合等方法对某些学问题进行解释、推理，做出合理的判断。
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&&&&&&&nbsp，该过程需要逆转录酶的催化．（4）图中⑤表示翻译过程;&&&&（2）DNA的一条链 &&nbsp，需要解旋酶和RNA聚合酶．（3）图中③表示逆转录过程; &&解旋酶，该过程在核糖体上进行;（4）核糖体 &nbsp：（1）细胞核&&nbsp；DNA复制发生在细胞分裂间期．（2）图中②表示转录过程;&nbsp、RNA聚合酶（3）逆转录&nbsp，原料是氨基酸．故答案为; 逆转录酶&nbsp，主要发生在细胞核中;&&nbsp，该过程以DNA的一条链为模板;间期&nbsp（1）图中①表示DNA的复制过程
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出门在外也不愁下图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④分别表示不同的生理过程。图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中，根据不同光照强度和不同温度的条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：(1)图1中，②过程发生的具体部位是____，X、Y分别代表的物质是 ____；[H]在③过程中的作用是____。(2)图2中，A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是____。当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1____M2。（填“&”“&”或“=”）。(3)温度为35℃条件下，如果白天持续光照强度为1，植物____（能或不能）正常生长。(4)与其他温度条件相比，35℃时CO2的吸收速率曲线与横轴的交点最靠右的原因是____。-乐乐题库
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下图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④分别表示不同的生理过程。图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中，根据不同光照强度和不同温度的条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制的曲线图。请回答下列有关问题：(1)图1中，②过程发生的具体部位是&&&&，X、Y分别代表的物质是 &&&&；[H]在③过程中的作用是&&&&。(2)图2中，A点时，该植物叶肉细胞产生ATP的场所是&&&&。当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1、M2，结果应为M1&&&&M2。（填“&”“&”或“=”）。(3)温度为35℃条件下，如果白天持续光照强度为1，植物&&&&（能或不能）正常生长。(4)与其他温度条件相比，35℃时CO2的吸收速率曲线与横轴的交点最靠右的原因是&&&&。（1）线粒体内膜（1分）&& O2、葡萄糖&&还原C3（三碳化合物）或还原CO2&（2）细胞质基质和线粒体&&＞（1分）&&（3）不能&&（4）35℃时小麦呼吸作用较强&
本题难度：较难
题型：解答题&|&来源：2014-山东淄博高三第三次模拟考试生物卷
分析与解答
习题“下图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④分别表示不同的生理过程。图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中，根据不同光照强度和不同温度的条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制...”的分析与解答如下所示：
试题分析：(1)图1中X表示O2，Y表示葡萄糖，①②③④过程分别表示光反应阶段、有氧呼吸第三阶段、暗反应阶段、有氧呼吸第一、二阶段，②过程发生的具体部位是线粒体内膜；[H]在③过程中的作用是还原C3（三碳化合物）或还原CO2。(2)图2中，A点时没有光照，该植物叶肉细胞只能进行呼吸作用，产生ATP的场所是细胞质基质和线粒体。当光强度大于8时，25℃与15℃条件下有机物的合成速率分别为M1=6-(-1)=7、M2=6-(-0.5)=6.5，结果应为M1&M2。(3)温度为35℃条件下，如果白天持续光照强度为1，植物在白天光合作用总量等于呼吸作用量，晚上不能进行光合作用时，植物只能消耗原来储存的能量，故不能正常生长。(4)与其他温度条件相比，35℃时CO2的吸收速率曲线与横轴的交点最靠右的原因是35℃时小麦呼吸作用较强。考点：本题考查光合作用和呼吸作用，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构。
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下图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④分别表示不同的生理过程。图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中，根据不同光照强度和不同温度的条件下，测定CO2的吸收速...
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等考点的理解。
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与“下图1为小麦叶肉细胞内某些代谢过程中物质变化的示意图，其中①～④分别表示不同的生理过程。图2为将小麦植株置于CO2浓度适宜、水分充足的智能温室中，根据不同光照强度和不同温度的条件下，测定CO2的吸收速率数据绘制...”相似的题目：
（7分）右图是有氧呼吸过程的图解，请据图回答问题：（1）有氧呼吸的总反应式为&&&&（2分）（2）有氧呼吸的过程十分复杂，可以分为&&&&个阶段，其中[H]和氧气结合的是第&&&&阶段（3）在有氧呼吸过程中，释放出大量能量的是第&&&&阶段，反应的场所是&&&&（4）图中②③分别是&&&&。&&&&
下列属于光合作用和有氧呼吸相同点的是①需在光下进行&&②需要酶催化&&&③产生ATP&&&④需要氧气①③②③②④①④
下列关于植物呼吸作用的叙述，正确的是&&&&是否产生二氧化碳是有氧呼吸和无氧呼吸的主要区别夜晚种子堆发热的主要原因是白天晾晒时植物吸收的热能未及时散失呼吸作用的中间产物丙酮酸可以通过线粒体的双层膜高等植物9进行无氧呼吸，且只能产生酒精和二氧化碳
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（10分）下图表示一个高等植物细胞内的几个生理过程。请根据图示分析回答下列问题：（1）图中的B、C、F分别代表物质、 、 ，物质C从场所Ⅲ进入场所Ⅰ至少需要通过 层单位膜（或生物膜），该植物根部主要通过 方式吸收物质A。（2）如果用放射性同位素对B示踪，则此放射性最先出现在体内的物质中。场所Ⅰ、 [光合作用、叶绿体、二氧化碳、线粒体、细胞呼吸、叶肉、无氧呼吸、示踪]
（10分）下图表示一个高等植物细胞内的几个生理过程。请根据图示分析回答下列问题：（1）图中的B、C、F分别代表物质、 、 ，物质C从场所Ⅲ进入场所Ⅰ至少需要通过 层单位膜（或生物膜），该植物根部主要通过 方式吸收物质A。（2）如果用放射性同位素对B示踪，则此放射性最先出现在体内的[]物质中。场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ都有不同的酶催化其化学反应，在酶1～4中，人体细胞内不具有的酶包括。（3）若用测定，发现该植物的叶肉细胞既不吸入也不放出C，此时说明。
答案:（1）O2 CO2 酒精 4 渗透作用（或扩散）（2）[E] （1分） 水（1分） （3）酶1和酶4 （4）光合作用消耗的二氧化碳和细胞呼吸释放的二氧化碳量相等（2分）（其他合理答案酌情给分） 【解析】试题分析：（1）由图可知：场所I、II、III分别为叶绿体、细胞质基质、线粒体；物质 B、C、F分别代表O2、CO2、 酒精；CO2从场所Ⅲ线粒体进入场所Ⅰ叶绿体，需经过2层线粒体膜和2层叶绿体膜，其通过的方式为自由扩散。（2）O2参与有氧呼吸的第三阶段，与〔H〕结合形成水E(A也是水，但不是产生的，是植物的根从土壤吸收的)。（3）酶1属于光合作用暗反应，人是没有的，酶4属于产生酒精CO2的无氧呼吸，而人的无氧呼吸不产生酒精和CO2，产生的是乳酸。（4）如果植物的叶肉细胞既不吸入也不放出CO2，说明此时植物体内光合作用消耗的CO2和细胞呼吸释放的CO2量相等。考点：本题主要考查植物细胞特有的结构和植物的光合作用、呼吸作用的区别与联系,意在考查考生理解所学知识的要点, 把握知识间的内在联系的能力。
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（12分）如图是某植物叶肉细胞中光合作用和细胞呼吸的物质变化示意图，其中Ⅰ～Ⅴ为生理过程，a～h为物质名称，请回答：（1）图中物质b和g分别是 。（2）过程Ⅳ发生的场所是。（3）将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质h的含量将会。（4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成的X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大。气孔开启程度越大）
培养液中X的浓度/mol·m-3
叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重）
叶片中的气孔导度/mol·m-2·a-1
以上方案有不完善的地方，请指出两处并加以修正；。若表中数据为方案完善后得到的结果，那么可推测，随着培养液中X的浓度增大，叶片光合作用强度将会。
答案:(共12分，每空2分)⑴ O C O（答对一个得1分） ⑵线粒体基质 ⑶增多（增加、上升等）⑷①样本量太少，应“取叶片若干，均分为三组”；缺乏空白对照，增加一组，将叶片的叶柄下部浸在不含X的等量培养液中②下降【解析】试题分析：（1）根据图解Ⅰ表示光反应阶段、Ⅱ表示暗反应阶段、Ⅲ表示细胞呼吸第一阶段、Ⅳ表示有氧呼吸第二阶段、Ⅴ表示有氧呼吸第三阶段，其中a是色素、b是氧气、c是ATP、d是ADP、e是[H]、f是C5化合物、g是二氧化碳、h是C3化合物。（2）Ⅳ表示有氧呼吸第二阶段，场所是线粒体基质。（3）将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，使光反应停止，影响C3化合物的还原，但二氧化碳的固定仍继续进行，故物质h即C3化合物含量上升。（4）①实验设计要遵循对照原则、平行重复原则、等量原则、单一变量原则等。本实验每组只有1片叶，数量太少，可能会有误差，并且缺少空白对照。②通过表中数据可以看出，随着X的浓度增加，气孔导度降低，即气孔开启程度降低，蒸腾作用强度降低。考点：本题考查光合作用和呼吸作用的相关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
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