一年级数四年级下册数学导学案案下册苏多一些少一些多得多少得多

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一年级数学教案-新课标人教版小学一年级数学下册《两位数减一位数、整十数（不退位）》导学案
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新课标人教版小学一年级数学下册《两位数减一位数、整十数（不退位）》导学案
新课标人教版小学一年级数学下册《两位数减一位数、整十数（不退位）》导学案
作者：佚名&&&& 来源：本站原创&&&& 更新： 10:46:30&&&& 阅读：次
学习目标掌握两位数减一位数，两位数减整十数的口算方法。 重、难点学会两位数减一位数、整十数（不退位）减法的口算方法。 导学过程 1、口算 9－6＝&&30＋2＝&&&8＋51＝&&&&50－20＝ 2、口答： ⑴54是由（&&）个十和（&&）个一组成的。 54＝50＋（&&） ⑵68是由（&&）个十和（&&）个一组成的。 68＝8＋（&&） 任务一：35－2=□ 1、动手操作:&先摆35根小棒，去掉单根的2根，还剩多少根？ 2、小组交流[内容来于斐-斐_课-件_园&FFKJ.Net]方法，教师巡视。 3、小组展示，教师指导。 任务二：35－20=□ 1、动手操作:&先摆35根小棒，去掉20根，也就是2捆，还剩多少根？ 2、小组交流方法，教师巡视。 3、小组展示，教师指导。 达标测评： 1、口算 &&&40-10=&&&&60-20=&&&&80-50=&&&&90-30= &&&47-6=&&&&&75-40=&&&&58-10=&&&&46-70= 2、超市运进63箱苹果，卖了60箱，还剩多少箱？&& 3、明明考试得了90分，刚刚得了80分，明明比刚刚多得了多少分？
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人教版一年级下册数学
全册表格式导学案
认识图形 二
年级 一年级
认识图形（二）
教学内容：2-3页例1 做一做
教学目标 1.
直观认识平面图形的特征。
了解长方形、正方形边的特征。
积累观察、比较、操作的活动经验，渗透分类的数学思想。
教学重点：1、认识平面图形长方形、正方形、平行四边形、三角形、圆。
2. 认识长方形、正方形边的特点。
教学难点：能在直观认识的基础上，感知图形间的关系，准确认识图形。
教具准备：图形卡纸、实物、学具等
教学环节 教师教学行为 学生学习行为 反思与评价
复习，探究新知
巩固发展：
总结 环节一、
1.小朋友们还记得这些图形朋友吗？ （长方体 正方体 球 圆柱）
2.你能把这些图形平平的面画下来吗？
3.你们画下的图形有什么特点？
长方形： 对边相等
4个角都是直直的
4个角都是直直的
圆 ： 没有角
有三条边，三个角
平行四边形：对边相等
1．说一说，你身边哪些物体的面是你学过的图形？
2．用圆、正方形、长方形、三角形，平行四边形画一画自己喜欢的图形？
3．练习一第1题
请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形，平行四边形知道各涂什么颜色吗？
4．用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。
5．第二题：把各种图形的序号填在（）里。
6、第3题：数一数有几个平行四边形、正方形、长方形、三角形、圆？
取长方形纸一张，对折再对折
取正方形纸一张，对折再对折
取正方形纸一张，对角折再对角折
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