在探究二力平衡的实验压力的作用效果跟什么因素有关的实验时

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-05 09:52 标签： 完成下面的探究性实验
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在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的______程度来确定．（2）分析比较图乙和丙的实验现象，可以得出的结论：______．（3）分析比较图______的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越显著．（4）进一步综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：______．
题型：问答题难度：中档来源：广东
（1）力可以改变海绵的形状，通过海绵凹陷程度表示压力作用效果大小．（2）图乙和丙，控制压力不变，改变受力面积大小，海绵的凹陷程度不同，并且受力面积越小，压力作用效果越显著．（3）图乙和丁，控制受力面积不变，改变压力大小，海绵的凹陷程度不同，并且压力越大，压力作用效果越显著．（4）题目研究“压力作用效果与哪些因素有关”，根据这一实验目的回答问题，综合分析图甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关．故答案为：（1）凹陷；（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越显著；（3）乙和丁；（4）压力作用效果与压力大小和受力面积大小有关．
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据魔方格专家权威分析，试题“在探究“压力作用效果与哪些因素有关”的实验中，小邹同学用一块海..”主要考查你对&&影响压力的作用效果的因素&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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影响压力的作用效果的因素
影响因素：压力的作用效果不仅跟压力的大小有关，还跟受力面积的大小有关。说明：①啄木鸟的嘴能啄破树皮，骆驼的脚会往沙地中陷入一些，都是压力作用效果的表现。 ②两个体重差不多的人在雪地里，行走的人陷到雪地里，而穿滑雪板的人没有陷入雪地中，这表明受力面积不同，压力作用效果不同。控制变量法探究压力的作用效果与哪些因素：&&& 有关例在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验。比较实验的甲、乙两图可得压力的作用效果与__有关；比较乙、丙两图可得压力的作用效果与__ 有关。解析：力可以使物体发生形变，所以通过观察，三次实验中泡沫塑料的形变，即可显示出压力作用效果。 ①在研究压力作用效果与压力大小关系时，使受力面积的大小保持不变，如图甲、乙，可以发现压力越大．效果越明显。 ②在研究压力作用效果与受力面积的关系时，保持压力的大小不变，如乙、丙图，可以发现受力面积越小，效果越明显。答案：压力的大小& 受力面积的大小
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2802151433452456912055327045711900在物理课上，同学们正在进行“探究压力的作用效果跟什么因素有关”的实验，老师为每小组提供的器材如图所示，其中第六小组的任务是“探究压力的作用效果跟受力面积大小的关系”，同组同学经过激烈讨论设计了不同的实验方案．表格中的示例是已完成的一个实验，请你再写出两个不同的实验．根据示例的要求，将表格中的空白填写完整．实验选用的器材操作方法观察到的现象实例去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码，将两条线各压在一个鸡蛋上用细棉线压鸡蛋时，切入的更深一些实验一实验二根据实验现象，组内交流，共同得出的实验结论应为：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．【考点】．【专题】实验题；压轴题；开放题；设计与制作题；控制变量法；转换法；探究型实验综合题．【分析】（1）压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关，探究压力作用效果跟受力面积的关系，控制压力大小不变；探究压力大小跟压力大小关系时，控制受力面积不变．（2）在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显；在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．【解答】解：（1）控制压力大小不变，改变受力面积，比较压力作用效果跟受力面积的关系．用受力面的形变大小来反映压力作用效果．实验选用的器材操作方法观察到的现象实例去皮熟鸡蛋两个、细棉线、粗毛线、相同的钩码四个在细棉线和粗毛线的两端各挂一个钩码，将两条线各压在一个鸡蛋上用细棉线压鸡蛋时，切入的更深一些实验一削好的铅笔铅笔的两端顶在两个手指上笔尖端手指凹陷的深，笔尾端手指凹陷浅实验二砝码、海绵、四脚小桌砝码放在四脚小桌上，小桌正放在海绵上，然后小桌倒放在海绵上小桌正放时海绵凹陷程度大，小桌倒放时海绵凹陷程度小实验三装满水的矿泉水瓶、海绵把装满矿泉水的瓶子正放在海绵上，然后把装满矿泉水的瓶子倒放在海绵上装满矿泉水的瓶子正放时海绵凹陷程度小，装满矿泉水的瓶子倒放海绵凹陷程度大（2）实验都能得出：在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．故答案为：见上表（选择其中的两个实验即可）；在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．【点评】掌握压力作用效果的影响因素，利用控制变量法和转换法设计压力作用效果的影响因素．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.31真题：4组卷：4
解析质量好中差在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中，某小组同学做了如图所示的实验．（1）通过泡沫塑料凹陷的程度显示压力的作用效果．（2）比较a、b两图，可知受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（3）比较a、c两图可知：压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．【考点】．【专题】实验探究题；控制变量法；转换法．【分析】（1）压力的作用效果跟压力大小和受力面积的大小有关．在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大．在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大．（2）用控制变量法研究压力作用效果的影响因素．（3）压力的作用效果用看得见的凹陷程度来表示，这是一种转换法．【解答】解：（1）有力作用在泡沫上，泡沫发生形变，压力的作用效果用泡沫的凹陷程度来表示，凹陷越大，压力的作用效果越大．（2）a、c表示：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越大．（3）a、b表示：在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越大．故答案为：（1）泡沫塑料凹陷的程度；（2）a、b；（3）压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．【点评】（1）用控制变量法和转换法研究压力作用效果的影响因素．（2）掌握压力作用效果的影响因素．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.51真题：2组卷：1
解析质量好中差某同学（利用小桌、砝码、泡沫塑料）在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”时，实验过程如图所示，请仔_百度知道
提问者采纳
⑴泡沫塑料凹陷程度⑵压力，明显 ⑶压力，不明显⑷等于
（1）实验中，泡沫塑料凹陷程度越大，压力作用效果越明显．用泡沫塑料的凹陷程度来反映压力作用效果．（2）甲、乙两图，受力面积相同，压力越大，泡沫塑料凹陷的程度越大，压力作用效果越明显，所以在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显．（3）乙、丙两图，压力相同，受力面积越小，泡沫塑料凹陷程度大，所以在压力一定时，受力面积越小，压力作用效果越明显．⑷该同学在实验时将图乙中的小桌和砝码又放到一块木板上，如图丁所示，则在乙、丁两种情况中手里面积相同，压力相等，所以产生的压强相等。
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出门在外也不愁在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验时，同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验．（1）同学们是根据海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．（2）观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显．（3）要探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应比较乙丙两图的实验，得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．【考点】．【专题】探究型实验综合题．【分析】力可以使物体发生形变，物体的形变量越大，力的作用效果越明显；根据控制变量法的要求，根据实验控制的变量与实验现象分析图示现象，然后答题．【解答】解：（1）在实验中，小明是通过观察海绵的凹陷程度来比较压力作用效果的．（2）由图甲和图乙所示实验可知，物体的受力面积相同而压力不同，压力越大，力的作用效果越明显，由此可知：在受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显．（3）研究压力的作用效果与受力面积是否有关，应控制压力相同而受力面积不同，由图示可知，应选乙、丙两个实验．得到的结论是：在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显故答案为：（1）海绵的凹陷程度；（2）压力越大；（3）乙丙；在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显．【点评】本题考查了对压力作用效果影响因素实验过程和现象的分析，应用控制变量法分析图示实验现象即可正确解题．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：　难度：0.65真题：1组卷：175
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