请你们可以帮我怎么做数学帮帮忙

高中数学,请问图中题的第一小问怎么做?请给出你的过程。(用几何定理证明法,不要空间向量)_百度知道
高中数学,请问图中题的第一小问怎么做?请给出你的过程。(用几何定理证明法,不要空间向量)
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太给力了,你的回答完美地解决了我的问题,非常感谢!
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出门在外也不愁小学数学五年级下册。这个题目怎么做,请大家帮忙,谢谢_百度知道
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写上质数的性质
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所以求50以内质数只需除到7就可以质数是不能被其它正整数(除本身和1)整除的数,答的时候可以简单些,7乘7等于49,而50也不是,同时,如果被某个非质数整除,那肯定被这个数的一个质因数整除,不懂就追问,所以只用试能否被7以下质数整除写的比较细,希望可以帮到你望采纳
质数定义是 一个数只有1和它本身两个因数,这个数叫作质数
小学数学五年级下册的相关知识
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第三方登录:请大家帮我做一道数学题,谢谢!修一段路,要让甲、乙两队单独修的话,甲队12天就能完成,乙队15天才能完成.结果,两队同时修,在修路的过程中,乙队退出了修路.最后,修这一段路一共用了8天.问:乙队退出了多少天?_百度作业帮
请大家帮我做一道数学题,谢谢!修一段路,要让甲、乙两队单独修的话,甲队12天就能完成,乙队15天才能完成.结果,两队同时修,在修路的过程中,乙队退出了修路.最后,修这一段路一共用了8天.问:乙队退出了多少天?
修一段路,要让甲、乙两队单独修的话,甲队12天就能完成,乙队15天才能完成.结果,两队同时修,在修路的过程中,乙队退出了修路.最后,修这一段路一共用了8天.问:乙队退出了多少天?
甲每天修:1/12亿每天修:1/15设一队退出了x天,则一起工作了8-x天列方程(1/12 + 1/15 )*(8-x)+1/12x=16/5-3/20x+1/12x=11/15x=1/5x=3天则乙队退出了3天
8- (1-8/12)/(1/15)=3乙队退出了3天
你方程了? 没学的话 假设 甲一天能干5米 乙4米 路一共60(最小公倍数)一共八天 甲修了5×8=40
乙修了60-40=20
乙修了 20÷4=5天
休息了3天方程的话 设工程量是1 甲1/12乙 1/15跟上面方法一样 列方程解
答案是3天,具体的解法应该是(1-8/12)/(1/15)=5 ,5天是乙队工作的无数,8-5=3就是乙队退出的无数了
设乙退出了x天,则乙参加了(8-x)天,即甲乙合作的天数。由题意可得:V甲=1/12,V乙=1/15,则V甲+V乙=3/201/12x+3/20(8-x)=11/15x=0.2x=3
设乙修了x天,令工程总量为1 甲队每天修总量的1/12,乙队修总量1/15
1/12*8+x*1/15=1
8-x=3答:乙队退出了3天
如果全部甲做,需要12天,现在做了8天,就是说乙队做了12-8=4天甲队能做的部分,也就是4/12=1/3。这1/3是乙队做的,做了1/3/(1/15)=5天。所以乙队退出了8-5=3天
不懂,N年没算数学题
)让甲、乙两队单独修的话,甲队12天就能完成,乙队15天才能完成
甲只干8天,乙干的工程相当于甲4天的工作量!
甲4天的工作量相当于总工作量的4/12=1/3,这些工作乙需1/3
×15=5天才能完成,
乙队退出了8-5=3(天)...
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请大家帮帮我做这些数学
f(x)=4x^3&#47, and the inflection points, the intervals on which f(x)1-x^3&#47, the intervals on which the graph of f is concave downward, a2find the intervals on which the graph of f is concave upwardfind the intervals on which f(x) is increasing
the intervals on which f(x)1-x^3&#47.f(x)=8e^x-e^2x
输入内容已经达到长度限制还能输入 9999 字插入图片删除图片插入地图删除地图插入视频视频地图参考资料, a2find the intervals on which the graph of f is concave upward, and the inflection points.f(x)=4x^3&#47, the intervals on which the graph of f is concave downwardfind the intervals on which f(x) is increasing
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2)我自己理解是这样不知道对不对,两侧导数值域的正负号,并求极值,再进行二次求导,正为凹函数。第二题是求函数的凹凸性先求一阶导数第一题求函数的单调区间,在判断二阶导数值域的正负,再看导数等于零时函数是否有定义;(1-x^3&#47! 若还有问题的话!先求导,即可得证,看导数的值域,通过一阶导数值域的正负可得起所求的递增及递减区间,请继续提问。不过第一个函数表达式我真的有点看不懂f(x)=4x^3&#47
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