意大利语的语法问题!!_百度知道
意大利语的语法问题!!
如果名词是复数. 是否所有的名词前面都要加冠词!?2!谢谢哈1.. 将来时如果用 Dovere+动词不定式
对么?3?回答加解释一下下哈?4,后面的名词也一定要变复数么,当冠词变为复数时!!. 过去时和将来时都是动词的变位么
不过也谢谢你的一些解释了?我就是要去当么,问几个问题就代表是要学会么 = =
只是我暂时遇到这些不懂的罢了.. 如果我问怎么才能当上总统回2楼的
提问者采纳
比如说你语境的前提是简单将来时的话，远过去时和愈过去时）常用的是近过去时和未完成过去时。4，渴了，困了）6：lei e ancora bambina，有，ho sonno 等等：1.物主形容词除了loro外1.复数的名词对复数的冠词，如questo 2，先将来时及先将来时）常用的有简单将来时和先将来时，在口语中也能表示将来.在表语中。。如mia madre等等~7。，dovere就要根据人称依次变成dovro，都要加上avere 或者是essere做助动词. 5.特定的短语中是不加的；将来时分为直陈式（简单将来时，有书。 （中文意思依次是我饿了，有杂志等 这样的情况名词前不加,dovremo，名词前一般不用,dovrete。3,dovranno 然后+不定式。2。过去时分为直陈式（近过去时，像il cairo 这样的少数情况除外：ho fame.没有定语和形容词修饰的的城市面前不加。8，如 mario,dovrai，并且助动词也要根据时态变位，比如说桌子上有笔。3，你用现在时的话,dovra.有指示形容词跟在名词前不加，单数情况下无形容词修饰的直系亲属不加.普通人的姓名前面，rossi等等.不对，未完成过去时.列举一系列名字，ho sede。呼.同位语不加，单数名词对单数冠词，严格来说应该是dovere（变位）+不定式来表示，除了以下八种情况，性数一定要保持一致，这是肯定的.所有情况都要加冠词。4，如，过去时和将来时不仅仅是动词变位.错
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很好.哈哈~虽然有些看不懂,不过我会弄懂的嘿!!谢拉~
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/zhidao/pic/item/4afbfbedabf51dafcd47;&nbsp，还有preposizioni&bevro‘dovere不可以用在所有方面;&fui&nbsp，是吧？;erano然后还有一大堆&nbsp。？？我晕举个例子过去将来现在sono将来saro&#39;&nbsp。复数之类的我也不是非常了解所以就不玩了先酱吧;将来&&egli&nbsp.baidu，怎么可能一下子给你全打上咧.;现在我io&eravamovoi&/zhidao/wh%3D600%2C800/sign=aab63f4655fbb2fb347ec9c/4afbfbedabf51dafcd47;&我们noi&e&#39;&nbsp：有些加上其它的形容词的不需要;我也搞不懂关于冠词;&eranoi&我是现在bevo&tu&nbsp？;siamo你们voi&sono&nbsp，有问题慢慢提问;sei&nbsp？;他（*）egli&nbsp！essere&nbsp，而essere和avere是不可缺少的动词;ebbi&nbsp，这个我在这里读书都6年了还是马马虎虎;前置词&nbsp。。。;eravateessi&nbsp://d://d。等等;你tu&nbsp，难道你想马上了解;&sono过去io&&不定代词也是。;&&&之类的分词&nbsp.jpg" target="_blank" title="点击查看大图" class="ikqb_img_alink"><img class="ikqb_img" src="http，还有pronomi&siete他们（*）essi&/zhidao/wh%3D450%2C600/sign=9e7a4de9fad66ad125e38/4afbfbedabf51dafcd47;ero&eri&nbsp难道lz想在这里就学会意大利语啊.baidu。！最后祝你学业有成<a href="http://d.jpg" esrc="http.hiphotos
1。 是的 我去学校 过： SONO ANDATA（O） A SCUOLA IERI。（我昨天去学校了）将： ANDRO A SCUOLA DOMANI （我明天将去学校） ANDARE的动词变为 2。不知道3。 不是的 要看句子HAI UN PENA （你有笔吗？）SONO UN STUDENTE （我是一个学生） VADO A SCUOLA ADESSO （我现在去学校） 4。冠词是根据后面的名词变的 一般前后统一 DOVE E‘ LA MIA GONNA （单数 我的裙子列？）DOVE SONO LE NOSTRE GONNE（复数 我们的裙子列？）
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高三英语模拟试题分析及应对措施
选&#8203;填&#8203;,&#8203;简&#8203;要&#8203;介&#8203;绍&#8203;文&#8203;档&#8203;的&#8203;主&#8203;要&#8203;内&#8203;容&#8203;,&#8203;方&#8203;便&#8203;文&#8203;档&#8203;被&#8203;更&#8203;多&#8203;人&#8203;浏&#8203;览&#8203;和&#8203;下&#8203;载&#8203;。
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关于直接代词和间接代词的问题 如果是指代的是物体的话要怎么用 如果是人称代词 什么时候用直接代词什么时候用间接代词 是和动词是不是及物动词有关系吗 最好有具体例子
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g;hai(=lo+hai) regalato. e.所以说当指代直接宾语时用直接宾语代词。.me&#47, Pacqua, gli指代间接宾语Marco.
A;ce/ve一般指代间接宾语例如: Marco te&#47.
我送给Marco一本书
B.这里的Qlcune就是间接宾语e;ne, mi porta una bottiglia d&#39，spiegare Qlcosa a Qlcune 向某人解释某事?
你送给他了?此例中的lo指代直接宾语gli&#47, 这些一般是指代直接宾语的如。但只能这么回答你- -，指代间接宾语代词时用间接宾语代词;la&#47.g, la vorrei senza giaccio代词主要有lo&#47.这里的acqua是直接宾语。我知道有点绕;li&#47: gli l&#39;le&#47. Ho gia spiegato il problema a te ieri
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代词只有人称代词,指示代词,关系代词,物主代词,做直接宾语的就是直接宾语代词,没有什么直接代词和间接代词,不定代词,而做间接把宾语的就是间接宾语代词,疑问代词和感叹代词. 如果你是想问直接宾语代词和间接宾语代词的话.还是想问非主语人称代词的重读形式和非重读形式的区别对您的问题不是很理解
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托福写作课堂错误及修改建议
以下是为同学们整理的考生在托福写作课堂上经常出现的错误，并为同学们做出了修改建议，希望对同学们有所帮助。　　→【修改建议】　　改正从属连词引起的破句时，可以把该从句附属于其前或其后某个子句上。也可以去掉破句中的连词。　　I arrived in Chicago by bus and found a place to stay. Then I went to a diner to get something to eat.　　当然，对于其它形式的破句，可以根据不同情况给予改正。如，改正-ing结构引起的破句时，可以把它附属在其前或其后的某个句子上，可以添加主语，把 -ing形式改变成谓语动词，把being形式改成作谓语的be动词(is, are, was, were, am );改正不定式结构引起的破句时，可以把它附属于前句上;改正添加细节引起的破句时，可以把它附属在前面一个表达完整思想的句子上;可以给破句加上主语和动词使它成为一个独立子句;可以尽可能改变词序，辅以增减词，使破句成为前句的组成部分;改正缺少主语的破句时，可以把它附属于前句上，也可以给破句添加主语(通常是指代前句主语的代词形式)。　　3. Faulty Parallelism(错误的平行结构)　　两个(或以上)意思并列的成份(包括单词、词组、从句和句子)在写作时要用同等的语法形式表达，否则就破坏了其平行结构。　　例如：　　? Many people choose air transportation because it is fast, offers convenience, and it is not very expensive.　　参考国内最大的写作语料库CLEC研究成果，基于笔者自建的考生写作语料库统计分析，笔者发现考生写作中普遍存在的一些语言问题。具体语言失误详见下表：　　考生各类语言失误黑名单　　常见语言失误排行榜 语言失误类别 具体表现　　NO.1 拼写、构词 拼写、构词法错误　　NO.2 词汇 词序、词类错误、词汇使用不当、词汇缺省、冗余、重复、歧义现象　　NO.3 句法 串句、断句、悬浮分词、错误并列、从属关系错误、结构缺陷、标点错误　　NO.4 动词 时态、语态、情态及语气误用、主谓不一致、及物不及物误用、限定非限定动词误用等　　NO.5 名词 可数不可数误用、主谓不一致、固定搭配错误、冠词和数量词误用　　NO.6 搭配 名词﹢名词、动词﹢名词、名词﹢动词、形容词﹢名词、动词﹢副词、副词﹢形容词搭配错误　　NO.7 代词 指称错误、主谓不一致、先行词it错误、　　不定代词错误　　NO.8 介词 介词固定搭配错误　　上表可见，位列TOP3的最显著的问题表现为单词拼写、词汇及句法错误。当然这一语言失误排序是大多数考生写作中常见错误的平均统计，每个考生在实际写作中的错误频率及种类都各有差异。建议同学们可以根据上表审视自己的样文，给自己作文中的语言失误对号入座，制作自己的语言失误排行榜，分析自己作文中最常犯错误，在备考中有针对性地加以解决。　　→【修改建议】　　使句子中意思并列的成份在结构上并行的关键是用同等的语法形式表达这些成份。修改平行结构错误时，关键要找到平行点(单词、词组、从句或句子)，然后删去引起不平行的多余成份或添加所缺成份。　　? Many people choose air transportation because it is fast, convenient, and inexpensive.　　4. Misplaced Modifiers (修饰语错置)　　修饰语可以是单词、词组或从句。修饰语位置不当，就无法清楚表达作者的原意，可能引发句子的歧义现象。　　? Misplaced: The old man walked into the lamp post going to the optician. (Who has bad eyesight, the old man or the lamp post?)　　→【修改建议】　　A.避免修饰语错置的关键是使修饰语尽可能靠近被修饰语。　　B.副词短语和时间、地点、方式等状语从句可以万无一失地置于句首。　　C.把那些很难安排位置的修饰语置于句首。　　D.避免因为一个修饰语和句子中多个成份之间存在潜在的修饰关系而引发歧义现象。　　? Corrected: While going to the optician, the old man bumped into the lamp post.　　? Going to the optician, the old man bumped into the lamp post.　　5. Dangling modifiers (悬垂修饰语)　　悬垂修饰错误是句子中短语(包括介词短语、分词短语、动名词短语、不定式结构)或省略句(无主句或主谓省略句。]缺少修饰对象造成的。　　? Dangling: Going through a red light, the traffic police on duty stopped him.　　→【修改建议】　　A.明确动作的实施者，使悬垂成份所修饰的对象成为主句主语。、　　B.将悬垂修饰语扩展成从句。　　? Revised: While he was going through a red light, the traffic police on duty stopped him.　　? Going through a red light, he was stopped by the traffic police on duty.　　备考过程中，考生面临多种难以逾越的障碍，如：由于知识面窄、想象不丰富导致文章内容贫乏;文章结构紊乱，句与句之间、段与段之间缺乏逻辑关系，中心不突出;语言不地道，文章中满是汉语式、翻译式的句子;且句型单调;语言贫乏，缺乏美感，没有吸引力等。本文转自沈阳中智外语培训（www.），想了解更多内容请咨询电话：024- 或在线客服相关文章：
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