给佥加偏旁组形声字大全

来源：蜘蛛抓取(WebSpider) 时间：2015-04-06 11:56 标签： 形声字是什么意思
佳可以加什么偏旁还可以组什么词语
佳可以加什么偏旁还可以组什么词语
09-05-27 &匿名提问 发布
撯 拼音：zhuó  　注音：ㄓㄨㄛˊ  简体部首:扌,部外笔画:11,总笔画:14繁体部首:手,部外笔画:12,总笔画:15 五笔86:RUDH　　五笔98:RUHG　　仓颉:QTQU　　郑码:DUL　　笔顺编号:11　　四角号码:58065　　UniCode:CJK 统一汉字  U+64AF基本字义--------------------------------------------------------------------------------● 撯zhuó  ㄓㄨㄛˊ◎ 古同“擆”。
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藙  yì, 部首: 艹     部首笔画: 3    总笔画: 18藙yì即“食茱萸”，果实味辛，可作调料。
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佳，从人，圭(guī)声，本就是合成字，佳字再加偏旁的字在《新华字典》上是没有的。其他字典上有没有我不知道。 徍字是“彳”+“圭”，而不是“丿”+“佳”。 很明显，出这道题的人把“隹”错认成“佳”了。 隹(zhuī)，短尾鸟的总称。是一个部首字，是不能再拆开的字。 难、隽、雅、雌、雄、集、雎等字本义都与鸟有关，部首隹表义。 而推、锥、椎、淮 、帷、堆、维等字则是形声字，部首隹表声（ui），另一个部首表义。
请登录后再发表评论!给字加偏旁给“里”“风”“奇”“召”“票”“交”“果”“仓”“青”“由”分别加两偏旁是要形声字的 是要形声字的 是要形声字的_百度作业帮
给字加偏旁给“里”“风”“奇”“召”“票”“交”“果”“仓”“青”“由”分别加两偏旁是要形声字的 是要形声字的 是要形声字的
里：理、厘、哩、狸、锂 风：枫、疯、讽、砜 奇：骑、琦、崎、绮 召：招、照、昭、沼、诏、炤 票：飘、漂、嫖、瞟、瓢、剽 交：较、胶 果：蜾、菓 仓：苍、舱 青：请、情 由：釉、油这些都是形声字!1
里——理、哩风——飒、疯奇——骑、琦召——邵、绍票——飘、漂交——较、胶果——裸、踝仓——苍、沧青——请、情由——轴、油
○里理 俚 狸 埋 厘 哩 鲤 娌 锂 悝 梩 捚 里 粴 里 荲○风讽 疯 枫 岚 沨 砜○奇畸 椅 寄 倚 崎 琦 骑 掎 猗 锜 崎 徛 渏 陭 踦 婍 绮 旑 裿 碕 ○召招 诏 绍 韶 昭 眧 迢 沼 炤 玿 岹 岧 轺 苕 笤 佋 邵 卲 祒 袑 鮉 刟 巶 柖 鉊 妱 駋 弨 蛁 怊○票嫖 飘 ...
您可能关注的推广河字的部首是什么?它是形声字,什么表示形?什么表示声?&_百度作业帮
河字的部首是什么?它是形声字,什么表示形?什么表示声?&
部首是三点水,它是形声字,三点水表意,可表音进入初中已经一学期了在这里你结识了许多新的老师，同学，朋友，开辟了新的学习天地，在你成长的道路上又展现了，一幅幅风景画请以“我的新天地”为题写一篇不少于600字的文章，副标题：成长的一页解答教师：知识点：
进入初中已经一学期了在这里你结识了许多新的老师，同学，朋友，开辟了新的学习天地，在你 …… 成长的道路上又展现了，一幅幅风景画请以“我的新天地”为题写一篇不少于600字的文章，副标题：成长的一页 解答教师：知识点：
在新制氯水中分别滴加下列物质，写出有关反应的化学 …… 解答教师：知识点：
给下列字组词（请多组几个）：
蒂、觑、叉、捶、黠、抿解答教师：知识点：
1、组字。 失：（）（）（）（）（） 2、写近义词 勇士们哪，攀着一根根铁索，冒着密密（
）的弹雨，冲破了敌人的火网！解答教师：知识点：
1． 下列加点词语书写及加点字注音全部正确的一项是（2分）
A．帷幕 顷刻(qǐng) 奔丧(sàng) 根深蒂固 藏污纳垢(gòu)
B …… 解答教师：知识点：
吸，肋，组，问为什么是形声字？声旁读音与字的读音不同。解答教师：知识点：
某班级有学生50人,某次活动中分为四组,第一组有(3a+4b+2)人,第二组比第一组的一半多6人,第三组比前两组的和多3之1多3人,试求第四组的人数(用含a
b的式子表示)解答教师：知识点：
我们语文老师叫写一篇《新学期的学习计划》作文,450字到500字,写关于语文方面的学习打算,请老师多给我几篇作文参考.解答教师：知识点：
新学期新打算作文初二的300字解答教师：知识点：
共5808页,58076行,只显示前50页
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＞＞＞今天的汉字中有很大一部分是形声字，但是最早的形声字不是直接用..
　　今天的汉字中有很大一部分是形声字，但是最早的形声字不是直接用声旁和形旁组成，而是通过在假借字上加形旁或在表意字符上加声旁形成的。下面是一些形声字的古字形。请你看看它们都是怎么形成形声字的。___________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：同步题
“鸡”本是象形字，后来加注了音符“奚”，像鸡的形符又换成了“鸟”旁，后来简化字把声旁又简化成“又”。“齿”本是象形字，像人嘴里的牙齿，后来加注声旁“止”。“星”本是象形字，后来加注“生”作声旁，形旁的三个小圈简化成一个。“罔”是象形字“网”加注“亡”声。“燃”本字是“然”，从“火”“肰”声，后来又在其基础上加注字符“火”，成了有两个形旁的形声字。“溢”本字是“益”，会意字，表示水从器皿中溢出来，后来又加“水”作形旁，“益”成了声旁。“宝”本是会意字，从“一”“贝”“王（玉）”形，表示屋子里有贝、玉等珍宝，后来加注“缶”作声旁。在本字的基础上又加注形旁或声旁可能有许多原因，有的是为了分化字形，加了偏旁的字专门表示原来字的某一部分字义（“燃、溢”就是如此）；有的是为了进一步明确字义或字音，有时候似乎人们更倾向于使用形声字（“鸡、齿、宝”就是如此）。
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据魔方格专家权威分析，试题“今天的汉字中有很大一部分是形声字，但是最早的形声字不是直接用..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
发现相似题
与“今天的汉字中有很大一部分是形声字，但是最早的形声字不是直接用..”考查相似的试题有：
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